VS Alt Lenzing
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Der kleine Mugg – mir & uns geht`s gut Schuljahr 2012/2013<br />
essen täglich Obst und Gemüse – ist in der Jausenbox vorhanden, Schulmilchaktion wird<br />
sehr gut angenommen.<br />
3. Psychosoziale Gesundheit<br />
<br />
Welche Maßnahmen im Bereich „psychosoziale Gesundheit“ wurden<br />
durchgeführt?<br />
Wegfall des Notendruckes durch alternative Leistungsbeurteilung, Begabtenförderung durch<br />
differenzierten Unterricht, eigenverantwortliches Lernen durch einsatzverschiedener<br />
Unterrichtsformen, fördern des Gemeinschaftssinnes durch Teilnahme an Wettbewerben wie<br />
Helfi „Erste Hilfe“ Bewerb, Pinguincup, Bezirksfußballturnier, Förderung sozialer<br />
Kompetenzen – höflicher Umgang miteinander durch wechselnde Wochenthemen,<br />
Friedensstiftertraining, Angebot von Spielen, die das soziale Gefüge festigen, lustige<br />
Hinweise im Schulhaus die an das höfliche Miteinander erinnern sollen, Beratungsstunden<br />
für Eltern, gemeinsames Feiern<br />
von Festen im Jahreskreis<br />
(Schüler/innen-Lehrer/innen-<br />
Eltern), Tage der Stille im Advent,<br />
gemeinsames Erarbeiten von<br />
Schul- und Klassenregeln,<br />
Aufstellen von einer Problembox<br />
in den Klassen, gemeinsames<br />
Feiern von Geburtstagen,<br />
gemeinsame Wandertage,<br />
gemeinsame Bewegungstage.<br />
Förderung sozialer Kompetenzen,<br />
gegenseitige Wertschätzung,<br />
allgemeines Wohlbefinden,<br />
stärken der Teamfähigkeit, freie<br />
Meinungsäußerungen, die<br />
Notwendigkeit von Regeln für ein<br />
friedvolles Miteinander erkennen,<br />
Aufdecken gesundheitlicher Mängel durch Prävention und Beratung durch schulärztliche<br />
Untersuchungen in allen Klassen, Sehüberprüfung, Hörüberprüfung,<br />
Zahngesundheitserziehung, Motoriküberprüfung, Sprachüberprüfung, Sprachheilunterricht,<br />
Zusammenarbeit mit dem Roten Kreuz, mit der Feuerwehr und Polizei, Helfen lernen – Helfi<br />
Programm, Gesundheitstag, Brandschutzmaßnahmen, Unfallverhütung, Reduktion des<br />
Lärmes – durch leisen Umgangston, Ruhezonen, Tage der Stille, unterschiedliche Pausen,<br />
Sauberkeit und Hygiene im Schulhaus, Mülltrennung und Müllvermeidung,<br />
Müllsammelaktion, Projekt „Eigenständig werden“ zur Stärkung des Selbstwertes.<br />
Zielüberprüfung: Abbau von gesundheitlichen Mängeln, rechtzeitiges Handeln bei<br />
Problemen, anwenden von einfachen Regeln, höflicher, ruhiger Umgangston, anwenden<br />
einer Streitkultur, Streit richtig beenden, im Notfall richtige Maßnahmen setzen,<br />
Wohlbefinden verbessern, Selbstwert stärken – ich bin mir wichtig, eigene Meinungen bilden,<br />
Stellung nehmen können, Gefühle zeigen können, Nein sagen können.<br />
4. Rahmenbedingungen<br />
<br />
Welche Maßnahmen im Bereich „Rahmenbedingungen“ wurden<br />
durchgeführt?<br />
Siehe Punkt 3.