Jahrgang 5 und 6 - Gesamtschule Rodenkirchen
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Fach Kunst<br />
Unterrichtsinhalte <strong>Jahrgang</strong> 5/6<br />
Leitbegriff: Zeit<br />
„Spurensuche“ ; Erk<strong>und</strong>en des Schulgeländes; Lebensläufe<br />
Phänomenbereich Bild<br />
Fotografie; Zeichnerische Techniken, Experimentelle Verfahren,<br />
Drucktechniken, Phasenbilder, Serielles Arbeiten<br />
Leitbegriff: Perspektive<br />
„Fantasie- <strong>und</strong> Traumgeschichten“; Fantasiereisen; Fantastische<br />
Landschaften/ Städte/ Welten; Bildergeschichten<br />
Phänomenbereich Bild<br />
Zufallstechniken, Grafische Techniken, Malerische Techniken, Montage<br />
Phänomenbereich Bau<br />
Konstruktionstechniken, Plastisches Arbeiten mit verschiedenen<br />
Materialien<br />
Leitbegriff: Begegnung<br />
„Ich <strong>und</strong> die anderen“; Begegnungssituationen/Familienbild;<br />
Selbstdarstellung<br />
Fach Musik<br />
Unterrichtsinhalte <strong>Jahrgang</strong> 5/6<br />
Regulärer Musikunterricht<br />
- Lieder singen <strong>und</strong> mit verschiedenen Instrumenten begleiten<br />
- Parameter der Musik (Lautstärke, Tempo, Tonhöhe, Klangfarbe)<br />
- Instrumentenk<strong>und</strong>e<br />
- Komponisten kennenlernen (Mozart)<br />
Bläserklasse<br />
- Erlernen eines Blasinstrumentes<br />
- Notenschrift (Notenwerte, Taktarten, Tonhöhe)<br />
- Mitwirken bei Auftritten<br />
Chorgruppe<br />
- Umgang mit der Stimme<br />
- Lieder singen, begleiten <strong>und</strong> szenisch darstellen<br />
- Gestaltung der zwei Konzerte pro Jahr (Maisingen,<br />
Weihnachtssingen)<br />
Phänomenbereich Bild<br />
Fotografie/Zeichnung/Malerei/Collagetechniken<br />
Phänomenbereich Aktion/Interaktion<br />
Begegnungssituationen nachstellen/Masken/Verkleidung<br />
Leitbegriff: Gegensätze<br />
„Das Eine <strong>und</strong> das Andere“; Sammeln, sortieren, archivieren von<br />
F<strong>und</strong>stücken; Chaos <strong>und</strong> Ordnung; Trauer <strong>und</strong> Freude<br />
Phänomenbereich Objekt<br />
F<strong>und</strong>stücke aus der Natur-Objektkästen<br />
Phänomenbereich Bild<br />
Frottage, Zeichnung (Kontur, Binnenstruktur); Farbmischungen;<br />
Zufallstechniken<br />
Unterrichtsinhalte 5./6. <strong>Jahrgang</strong> – Stand 2010/11 Seite 8 von 12
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