Ausbildung - Schoenbrunn.de
Ausbildung - Schoenbrunn.de
Ausbildung - Schoenbrunn.de
Erfolgreiche ePaper selbst erstellen
Machen Sie aus Ihren PDF Publikationen ein blätterbares Flipbook mit unserer einzigartigen Google optimierten e-Paper Software.
<strong>Ausbildung</strong>srea<strong>de</strong>r Ergotherapie<br />
– alle Informationen über die<br />
<strong>Ausbildung</strong> zum/zur staatlich anerkannten<br />
ERGOTHERAPEUTEN/ ERGOTHERAPEUTIN<br />
an <strong>de</strong>r<br />
Berufsfachschule für Ergotherapie<br />
<strong>de</strong>r Aka<strong>de</strong>mie Schönbrunn<br />
Gut Häusern1<br />
85229 Markt In<strong>de</strong>rsdorf<br />
Tel.: 08139/809-111<br />
Fax.: 08139/809-114<br />
E Mail: schulen@aka<strong>de</strong>mie-schoenbrunn.<strong>de</strong>.
Ergotherapie<br />
Ergotherapie gehört, genauso wie Physiotherapie und Logopädie, zu <strong>de</strong>n anerkannten<br />
Heilmitteln, die ärztlich zu verordnen sind.<br />
Sie beruht sowohl auf medizinischer als auch sozialwissenschaftlicher Grundlage und wird<br />
bei Menschen je<strong>de</strong>n Alters eingesetzt, die unter motorisch-funktionellen, sensomotorischperzeptiven,<br />
neuropsychologischen und/ o<strong>de</strong>r psychosozialen Störungen lei<strong>de</strong>n.<br />
Die Definition <strong>de</strong>s Berufsverban<strong>de</strong>s von 2007 lautet:<br />
Ergotherapie unterstützt und begleitet Menschen je<strong>de</strong>n Alters, die in ihrer<br />
Handlungsfähigkeit eingeschränkt o<strong>de</strong>r von Einschränkung bedroht sind. Ziel ist, sie bei<br />
<strong>de</strong>r Durchführung für sie be<strong>de</strong>utungsvoller Betätigungen in <strong>de</strong>n Bereichen<br />
Selbstversorgung, Produktivität und Freizeit in ihrer persönlichen Umwelt zu stärken.<br />
Hierbei dienen spezifische Aktivitäten, Umweltanpassung und Beratung dazu, <strong>de</strong>m<br />
Menschen Handlungsfähigkeit im Alltag, gesellschaftliche Teilhabe und eine<br />
Verbesserung seiner Lebensqualität zu ermöglichen.<br />
(DVE 08/2007)<br />
Der Beruf <strong>de</strong>s Ergotherapeuten ist außeror<strong>de</strong>ntlich vielseitig und beinhaltet u.a.<br />
- das Arbeiten mit Menschen aller Altersgruppen<br />
- das Arbeiten mit Menschen mit unterschiedlichsten Störungen<br />
- die Begleitung <strong>de</strong>s Klienten zur Verbesserung o<strong>de</strong>r Wie<strong>de</strong>rherstellung von<br />
Fähigkeiten in <strong>de</strong>n Bereichen : Selbstversorgung, Arbeit und Freizeit<br />
- eine breite Palette von therapeutischen Möglichkeiten wie z. B. Bobath, Perfetti,<br />
Affolter usw.<br />
- Arbeitsmöglichkeiten in interdisziplinären Teams großer Einrichtungen bis zur<br />
Tätigkeit in <strong>de</strong>r eigenen Praxis<br />
Seit September 2006 bietet das Franziskuswerk Schönbrunn für interessierte Schülerinnen<br />
und Schüler die dreijährige (Vollzeit-) <strong>Ausbildung</strong> zum/zur Ergotherapeut/in an.<br />
Die Berufsfachschule für Ergotherapie <strong>de</strong>r Aka<strong>de</strong>mie Schönbrunn ist eine staatlich<br />
genehmigte Schule in privater Trägerschaft und bil<strong>de</strong>t nach <strong>de</strong>n gesetzlichen Vorgaben und<br />
<strong>de</strong>m offiziellen bayerischen Lehrplan Absolventinnen und Absolventen aus. Die <strong>Ausbildung</strong><br />
bereitet auf die staatliche Abschlussprüfung <strong>de</strong>r Regierung von Oberbayern (schriftlich,<br />
mündlich und praktisch) vor, <strong>de</strong>ren erfolgreicher Abschluss zur Führung <strong>de</strong>r<br />
Berufsbezeichnung Ergotherapeut/in berechtigt.<br />
Unsere Schule kooperiert mit <strong>de</strong>m DVE, <strong>de</strong>m Deutschen Verband <strong>de</strong>r Ergotherapeuten. Das<br />
Schulzentrum ist nach DIN EN ISO 2001 zertifiziert.<br />
1
Berufsfel<strong>de</strong>r und Einsatzgebiete<br />
Auf <strong>de</strong>r Grundlage eigener Fähigkeiten und Kenntnisse lässt <strong>de</strong>r Beruf große<br />
Auswahlmöglichkeiten zu.<br />
• Arbeitstherapie in verschie<strong>de</strong>nen Werkstätten,<br />
• Geriatrie in geriatrischen und gerontologischen Einrichtungen,<br />
• Neurologie, vornehmlich in Neurologischen Kliniken, Reha-Einrichtungen,<br />
insbeson<strong>de</strong>re auch Zentren für Halbseitengelähmte, für Querschnittsgelähmte und für<br />
hirngeschädigte Kin<strong>de</strong>r<br />
• Orthopädie und Rheumatologie in diversen Einrichtungen für Kin<strong>de</strong>r und Erwachsene,<br />
• Pädiatrie mit ihren weitverzweigten Einrichtungen je nach Schädigung <strong>de</strong>s Kin<strong>de</strong>s,<br />
• Psychiatrie (Kin<strong>de</strong>r und Jugendpsychiatrie und Erwachsenenpsychiatrie) mit ihren<br />
Akut- Langzeit und Tageseinrichtungen,<br />
• sowie ergotherapeutische Praxen und Gemeinschaftspraxen mit Physiotherapeuten<br />
und Logopä<strong>de</strong>n, tlw. auch Hausbesuche (Hilfsmittelanpassung, gezieltes Training vor<br />
Ort usw.)<br />
Entwicklungsmöglichkeiten<br />
Die breite Basis <strong>de</strong>r <strong>Ausbildung</strong> und die vielfältigen Einsatzmöglichkeiten im Beruf zeigen<br />
schon, dass sich auch die Fortbildungsmöglichkeiten über ein breites Spektrum erstrecken.<br />
Neben einer Vielzahl von Einsatz- und Zielgruppenspezifischen Fortbildungen kann man sich<br />
auch in speziellen Behandlungstechniken (zB. Bobath, Perfetti, Affolter, sensorische<br />
Integration, usw.) fortbil<strong>de</strong>n.<br />
Ergotherapie ist auch eine sehr sinnvolle Basisausbildung für viele Therapieformen, die über<br />
keine eigene geschützte Berufsbezeichnung verfügen, wie z. B. tiergestützte Therapie,<br />
Kunsttherapie, Musiktherapie, Tanztherapie, etc.<br />
Seit <strong>de</strong>m Schuljahr 2008/09 gibt es an unserer Schule die Möglichkeit, ein Grundstudium für<br />
<strong>de</strong>n Bachelor in Ergotherapie zu absolvieren!<br />
Nähere Informationen fin<strong>de</strong>n Sie auf Seite<br />
2
Was erwartet Sie an unserer Schule?<br />
- Eine freundliche Atmosphäre bei <strong>de</strong>r die<br />
einzelne Schülerin/ <strong>de</strong>r einzelne Schüler<br />
und ihr/ sein Lernprozess im Mittelpunkt<br />
stehen<br />
- Sehr gute und fachlich qualifizierte<br />
<strong>Ausbildung</strong> durch engagierte und<br />
praxiserfahrene Dozentinnen und Dozenten<br />
- Professionelle Unterrichtsgestaltung<br />
- Persönliche Betreuung im Lernprozess<br />
durch „Individuelle<br />
<strong>Ausbildung</strong>sbegleitung“<br />
3
4<br />
- Hervorragend ausgestattete helle und<br />
freundliche Werk- und Unterrichtsräume<br />
in parkähnlicher Umgebung
- Angebote zur fachlichen Vertiefung mit<br />
interessanten Themen zur Auswahl<br />
- Regelmäßige und umfassen<strong>de</strong> Auswertung<br />
(Evaluation) von Unterricht und<br />
Organisation durch die Schülerinnen und<br />
Schüler<br />
- Vielfältige und interessante Stellen für die<br />
praktische <strong>Ausbildung</strong><br />
5
- Einbindung <strong>de</strong>r Schule in ein<br />
Bildungszentrum eines großen,<br />
erfahrenen und zuverlässigen Trägers<br />
- Vorteil bei <strong>de</strong>n Berufsaussichten durch<br />
<strong>de</strong>n guten Ruf <strong>de</strong>r Schule und <strong>de</strong>s<br />
Trägers<br />
- Im Vergleich günstige Kosten <strong>de</strong>r<br />
<strong>Ausbildung</strong><br />
- Eigener Schulbus von und zur S-Bahn<br />
Ihre Ansprechpartner:<br />
Elisabeth Rauch<br />
Sekretariat<br />
Martina Umbach<br />
Sachbearbeitung<br />
Tel.: 08139/809-100<br />
Fax.: 08139/809-114<br />
E Mail:<br />
schulen@aka<strong>de</strong>mie-schoenbrunn.<strong>de</strong><br />
Britta Renner<br />
Sekretariat<br />
Telefonzeiten:<br />
Mo. bis Fr. 8 bis 16 Uhr<br />
Peter Kölbl<br />
Schulleitung<br />
6
<strong>Ausbildung</strong><br />
Die dreijährige Vollzeitausbildung teilt sich auf in:<br />
7<br />
• 2700 Stun<strong>de</strong>n schulische <strong>Ausbildung</strong><br />
• 1700 Stun<strong>de</strong>n praktische <strong>Ausbildung</strong><br />
Die praktische <strong>Ausbildung</strong> wird in ergotherapeutischen Einrichtungen absolviert.<br />
Im ersten Jahr <strong>de</strong>r <strong>Ausbildung</strong> fin<strong>de</strong>t theoretischer und fachpraktischer Unterricht an <strong>de</strong>r<br />
Schule statt, ebenso in <strong>de</strong>r ersten Hälfte <strong>de</strong>s zweiten Jahres <strong>de</strong>r <strong>Ausbildung</strong>. Dann beginnt das<br />
einjährige Praktikum, das in vier Blöcke mit unterschiedlichen Einsatzstellen aufgeteilt ist.<br />
Am En<strong>de</strong> <strong>de</strong>s dritten Schuljahres fin<strong>de</strong>t das Staatsexamen statt.<br />
1. Jahr 2. Jahr 3. Jahr<br />
Theoretischer Theoretischer Praktische<br />
Unterricht Unterricht <strong>Ausbildung</strong><br />
Theoretischer<br />
Unterricht<br />
Praktische<br />
<strong>Ausbildung</strong><br />
Theoretischer<br />
Unterricht und<br />
Examen<br />
<strong>Ausbildung</strong>sinhalte nach gültigem Lehrplan<br />
Die <strong>Ausbildung</strong>sinhalte sind durch <strong>de</strong>n Lehrplan für die Berufsfachschule für Ergotherapie<br />
<strong>de</strong>s Bayrischen Staatsministeriums für Unterricht und Kultus weitgehend festgelegt. Sie sind<br />
in folgen<strong>de</strong> Bereiche aufgeteilt:<br />
• Im Theoretischen Unterricht wer<strong>de</strong>n die theoretischen Grundlagen vermittelt.<br />
• Im Fachpraktischen Unterricht wer<strong>de</strong>n ergotherapeutische Metho<strong>de</strong>n und<br />
Handlungskonzepte vermittelt.<br />
• Die individuelle <strong>Ausbildung</strong>sbegleitung dient <strong>de</strong>r persönlichen Entwicklung<br />
• Im Block- und Projektunterricht wird themenbezogene Fallarbeit mit<br />
lernfelddidaktischen Metho<strong>de</strong>n durchgeführt.<br />
• In <strong>de</strong>r praktischen <strong>Ausbildung</strong> können in unterschiedlichen beruflichen Fel<strong>de</strong>rn<br />
ergotherapeutische Kompetenzen erworben wer<strong>de</strong>n.<br />
Methodisch gibt <strong>de</strong>r Lehrplan wenig Anregung – <strong>de</strong>shalb kann unsere Schule hier eigene<br />
Akzente setzen. Zusätzlich gibt es <strong>de</strong>shalb folgen<strong>de</strong> Angebote:<br />
• Drei Projektwochen in <strong>de</strong>n ersten eineinhalb Jahren<br />
• Ein Angebot an fachlichen Vertiefungen (zweitägige Seminare mit Wahlmöglichkeit)<br />
• Individuelle <strong>Ausbildung</strong>sbegleitung<br />
• Eine einwöchige Studienfahrt, mit Beteiligung <strong>de</strong>s Kurses organisiert<br />
Ergotherapie versteht <strong>de</strong>n Menschen insbeson<strong>de</strong>re als tätiges Wesen. Menschen üben in ihrem<br />
Leben ganz unterschiedliche Betätigungen aus. Um diese Betätigungen umfassend verstehen
und erklären zu können, müssen sie unter verschie<strong>de</strong>nen Gesichtspunkten analysiert wer<strong>de</strong>n.<br />
Dazu dienen <strong>de</strong>r Ergotherapie vor allem zwei Hauptbezugswissenschaften, die Medizin und<br />
die Sozialwissenschaften. Hinzu kommen das spezifische ergotherapeutische Theorie- und<br />
Handlungswissen sowie praktische, künstlerische und technische Aspekte.<br />
Theoretischer Unterricht<br />
Der vom Lehrplan gegebene Spielraum wird an unserer Schule für folgen<strong>de</strong><br />
Schwerpunktsetzungen verwen<strong>de</strong>t:<br />
• Kennen lernen an<strong>de</strong>rer Berufsbil<strong>de</strong>r im medizinischen, pflegerischen und<br />
heilpädagogischen Bereich und interdisziplinäre Zusammenarbeit<br />
• Psychologischer Ansatz: Betätigung als Weg zum Aufbau von Selbstwert.<br />
• Gesundheitslehre/ Salutogenese<br />
• Wissenschaftliches Arbeiten<br />
Fachpraktischer Unterricht<br />
Im Fachpraktischen Unterricht wer<strong>de</strong>n ergotherapeutische Metho<strong>de</strong>n und Handlungskonzepte<br />
vermittelt unter beson<strong>de</strong>rer Berücksichtigung ihres Transfers in die Praxis.<br />
Individuelle <strong>Ausbildung</strong>sbegleitung<br />
Individuelle <strong>Ausbildung</strong>sbegleitung ist die individuelle Begleitung eines/r Schülers/in in<br />
Form von Einzelgesprächen über <strong>de</strong>n gesamten <strong>Ausbildung</strong>sprozesses durch eine/n<br />
Dozenten/in im Sinne <strong>de</strong>s selbstgesteuerten Lernens.<br />
Dabei sollen die Schüler/innen selbstständig und eigenverantwortlich Einfluss nehmen auf das<br />
was und wie sie lernen und in einem reflexiven Prozess durch die Lernbegleiter/innen so<br />
optimal wie möglich unterstützt wer<strong>de</strong>n.<br />
Ziel ist es, hier vor allem Impulse für die persönliche Entwicklung und <strong>de</strong>n Aufbau einer<br />
professionellen Arbeitshaltung zu geben.<br />
Praktische <strong>Ausbildung</strong><br />
Im vierten und fünften Halbjahr <strong>de</strong>r <strong>Ausbildung</strong> fin<strong>de</strong>t die praktische <strong>Ausbildung</strong> statt.<br />
Praktische Erfahrungen können dabei in folgen<strong>de</strong>n drei Bereichen gesammelt wer<strong>de</strong>n:<br />
• im psychosozialen (psychiatrischen/ psychosomatischen) Bereich<br />
• im motorisch-funktionellen, neurophysiologischen o<strong>de</strong>r - neuropsychologischen<br />
Bereich<br />
• im arbeitstherapeutischen Bereich sowie<br />
• in einem vierten Block kann nach Wahl einer <strong>de</strong>r drei vorgenannten Bereiche<br />
nochmals besucht wer<strong>de</strong>n.<br />
Der Einsatz dauert in je<strong>de</strong>m Bereich etwa drei Monate (ca. elf Wochen).<br />
In <strong>de</strong>r praktischen <strong>Ausbildung</strong> liegt die Anleitung in <strong>de</strong>n Hän<strong>de</strong>n von erfahrenen<br />
Ergotherapeutinnen und Ergotherapeuten. Die Praxisbesuchen <strong>de</strong>r Lehrkräfte dienen sowohl<br />
<strong>de</strong>m Kontakt zwischen Schule und <strong>Ausbildung</strong>sstelle als auch <strong>de</strong>r Überprüfung <strong>de</strong>r<br />
8
therapeutischen Fähigkeiten in Form von Sichtstun<strong>de</strong>n. Parallel dazu wer<strong>de</strong>n an<br />
entsprechen<strong>de</strong>n Seminartagen Reflexionen zum Verlauf <strong>de</strong>r praktischen <strong>Ausbildung</strong><br />
durchgeführt.<br />
Die Praxisstellen wer<strong>de</strong>n entsprechend <strong>de</strong>s <strong>Ausbildung</strong>sgesetzes von <strong>de</strong>r Schule ausgewählt<br />
und zur Verfügung gestellt. Dabei kann die Nähe zum Schul- o<strong>de</strong>r Wohnort nicht immer<br />
gewährleistet wer<strong>de</strong>n. Wir kooperieren mit großen Kliniken genauso wie mit<br />
nie<strong>de</strong>rgelassenen Ergotherapeuten und mit Einrichtungen im Bereich <strong>de</strong>r Behin<strong>de</strong>rtenhilfe.<br />
Praxisstellen<br />
Für das Entwickeln praktischer Kompetenzen innerhalb <strong>de</strong>r <strong>Ausbildung</strong> ist die Tätigkeit in<br />
<strong>de</strong>r Praxis ganz wesentlich. Es ist also sehr wichtig, mit welchen Stellen in <strong>de</strong>r Praxis eine<br />
Schule kooperiert.<br />
Schon bei <strong>de</strong>r Auswahl <strong>de</strong>r Stellen können unsere Schülerinnen und Schüler mitbestimmen.<br />
In <strong>de</strong>r praktischen <strong>Ausbildung</strong> bewerten sie dann je<strong>de</strong> Stelle, die Bewertungsergebnisse<br />
fließen wie<strong>de</strong>r in <strong>de</strong>n Austausch mit <strong>de</strong>n Stellen ein. Wir arbeiten nur mit Stellen zusammen,<br />
zu <strong>de</strong>nen wir überwiegend positive Rückmeldungen bekommen.<br />
An <strong>de</strong>n Praxisstellen wer<strong>de</strong>n Sie von erfahrenen Anleiterinnen und Anleitern eingeführt und<br />
begleitet. Die Sichtstun<strong>de</strong>n (benotete Therapieeinheiten <strong>de</strong>r Schülerin, <strong>de</strong>s Schülers) wer<strong>de</strong>n<br />
mit Dozentinnen <strong>de</strong>r Schule durchgeführt.<br />
Hier eine Auswahl unserer Praxisstellen:<br />
Praxis für Ergotherapie Franziskuswerk Schönbrunn<br />
Fachklinik Bad Heilbrunn<br />
Amperklinik Markt In<strong>de</strong>rsdorf<br />
Klinik Höhenried in Bernried<br />
DZKJR Rheumakin<strong>de</strong>rklinik Garmisch-Partenkirchen<br />
Gesetzliche Grundlagen<br />
Der Beruf und die <strong>Ausbildung</strong> in Berufsfachschulen für Ergotherapie sind bun<strong>de</strong>sweit<br />
gesetzlich geregelt. Die Kontrolle <strong>de</strong>r Prüfungen und <strong>de</strong>r Erlass ergänzen<strong>de</strong>r Regelungen<br />
obliegen jedoch <strong>de</strong>n Län<strong>de</strong>rn.<br />
Grundlage <strong>de</strong>r <strong>Ausbildung</strong> sind das Gesetz über <strong>de</strong>n Beruf <strong>de</strong>r Ergotherapeutin und <strong>de</strong>s<br />
Ergotherapeuten (Ergotherapeutengesetz – ErgThG) vom 25. Mai 1976 und die <strong>Ausbildung</strong>sund<br />
Prüfungsverordnung für Ergotherapeutinnen und Ergotherapeuten (Ergotherapeuten-<br />
<strong>Ausbildung</strong>s- und Prüfungsverordnung – ErgThAprV) vom 2. August 1999. Auf Lan<strong>de</strong>sebene<br />
gelten zusätzlich die schulrechtlichen Vorschriften, insbeson<strong>de</strong>re die Berufsfachschulordnung<br />
für nichtärztliche Heilberufe (BFSOHeilB) vom 5.September 2006<br />
9
Unsere Schule<br />
Die Berufsfachschule ist eine staatlich genehmigte Schule in privater Trägerschaft und bil<strong>de</strong>t<br />
nach <strong>de</strong>n gesetzlichen Vorgaben und <strong>de</strong>m offiziellen bayerischen Lehrplan Absolventinnen<br />
und Absolventen aus. Die <strong>Ausbildung</strong> bereitet auf die staatliche Abschlussprüfung <strong>de</strong>r<br />
Regierung von Oberbayern (schriftlich, mündlich und praktisch) vor, <strong>de</strong>ren erfolgreicher<br />
Abschluss zur Führung <strong>de</strong>r Berufsbezeichnung Ergotherapeut/in berechtigt.<br />
In Zusammenarbeit mit <strong>de</strong>n Döpferschulen Regensburg kann bei uns ein Grundstudium für<br />
<strong>de</strong>n Bachelor in Ergotherapie absolviert wer<strong>de</strong>n.<br />
Unsere Schule kooperiert mit <strong>de</strong>m DVE, <strong>de</strong>m Deutschen Verband <strong>de</strong>r Ergotherapeuten. Das<br />
Schulzentrum ist nach DIN EN ISO 2001 zertifiziert.<br />
Link: Gesetzliche Grundlagen<br />
Leitbild <strong>de</strong>r Berufsfachschule<br />
Wir bil<strong>de</strong>n Sie zu Ergotherapeutinnen und Ergotherapeuten aus –<br />
das sind die christlich-humanistischen Werte auf <strong>de</strong>ren Basis wir das tun:<br />
Menschen entwickeln sich<br />
Sie kommen „unfertig“ auf die Welt und stecken voller Möglichkeiten. Schule hat diese<br />
Fähigkeiten <strong>de</strong>r Lernen<strong>de</strong>n zu ent<strong>de</strong>cken und zu för<strong>de</strong>rn, sie begleitet <strong>de</strong>n persönlichen<br />
Entwicklungsprozess und unterstützt Wachstum und Bildung. Dabei entwickelt sie sich auch<br />
selbst kontinuierlich weiter.<br />
Menschen leben in Beziehung<br />
Sie sind dabei auf ihre Mitmenschen und ihre Umgebung angewiesen. Schule hat <strong>de</strong>shalb<br />
nicht nur zu prüfen und zu bewerten, son<strong>de</strong>rn Begegnung und Beziehung zu ermöglichen und<br />
in all ihren Handlungen zu berücksichtigen.<br />
Menschsein erschöpft sich nicht darin, Erfolg zu haben<br />
Im Bereich <strong>Ausbildung</strong> sind wir Menschen in ihrer Ganzheit verpflichtet. <strong>Ausbildung</strong><br />
verlangt ein hohes Maß an Leistung und ist erfolgsorientiert. Sie lenkt so <strong>de</strong>n Blick auf die<br />
Fähigkeiten und Fertigkeiten <strong>de</strong>s Menschen und ist darum bemüht, diese auszuweiten.<br />
<strong>Ausbildung</strong> erschöpft sich jedoch nicht im Erfolg allein. Einen wichtigen Inhalt <strong>de</strong>r<br />
<strong>Ausbildung</strong> sehen wir darin, eigene Grenzen und die an<strong>de</strong>rer Menschen zu erkennen und<br />
annehmen zu lernen. Das ist uns eine wichtige Voraussetzung für gelingen<strong>de</strong>s Leben und<br />
Zusammenarbeit.<br />
Unser Ziel ist es, mit Kompetenz, Werteorientierung und institutioneller Verlässlichkeit<br />
fachlich und persönlich qualifizierte Ergotherapeutinnen und Ergotherapeuten auszubil<strong>de</strong>n,<br />
die in ihrer beruflichen Praxis <strong>de</strong>n Klienten und Menschen mit Behin<strong>de</strong>rung die bestmögliche<br />
För<strong>de</strong>rung und Begleitung zuteil wer<strong>de</strong>n zu lassen.<br />
10
Umsetzung unseres Leitbil<strong>de</strong>s<br />
in Schule und Unterricht<br />
In unserer Schule erwartet Sie eine auf Ihren individuellen Bedarf hin ausgerichtete<br />
qualifizierte <strong>Ausbildung</strong>. Hier fin<strong>de</strong>n Sie die Bedingungen für die abwechslungsreiche,<br />
spannen<strong>de</strong> und erfolgreiche <strong>Ausbildung</strong>, die Sie brauchen!<br />
11<br />
• Dazu ist uns ihre Meinung wichtig: Im Rahmen unseres Qualitätsmanagements<br />
bewerten sie alle wichtigen Teile <strong>de</strong>r <strong>Ausbildung</strong> und können so zur<br />
Weiterentwicklung anregen<br />
• Eine schnelle Vermittlung von Absolventinnen und Absolventen in<br />
Arbeitsverhältnisse dokumentiert <strong>de</strong>n Ruf unserer Schule. Dieser wird aber auch durch<br />
unsere aktiven wie unsere ehemaligen Schülerinnen und Schüler transportiert<br />
• Als privater Schulträger verlangen wir für die <strong>Ausbildung</strong> Schulgeld. Im Vergleich<br />
mit an<strong>de</strong>ren Privatschulen im Raum München haben wir aber das beste Preis-<br />
Leistungsverhältnis – bitte vergleichen Sie!<br />
Eine <strong>Ausbildung</strong> kann nur so gut sein, wie ihre Lehrkräfte. Wir haben <strong>de</strong>shalb ein festes<br />
Team aus praxis- und unterrichtserfahrenen Dozentinnen und Dozenten, die in die<br />
Entwicklung <strong>de</strong>r <strong>Ausbildung</strong> einbezogen sind. Das Team ist nicht groß, so ist ein<br />
unbürokratischer und vertrauter persönlicher Umgang möglich, bei <strong>de</strong>m wir aber darauf<br />
achten, dass Transparenz nach außen gewährleistet bleibt.<br />
Dieses Stammteam wird unterstützt<br />
• durch Expertinnen und Experten aus <strong>de</strong>r Praxis, die bei uns ausgewählte Themen<br />
(Tiertherapie, Theaterarbeit, etc.) präsentieren<br />
• durch Honorarkräfte mit spezifischen Kenntnissen (Recht, Chirurgie, etc.),<br />
dadurch gibt es im Schulalltag zusätzliche Abwechslung und stets fachlich aktuellste Inputs.<br />
Mit <strong>de</strong>n Anleiterinnen und Anleitern <strong>de</strong>r praktischen <strong>Ausbildung</strong> stehen wir in regelmäßigem<br />
Austausch<br />
• bei Besuchen in <strong>de</strong>r Praxis<br />
• bei <strong>de</strong>n zweimal im Jahr stattfin<strong>de</strong>n<strong>de</strong>n Anleitertagen<br />
und sind darüber an neue Entwicklungen und Anfor<strong>de</strong>rungen <strong>de</strong>r Praxis angebun<strong>de</strong>n.<br />
Für die <strong>Ausbildung</strong> fin<strong>de</strong>n Sie bei uns i<strong>de</strong>ale räumliche und organisatorische<br />
Voraussetzungen:<br />
• Hervorragend ausgestattete Werk- und Fachräume, großzügige und helle<br />
Klassenzimmer. Das Schulhaus liegt in einer schönen, parkähnlichen Grünanlage, bei<br />
passen<strong>de</strong>m Wetter können wir auch im Freien unterrichten<br />
• Behin<strong>de</strong>rtengerechte Lehrküche zum Einsatz bei Projektwochen<br />
• Schulbibliothek, EDV-Raum und mo<strong>de</strong>rne Medien im Unterricht<br />
• Kleine Klassen mit <strong>de</strong>r Möglichkeit, auf je<strong>de</strong>s Lerntempo Rücksicht zu nehmen und<br />
individuelle Ansprechpartner zu haben.<br />
• Eigener Schulbus von und zur S-Bahn<br />
• Schülercasino mit Internetzugang<br />
• Schule in Bewegung: Spiel- und Bewegungsangebote in <strong>de</strong>n Pausen
Die erste Phase <strong>de</strong>r <strong>Ausbildung</strong> ist im Lehrplan sehr an theoretischen Inhalten orientiert.<br />
Deshalb wird sie bei uns mit praxisnahen Angeboten bereichert:<br />
• Exkursionen in Arbeitsbereiche, zu Hilfsmittelproduzenten und zu Sachverständigen<br />
für spezielle Therapieformen.<br />
• einer einwöchigen Studienfahrt, die mit Beteiligung <strong>de</strong>r Schülerinnen und Schüler<br />
geplant wird. Mit ihr soll ein vertiefter Austausch im Kurs und das praktische Erleben<br />
von Ergotherapie ermöglicht wer<strong>de</strong>n.<br />
• Ein Angebot an fachlichen Vertiefungen (zweitägige Seminare mit Wahlmöglichkeit)<br />
• Interdisziplinäre, d.h. ausbildungsübergreifen<strong>de</strong> Zusammenarbeit mit an<strong>de</strong>ren Schulen<br />
in unserer Aka<strong>de</strong>mie.<br />
• Praxisbezogener Unterricht auch in ergotherapeutischen Praxisfel<strong>de</strong>rn<br />
• In Vorbereitung: eine Übungspraxis an <strong>de</strong>r Schule, in <strong>de</strong>r Schüler Therapien<br />
realitätsnah erproben können.<br />
Für eine professionelle Therapie sind neben einem hohen Maß an Fachwissen vor allem<br />
persönliche und soziale Kompetenzen wichtig, wie etwa sich in die Klienten einfühlen zu<br />
können, aber auch die eigene Rolle als Therapeut/in einnehmen zu können. Das vermitteln<br />
wir durch:<br />
• Rollstuhltraining in München<br />
• Altersimulation<br />
• Drei Projektwochen in <strong>de</strong>n ersten eineinhalb Jahren (Selbsterfahrung, Therapie in <strong>de</strong>r<br />
Praxis, Therapie im Rollenspiel)<br />
• Ein Theaterprojekt im ersten <strong>Ausbildung</strong>sjahr<br />
<strong>Ausbildung</strong> ist eine Lebensphase, in <strong>de</strong>r sich Lernen<strong>de</strong> (und mit ihnen auch Lehren<strong>de</strong>)<br />
persönlich weiterentwickeln. Wir bieten:<br />
• Individuelle <strong>Ausbildung</strong>sbegleitung (IAB-Gespräche). Das sind über die <strong>Ausbildung</strong><br />
verteilte Einzelgespräche in <strong>de</strong>nen die Schülerinnen und Schüler sich eigene Lern- und<br />
Entwicklungsziele setzen und <strong>de</strong>ren Erreichung bewerten.<br />
• Supervision während <strong>de</strong>r praktischen <strong>Ausbildung</strong><br />
• Lernspaziergänge in <strong>de</strong>r ansprechen<strong>de</strong>n Umgebung unserer Schule<br />
Wir pflegen einen erwachsenengerechten und partnerschaftlichen Umgang mit unseren<br />
Schülerinnen und Schülern. Wir möchten in einem Umfeld von Aufmerksamkeit, Offenheit<br />
und Respekt gegenüber <strong>de</strong>n beteiligten Menschen Lehren und Lernen. Dazu verwen<strong>de</strong>n wir<br />
Metho<strong>de</strong>n aus <strong>de</strong>m gesamten Spektrum <strong>de</strong>r Erwachsenenbildung, die wir laufend – auch<br />
durch die Rückmeldungen unserer Schülerinnen und Schüler - überprüfen und<br />
weiterentwickeln.<br />
• Selbstgesteuertes Lernen (z. B. im IAB- Gespräch, bei Projekten, etc.)<br />
• Problemlösen<strong>de</strong>s Lernen (z. B. in Projektwochen, bei Unterrichtsgesprächen, etc.)<br />
• Handlungsorientiertes Lernen in Lernsituationen (z. B. in Rollenspielen, beim Projekt<br />
Leittext in <strong>de</strong>r Werkstätte Schönbrunn)<br />
Während <strong>de</strong>r Phase <strong>de</strong>r praktischen <strong>Ausbildung</strong> wer<strong>de</strong>n Gelegenheiten geboten,<br />
Praxiserfahrungen wie<strong>de</strong>r auf theoretische Erkenntnisse rückzuführen.<br />
Dies wird geför<strong>de</strong>rt durch<br />
12
• Gruppenarbeit an einem Projekt (während <strong>de</strong>r praktischen <strong>Ausbildung</strong>)<br />
• Vertiefen<strong>de</strong> Unterrichtseinheiten an <strong>de</strong>n Seminartagen<br />
• Erfahrungs- und Meinungsaustausch an <strong>de</strong>n Seminartagen<br />
• Supervision an <strong>de</strong>n Seminartagen<br />
Auch nach En<strong>de</strong> <strong>de</strong>r <strong>Ausbildung</strong> können Sie mit uns verbun<strong>de</strong>n bleiben! Sie fin<strong>de</strong>n bei uns<br />
• Rundbriefe an Ehemalige<br />
• Ehemaligentreffen mit fachlichen Angeboten an <strong>de</strong>r Schule<br />
• Immer ein offenes Ohr für ihre Anliegen<br />
Zukunft gestalten<br />
Die <strong>Ausbildung</strong> von Ergotherapeutinnen und Ergotherapeuten verstehen wir als einen<br />
vielschichtigen, mit komplexen gesellschaftlichen Entwicklungen vernetzten Prozess. Hieraus<br />
ergibt sich die Notwendigkeit einer ständigen Anpassung und Weiterentwicklung von Zielen,<br />
Metho<strong>de</strong>n und Inhalten <strong>de</strong>r <strong>Ausbildung</strong>.<br />
Unsere Schülerinnen und Schüler sollen damit im Blick auf eine sozial orientierte<br />
Gesellschaft für die Aufgaben und Probleme im Beruf und in <strong>de</strong>r weiteren Entwicklung <strong>de</strong>s<br />
<strong>de</strong>utschen Gesundheitswesens gerüstet sein.<br />
Die Einführung von Bachelor-Abschlüssen für <strong>Ausbildung</strong>en (Bologna-Prozess) führt<br />
gegenwärtig zu einem Umbruch in <strong>de</strong>r Bildungslandschaft Deutschlands. In Bezug auf die<br />
Ergotherapie möchten wir daran nicht nur reagierend, son<strong>de</strong>rn im Rahmen unserer<br />
Möglichkeiten auch gestaltend mitarbeiten, auch über die Arbeitsgemeinschaft <strong>de</strong>r<br />
Berufsfachschulen für Ergotherapie in Oberbayern.<br />
Deshalb haben wir uns im Frühjahr 2009 für die Zusammenarbeit mit einer Hochschule für<br />
angewandte Wissenschaften als zusätzlichen Bildungsweg für unsere Schülerinnen und<br />
Schüler entschie<strong>de</strong>n.<br />
13
Unsere Dozentinnen und Dozenten<br />
Peter Kölbl, Schulleiter<br />
Dozent für<br />
<strong>Ausbildung</strong><br />
Psychologie und Pädagogik, Medizinsoziologie<br />
und Gerontologie<br />
Diplomsozialpädagoge FH<br />
Pädagoge M. A.<br />
Dr. Claudia Bothe, stellvertreten<strong>de</strong> Schulleitung<br />
Dozentin für<br />
<strong>Ausbildung</strong><br />
Pädiatrie, Orthopädie, Neurologie, Psychiatrie,<br />
Gesundheitslehre, Motorisch- funktionelle<br />
Behandlungsverfahren<br />
Staatlich anerkannte Ergotherapeutin, Ärztin<br />
(Allgemein), klassische Homöopathin<br />
Christine Aichhorn<br />
Dozentin für<br />
<strong>Ausbildung</strong><br />
Evelyn Bodner<br />
Dozentin für<br />
<strong>Ausbildung</strong><br />
Ellen Haida<br />
Dozentin für<br />
<strong>Ausbildung</strong><br />
Dr. Angela Hansmann-Goertz<br />
Dozentin für<br />
<strong>Ausbildung</strong><br />
Bärbel Holzberg<br />
Dozentin für<br />
Grundlagen <strong>de</strong>r Ergotherapie, Handwerkliche und<br />
gestalterische Techniken,<br />
praktische <strong>Ausbildung</strong><br />
Supervision<br />
Staatlich anerkannte Ergotherapeutin,<br />
Verhaltenstherapeutische Intervention bei Kin<strong>de</strong>rn und<br />
Jugendlichen<br />
Supervision und Coaching<br />
Spiele, Hilfsmittel, technische Medien; Deutsch und<br />
Dokumentation<br />
Staatlich anerkannte Ergotherapeutin, Therapeutin für<br />
Sensorische Integration (SI)<br />
Grundlagen <strong>de</strong>r Ergotherapie, adaptieren<strong>de</strong> Verfahren,<br />
Spiele, Hilfsmittel und technische Medien<br />
Diplom Ergotherapeutin (FH, Schwerpunkt<br />
Unternehmensführung)<br />
Zusatzausbildungen in Bobath, Affolter, Perfetti und<br />
ergotherapeutischem Hirnleistungstraining<br />
Allgemeine Krankheitslehre und Onkologie Innere Medizin<br />
Studium <strong>de</strong>r Humanmedizin, Promotion am pathologischen<br />
Institut <strong>de</strong>r LMU München, Assistententätigkeit am<br />
pathologischen Institut <strong>de</strong>r LMU München, Mitwirkung in<br />
<strong>de</strong>r Lehre Tätigkeit in <strong>de</strong>r herzchirurgischen Abteilung <strong>de</strong>s<br />
Robert-Bosch-Krankenhauses in Stuttgart,<br />
Deutsch<br />
14
<strong>Ausbildung</strong><br />
Sabrina Ketter<br />
Dozentin für<br />
<strong>Ausbildung</strong><br />
Christine Kuhn-Griem<br />
Dozentin für<br />
<strong>Ausbildung</strong><br />
Walentina Pilz<br />
Dozentin für<br />
<strong>Ausbildung</strong><br />
Christine Richter<br />
Dozentin für<br />
<strong>Ausbildung</strong><br />
Hartmut Schwarz<br />
Dozent für<br />
<strong>Ausbildung</strong><br />
Christian Stangl<br />
Dozent für<br />
<strong>Ausbildung</strong><br />
Studium <strong>de</strong>r Germanistik und Geschichte, Referendarzeit<br />
mit 2. Staatsexamen<br />
Berufskun<strong>de</strong>, Neuropsychologische Behandlungsverfahren,<br />
Motorisch-funktionelle Behandlungsverfahren,<br />
Handwerkliche und gestalterische Techniken<br />
Praktische <strong>Ausbildung</strong><br />
Diplom Ergotherapeutin (FH)<br />
Bobath-Therapeutin<br />
HoDT (Handlungsorientierte Diagnostik und Therapie)-<br />
Therapeutin<br />
Handwerklich und gestalterische Techniken<br />
Staatl. anerkannte Ergotherapeutin<br />
Biologie, Anatomie, Physiologie<br />
Berufspädagogin für Gesundheit und Pflege<br />
Psychosoziale Behandlungsverfahren, Arbeitstherapie,<br />
Fachenglisch, Handwerkliche und gestalterische Techniken,<br />
praktische <strong>Ausbildung</strong><br />
Staatl. anerkannte Ergotherapeutin<br />
Traumatologie<br />
Facharzt für Chirurgie<br />
Gesetzeskun<strong>de</strong><br />
Studium <strong>de</strong>r Rechtswissenschaften an <strong>de</strong>r Ludwig-<br />
Maximilians-Universität (LMU) sowie<br />
15
Ausstattung<br />
Unsere Schule liegt fernab von Hektik und Lärm. In direkter Nachbarschaft eines<br />
Fortbildungszentrums und eingebun<strong>de</strong>n in eine <strong>Ausbildung</strong>sstätte für diverse soziale Berufe<br />
schätzen wir uns glücklich, in freundlichen und hellen Räumen unterrichten zu dürfen. Dabei<br />
stehen uns Beamer und Laptop genauso zur Verfügung wie an<strong>de</strong>re technische Medien.<br />
Gemeinschaftlich wer<strong>de</strong>n unsere großen Handwerksräume genutzt, die funktionell<br />
eingerichtet sind und ein soli<strong>de</strong>s Fundament für unsere handwerkliche <strong>Ausbildung</strong> bil<strong>de</strong>n.<br />
Das Kennenlernen von Hard- aber insbeson<strong>de</strong>re von Software fin<strong>de</strong>t im eigens dafür<br />
eingerichteten Computerraum statt. Wir bringen die Kisten zum Schwitzen!<br />
Die hauseigene Bibliothek bietet aktuelle Literatur als Unterstützung für <strong>de</strong>n Unterricht und<br />
natürlich auch für eigene Recherchen und Facharbeiten (und, und, und) Sie kann für intensive<br />
Studien genauso genutzt wer<strong>de</strong>n wie die vielen kleinen Sitzbereiche im gesamten Haus.<br />
Unsere großzügige und bestens eingerichtete Schulküche dient uns vor allem in <strong>de</strong>r<br />
Projektwoche dazu, selbst auszuprobieren, wie man auch mit einer körperlichen<br />
Einschränkung leckere Speisen herstellen kann. Auch an<strong>de</strong>re Schüler und Dozenten dürfen<br />
sich dann mal davon überzeugen….<br />
Für <strong>de</strong>n täglichen Mittagstisch können sich Schüler und Dozenten im Casino ihre Speisen<br />
zubereiten o<strong>de</strong>r aufwärmen. Dafür steht eine Küchenzeile zur Verfügung. Wer seine Brotzeit<br />
vergessen hat, kann sich auch eine kleine Mahlzeit (Salate, belegte Semmeln o.ä.) dort kaufen<br />
und <strong>de</strong>n Getränkeautomaten nutzen.<br />
Im Sommer nutzen wir die umliegen<strong>de</strong> Natur zum Unterricht im Freien o<strong>de</strong>r zu eingehen<strong>de</strong>n<br />
Erkundungen o<strong>de</strong>r zu einem kleinen Ertüchtigungsparcour, sollte uns die Hitze ermatten.:)<br />
Ehemalige<br />
Für uns wie auch für viele Schülerinnen und Schüler ist <strong>de</strong>r Abschluss <strong>de</strong>r <strong>Ausbildung</strong> nicht<br />
automatisch das En<strong>de</strong> <strong>de</strong>r gewachsenen Beziehungen. Damit diese weiter gepflegt wer<strong>de</strong>n<br />
können, halten wir Sie von Zeit zu Zeit über Rundbriefe mit Nachrichten zum Schulleben und<br />
zu Ehemaligen auf <strong>de</strong>m Laufen<strong>de</strong>n.<br />
In Kombination mit fachlichen Fortbildungsangeboten gibt es Gelegenheiten, sich an <strong>de</strong>r<br />
Schule zu treffen.<br />
Für fachliche und persönliche Anliegen fin<strong>de</strong>n Sie bei uns auch nach <strong>de</strong>r <strong>Ausbildung</strong> immer<br />
ein offenes Ohr!<br />
16
Bachelor-Studiengang Ergotherapie<br />
Bachelor-Studiengang an <strong>de</strong>r Berufsfachschule für Ergotherapie Schönbrunn!<br />
Seit <strong>de</strong>m Schuljahr 2008/09 gibt es an unserer Schule die Möglichkeit, ein Grundstudium für<br />
<strong>de</strong>n Bachelor in Ergotherapie zu absolvieren!<br />
Wir bieten Ihnen diese Möglichkeit in Kooperation mit <strong>de</strong>r Döpfer-Aka<strong>de</strong>mie in Regensburg<br />
an. Diese wie<strong>de</strong>rum arbeitet mit <strong>de</strong>r nie<strong>de</strong>rländischen Hogeschool Zuyd in Heerlen/<br />
Nie<strong>de</strong>rlan<strong>de</strong> zusammen, die Träger <strong>de</strong>s Gesamtstudienganges sind.<br />
Mit <strong>de</strong>m Abschluss <strong>de</strong>s Hauptstudiums erwerben Sie <strong>de</strong>n Grad eines Bachelor of Health in<br />
Occupational Therapy, <strong>de</strong>r selbstverständlich WFOT anerkannt ist. Damit bekommen Sie<br />
einen Hochschulabschluss einer international renommierten Hochschule, <strong>de</strong>r ausdrücklich im<br />
ergotherapeutischen Bereich verortet ist und nicht mit verwandten Berufsbereichen <strong>de</strong>s<br />
Gesundheitswesens vermischt ist!<br />
Wir för<strong>de</strong>rn und unterstützen Sie bei Ihrem Grundstudium!<br />
Während <strong>de</strong>r berufsschulischen <strong>Ausbildung</strong> – also für das parallel stattfin<strong>de</strong>n<strong>de</strong><br />
Grundstudium - übernimmt die Aka<strong>de</strong>mie Schönbrunn die Hälfte <strong>de</strong>r anfallen<strong>de</strong>n<br />
Studiengebühren für Sie!<br />
Für weitere Informationen fragen Sie bitte gerne bei uns o<strong>de</strong>r direkt bei <strong>de</strong>r Döpfer-Aka<strong>de</strong>mie<br />
(http://www.doepfer-schulen.<strong>de</strong>/in<strong>de</strong>x.php?id=737) an!<br />
17
Bewerbung<br />
Aufnahmeverfahren<br />
Die Bewerbung ist je<strong>de</strong>rzeit möglich. Sie sollte jedoch möglichst frühzeitig vor <strong>de</strong>m<br />
<strong>Ausbildung</strong>sbeginn im September erfolgen.<br />
Für die <strong>Ausbildung</strong> bestehen folgen<strong>de</strong> Zugangsvoraussetzungen:<br />
• Mittlerer Bildungsabschluss o<strong>de</strong>r gleichwertiger Schulabschluss<br />
• Hauptschulabschluss und abgeschlossene Berufsausbildung von min<strong>de</strong>stens<br />
zweijähriger Dauer<br />
• Min<strong>de</strong>stalter 17 Jahre<br />
• Berufsorientieren<strong>de</strong>s Praktikum in einer ergotherapeutischen Einrichtung<br />
• Gesundheitliche und berufliche Eignung<br />
Die berufliche Eignung umfasst:<br />
• Interesse und Freu<strong>de</strong> an <strong>de</strong>r Arbeit mit Menschen<br />
• Kommunikationsfähigkeit<br />
• Einfühlungsvermögen<br />
• Teamfähigkeit<br />
• Einsatz- und Lernbereitschaft<br />
• Initiative und Organisationsvermögen<br />
Bewerbungsunterlagen sind:<br />
• Bewerbungsschreiben<br />
• ausgefüllter Bewerbungsbogen<br />
• Lebenslauf<br />
• Abschlusszeugnisse, ggf. Arbeitszeugnisse<br />
• Bestätigung geleisteter Praktika<br />
• zwei Lichtbil<strong>de</strong>r (mit Namen versehen)<br />
• ärztliches Zeugnis, das die gesundheitliche Eignung für <strong>de</strong>n künftigen Beruf bestätigt*<br />
• amtliches Führungszeugnis*<br />
* Diese Zeugnisse dürfen nicht älter als 3 Monate sein und müssen spätestens zu Beginn <strong>de</strong>r<br />
<strong>Ausbildung</strong> vorliegen wer<strong>de</strong>n.<br />
Nach Vorlage <strong>de</strong>r Bewerbungsunterlagen wird <strong>de</strong>r/ die Bewerber/in zu einem persönlichen<br />
Gespräch eingela<strong>de</strong>n, das zur Information über die <strong>Ausbildung</strong> und zur Feststellung <strong>de</strong>r<br />
beruflichen Eignung dient.<br />
Erfolgt eine Zusage, so wird ein Schulvertrag geschlossen, in <strong>de</strong>m die <strong>Ausbildung</strong> geregelt ist.<br />
18
Schulgeld und Finanzierung <strong>de</strong>r <strong>Ausbildung</strong><br />
Es entstehen folgen<strong>de</strong> Kosten:<br />
• einmalige Aufnahmegebühr € 100,00<br />
• monatliches Schulgeld € 395,00 incl. Materialgeld<br />
• Prüfungsgebühr € 170,00 incl. Staatl. Anerkennung<br />
Tritt ein/e Teilnehmer/in nach Vertragsunterzeichnung die <strong>Ausbildung</strong> nicht an, wird eine<br />
Gebühr einbehalten.<br />
För<strong>de</strong>rung<br />
• Staatlicher Schulgel<strong>de</strong>rsatz wird in Höhe von ca. € 500,00 jährlich gewährt, wenn<br />
keine an<strong>de</strong>ren öffentlichen Zuschüsse geleistet wer<strong>de</strong>n.<br />
• BAföG kann bis zu einer Höhe von 212,-€ monatlich (bei Einkommens-Abhängigkeit<br />
<strong>de</strong>r Eltern) gewährt wer<strong>de</strong>n. Auskünfte erteilt das zuständige Landratsamt und die<br />
Hotline <strong>de</strong>s Bun<strong>de</strong>sministeriums (0800/2236341) sowie das Internet unter<br />
www.bafoeg.bmbf.<strong>de</strong>. Zusätzlich kann je nach räumlicher Entfernung <strong>de</strong>r Schule vom<br />
Wohnort eine wohnortabhängige För<strong>de</strong>rung beantragt wer<strong>de</strong>n. Diese beträgt im<br />
Höchstfall 243.-€/ Monat. Diese Zuschüsse müssen nicht zurückgezahlt wer<strong>de</strong>n.<br />
• Das Kin<strong>de</strong>rgeld (z.Zt. 154,-€/ Monat) wird nicht auf das Bafög angerechnet.<br />
• Informationen über <strong>de</strong>n Bildungskredit <strong>de</strong>s Staates erhalten Sie unter<br />
www.bildungskredit.<strong>de</strong> o<strong>de</strong>r telefonisch unter 01801 24 24 21. Voraussetzungen sind:<br />
Alter über 18 Jahre, Vorliegen eines berufsqualifizieren<strong>de</strong>n Abschlusses o<strong>de</strong>r Erwerb<br />
eines solchen. Geför<strong>de</strong>rt wer<strong>de</strong>n die letzten bei<strong>de</strong>n Jahre mit je 300,-€/ Monat.<br />
• <strong>Ausbildung</strong>sför<strong>de</strong>rung nach SGB III kann bei <strong>de</strong>r Agentur für Arbeit unter<br />
bestimmten Voraussetzungen beantragt wer<strong>de</strong>n. Informationen unter<br />
www.arbeitsagentur.<strong>de</strong> o<strong>de</strong>r telefonisch unter 01801 555 111 (kostenpflichtig!)<br />
• Weiterhin können Sie über www.aufstieg-durch-bildung.info und/o<strong>de</strong>r<br />
www.begabtenfoer<strong>de</strong>rung.<strong>de</strong> mehr Informationen über eine evtl. Bezuschussung<br />
erhalten.<br />
• <strong>Ausbildung</strong>sför<strong>de</strong>rung durch die Bun<strong>de</strong>swehr wird Zeitsoldaten im Einzelfall<br />
gewährt. Weitere Infos erteilt Ihr Kreiswehrersatzamt.<br />
19
Kontakt<br />
Bei Fragen stehen wir Ihnen gerne telefonisch zur Verfügung!<br />
Ihren Bewerbungsbogen incl. weiterer Bewerbungsunterlagen sen<strong>de</strong>n Sie bitte an<br />
Aka<strong>de</strong>mie Schönbrunn<br />
Berufsfachschule für Ergotherapie<br />
z. Hd. Herrn Peter Kölbl<br />
Gut Häusern 1<br />
85229 Markt In<strong>de</strong>rsdorf<br />
Tel.: 08139/809-111<br />
Fax.: 08139/809-114<br />
E Mail: schulen@aka<strong>de</strong>mie-schoenbrunn.<strong>de</strong><br />
Nach Eingang Ihrer Bewerbungsunterlagen la<strong>de</strong>n wir Sie zu einem Vorstellungsgespräch ein.<br />
20