Jahrgang 5 und 6 - Gesamtschule Rodenkirchen
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Fach Naturwissenschaften<br />
Unterrichtsinhalte <strong>Jahrgang</strong> 5/6<br />
Pflanzen <strong>und</strong> Tiere in ihren Lebensräumen<br />
1. Mit Pflanzen leben<br />
Bau einer Blütenpflanze; Fortpflanzung von Pflanzen; Quellung;<br />
Keimung (Beispiel Gartenbohne); Vermehrung ohne Samen<br />
(Blattsteckling des Usambaraveilchens; Grünlilie))<br />
2. Das Leben der Tiere<br />
Anpassungen den Lebensraum (Beispiele: Katze o. H<strong>und</strong>, Kuh ,<br />
Huhn)<br />
3. Lebensräume Land, Wasser, Luft<br />
Zusammenleben von Pflanzen <strong>und</strong> Tieren (Beispiel Vögel)<br />
Wege in die Welt des Kleinen<br />
1. Unsichtbares sichtbar machen: Lupe <strong>und</strong> Mikroskop<br />
Mikroskopier-Führerschein;<br />
2. Blicke in die lebende <strong>und</strong> die unbelebte Welt<br />
Bau der Feder; Bau der Pflanzenzelle (Zwiebelzelle, Wasserpest);<br />
Mikroskopisches Bild von Kristallen<br />
3. Projekt: Arbeitsweise der Kriminalpolizei<br />
Ermittlungsmethoden der Kriminalpolizei; Messgeräte; Nachweise <strong>und</strong><br />
Trennverfahren<br />
Fach Naturwissenschaften (WP)<br />
Unterrichtsinhalte <strong>Jahrgang</strong> 6 (WP)<br />
Vertiefung Kern:<br />
Sinne <strong>und</strong> Wahrnehmung<br />
in der Anwendung<br />
Schülerexperimente; Lehrerdemonstrationen; Beobachten; Beschreiben;<br />
Vergleichen<br />
Vertiefung Kern:<br />
Lebewesen <strong>und</strong> Umwelt<br />
in der Anwendung<br />
Herbarium anlegen, Konservierungsmethoden; Trocknung; Systematik;<br />
Schüler lernen die heimische Flora kennen<br />
Einführung<br />
Elektizität in Natur <strong>und</strong> Alltag<br />
Entdeckung <strong>und</strong> Entwicklung einfacher elektrischer Stromkreise<br />
Wahrnehmung mit allen Sinnen<br />
5 Sinne des Menschen; Schmecken <strong>und</strong> Reichen; Haut; Auge (Bau<br />
<strong>und</strong> Funktion) Licht; Hören + Schall<br />
Mein Körper – meine Ges<strong>und</strong>heit<br />
Ges<strong>und</strong>e Ernährung; Atmung <strong>und</strong> Blutkreislauf beim Menschen;<br />
Bewegungsapparat; Probleme der Pubertät (Sexualk<strong>und</strong>e)<br />
Sonne– Wetter – Jahreszeiten<br />
Temperatur; Wetter; Der Wald im Jahreslauf<br />
Geräte <strong>und</strong> Stoffe im Alltag<br />
Eigenschaften von Alltagsstoffen; Trennung von Stoffgemischen;<br />
elektrischer Strom / Strom<br />
Unterrichtsinhalte 5./6. <strong>Jahrgang</strong> – Stand 2010/11 Seite 12 von 12