• Anna Bernardi: hörbehinderte Architektin - Pro Audito Schweiz

focus
«Viele Leute sprechen
viel zu schnell»
Hören und reden zählen nicht gerade zu ihren Stärken, aber sie meistert es.
So widersprüchlich es tönt, die Tessinerin Anna Bernardi ist sprachbegabt.
Neben ihrer Muttersprache Italienisch spricht und schreibt sie problemlos
Deutsch, dazu ein bisschen Englisch und Französisch. Ertaubt im Alter von
zwei Jahren, trägt sie heute zwei Cochlea-Implantate.
Anna ist eine attraktive, fröhliche junge
Frau, die nach ihrem Architekturstudium
in Praktika und befristeten Anstellungen
Berufserfahrungen sammelte.
Zuletzt arbeitete sie einige Monate lang in
einem Architekturbüro in Zug. Vor kurzem
erst trat sie in Lugano eine 50-Prozent-Stelle
an. Noch wartet sie auf ihre
Chance, als Architektin eine Vollzeitstelle
zu finden.
Annas lange Haare verdecken die zwei
Cochlea-Implantate (CI). Sie war gerade
erst sieben Jahre alt, als sie das erste CI
erhielt. Vor drei Jahren implantierten ihr
die Ärzte dann das zweite CI. Bis im Alter
von zwei Jahren hörte sie gut. Ertaubt
ist sie erst nach einer Meningitis (Hirnhautentzündung).
Die Eltern und der
Arzt bemerkten nicht sofort, dass sie erkrankt
war. Als Anna endlich ins Spital
kam, hing ihr Leben nur noch an einem
seidenen Faden. «Die Ärzte hatten mich
gerettet, doch mein Gehör war ‹verloren›.»
Wie hast du denn deine schulische
Ausbildung gemeistert?
Mir wurden zuerst zwei Hörgeräte angepasst,
mit denen ich aber nicht viel
hören konnte. Erst als ich eingeschult
wurde, erhielt ich ein CI. Ich habe
ganz normal die Regelschule besucht,
hatte aber glücklicherweise Lehrerinnen,
die viel Rücksicht auf mich genommen
haben. Im Gymnasium und
an der Uni war ich viel mehr auf mich
alleine gestellt. Es gab schwierige Zeiten,
denn wenn man nicht alles hört,
muss man viel nacharbeiten. Aber ich
hatte gute Professoren, die mich unterstützten
und mich auch ermutigten.
Bis Ende der Mittelschule hatte ich
eine Logopädiebegleitung und eine
mich speziell «begleitende Lehrerin».
Auf Italienisch sagen wir: docente di
sostegno. Davon habe ich sehr profitiert.
Ausserdem haben mich meine
Eltern immer sehr gefördert und unterstützt.
«
Ich hatte das
Glück, dass meine
Eltern beide
»
Lehrer
sind
sprache sind Italienisch und Englisch.
Vor einem Jahr hat sie dort ihr Studium
mit dem Master abgeschlossen.
Welches waren denn für dich
während des Studiums die grössten
Probleme?
Ich hatte das Glück, dass meine Eltern
beide Lehrer sind. Mein Vater unter-
Glücklicherweise lernte Anna leicht. So
hat sie sich entschlossen, an der kleinsten
Hochschule der Schweiz, in Mendrisio,
Architektur zu studieren. Unterrichtsrichtet
an der Sekundarschule und meine
Mutter an der Primarschule. Sie und
meine Lehrer haben mir immer geholfen.
Im Gymnasium und an der Uni
haben mich vor allem meine Kommilitonen
unterstützt mit Notizen, Erklärungen
und beim Lernen in der Gruppe.
Eine FM-Anlage hatte ich keine.
Erste Erfahrungen in der Arbeitswelt
sammelte Anna dann während eines
Praktikumsjahres in Basel. Da es wegen
ihrer Hörprobleme nach wie vor nicht
ganz einfach ist für Anna, eine Stelle zu
finden, war sie froh über die Möglichkeit,
für fünf Monate nach Mailand zu
gehen, um in einem Architekturbüro
ihre erste Stelle als Architektin anzutreten.
Dann bewarb sie sich in einem Zuger
Architekturbüro und lernte einen gehörlosen
Architekten kennen.
Dein letzter Chef, für den du
gearbeitet hast, ist gehörlos. Du bist
ertaubt und trägst zwei CI. Wie
konntet ihr euch denn verständigen?
Er trägt ein Cochlea-Implantat wie
ich. Wir haben uns gut verstanden,
weil man in diesem Büro nur Hochdeutsch
spricht. Dennoch ist die Zusammenarbeit
in einer Sprache, die für
mich eine Fremdsprache ist, generell
schwierig, vor allem auch, wenn man,
wie ich, noch wenig Arbeitserfahrung
hat. In hektischen Situationen ist es
noch etwas schwieriger.
dezibel 2/2012
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