ALFA Gesamttext - 3 - Fachschule fÃ¼r Lebensmitteltechnik Heilbronn

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1.2. PRAXISBEURTEILUNG Stationäre Einrichtung Gerontopsychiatrie Ambulanter Dienst Geriatrie/Krankenhaus APH 1. Jahr 2. Jahr 3. Jahr Name: ......................................................................... Einsatzzeitraum: von: ......................... bis: ............................ Einrichtung / Station / Wohnbereich: ......................................................................... erbrachte Stunden im Einsatzzeitraum: ......................................................................... Praxisanleiterin: ......................................................................................................................... Zwischengespräch am: ..................................................... Diese Praxisbeurteilung wurde mit der Schülerin am ...................... besprochen. Der Praxiseinsatz wurde abgeleistet mit der Note:..................................................... (nur halbe oder ganze Note) Bemerkungen: • ______________________________________________________________________________ • ______________________________________________________________________________ • ______________________________________________________________________________ • ______________________________________________________________________________ Ort: ....................................................... Datum: ....................................................... Unterschrift der Schülerin Praxisanleiterin / Stempel der Einrichtung ALFA Version:3 / Stand Oktober 2011 © PBS Heilbronn 12
1.3. Schulischer Werdegang Hier können alle Ereignisse im dreijährigen Schulleben. etwa Schulämter (Klassensprecher), Zertifikate, Belobigungen, Exkursionen, Messebesuche, Theateraufführungen (z.B. die Programme), Seminare und Preise gesammelt werden. ALFA Version:3 / Stand Oktober 2011 © PBS Heilbronn 13
Seite 1 und 2: Ausbildungsleitfaden Altenpflege (A
Seite 3 und 4: Inhalt 0. Einleitung...............
Seite 5 und 6: 0. Einleitung 0.1. Vorwort Hiermit
Seite 7 und 8: Der ALFA wird die Schülerin über
Seite 9 und 10: 1. Dokumente In den folgenden Abtei
Seite 11: 1.2. Praxis-Beurteilungen Alle Prax
Seite 15 und 16: 1.5. Benennung der Praxisanleitung
Seite 17 und 18: 2. Die Ausbildungs-Trias Die Ausbil
Seite 19 und 20: • Sie stellt Schülern bestimmte
Seite 21 und 22: 2.2.2. Anforderungen an die Schüle
Seite 23 und 24: 2.2.4. Fehlzeitenregelung Unterbrec
Seite 25 und 26: 3. Lehr- und Ausbildungsplan Schule
Seite 27 und 28: 3.2.2. Unterrichtsinhalte 2. Jahr L
Seite 29 und 30: 3.3. Ausbildungsplan Organisation d
Seite 31 und 32: 3.4.2. Notenskala Die Praxisanleite
Seite 33 und 34: 4. Einarbeitungsphasen 4.1. Einweis
Seite 35 und 36: 5. Schülergespräche Wenn Praxisan
Seite 37 und 38: 5. Lernfähigkeit 6. Administration
Seite 39 und 40: 5.4. Schülerentwicklungsgespräch
Seite 41 und 42: Hinweis zur Handhabung der Qualifik
Seite 43 und 44: 6.2. Qualifikationsscheine 2. Jahr
Seite 45 und 46: 7. Praxisbesuche - Kriterien und Pr
Seite 47 und 48: 7.4. Der Ablauf des Praxisbesuches
Seite 49 und 50: 7.6.1 Protokolle der Praxisbesuche
Seite 51 und 52: 8.2. Bewertung des Tätigkeitsberic
Seite 53: 10. Kreatives Lerntagebuch Dieser l

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