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Deutsche Ausgabe · German Edition<br />
■ Orff-Schulwerk<br />
Orff-Schulwerk<br />
Orff-Schulwerk<br />
■ Deutsche<br />
Ausgabe<br />
German Edition<br />
Edition<br />
allemande<br />
Keetman, Gunild /<br />
Orff, Carl<br />
Flötenbuch<br />
Spielstücke aus „Musik für Kinder“<br />
für Sopran-Blockflöte und Klavier<br />
(Regner)<br />
In dieser Ausgabe spielt die Blockflöte<br />
neben den vielfältigen Schlaginstrumenten<br />
eine wichtige Rolle. Die hier ausgewählten<br />
Stücke aus allen 5 Bänden der „Musik für<br />
Kinder“ eignen sich als Ergänzung des<br />
Blockflötenunterrichts. Weil dort aber im<br />
Allgemeinen keine Ensembles zur<br />
Verfügung stehen, die auch auf Orff-<br />
Instrumenten, Pauken und<br />
Bassinstrumenten spielen können, wurden<br />
die Stücke für Klavier bearbeitet.<br />
Schwierigkeit: 2<br />
ISMN M-001-12855-1<br />
ED 9248 12,95<br />
Frühling und Sommerbeginn<br />
für Singstimme, Blockflöten und<br />
Schlagwerk<br />
(Musik für Kinder)<br />
Winteraustreiben und Sommergewinn –<br />
Der Maien ist kommen – Der starche winder<br />
– Zu Maien, zu Maien – Zwei altdeutsche<br />
Texte: Ahî nu kumet uns diu zît –<br />
So wol dir meie – Alter Sonnwendtanz –<br />
Sunnwend<br />
Sing- und Spielpartitur<br />
ISMN M-001-05631-1<br />
ED 4893 8,95<br />
Grundübungen<br />
für Singstimme und Orff-Instrumente<br />
(Werdin)<br />
(Musik für Kinder)<br />
Sing- und Spielpartitur<br />
ISMN M-001-05213-9<br />
ED 4455 8,95<br />
Musik für Kinder<br />
für Singstimme und Orff-Instrumente<br />
(Keller)<br />
Diese Ausgaben enthalten Lieder aus den<br />
Bänden I-V, die auch ohne Instrumental -<br />
begleitung gesungen werden können. Die<br />
vorherrschende Einstimmigkeit wird gelegentlich<br />
zu vokaler Zwei- und Dreistim mig -<br />
keit entfaltet. Anhand dieser Hefte, deren<br />
Aufbau ungefähr den Er<strong>for</strong>dernissen der<br />
Grundschulen entspricht, können die<br />
Schüler die erarbeiteten Lieder zu Hause<br />
lernen und wiederholen. Der progressive<br />
Aufbau des Inhalts ermöglicht auch eine<br />
Verwendung als Übematerial für Noten -<br />
lesen und -schreiben sowie zur Elemen -<br />
taren Musiklehre.<br />
Schwierigkeit: 3<br />
Sing- und Spielpartituren:<br />
Liederbuch A: Unterstufe<br />
ISMN M-001-05947-3<br />
ED 5232 9,95<br />
Liederbuch B: Mittelstufe<br />
ISMN M-001-05948-0<br />
ED 5233 9,95<br />
Liederbuch C: Oberstufe<br />
ISMN M-001-05949-7<br />
ED 5234 9,95<br />
Musik für Kinder<br />
für Singstimme, Blockflöte und Schlagzeug<br />
Sing- und Spielpartituren:<br />
Band 1: Im Fünftonraum<br />
Gültiger Ausgangspunkt ist das alte<br />
Kinderliedgut. Die Melodik ist in einem<br />
Fünfttonraum gebunden, in dem das Kind<br />
am leichtesten auch zu eigenen Aus drucks -<br />
möglichkeiten gelangen kann. Die Melodik<br />
entwickelt sich vom Zweitonruf über die<br />
schwebende Dreitonmelodik weiter. Aus<br />
der Begleitung in Bordun- und Ostinato -<br />
<strong>for</strong>men ergibt sich später eine einfache<br />
Mehrstimmigkeit. Kleines Schlagwerk und<br />
Stabspiele erleichtern das Eindringen in<br />
diese frühe Klangwelt. Die rhythmische<br />
Übung bleibt immer grundlegend. Klang -<br />
sinn und Einfühlung im Zusammenspiel<br />
müssen besonders geweckt und geschult<br />
werden. So soll eine Grundlage für alles<br />
spätere Musizieren und Interpretieren<br />
geschaffen werden.<br />
ISMN M-001-04348-9<br />
ED 3567 18,95<br />
Band 2: Dur: Bordun-Stufen<br />
Der zweite Band schließt unmittelbar an<br />
den ersten an und setzt diesen als grundlegend<br />
voraus. Er bringt die ersten beiden<br />
Teile der Dur-Übung und enthält vor allem<br />
Lieder und Spielstücke. Die vielfältigen<br />
Formen der „Rhythmischen Übung“ des<br />
ersten Bandes (Sprechübung, Rhythmen<br />
<strong>zum</strong> Klatschen und Textieren, Rhythmische<br />
Rondospiele und Kanons u.a.) müssen einbezogen<br />
werden.<br />
ISMN M-001-04349-6<br />
ED 3568 18,95<br />
4
Deutsche Ausgabe · German Edition<br />
Band 3: Dur: Dominanten<br />
Hier tritt das Spiel mit Dominanten in<br />
bewussten Gegensatz <strong>zum</strong> Spiel mit dem<br />
Bordun, ohne diesen gänzlich auszuschließen.<br />
Die Übung mit der 5. und 4. Stufe, mit<br />
Septen und Nonen bewegt sich in vertrauten<br />
musikalischen Bezirken. Es ist jedoch<br />
anzunehmen, dass sich durch die vorausgegangene<br />
Übung das Stilgefühl so entwickelt<br />
und gefestigt hat, dass ein Abgleiten<br />
ins allzu Konventionelle bei der Impro vi sa -<br />
tion vermieden werden kann. Die „Rhyth -<br />
mische Übung“ des ersten Bandes muss<br />
hier aufs Neue ausgewertet werden.<br />
ISMN M-001-05209-2<br />
ED 4451 19,95<br />
Band 4: Moll: Bordun-Stufen<br />
<strong>Dieser</strong> Band führt in die Klangwelt des Moll<br />
ein. Die Ausweitung im Landschaftlichen<br />
und Seelischen dokumentiert sich schon in<br />
der Auswahl der Texte. Das Frühkindliche<br />
wird fast vollständig verlassen.<br />
Anknüpfungen an das alte Volkslied in<br />
Kirchentonarten liegen hier besonders<br />
nahe. Während bei der Dur-Übung nur die<br />
ionische Skala zugrunde liegt, sind die drei<br />
Mollmodi entsprechend ihrer besonderen<br />
Bedeutung bei der diatonischen Grund hal -<br />
tung des Schulwerks, ausführlich behandelt.<br />
Die rhythmische Übung des fünften Bandes<br />
soll hier bereits herangezogen werden.<br />
ISMN M-001-05210-8<br />
ED 4452 19,95<br />
Band 5: Moll: Dominanten<br />
Der letzte Band bringt die Dominanten in<br />
Moll; damit sind die elementar-harmonischen<br />
Grundlagen des Siebentonraumes<br />
erarbeitet. Erweiterte rhythmische Übungen,<br />
Sprechstücke und Rezitative ergänzen<br />
Vorangegangenes und beschließen das<br />
Gesamtwerk.<br />
ISMN M-001-05211-5<br />
ED 4453 19,95<br />
Carl Orff widmete der Ent -<br />
wicklung einer musikpädagogischen<br />
Philosophie einen<br />
Großteil seines Lebens, stets<br />
angetrieben von der Überzeugung,<br />
dass Musik die<br />
natürlichste Ausdrucks<strong>for</strong>m<br />
von Sprache, Rhythmus und<br />
Bewegung ist. Ihrer Zeit weit<br />
voraus, hatten seine Ideen<br />
und seine Pionierarbeit wie<br />
kein anderer Ansatz einen<br />
maßgeblichen Einfluss auf die<br />
Ausbildung von Musik und<br />
Tanz. In der ganzen Welt<br />
werden sie heute von den<br />
führenden Musikpädagogen<br />
gelehrt.<br />
Die fünf elementaren Bände von „Musik für Kinder“ von Carl Orff und<br />
Gunild Keetman erschienen zwischen 1950 und 1954. Nach und nach wurden<br />
in vielen Ländern Ausgaben in der Landessprache veröffentlicht: in<br />
Bolivien, Brasilien, Dänemark, Estland, Frankreich, Ghana, Griechenland,<br />
Großbritannien (inkl. walisischer Ausgabe), Italien, Japan, Kanada, Korea,<br />
Lateinamerika, in den Niederlanden, Portugal, Spanien, Schweden, in der<br />
Tschechoslowakei und den USA.<br />
Die erste Übersetzung wurde 1952 von Doreen Hall und Arnold Walter für<br />
ihre kanadischen und amerikanischen Schüler angefertigt. Die schnelle<br />
Akzeptanz und die rasante Verbreitung des Orff'schen Konzeptes führten<br />
<strong>zum</strong> Erscheinen der amerikanischen Ausgabe im Jahr 1977, um den<br />
Bedürfnissen des dortigen Erziehungssystems wie auch der Kultur des<br />
Landes gerecht zu werden.<br />
Das Orff-Schulwerk „Musik für Kinder“ konnte sich als eigenständige<br />
Philosophie behaupten und entwickelte sich zu einer stimulierenden Quelle<br />
für den Musikunterricht. Der Musikerziehung in Kindergärten und in allen<br />
Klassen des Schul- und Sonderschulunterrichts konnte Orffs elementarer<br />
Ansatz neuen Auftrieb geben; er basiert auf der Vorstellung, dass:<br />
■ Musik, Tanz und Sprache durch Rhythmus interagieren.<br />
■ alle <strong>zum</strong> Mitmachen angeregt werden, nicht nur mit der Stimme, sondern<br />
auch mit Instrumenten.<br />
■ Musikerziehung vielseitig und ganzheitlich ist. Bewegungsspiele für ein<br />
besseres Körpergefühl im Raum, in der Zeit und mit anderen führen zu<br />
kreativer Tanzimprovisation und sozialer Interaktion.<br />
■ es vielfältige Arten geben kann, Musik und Tanz zu notieren. Die verschiedenen<br />
Notations<strong>for</strong>men der Musikgeschichte werden er<strong>for</strong>scht und<br />
umgesetzt.<br />
Heute verwenden zahllose Lehrer und Institutionen diese Ideen und immer<br />
mehr greifen das Orff-Schulwerk auf, um ihre Schüler in aktive Musikaus -<br />
übung mit einzubeziehen. Insbesondere möchten sie deren Kreativität in<br />
Wort, Musik und Tanz als menschliche Ausdrucks<strong>for</strong>men und Basis der<br />
Entwicklung wecken.<br />
5
Deutsche Ausgabe · German Edition<br />
Paralipomena<br />
für Singstimme und Instrumente<br />
(Musik für Kinder)<br />
Der Titel dieses Bandes bezeichnet „Aus-<br />
gelassenes, Übergangenes“, das sich in den<br />
Jahren seit der Herausgabe der „Musik für<br />
Kinder“ in der Praxis angesammelt hat.<br />
Dieses Material stellt nicht eine bloße Er -<br />
gän zung zu den grundlegenden fünf Bänden<br />
dar, sondern zeigt die Ausweitung des<br />
Horizonts durch Hereinnahme neuer For men<br />
und Gattungen der Sprache (Rezita tion,<br />
Melodram, Sprechchor), des Verwendungs -<br />
bereiches und der Klangmittel durch<br />
Einbeziehung neuer Instrumente (chromatische<br />
Stabspiele, Streichbass, Holz- und<br />
Blechblasinstrumente etc.)<br />
Sing- und Spielpartitur<br />
ISMN M-001-07109-3<br />
ED 6698 12,95<br />
Reime und Spiellieder<br />
aus Band I: Im Fünftonraum<br />
für Gesang, Blockflöte und Schlagwerk<br />
(Musik für Kinder)<br />
Sing- und Spielpartitur<br />
ISMN M-001-04353-3<br />
ED 3574 9,95<br />
Die Weihnachtsgeschichte<br />
Orff-Schulwerk<br />
für Kinderchor (SMezA) mit Soli, Sprecher<br />
und Instrumenten (Gitarren, Lauten,<br />
3 Gamben, Violoncello, Bass und Schlag -<br />
werk [3 Sopran-, 4 Alt-Glockenspiele,<br />
Sopran- und Alt-Xylophon, Cymbel, Becken,<br />
Triangel, Schellen, Schellentrommel,<br />
Tomtom, große Trommel und Pauken])<br />
(Jugendmusik)<br />
Diese Geschichte, ursprünglich als Hörspiel<br />
entworfen, eignet sich hervorragend zur<br />
szenischen Darstellung. Der Originaltext ist<br />
in bayrischem Dialekt, es stehen jedoch<br />
Textblätter in schwäbischer, alemannischer,<br />
rheinhessischer, plattdeutscher, flämischer,<br />
niederländischer, schwedischer, englischer<br />
und französischer Fassung zur Verfügung.<br />
Schwierigkeit: 2 [40’]<br />
Partitur<br />
ISMN M-001-04335-9<br />
ED 3565 24,95<br />
Chorpartitur<br />
ISMN M-001-04336-6<br />
ED 3565-01 1,95<br />
Chorpartitur [schwed.]<br />
ISMN M-001-04343-4<br />
ED 3565-09 1,95<br />
Textblätter:<br />
plattdeutsch<br />
ISMN M-001-04338-0<br />
ED 3565-03 1,95<br />
schwäbisch<br />
ISMN M-001-04339-7<br />
ED 3565-04 1,95<br />
rheinhessisch<br />
ISMN M-001-04340-3<br />
ED 3565-05 1,95<br />
bayrisch<br />
ISMN M-001-04342-7<br />
ED 3565-07 1,95<br />
flämisch<br />
ISMN M-001-04337-3<br />
ED 3565-02 1,95<br />
schwedisch<br />
ISMN M-001-04341-0<br />
ED 3565-06 1,95<br />
Einzelstimmen:<br />
Blockflöte<br />
ISMN M-001-04344-1<br />
ED 3565-11 3,95<br />
Stabspiele<br />
ISMN M-001-04345-8<br />
ED 3565-12 3,95<br />
Pauke/Schlagzeug<br />
ISMN M-001-04346-5<br />
ED 3565-13 3,95<br />
Streicher/Laute/Gitarre<br />
ISMN M-001-04347-2<br />
ED 3565-14 3,95<br />
Keetman, Gunild<br />
Erstes Spiel am Xylophon<br />
(Jugendmusik)<br />
Die Stabspielübung ist für den ersten Unter -<br />
richt in Kindergarten und Grund schule,<br />
ebenso aber <strong>zum</strong> Musizieren von Eltern und<br />
Kindern gedacht. Aus den angegebenen<br />
Begleitungen, zu denen zuerst der Lehrer,<br />
dann auch die Kinder selbst die Melodie<br />
singen und spielen, sucht der Lehrer den<br />
jeweils passenden Schwierig keitsgrad<br />
heraus. Die Begleit<strong>for</strong>men können auch als<br />
Grundlage für andere einfache Melodie -<br />
improvisationen verwendet werden.<br />
ISMN M-001-06242-8<br />
ED 5582 8,95<br />
Rhythmische Übung<br />
für Orff-Instrumente<br />
(Jugendmusik)<br />
Ziel dieser rhythmischen Übungen mit<br />
Klang-Gesten ist neben der Entwicklung<br />
des Formgefühls, des rhythmisch-musikalischen<br />
Gedächtnisses und des Sinnes für<br />
Dynamik und Phrasierung auch das<br />
Erlangen von Sicherheit im Zusammenspiel,<br />
die für alles instrumentale Musizieren<br />
unerlässlich ist. Darüber hinaus geben<br />
diese Übungen dem Lehrer, der keine oder<br />
nur wenige Instrumente zur Verfügung hat,<br />
die Möglichkeit, alle Spieler in gleicher<br />
Weise zu beteiligen.<br />
Spielpartitur<br />
ISMN M-001-06776-8<br />
ED 6359 7,95<br />
Spielbuch für Xylophon<br />
Im pentatonischen Raum<br />
(Jugendmusik)<br />
Die Ausweitung des pentatonischen<br />
Spielraums will neben Übungsmaterial zur<br />
Stabspieltechnik auch Anregungen <strong>zum</strong><br />
Improvisieren und Erfinden ähnlicher<br />
Stücke vermitteln und zeigen, dass unter<br />
dem Begriff „Pentatonik“ nicht nur kindertümliche<br />
Melodik, sondern ein melodisch<br />
wie klanglich in vielfältiger Form verwertbares<br />
Feld elementarer Tonalität und<br />
Modalität zu verstehen ist.<br />
Spielpartituren:<br />
Band 1<br />
für Xylophon (1 Spieler)<br />
ISMN M-001-06237-4<br />
ED 5576 11,95<br />
Band 2<br />
für Xylophon (2 Spieler)<br />
ISMN M-001-06238-1<br />
ED 5577 11,95<br />
Band 3<br />
für großes Xylophon<br />
ISMN M-001-06239-8<br />
ED 5578 12,95<br />
6
Liedbegleitung – einfach und wirkungsvoll<br />
Ideal für Kindergarten, Grundschule und Musikschule!<br />
Dieses Liederbuch bietet Tipps und Tricks,<br />
Orff-Instrumente modern und kindgerecht<br />
einzusetzen. 36 attraktive Titel – auch aus der<br />
aktuellen Kinderliedszene – werden mit Stabspielen<br />
(Glockenspiel, Xylophon) und einfachen<br />
Rhythmusinstrumenten (Trommeln, Schellenkranz<br />
usw.) begleitet.<br />
Vorgestellt werden Lieder<br />
• mit nur einer Harmonie,<br />
• mit den Akkorden C-Dur und G-Dur,<br />
• mit den Akkorden C-Dur und F-Dur<br />
und schließlich<br />
• mit anderen einfachen harmonischen<br />
Kombinationen.<br />
Darüber hinaus werden vielfältige Bewegungsvorschläge<br />
und Hinweise <strong>zum</strong> didaktischen Einsatz<br />
der Stücke gegeben. Die beiliegende CD mit<br />
allen Liedern (Gesang plus Orff-Begleitung) und<br />
einigen Playbacks ermöglicht auch dem<br />
musikalischen Laien, das Instrumentalspiel mit<br />
seiner Kindergruppe umzusetzen.<br />
Wolfgang Hering<br />
1000 tolle Töne<br />
Kinderlieder mit einfachen<br />
Begleitungen für<br />
Orff-Instrumente<br />
ISBN 978-3-7957-0161-1<br />
Notenausgabe mit CD<br />
ED 20245 · € 19,95<br />
Wolfgang Hering –<br />
Kinderlieder macher und<br />
Mitglied im „Trio Kunterbunt“<br />
– ist bekannt<br />
durch Kinderkonzerte<br />
und Workshops für Erzieher<br />
und Lehrer sowie durch zahlreiche<br />
musik pädagogische<br />
Veröffentlichungen.<br />
MA 0516-01 · 9/07
Deutsche Ausgabe · German Edition<br />
Spielstücke für Blockflöten<br />
Leichte Stücke in Besetzungen bis zu<br />
5 Blockflöten<br />
(Jugendmusik)<br />
Spielpartituren:<br />
Heft 1a<br />
ISMN M-001-04330-4<br />
ED 3557-01 11,95<br />
Heft 1b<br />
ISMN M-001-04331-1<br />
ED 3557-02 11,95<br />
Spielstücke für Blockflöten<br />
und kleines Schlagwerk<br />
für 2-4 Blockflöten (SA/SAA/SAT/STB/Si,<br />
SAAT/SSAA/SSAT) und kleines Schlagwerk<br />
(Jugendmusik)<br />
Schwierigkeit: 2-3<br />
Spielpartitur<br />
ISMN M-001-04354-0<br />
ED 3575 9,95<br />
Spielstücke für kleines<br />
Schlagwerk<br />
(Jugendmusik)<br />
Spielpartitur<br />
ISMN M-001-04332-8<br />
ED 3560 11,95<br />
Stücke für Flöte und<br />
Trommel<br />
für Blockflöte(n) (S/SS) und Trommel<br />
(Jugendmusik)<br />
Diese Stücke knüpfen an eine uralte volksmusikalische<br />
Tradition der Verbindung von<br />
Blas- und Schlaginstrument an, am bekanntesten<br />
in der Spielmannspraxis von Ein -<br />
handflöte und Trommel. Hier spielt in den<br />
meisten Stücken eine Sopran-Blockflöte,<br />
begleitet von einem Spieler auf Hand -<br />
trommel, Doppelfelltrommel, Bongos o. ä.<br />
Einige Stücke in Heft II sind für 2-4 Flöten<br />
und mehrere Schlaginstrumente.<br />
Spielpartituren:<br />
Heft 1<br />
ISMN M-001-04372-4<br />
ED 3625 11,95<br />
Heft 2<br />
ISMN M-001-07015-7<br />
ED 6587 8,95<br />
Üb- und Spielstücke für<br />
Pauken<br />
für einen oder zwei Spieler auf 1-4 Pauken<br />
(Jugendmusik)<br />
ISMN M-001-07016-4<br />
ED 6588 8,95<br />
Keller, Wilhelm<br />
Einführung in<br />
„Musik für Kinder“<br />
Methodik. Spieltechnik der Instrumente –<br />
Lehrpraxis<br />
(Jugendmusik)<br />
Dieses Beiheft zu den fünf Kernbänden versucht,<br />
Fragen zur Praxis des Orff-Schul -<br />
werks zu beantworten. Es gibt Hinweise für<br />
Instrumental- und Dirigiertechnik sowie<br />
didaktisch-methodische Hilfen für den Lehrer,<br />
wie man mit den Modellen aus dem Schul -<br />
werk Musiklehre, Improvisation und elemen -<br />
tare Komposition lehren und lernen kann.<br />
64 S. – Rückendrahtheftung<br />
ISBN 978-3-7957-2430-6<br />
ED 4206 € 8,95 / sFr 16,80<br />
Lieder für die Schule<br />
für Singstimme und Orff-Instrumente<br />
(Jugendmusik)<br />
Zusätzliche Lieder für Kindergarten und<br />
Grundschule <strong>zum</strong> Singen und instrumentalem<br />
Begleiten. Die Hefte bieten eine charakteristische,<br />
teils regional betonte Aus -<br />
wahl wertvollen Liedgutes in einer dem<br />
Orff-Schulwerk entsprechenden Satz tech nik<br />
und Instrumentierung.<br />
Die Hefte I, III, V und VII (Rheinische<br />
Lieder) sind von Gunild Keetman herausgegeben,<br />
Heft VI hat Carl Orff, die Hefte II und<br />
IV Gertrud Willert-Orff zusammengestellt.<br />
Schwierigkeit: 2<br />
Sing- und Spielpartituren:<br />
Heft 1<br />
ISMN M-001-05858-2<br />
ED 5140 8,95<br />
Heft 2<br />
ISMN M-001-05859-9<br />
ED 5141 8,95<br />
Heft 3<br />
ISMN M-001-05860-5<br />
ED 5142 8,95<br />
Heft 4<br />
ISMN M-001-05966-4<br />
ED 5245 9,95<br />
Heft 5<br />
ISMN M-001-05967-1<br />
ED 5246 9,95<br />
Heft 6<br />
ISMN M-001-05968-8<br />
ED 5247 9,95<br />
Heft 7<br />
Rheinische Lieder<br />
ISMN M-001-06252-7<br />
ED 5589 7,95<br />
Lieder zur Weihnachtszeit<br />
für das Solo- und Gruppenspiel<br />
für Orff-Instrumentarium<br />
(Götz)<br />
Schwierigkeit: 2<br />
Partitur<br />
ISMN M-2039-1959-9<br />
AV 6105-10 14,50<br />
Stimmensatz<br />
ISMN M-2039-1960-5<br />
AV 6105-70 24,50<br />
Orff, Carl<br />
Cantus-firmus-Sätze<br />
10 alte Melodien<br />
für gemischten Chor/Frauenchor/<br />
Männerchor a cappella oder mit<br />
Instrumenten ad lib.<br />
(Jugendmusik)<br />
Zehn alte Melodien, vom frühchristlichen<br />
Hymnus bis ins 17. Jahrhundert reichend,<br />
sind vorwiegend dreistimmig für Sing stim -<br />
men und/oder Instrumente gesetzt. Die<br />
Satztechnik knüpft in freier Weise an die<br />
seit dem Mittelalter fast ununterbrochen<br />
geübte Praxis des Cantus-Firmus-Satzes an.<br />
Schwierigkeit: 2<br />
Sing- und Spielpartitur<br />
ISMN M-001-05212-2<br />
ED 4454 6,95<br />
8
Einzug und Reigen<br />
für Blockflöten (SSSAATB), Gitarre,<br />
Violoncello, Bass und Schlagwerk<br />
(Jugendmusik)<br />
Spielpartitur<br />
ISMN M-001-04334-2<br />
ED 3564 11,95<br />
✌<br />
Geigen-Übung<br />
(Jugendmusik)<br />
Heft 1 enthält kleine Spiel- und Tanzstücke<br />
für eine Geige, Heft 2 für zwei Geigen, die<br />
besonders auch für chorische Ausführung<br />
im Rahmen eines Gruppenunterrichts<br />
geeignet sind. Im Anhang findet man<br />
Beispiele einfacher Begleit<strong>for</strong>men.<br />
Spielpartituren:<br />
Heft 1<br />
Spiel- und Tanzstücke für eine Geige<br />
Schwierigkeit: 1-2<br />
ISMN M-001-04350-2<br />
ED 3571 11,95<br />
Heft 2<br />
Spiel- und Tanzstücke für zwei Geigen<br />
Schwierigkeit: 2-3<br />
ISMN M-001-04351-9<br />
ED 3572 11,95<br />
Klavier-Übung<br />
Kleines Spielbuch<br />
(Jugendmusik)<br />
Das kleine Spielbuch ist vor allem ein<br />
Melodiebuch für den Anfang. Es wird nicht<br />
vom Notenbild ausgegangen, sondern von<br />
der Spielhand und der musikalischen<br />
Vorstellung. Die dem Volks- und Tanzlied<br />
nahe stehenden Melodien werden erst einstimmig,<br />
mit beiden Händen abwechselnd<br />
oder gleichzeitig gespielt. Die Übertragung<br />
in verschiedene Tonarten übt die musikalische<br />
Vorstellungskraft. Die einfachen<br />
Begleitstimmen (Bordun- oder Stützbässe)<br />
können bei <strong>for</strong>tgeschrittener Spielfertigkeit<br />
erweitert und ausgebaut werden.<br />
Schwierigkeit: 1<br />
ISMN M-001-04333-5<br />
ED 3561 8,95<br />
Rota<br />
„Sumer is icumen in“ (1972) [altengl.]<br />
Sommerkanon (13. Jh.)<br />
für gemischten Chor (STBar) und<br />
Instrumente<br />
Im Britischen Museum in London findet<br />
sich in einer Handschrift des späten<br />
13. Jahrhunderts aus der englischen Abtei<br />
Reading der erste bekannte Kanon der<br />
europäischen Kunstmusik: der sogenannte<br />
„Sommerkanon“, dessen Verse den Einzug<br />
des Sommers begrüßen. Die Notiz nennt<br />
den Kanon „Rota“, Rad, was auf die drehende,<br />
kreisende Bewegung des stetig pulsierenden<br />
Klanges hinweist. Die Kreis<strong>for</strong>m<br />
entspringt einem vitalen Urtrieb des<br />
Musizierens; sie verlangt nach tänzerischer<br />
Ausgestaltung.<br />
Als „Gruß der Jugend“ zu den Olympischen<br />
Spielen 1972 in München konnte Carl Orff<br />
daher keine gemäßere musikalische Form<br />
wählen als die mittelalterliche Rota.<br />
Schwierigkeit: 2 [4’]<br />
Partitur<br />
ISMN M-001-06808-6<br />
ED 6412 22,95<br />
Chorpartitur<br />
ISMN M-001-06809-3<br />
ED 6412-01 4,95<br />
Einzelstimmen:<br />
Trompete I in C<br />
ISMN M-001-06810-9<br />
ED 6412-11 3,95<br />
Trompete II in C<br />
ISMN M-001-06811-6<br />
ED 6412-12 3,95<br />
Trompete III in C<br />
ISMN M-001-06812-3<br />
ED 6412-13 3,95<br />
Trompete IV in C<br />
ISMN M-001-06813-0<br />
ED 6412-14 3,95<br />
Posaune I<br />
ISMN M-001-06814-7<br />
ED 6412-15 3,95<br />
Posaune II<br />
ISMN M-001-06815-4<br />
ED 6412-16 3,95<br />
Triangel/große Trommel<br />
ISMN M-001-06816-1<br />
ED 6412-17 3,95<br />
Becken<br />
ISMN M-001-06817-8<br />
ED 6412-18 3,95<br />
Pauken<br />
ISMN M-001-06818-5<br />
ED 6412-19 3,95<br />
Sopran-/Alt-Glockenspiel<br />
ISMN M-001-06819-2<br />
ED 6412-20 3,95<br />
Deutsche Ausgabe · German Edition<br />
Sopran-Xylophon<br />
ISMN M-001-06820-8<br />
ED 6412-21 3,95<br />
Alt-Xylophon<br />
ISMN M-001-06821-5<br />
ED 6412-22 3,95<br />
Bass-Xylophon<br />
ISMN M-001-06822-2<br />
ED 6412-23 3,95<br />
Gitarre I<br />
ISMN M-001-06823-9<br />
ED 6412-24 3,95<br />
Gitarre II<br />
ISMN M-001-06824-6<br />
ED 6412-25 3,95<br />
Violoncello/Fagott<br />
ISMN M-001-06825-3<br />
ED 6412-26 3,95<br />
Kontrabass<br />
ISMN M-001-06826-0<br />
ED 6412-27 3,95<br />
Sprechstücke<br />
für Sprecher, Sprechchor und Schlagzeug<br />
(Jugendmusik)<br />
Diese Sammlung setzt die „Stücke für<br />
Sprechchor“ auf einer neuen Stilstufe <strong>for</strong>t.<br />
Nach einer Folge von bildhaften Sprech -<br />
studien nach eigenen Texten steht ein lateinisches<br />
Gedicht aus dem Umraum Virgils<br />
sowie sieben Gedichte von Bert Brecht.<br />
Mit der Einrichtung dieser Gedichte, die man<br />
laut Orff weder singen noch in üblicher<br />
Manier sprechen kann, sondern interpretieren<br />
muss, verwirklicht der Komponist<br />
seine Grundintention, die Musik in die<br />
Sprache hereinzuholen, ohne deren<br />
Autonomie aufzuheben.<br />
Schwierigkeit: 2<br />
Sing- und Spielpartitur<br />
ISMN M-001-07121-5<br />
ED 6711 10,95<br />
Stücke für Sprechchor<br />
(1969) (Jugendmusik)<br />
Die Stücke für Sprechchor zeigen<br />
Möglichkeiten, das dichterische Wort als<br />
ein ursprünglich und wesenhaft Erklingen -<br />
des zu verwirklichen. Die Sprache großer<br />
Dichtung von Sophokles / Hölderlin über<br />
Schiller, Goethe bis zu Klangspiel etüden<br />
wird rhythmisiert oder von einem rhythmisch<br />
durchgestalteten Klanggrund getragen.<br />
Neben a-cappella-Sätzen stehen Ein rich -<br />
tungen mit Instrumenten, die den Ablauf<br />
gliedern und akzentuieren. Die Stücke für<br />
Sprechchor (Kammerensemble oder große<br />
Besetzung) sind End<strong>for</strong>men sprachlicher<br />
Gestaltung.<br />
ISMN M-001-06243-5<br />
ED 5583 8,95<br />
ab 20 Ex. 6,95<br />
9
Deutsche Ausgabe · German Edition<br />
Regner, Hermann<br />
Bläser-Übung<br />
für Blechblasinstrumente<br />
(Jugendmusik)<br />
Diese beiden Hefte für Blechbläser sind,<br />
ebenso wie die Klavier- und die Geigen -<br />
übung, für Kinder und Jugendliche gedacht,<br />
die über das Musizieren mit elementaren<br />
Instrumenten <strong>zum</strong> Erlernen von anderen<br />
Instrumenten kommen. Die Stil- und Satz -<br />
technik verwendet daher Echo-, Ergänzungsund<br />
Kanonübungen sowie ostinate Begleit -<br />
<strong>for</strong>men, die das freie Musizieren fördern<br />
und den jungen Bläser <strong>zum</strong> „hörenden“ und<br />
„verstehenden“ Musizieren führen wollen.<br />
Heft I ist für solistische oder chorische<br />
Ausführung durch Trompeten, Hörner oder<br />
andere Blechblasinstrumente gedacht und<br />
für transponierende Instrumente notiert.<br />
Heft II enthält Spielstücke für mehrere<br />
gleiche Instrumente unter Einbeziehung von<br />
Pauken und anderen Schlaginstrumenten.<br />
Spielpartituren:<br />
Band 1<br />
ISMN M-001-06109-4<br />
ED 5420 9,95<br />
Band 2<br />
ISMN M-001-06110-0<br />
ED 5421 9,95<br />
■ Amerikanische<br />
Ausgabe<br />
American<br />
Edition<br />
Edition<br />
américaine<br />
African Songs <strong>for</strong> School<br />
and Community<br />
A selection from Ghana<br />
für Singstimme und Orff-Instrumente<br />
(Kwami)<br />
12 Lieder aus Ghana (Volta Region und<br />
eigene Kompositionen). 1-3-stimmig, mit<br />
Begleitrhythmen für div. Schlag instru mente.<br />
Spielanweisungen, didaktische Hinweise,<br />
Illustrationen.<br />
Spielpartitur<br />
ISMN M-60001-029-5<br />
SMC 551 9,95<br />
All Around the Buttercup<br />
Early Experiences with Orff Schulwerk<br />
für Orff-Instrumente<br />
(Boshkoff)<br />
Volks- und Kinderlieder mit sehr einfacher<br />
Begleitung für den ersten Anfang mit Orff-<br />
Instrumenten.<br />
Spielpartitur<br />
ISMN M-2201-2151-7<br />
SMC 24 9,95<br />
Beidinger, Werner /<br />
Hartmann, Wolfgang /<br />
Wirsching, Reinhold<br />
The Salzburg Canon<br />
Collection<br />
A Supplement to ‘<strong>Music</strong> <strong>for</strong> Children’<br />
für Singstimme und Orff Instrumente<br />
ISMN M-60001-044-8<br />
ISBN 978-1-84761-051-5<br />
SMC 571<br />
i.V.<br />
Calantropio, Steve<br />
Pieces and Processes N<br />
„Pieces and Processes“ führt Original -<br />
lieder, Übungen, Instrumentalstücke und<br />
Bearbeitungen zusammen, neue Beispiele<br />
der Elementarmusik zu präsentieren. Die<br />
Werke stellen einen Querschnitt durch die<br />
verschiedensten Stile dar, die zur<br />
Inspiration auf die musikalischen Modelle<br />
des Orff-Schulwerks zurückgreifen. Zu<br />
jedem Stück gibt es eine detaillierte<br />
Beschreibung der Vorgehensweise für den<br />
Unterricht. Ab dem 3. Schuljahr.<br />
Lehrerband [engl.]<br />
ISBN 978-1-902455-45-7<br />
ISMN M-60001-043-1<br />
SMC 569 16,95<br />
Chipmunks,<br />
Cicadas and Owls<br />
Twelve Native American Children’s Songs<br />
für Singstimme<br />
(Sarrazin)<br />
12 Kinderlieder amerikanischer<br />
Indianerstämme<br />
(Creek, Sioux, Skagit, Snoqualmi, Hopi,<br />
Navajo). Ausführlich dokumentiert und<br />
illustriert.<br />
Schwierigkeit: 2<br />
ISMN M-2201-1821-0<br />
SMC 552 9,95<br />
10
Amerikanische Ausgabe · American Edition<br />
De Colores<br />
Folklore from the Hispanic Tradition<br />
für Singstimmen, Blockflöten und Orff-<br />
Instrumente<br />
(Nylander Ebinger)<br />
Volkslieder, Sprichwörter und Geschichten<br />
aus Spanien und Mexico.<br />
Schwierigkeit: 2<br />
Spielpartitur<br />
ISMN M-60001-006-6<br />
SMC 20 9,95<br />
Dyck, Gerald P.<br />
The Ancient Face of Night<br />
A Song Cycle<br />
für gemischten Chor und Orff-Instrumente<br />
Anspruchsvoller Zyklus für gemischten Chor<br />
und Orff-Instrumente. Text und Kompo si -<br />
tion sind beeinflusst von astronomischen<br />
Beobachtungen sowie thailändischer Musik.<br />
Partitur<br />
ISMN M-2201-1882-1<br />
SMC 553 20,50<br />
Chorpartitur<br />
ISMN M-2201-1883-8<br />
SMC 553-01 7,50<br />
Erion, Carol /<br />
Monssen, Linda<br />
Tales to Tell, Tales to Play<br />
4 Folk Tales Retold and Arranged <strong>for</strong> <strong>Music</strong><br />
and Movement<br />
für Orff-Instrumente<br />
4 Märchen (aus Indien, Afrika, von amerikanischen<br />
Indianern und Grimms „Der<br />
Hase und der Igel“). Sorgfältig ausgearbeitete<br />
Beispiele zur Einheit von Sprache,<br />
Musik und Bewegung in der Grundschule.<br />
Mit Blockflöten und Orff-Instrumenten.<br />
Spielpartitur<br />
ISMN M-2201-2155-5<br />
SMC 28 13,95<br />
Fence Posts and<br />
other Poems<br />
texts <strong>for</strong> Melodies – „Sound Envelopes“ –<br />
Movement – Composition<br />
(Pollock Hamm)<br />
Texte von Kindern und für Kinder in verschiedenen<br />
Stilarten als Anregung zur<br />
Improvisation und Komposition in Musik<br />
und Bewegung.<br />
ISMN M-2201-2156-2<br />
SMC 31 9,95<br />
10 Folk Carols<br />
<strong>for</strong> Christmas<br />
from the United States<br />
für Singstimmen, Blockflöten und<br />
Orff-Instrumente<br />
(Frazee)<br />
10 traditionelle Weihnachtslieder aus verschiedenen<br />
Regionen der USA mit<br />
Blockflöten und Orff-Instrumenten.<br />
Spielpartitur<br />
ISMN M-60001-007-3<br />
SMC 22 9,95<br />
Gonzol, David J.<br />
Round the Corner<br />
and Away we go N<br />
a supplement to „<strong>Music</strong> <strong>for</strong> Children“<br />
für Orff-Instrumente<br />
Diese Volksliedersammlung enthält<br />
Bearbeitungsbeispiele, die nach dem Orff-<br />
Schulwerk-System gelehrt werden können.<br />
Die Bearbeitungen können genau nach der<br />
abgedruckten Vorlage im Unterricht verwendet<br />
werden oder als Ausgangsbasis für<br />
eigene Kreationen dienen – oder beides.<br />
Die sie begleitenden Anregungen für den<br />
Unterricht enthalten Beispiele, wie<br />
Instrumentalstimmen zu zerlegen und zu<br />
analysieren sind und ihre Gestaltung entwicklungsgemäß<br />
zu entschlüsseln ist.<br />
Einige Lieder enthalten auch Tanz- oder<br />
Partyspielanweisungen.<br />
Lehrerband<br />
ISMN M-60001-041-7<br />
ISBN 978-1-902455-43-3<br />
SMC 567 9,95<br />
Goodkin, Doug<br />
Play, Sing and Dance<br />
An Introduction to Orff Schulwerk<br />
ISBN 978-1-902455-07-5<br />
SMC 565 29,95<br />
Hartmann, Wolfgang /<br />
Beidinger, Werner /<br />
Wirsching, Reinhold<br />
The Salzburg Canon<br />
Collection<br />
s. unter Beidinger<br />
Have You Any Wool?<br />
Three Bags Full!<br />
17 englische Kinderreime<br />
für Sprechchor und Orff-Instrumente<br />
(Gill)<br />
Sing- und Spielpartitur<br />
ISMN M-2201-1792-3<br />
SMC 29 13,95<br />
Imiolo-Schriver, Deborah A.<br />
Animal Cracker Suite<br />
and Other Poems (1988)<br />
für Kinderstimmen und Orff-Instrumente<br />
Spielpartitur<br />
ISMN M-60001-034-9<br />
SMC 561 9,95<br />
Johnson, Lynn W.<br />
The Magic Forest<br />
Early Childhood <strong>Music</strong> and Movement<br />
Activities<br />
für Gesang und Orff-Instrumente<br />
Stundenbilder zur Musik- und<br />
Bewegungserziehung in Vor- und<br />
Grundschule (3-8 Jahre).<br />
Schwierigkeit: 2<br />
Partitur<br />
ISMN M-60001-037-0<br />
SMC 16 17,95<br />
Keetman, Gunild<br />
Discovering Keetman<br />
Rhythmic Exercises and Pieces<br />
für Xylophon (Frazee)<br />
Rhythmische Übungen und Stücke für<br />
1-2 Xylophone von Gunild Keetman, von der<br />
Autorin ausgewält und kommentiert.<br />
Beispiel zur Einstudierung.<br />
Schwierigkeit: 2<br />
ISMN M-60001-028-8<br />
SMC 547 27,95<br />
11
Amerikanische Ausgabe · American Edition<br />
Keetman, Gunild /<br />
Orff, Carl<br />
<strong>Music</strong> <strong>for</strong> Children<br />
Pre-School<br />
für Singstimme, Blockflöte und Schlagzeug<br />
(Regner)<br />
Eine umfassende Adaption des pädagogischen<br />
Konzeptes von Carl Orff und Gunild<br />
Keetman ist die neue amerikanische Aus -<br />
gabe, deren Koordination Hermann Regner<br />
in den 70er Jahren im Orff-Institut Salz -<br />
burg begann. Seitdem sind drei Kernbände<br />
(der zweite wurde bereits revidiert)<br />
erschienen, sowie eine Serie von bisher<br />
30 Zusatzheften, die weiterhin ergänzt und<br />
von Carolee Stewart herausgegeben wird.<br />
Bei der Konzeption dieser Reihe war es<br />
besonders wichtig, dass die von amerikanischen<br />
Lehrern im Unterricht erprobten<br />
Beiträge ein möglichst breites Spektrum<br />
überlieferten und neues Material (Sprech -<br />
stücke, Spiele, Tänze, Texte, Lieder und<br />
Instrumentalstücke) zeigen. Stundenbilder,<br />
didaktische Hinweise, Artikel und Fotos<br />
veranschaulichen die vielfältige Verwen -<br />
dungsmöglichkeit der Grundidee.<br />
Sing- und Spielpartituren:<br />
Band 1<br />
ISMN M-60001-002-8<br />
SMC 12 29,95<br />
Band 2<br />
Primary<br />
ISMN M-60001-000-4<br />
ISBN 978-0-930448-00-4<br />
SMC 6 44,95<br />
Band 3<br />
Upper Elementary<br />
ISMN M-60001-001-1<br />
SMC 8 44,95<br />
Kukuríku<br />
Hebrew Songs and Dances<br />
für Singstimmen, Blockflöten (SAT) und<br />
Orff-Instrumente<br />
(Samuelson)<br />
8 Lieder und Tänze aus Israel mit<br />
Blockflöten und Orff-Instrumenten.<br />
Mit Tanzbeschreibungen.<br />
Spielpartitur<br />
ISMN M-60001-009-7<br />
SMC 57 7,95<br />
Lopez-Ibor, Sofia /<br />
Maschat, Verena N<br />
Songs, Games and Dances<br />
from Latin America<br />
Eine Auswahl von Liedern, Spielen, Tänzen,<br />
Geschichten und Instrumentalstücken.<br />
Ab dem 3. Schuljahr.<br />
Ausgabe mit DVD [span./engl.]<br />
ISBN 978-1-902455-44-0<br />
ISMN M-60001-042-4<br />
SMC 568 32,95<br />
McNeill, Isabel<br />
Recorders with Orff<br />
Ensemble<br />
für Blockflöten und Orff-Instrumente<br />
Stücke für Blockflöten (SAT) und Orff-<br />
Instrumente (mit Gitarre und Cello ad lib.),<br />
nach Schwierigkeitsgrad aufgebaut. Viele<br />
der Stücke regen <strong>zum</strong> Tanzen an.<br />
Spielpartituren:<br />
Band 1<br />
ISMN M-2201-2152-4<br />
SMC 25 14,95<br />
Band 2<br />
ISMN M-2201-2153-1<br />
SMC 26 13,95<br />
Band 3<br />
ISMN M-2201-2154-8<br />
SMC 27 13,95<br />
8 Miniatures<br />
(1976)<br />
für Sopran- oder Alt-Blockflöte (1 Spieler),<br />
Alt-Xylophon, Alt-Metallophon,<br />
Bass-Xylophon (1 oder 2 Spieler)<br />
(Regner)<br />
Ensemblestücke für Blockflöte (S oder A,<br />
1 Spieler) und Orff-Instrumente (1 oder<br />
2 Spieler), die aus dem Bereich „Musik für<br />
Kinder“ direkt zur Kammermusik für<br />
Blockflöten führen.<br />
Spielpartitur<br />
ISMN M-2201-2149-4<br />
SMC 14 7,95<br />
Monssen, Linda /<br />
Erion, Carol<br />
Tales to Tell, Tales to Play<br />
s. unter Erion<br />
Newberry, Sara<br />
The Quangle Wangle’s Hat<br />
From „A Book of Nonsense“<br />
für Sprecher, 4 Blockflöten (SATB) und<br />
Orff-Instrumente<br />
Spielpartitur<br />
ISMN M-2201-2157-9<br />
SMC 32 6,95<br />
Orff, Carl /<br />
Keetman, Gunild<br />
<strong>Music</strong> <strong>for</strong> Children<br />
s. unter Keetman<br />
Pollock Hamm, Ruth<br />
Crocodile and Other Poems<br />
A choral speech collection<br />
für Kinderchor<br />
Gedichte verschiedener Autoren für Kinder<br />
als Anregung für chorische Sprach -<br />
gestaltung. Anregungen zur Bewegung und<br />
Instrumentalbegleitung.<br />
Schwierigkeit: 2<br />
Partitur<br />
ISMN M-60001-036-3<br />
SMC 15 9,95<br />
4 Psalm Settings<br />
für Altstimmen und Orff-Instrumente<br />
(Page)<br />
Ein- und zweistimmige Psalmvertonungen<br />
mit Orff-Instrumenten.<br />
Spielpartitur<br />
ISMN M-60001-008-0<br />
SMC 30 7,95<br />
Rhodes, Phillip<br />
Dancing Songs<br />
Liederzyklus für Kinderchor und Orff-<br />
Instrumente in zeitgenössischer Harmonik.<br />
Einige <strong>zum</strong> Tanzen geeignete Sätze.<br />
Reduktion der Partitur mit<br />
Einstudierungshilfen liegt bei.<br />
Schwierigkeit: 2 [17’]<br />
Partitur<br />
ISMN M-2201-1795-4<br />
SMC 35 24,95<br />
12
Amerikanische Ausgabe · American Edition<br />
Ring Around, Sing Around<br />
Games, Rhymes & Folk Songs <strong>for</strong> the Early<br />
Elementary Grades<br />
für Singstimme und Orff-Instrumente<br />
(Boshkoff)<br />
Spiele, Reime und Lieder für Vor- und Grund -<br />
schule, aufbauend von der Rufterz zur Dia -<br />
tonik. Instrumentalbegleitung, didaktische<br />
Hinweise und Anregungen zur Bewegung.<br />
Schwierigkeit: 2<br />
Partitur<br />
ISMN M-2201-1793-0<br />
SMC 33 9,95<br />
Salmon, Shirley N<br />
Hello Children<br />
Eine Sammlung von Liedern und damit<br />
verbundenen Aktivitäten<br />
A Supplement to ‘<strong>Music</strong> <strong>for</strong> Children’<br />
für Singstimme und Orff Instrumente<br />
Diese Ausgabe richtet sich an Vorschulund<br />
Grundschullehrer, die mit Kindern im<br />
Alter zwischen 4 und 9 Jahren arbeiten,<br />
Musiklehrer und Lehrer, die mit Gruppen<br />
mit unterschiedlichen Fähigkeiten arbeiten.<br />
Ziel ist es, das Repertoire an Liedern,<br />
Themen und damit verbundenen Aktivitäten<br />
zu erweitern, Freude am gemeinsamen<br />
Singen, Bewegen und Musizieren zu haben<br />
und die eigene Kreativität zu fördern, um<br />
neue Möglichkeiten zu entwickeln. Das<br />
breite Spektrum von Aktivitäten für jedes<br />
Lied ermöglicht es den Lehrern, mit Kin -<br />
dern unterschiedlichen Alters und verschiedener<br />
Fähigkeiten zu arbeiten; dadurch<br />
wird sichergestellt, dass niemand überoder<br />
unter<strong>for</strong>dert wird und dass jedes Kind<br />
seinem Niveau entsprechend lernen, spielen<br />
und <strong>zum</strong> Ganzen beitragen kann.<br />
ISMN M-60001-045-5<br />
ISBN 978-1-84761-052-2<br />
SMC 572 12,95<br />
A Seasonal Kaleidoscope<br />
Changing patterns in sound and movement<br />
Original songs, poetry, and stories<br />
für Gesang und Orff-Instrumente<br />
(Coffey/Gagne/Koulish)<br />
Lieder, Gedichte und Geschichten der<br />
Autorinnen <strong>zum</strong> Thema Jahreszeiten.<br />
Für Vor- und Grundschulalter. Mit<br />
Instrumentalbegleitung, didaktischen Hin -<br />
weisen und Anregungen zu Spiel und Tanz.<br />
Schwierigkeit: 2<br />
Partitur<br />
ISMN M-2201-1805-0<br />
SMC 55 27,95<br />
Simply Sung<br />
Folk Songs Arranged in Three Parts <strong>for</strong><br />
Young Singers<br />
für 3 Singstimmen<br />
(Goetze)<br />
10 Lieder aus USA (u.a. Spirituals und Shanty)<br />
und Israel in einfachen dreistimmigen Sät zen<br />
für Kinderstimmen. Didaktische Hin weise<br />
<strong>zum</strong> a-cappella-Singen mit Kindern.<br />
Schwierigkeit: 2<br />
Partitur<br />
ISMN M-2201-1434-2<br />
ED 12242 12,95<br />
Partitur<br />
ISMN M-2201-2150-0<br />
SMC 23 7,95<br />
Sketches in Style<br />
Arrangements <strong>for</strong> classroom music<br />
für Orff-Instrumente<br />
(Aubrey/Richards)<br />
10 Arrangements (u.a. Jazz und Latin) für<br />
die instrumentale und vokale Arbeit mit<br />
Jugendlichen. Anregungen zur Einstu die -<br />
rung und Aufführung. Improvisations- und<br />
Variations<strong>for</strong>men. Orff-Instrumente unter<br />
Einbeziehung von Keyboard, Bass und Jazz-<br />
Schlagzeug.<br />
Schwierigkeit: 2<br />
Spielpartitur<br />
ISMN M-60001-005-9<br />
SMC 19 9,95<br />
Slagel, Donald<br />
Circus Rondo<br />
für Singstimmen, Blockflöten und<br />
Orff-Instrumente<br />
Musik für eine Zirkusaufführung: Lieder und<br />
Stücke für Blockflöten und Orff-Instru men te.<br />
Hinweise zur Aufführung (Sprache,<br />
Bewegung, Improvisationsanregungen).<br />
Spielpartitur<br />
ISMN M-60001-010-3<br />
SMC 73 7,95<br />
Docum Day<br />
Lieder aus England, Ungarn, Irland,<br />
Jamaica, Mittlerer Osten, Neufundland und<br />
USA (Texte in Englisch) mit Blockflöten und<br />
Orff-Instrumenten.<br />
Schwierigkeit: 2<br />
Spielpartitur<br />
ISMN M-60001-004-2<br />
SMC 18 9,95<br />
Something Told the Wild<br />
Geese<br />
A Variety of Orff Experience <strong>for</strong> the<br />
Elementary School Student Intermediate<br />
to Advanced<br />
für Singstimme, Blockflöten und<br />
Orff-Instrumente<br />
(Earley)<br />
Lieder aus USA und Ungarn mit Blockflöten<br />
und Orff-Instrumenten. Für Grundschule,<br />
im Schwierigkeitsgrad aufbauend.<br />
Schwierigkeit: 2<br />
Partitur<br />
ISMN M-2201-1791-6<br />
SMC 21 9,95<br />
Street Games<br />
Arrangements and Adaptations<br />
für Orff-Instrumente<br />
(Fuoco-Lawson)<br />
Überlieferte und neue Lieder mit rhythmischen<br />
Handspielen und Tänzen. Begleitung<br />
mit Orff-Instrumenten. Fotos und Spiel -<br />
beschreibungen.<br />
Schwierigkeit: 2<br />
Spielpartitur<br />
ISMN M-60001-003-5<br />
SMC 17 9,95<br />
13
Amerikanische Ausgabe · American Edition<br />
Tunes <strong>for</strong> Young<br />
Troubadours<br />
Airs Old and New<br />
für Singstimme und Orff-Instrumente<br />
(Ladendecker)<br />
Lieder aus 4 Ländern und 8 Jahrhunderten<br />
mit Blockflöten und Orff-Instrumenten.<br />
Schwierigkeit: 2<br />
Partitur<br />
ISMN M-2201-1794-7<br />
SMC 34 9,95<br />
Wind Songs<br />
für Kinderchor (unisono) und<br />
Orff-Instrumente<br />
(Rhodes)<br />
4 Lieder nach Wind-Gedichten verschiedener<br />
Dichter in zeitgenössischer Harmonik.<br />
Kinderchor einstimmig mit Stabspielen und<br />
Schlaginstrumenten.<br />
Partitur<br />
ISMN M-60001-014-1<br />
SMC 197 7,95<br />
Wirsching, Reinhold /<br />
Beidinger, Werner /<br />
Hartmann, Wolfgang<br />
The Salzburg Canon<br />
Collection<br />
s. unter Beidinger<br />
14<br />
■ Englische<br />
Ausgabe<br />
English Edition<br />
Edition anglaise<br />
Haselbach, Barbara<br />
Dance Education<br />
Basic principles and models <strong>for</strong> Nursery<br />
and Primary School<br />
216 S. – Broschur<br />
ISBN 978-0-901938-11-4<br />
ED 11351<br />
i.V.<br />
Keetman, Gunild /<br />
Orff, Carl<br />
<strong>Music</strong> <strong>for</strong> Children<br />
für Singstimme, Blockflöte und Schlagzeug<br />
(Murray)<br />
(Orff-Schulwerk, <strong>Music</strong> <strong>for</strong> Children)<br />
Sprech- und Rhythmusübungen, Kinder -<br />
reime, Lieder, Instrumentalstücke und<br />
Übungen zur Melodik unter ausschließlicher<br />
Verwendung des Fünftonraums. Mit Anwei -<br />
sungen, Anmerkungen und Abbildungen.<br />
Sing- und Spielpartituren:<br />
Vol. 1<br />
Pentatonic<br />
ISMN M-001-05598-7<br />
ED 4865 18,95<br />
Vol. 2<br />
Major: Drone Bass-Triads<br />
ISMN M-001-05599-4<br />
ED 4866 18,95<br />
Vol. 3<br />
ISMN M-001-05600-7<br />
ED 4867 18,95<br />
Vol. 4<br />
Minor: Drone Bass-Triads<br />
ISMN M-001-05601-4<br />
ED 4868 18,95<br />
Vol. 5<br />
Minor: Dominant and Subdominant Triads<br />
ISMN M-2201-0607-1<br />
ED 10920 18,95<br />
3 CDs<br />
Die drei CDs enthalten alle Lieder und<br />
Stücke aus der 5-bändigen englischen<br />
Ausgabe (von Margaret Murray) von Carl<br />
Orffs und Gunild Keetmans „Schulwerk“.<br />
Die Sänger und Sprecher kommen von verschiedenen<br />
englischen, walisischen und<br />
deutschen Schulen und werden dabei von<br />
professionellen Musikern instrumental<br />
begleitet.<br />
ISMN M-2201-1577-6<br />
ED 12380 33,95<br />
The Christmas Story<br />
für Soli, Kinderchor, Sprecher und<br />
kleines Orchester<br />
(Jugendmusik)<br />
Ein Stück für konzertante oder szenische<br />
Aufführungen, für Sprecher, Sänger und<br />
Chor, mit Instrumentalbegleitung für Block -<br />
flöten, Streichinstrumente und Schlagzeug<br />
Schwierigkeit: 2 [40’]<br />
Partitur<br />
ISMN M-001-05862-9<br />
ED 5144 14,95<br />
Chorpartitur<br />
ISMN M-001-05863-6<br />
ED 5144-01 1,95<br />
Einzelstimmen:<br />
Blockflöte<br />
ISMN M-001-05864-3<br />
ED 5144-11 3,95<br />
Glockenspiel, Xylophon<br />
ISMN M-001-05865-0<br />
ED 5144-12 3,95<br />
Pauke/Schlagzeug<br />
ISMN M-001-05866-7<br />
ED 5144-13 3,95<br />
Streicher (Gitarre, Laute)<br />
ISMN M-001-05867-4<br />
ED 5144-14 3,95<br />
Murray, Margaret<br />
9 Carols<br />
für Singstimmen, Orff-Instrumente und<br />
Violoncello; Blockflöte, Gitarre oder Pauken<br />
Bekannte englische Weihnachtslieder in<br />
der Besetzung für Orff-Instrumente und<br />
Cello bzw. an einigen Stellen zusätzlich für<br />
Blockflöten, Gitarre oder Pauken.<br />
ISMN M-2201-0849-5<br />
ED 11167 9,95<br />
18 Pieces<br />
für Sopran-Blockflöte und Orff-Instrumente<br />
Zusammengestellt aus Band I und II<br />
der englischen Orff-Schulwerk-Ausgabe<br />
„<strong>Music</strong> <strong>for</strong> Children“<br />
Spielpartitur<br />
ISMN M-2201-0606-4<br />
ED 10917 8,95
Wee Willie Winkie<br />
and seven other Songs<br />
für Singstimmen und Orff-Instrumente<br />
ISMN M-2201-0605-7<br />
ED 10916 5,95<br />
Murray, Margaret /<br />
Watson Coleman,<br />
Francine<br />
Shoo Fly<br />
Folk Dance and Orff Instruments in the<br />
<strong>Music</strong> Lesson<br />
(Beaters, Guides to the use of<br />
classroom instruments)<br />
ISMN M-2201-1393-2<br />
ISBN 978-0-901938-87-9<br />
ED 12166 13,95<br />
Orff, Carl /<br />
Keetman, Gunild<br />
<strong>Music</strong> <strong>for</strong> Children<br />
s. unter Keetman<br />
The Christmas Story<br />
s. unter Keetman<br />
Sidaway, Peter<br />
Catch a Round<br />
Fun with Voices and Instruments<br />
(Beaters, Guides to the use of<br />
classroom instruments)<br />
ISMN M-2201-1392-5<br />
ED 12165 14,95<br />
Strike Five<br />
An Introduction to Early Classroom Work<br />
with Tuned Percussion Instruments<br />
(Beaters, Guides to the use of<br />
classroom instruments)<br />
ISMN M-2201-1391-8<br />
ISBN 978-0-901938-85-5<br />
ED 12164 13,95<br />
Watson Coleman,<br />
Francine /<br />
Murray, Margaret<br />
Shoo Fly<br />
s. unter Watson<br />
■<br />
Kanada-/<br />
USA-Ausgabe<br />
Canadian /<br />
USA Edition<br />
Edition pour<br />
le Canada /<br />
les Etats-Unis<br />
Bissell, Keith<br />
Songs <strong>for</strong> Schools<br />
für Singstimme, Blockflöten und Schlagzeug<br />
Sing- und Spielpartitur<br />
ISMN M-001-05597-0<br />
ED 4864 6,95<br />
Carols and Anthems<br />
für Singstimme und Orff-Instrumente<br />
(McNeill)<br />
Spielpartituren:<br />
Band 1<br />
ISMN M-001-07005-8<br />
ED 6584 7,95<br />
Band 2<br />
ISMN M-001-07018-8<br />
ED 6591 6,95<br />
Hall, Doreen<br />
<strong>Music</strong> <strong>for</strong> Children<br />
Dieses Buch entstand aufgrund der häufigen<br />
Nachfragen von Pädagogen, Musiklehrern<br />
und Eltern, die mehr über „<strong>Music</strong> <strong>for</strong><br />
Children“ erfahren und insbesondere wissen<br />
wollten, inwieweit Orffs Ideen von<br />
bestehenden „Methoden“ abweichen und<br />
wie sich Lehrer diese Ideen zunutze<br />
machen können. Doreen Hall gibt in diesem<br />
Handbuch, das eine natürliche Erweiterung<br />
ihrer Arbeit an der ersten englischen<br />
Bearbeitung ist, Antworten auf diese und<br />
andere grundlegende Fragen <strong>zum</strong> Orff-<br />
Schulwerk. Dieses Buch enthält wichtige<br />
Kapitel über die Instrumente, Rhythmus<br />
und Sprache, Unterrichtsplanung, praktische<br />
Vorführungen usw.<br />
Mit Abbildungen.<br />
Lehrerband<br />
ISMN M-001-05636-6<br />
ISBN 978-3-7957-2630-0<br />
ED 4898 7,95<br />
Nursery Rhymes and Songs<br />
für Singstimme und Orff-Instrumente<br />
Sing- und Spielpartitur<br />
ISMN M-001-05861-2<br />
ED 5143 8,95<br />
Kanada- / USA-Ausgabe · Canadian / USA Edition<br />
Singing Games and Songs<br />
für Singstimme, Blockflöten und<br />
Orff-Instrumente<br />
Sing- und Spielpartitur<br />
ISMN M-001-05596-3<br />
ED 4863 6,95<br />
Keetman, Gunild /<br />
Orff, Carl<br />
<strong>Music</strong> <strong>for</strong> Children<br />
für Singstimme, Blockflöte und Schlagzeug<br />
(Hall/Walter)<br />
Sing- und Spielpartituren:<br />
Band 1<br />
Pentatonic<br />
ISMN M-001-05225-2<br />
ED 4470 8,95<br />
Band 2<br />
Major – Bordun<br />
ISMN M-001-05226-9<br />
ED 4471 8,95<br />
Band 3<br />
Major – Triads<br />
ISMN M-001-05227-6<br />
ED 4472 8,95<br />
Band 4<br />
Minor: Bordun<br />
ISMN M-001-05854-4<br />
ED 5135 11,95<br />
Band 5<br />
Minor: Triads<br />
ISMN M-001-05855-1<br />
ED 5136 11,95<br />
Willert-Orff, Gertrud<br />
Sayings – Riddles –<br />
Auguries – Charms<br />
Studies <strong>for</strong> Speech<br />
für Sprecher-Chor<br />
Partitur<br />
ISMN M-001-06789-8<br />
ED 6374 5,95<br />
15
Weitere fremdsprachige Ausgaben · Editions in Other Languages<br />
■ Weitere<br />
fremdsprachige<br />
Ausgaben<br />
Editions in<br />
Other Languages<br />
Autres éditions<br />
en langues<br />
étrangères<br />
African Songs and<br />
Rhythms <strong>for</strong> Children<br />
A Selection from Ghana [engl.]<br />
für Singstimme und Orff-Instrumente<br />
(Amoaku)<br />
In vielen Ländern der Welt arbeiten Lehrer<br />
mit den Ideen der Musik- und Bewegungs -<br />
erziehung im Sinne Carl Orffs und Gunild<br />
Keetmans. Um die Menschen dort an<br />
Musik, Sprache und Tanz ihrer eigenen<br />
Kultur heranzuführen, wurden seit Beginn<br />
der 50er Jahre eine große Zahl von<br />
Adaptionen in andere Sprachen herausgegeben.<br />
Diese Hefte sind für jeden Lehrer<br />
eine Fundgrube an Liedern, Texten und<br />
Spielstücken anderer Länder und Kulturen.<br />
Sing- und Spielpartitur<br />
ISMN M-001-06790-4<br />
ED 6376 7,95<br />
Canções da crianças<br />
brasileiras<br />
Brasilianische Kinderlieder [port.]<br />
für Singstimme, Blockflöten und Schlagzeug<br />
(Regner)<br />
Sing- und Spielpartitur<br />
ISMN M-001-05602-1<br />
ED 4869 11,95<br />
Cançoes para as Escolas<br />
Dez Cançoes populares portuguesas<br />
für Singstimme und Orff-Instrumente<br />
(Lourdes Martins)<br />
Sing- und Spielpartitur<br />
ISMN M-001-05868-1<br />
ED 5145 6,95<br />
Dix Chansons Françaises<br />
für Singstimme, Blockflöten und<br />
Orff-Instrumente<br />
(Wuytack)<br />
Partitur<br />
SF 9214 10,95<br />
Chwe Cån Werin Gymreig<br />
6 Walisische Volkslieder<br />
für Orff-Instrumente, kleines Schlagwerk<br />
und Blockflöte oder Gitarre ad lib.<br />
(Jones)<br />
(Musik für Kinder)<br />
Sing- und Spielpartitur<br />
ISMN M-2201-0848-8<br />
ED 11166 8,95<br />
Stimmensatz [SgSt]<br />
ISMN M-2201-2050-3<br />
ED 11166-01 4,95<br />
Danske Borne<br />
Og Folkesange [dän.]<br />
Thirteen folk-songs<br />
für Singstimme und Orff-Instrumente<br />
(Lange-Ronnefeld)<br />
ISMN M-001-05870-4<br />
ED 5147 4,95<br />
Griechische Kinderlieder<br />
und Tänze<br />
für Singstimme, Blockflöten und<br />
Orff-Instrumente<br />
(Mathéy)<br />
Eine einzigartige Sammlung von Liedern<br />
und Tänzen vom griechischen Festland und<br />
den griechischen Inseln in einer Bearbei -<br />
tung für verschiedene Orff-Instrumente<br />
und Blockflöten. Die Liedtexte sind in griechischer<br />
Schrift mit moderner griechischer<br />
Umschrift angegeben. Ausführliche<br />
Tanzanweisungen finden sich in Heft 1.<br />
Sing- und Spielpartituren:<br />
Band 1<br />
ISMN M-001-05869-8<br />
ED 5146 11,95<br />
Band 2<br />
ISMN M-001-05595-6<br />
ED 4862 11,95<br />
Japanische Kinderlieder<br />
und Improvisation<br />
für Orff-Instrumente<br />
(Hoshino/Iguchi)<br />
(Musik für Kinder)<br />
Schwierigkeit: 2<br />
Spielpartitur<br />
ISMN M-65001-031-3<br />
SJ 11 7,50<br />
Keetman, Gunild<br />
Chansons Enfantines<br />
14 französische Kinderlieder<br />
für Singstimme, Blockflöten und<br />
Orff-Instrumente<br />
(Musik für Kinder)<br />
Sing- und Spielpartitur<br />
ISMN M-001-05628-1<br />
ED 4890 7,95<br />
Keetman, Gunild /<br />
Orff, Carl<br />
Argraffiad Cymraeg<br />
Pentatonig [wal.]<br />
für Singstimme, Blockflöte und Schlagzeug<br />
(Jones)<br />
(Musik für Kinder)<br />
Sing- und Spielpartitur<br />
Band 1<br />
ISMN M-2201-0679-8<br />
ED 10974 11,95<br />
Chansons Originales<br />
Françaises<br />
extraites de l’œuvre complète<br />
für Blockflöten und Orff-Instrumente<br />
(Musik für Kinder)<br />
Sing- und Spielpartitur<br />
ISMN M-001-05228-3<br />
ED 4473 6,95<br />
16
Weitere fremdsprachige Ausgaben · Editions in Other Languages<br />
<strong>Music</strong>a para Crianças<br />
für Singstimme, Blockflöte und<br />
Orff-Instrumente [port.]<br />
(Lourdes Martins)<br />
(Musik für Kinder)<br />
Sing- und Spielpartituren:<br />
Band 1<br />
Pentatónico<br />
ISMN M-001-05856-8<br />
ED 5137 19,95<br />
Band 2<br />
Bordoes e Acordes Perfeitos<br />
ISMN M-001-05857-5<br />
ED 5138 19,95<br />
Musik för barn<br />
für Singstimme, Blockflöte und Schlagzeug<br />
[schwed.]<br />
(Hellden)<br />
(Musik für Kinder)<br />
Sing- und Spielpartituren:<br />
Band 1<br />
Pentatonik<br />
ISMN M-001-05593-2<br />
ED 4860 9,95<br />
Band 2<br />
Dur: Borduner<br />
ISMN M-001-05594-9<br />
ED 4861 9,95<br />
Muziek voor Kinderen<br />
für Singstimme, Blockflöten und Schlagzeug<br />
[ndl.]<br />
(Andries/Wuytack)<br />
(Musik für Kinder)<br />
Sing- und Spielpartituren:<br />
Band 1<br />
Pentatonisch<br />
ISMN M-001-05604-5<br />
ED 4871 13,95<br />
Band 2<br />
Grote Tertstoonsoort – Bourdon –<br />
Toontrappen<br />
ISMN M-001-05605-2<br />
ED 4872 13,95<br />
Band 3<br />
Grote Tertstoonsoort Dominanten<br />
ISMN M-001-05606-9<br />
ED 4873 13,95<br />
Band 4<br />
Kleine Tertstoonsoort:<br />
Bourdon- Toontrappen<br />
ISMN M-001-06419-4<br />
ED 5939 12,95<br />
Kiss, Marie-Cécile<br />
Rythmus Hungaricus<br />
Suite pour instrumentarium Orff<br />
für Orff-Instrumente<br />
Spielpartitur<br />
SF 9370 7,95<br />
Nakaji, M.<br />
Kotoba Asobi Uta<br />
für Orff-Instrumente [jap.]<br />
Schwierigkeit: 3<br />
Spielpartitur<br />
ISMN M-65001-033-7<br />
SJ 15 8,50<br />
Nederlandse<br />
Volksliederen<br />
für Singstimme, Blockflöte und Schlagzeug<br />
[ndl.]<br />
(Andries)<br />
(Musik für Kinder)<br />
Sing- und Spielpartitur<br />
ISMN M-001-05629-8<br />
ED 4891 6,95<br />
Orff, Carl /<br />
Keetman, Gunild<br />
Argraffiad Cymraeg<br />
s. unter Keetman<br />
Chansons Originales<br />
Françaises<br />
s. unter Keetman<br />
<strong>Music</strong>a para Crianças<br />
s. unter Keetman<br />
Musik för barn<br />
s. unter Keetman<br />
Muziek voor Kinderen<br />
s. unter Keetman<br />
Rhythmische<br />
Improvisation<br />
für Orff-Instrumentarium [jap.]<br />
(Hoshino/Iguchi)<br />
(Musik für Kinder)<br />
Schwierigkeit: 2<br />
Spielpartitur<br />
ISMN M-65001-032-0<br />
ISBN 978-4-11-608160-3<br />
SJ 12 8,50<br />
RRRRRO<br />
Poetry, <strong>Music</strong> and Dance from Greece<br />
[griech./engl.]<br />
für Singstimmen, Blockflöte und<br />
Orff-Instrumente<br />
(Mathéy/Panagopoulos-Slavik)<br />
(<strong>Music</strong> <strong>for</strong> Children)<br />
Griechische Texte vom Altertum bis zur Neu -<br />
zeit für Sprechchor und Orff-Instru mente<br />
(griechischer Originaltext und phonetische<br />
Version). 6 Tanzlieder und -stücke für<br />
Blockflöten und Orff-Instrumente mit<br />
Tanzbeschreibungen.<br />
Sing- und Spielpartitur<br />
ISMN M-60001-012-7<br />
SMC 79 19,95<br />
Wuytack, Jos<br />
Elf Nederlandse<br />
Volksliederen in oude Modi<br />
für Blockflöten und Orff-Instrumente [ndl.]<br />
Partitur<br />
SF 9215 10,95<br />
17
Schulen, Studienwerke, Etüden · Methods, Studies, Exercises<br />
■ Schlaginstrumente<br />
Percussion Instruments<br />
Instruments à percussion<br />
■ Schulen,<br />
Studienwerke,<br />
Etüden<br />
Methods,<br />
Studies, Exercises<br />
Méthodes,<br />
études, exercices<br />
Antolini, Charly /<br />
Stütz, Gerald<br />
Power Drums<br />
The Way I Play. Training, Tipps & Tricks für<br />
<strong>for</strong>tgeschrittene Drummer<br />
Der gebürtige Schweizer Charly Antolini ist<br />
einer der großen Schlagzeugvirtuosen<br />
unserer Zeit, in der Tradition von Gene<br />
Krupa, Louie Bellson, Buddy Rich und Jo<br />
Jones – ein Solist mit unglaublicher Power<br />
und Ausdauer. Musikalische Leidenschaft<br />
und eine überragende, makellose Technik<br />
sind sein Markenzeichen. Mit diesem Buch<br />
und der beiliegenden CD führt Charly<br />
Antolini jeden interessierten Drummer in<br />
die „Geheimnisse“ dieser einzigartigen<br />
Schlagzeugtechnik ein und zeigt, wie diese<br />
technischen Figuren auf das Drumset übertragen<br />
werden. Keine trockenen Etüden,<br />
sondern authentische Antolini-Licks und<br />
Tricks. Ein Lehr-, Bilder- und Kultbuch einer<br />
(immer noch sehr lebendigen) Drummer-<br />
Legende.<br />
Schwierigkeit: 6<br />
18<br />
Ausgabe mit CD<br />
ISMN M-001-12899-5<br />
ISBN 978-3-7957-5449-5<br />
ED 9279 29,95<br />
Combe, Stuff<br />
Anleitung zur Improvisation<br />
für Schlagzeug<br />
Jazz ist Rhytmus und Improvisation. Diese<br />
Anleitung will den Weg weisen, wie sich<br />
jeder das Improvisieren aneignen kann.<br />
Von der einfachen Übung bis <strong>zum</strong> vollendeten<br />
Chorus sind alle Schwierigkeitsgrade<br />
berücksichtigt. Darüber hinaus können<br />
zwei oder mehr Spieler verschiedener<br />
Instrumente sich durch gemeinsames Üben<br />
mit der Kollektiv-Improvisation vertraut<br />
machen. Für diesen Zweck weisen die<br />
Übungen gleicher Nummer bei allen<br />
Instrumenten dieselbe Harmoniefolge und<br />
dieselbe Tonart auf.<br />
ISMN M-001-05783-7<br />
ED 5049 12,95<br />
Drum-Spicker<br />
Die praktische Rhythmustabelle für<br />
Schlagzeug und Drum-Computer<br />
Der Drum-Spicker ist das Werkzeug für die<br />
stilgerechte Begleitung der Band, um stets<br />
einen passenden Grundrhythmus parat zu<br />
haben. Der Drum-Spicker hilft aber auch<br />
anderen Musikern, Komponisten und<br />
Arrangeuren, wenn es darum geht, schnell<br />
ein passendes Pattern <strong>zum</strong> Programmieren<br />
der eigenen Songs zu finden.<br />
ISMN M-001-13560-3<br />
ED 9666 4,95<br />
Duddell, Joe / Oliver, Des<br />
The Pop Compoer’s<br />
Workbook: Creative Drums<br />
A Supplement to The Pop Composer’s<br />
Handbook [engl.]<br />
ISMN M-2201-2564-5<br />
ISBN 978-1-902455-71-6<br />
ED 12922<br />
i.V.<br />
Gschwendtner, Hermann<br />
Elementar Percussion<br />
Ein Schulwerk für Schlagzeug und Drums<br />
Band 1: Rhythmik – Rhythmusinstrumente<br />
Instrumente – Musiklehre – Spielstücke/<br />
Ensembles – Lieder und Songs –<br />
Anschlagmittel<br />
ISMN M-001-07520-6<br />
ED 7176 24,95<br />
Band 2: Stabspiele<br />
(Xylophon, Glockenspiel,<br />
Marimbaphon, Vibraphon)<br />
Spielvorbereitendes Hand- und Schlägel -<br />
bewusstsein – Spielen nach Noten – Der<br />
Violinschlüssel – Signaturen – Der Anfang<br />
und die Mitte – Lieder, Spielstücke, Tänze<br />
Schwierigkeit: 3<br />
ISMN M-001-07521-3<br />
ED 7177 22,95<br />
Band 3: Pauken<br />
Spieltechnik – Ensembles, Spielmusiken<br />
und Stücke – Orchesterstudien aus Klassik<br />
und Romantik – Klangeffekte – Tabellen<br />
(Tonnamen, Bezeichnungen, Umfänge) –<br />
Didaktische Anmerkungen<br />
Schwierigkeit: 2<br />
ISMN M-001-07522-0<br />
ED 7178 27,95<br />
Band 4: Kleine Trommel<br />
Training – Standards – Spielmusiken,<br />
Ensembles – Spezialschläge – Abkür zun gen,<br />
Zeichen, Fachwörter, Trommeltypen<br />
ISMN M-001-07542-8<br />
ED 7196 24,95
Drum news<br />
Die Basics<br />
Holger Hälbig<br />
Drummer’s ABC<br />
Die von Holger Hälbig, vielbeschäftigter<br />
Live-und Studio musiker<br />
sowie Sticks-Autor, entwi ckelte<br />
„ganzheitliche“ Methode für<br />
Schlag zeug verbindet bewährte<br />
Grundlagen der traditionellen<br />
Ausbildung mit dem direkten Um -<br />
setzen in lebendige Grooves auf<br />
dem kompletten Drumset.<br />
Band 1 · ED 9138<br />
ISMN M-001-12647-2<br />
Band 2 · ED 9139<br />
ISMN M-001-12648-9<br />
je € 22,95<br />
Beide Bände mit CD<br />
Eine Empfehlung von:<br />
Drum-Spicker<br />
Die praktische Rhythmustabelle<br />
für Schlagzeug und Drum-<br />
Computer<br />
Alle wichtigen Rhythmen auf einen<br />
Blick - Immer griffbereit - für den<br />
Instrumentenkoffer und das Noten -<br />
pult - Mit genauen Tempoangaben<br />
Der Drum-Spicker ist das Werk zeug<br />
für die stilgerechte Begleitung der<br />
Band, um stets einen passenden<br />
Grundrhythmus parat zu haben.<br />
Der Drum-Spicker hilft aber auch<br />
anderen Musikern, Komponisten<br />
und Arrangeuren, wenn es darum<br />
geht, schnell ein passendes Pattern<br />
<strong>zum</strong> Programmieren der eigenen<br />
Songs zu finden.<br />
ED 9666 · € 4,95<br />
ISMN<br />
M-001-13560-3<br />
Die Master-Class<br />
Charly Antolini<br />
Power Drums -<br />
The Way I Play<br />
Charly Antolini ist einer der großen<br />
Schlagzeuger un serer Zeit. In der<br />
Tradition von Gene Krupa, Louie<br />
Bellson, Buddy Rich und Jo Jones<br />
ist er ein Solist mit unglaublicher<br />
Power, Präzision und Ausdauer. Mit<br />
diesem Buch und der beiliegenden<br />
CD führt Charly Antolini in die<br />
„Geheimnisse“ seiner einzigartigen<br />
Schlag zeug technik ein und zeigt,<br />
wie er seine technischen Figuren<br />
auf das Drumset überträgt. Keine<br />
trockenen Etüden, sondern authentische<br />
Antolini-Licks und Tricks.<br />
Die Schlagzeug-<br />
Facts<br />
Hugo Pinksterboer<br />
Pocket-Info Drums<br />
Basiswissen kompakt - Praxistipps -<br />
Mini-Lexikon -<br />
Die wirklich wichtigen Facts!<br />
Über die Auswahl von Trommeln<br />
und Becken, über das Stimmen,<br />
Stöcke und Trommelfelle, über<br />
Pflege und den Aufbau. Und über<br />
alles andere, was man wissen muss.<br />
„Eine beachtliche und fundierte<br />
Sammlung an Wissen – und dazu<br />
noch witzig geschrieben. Hier erzählt<br />
einer wirklich aus dem Drummer-<br />
Nähkästchen. Alle Achtung!“<br />
Peter Giger, Family of Percussion<br />
SPL 1043 · € 9,95<br />
ISMN M-001-12873-5<br />
ED 9279 · € 29,95<br />
ISMN M-001-12899-5<br />
MA 1035-01 9/07
Schulen, Studienwerke, Etüden · Methods, Studies, Exercises<br />
Band 5: Drumset<br />
Ansatz und Methode – Praxisorientierung<br />
Ausgabe mit MC<br />
ISMN M-001-07579-4<br />
ED 7237 29,95<br />
Lehrerband zu Band 1-5<br />
ISMN M-001-07580-0<br />
ED 7238 14,95<br />
Hälbig, Holger<br />
Drummer’s ABC<br />
Der einfache Weg <strong>zum</strong> professionellen<br />
Drummer<br />
Theorie – Technik – Groove<br />
Die von Hälbig entwickelte „ganzheitliche“<br />
Methode für Schlagzeug verbindet bewährte<br />
Grundlagen der traditionellen Ausbildung<br />
mit dem direkten Umsetzen in lebendige<br />
Grooves auf dem kompletten Drumset.<br />
Dabei steht der praxisbezogene Umgang<br />
mit dem Erlernten immer im Vordergrund –<br />
der Schüler macht von Anfang an Musik<br />
und wird auf spielerische Weise <strong>zum</strong> guten<br />
Drummer.<br />
Die beiliegende CD, mit vielen Beispielen<br />
für das Spiel in der Band und Anregungen<br />
für die ersten eigenen Drum-Soli, dient als<br />
zusätzliche Lern- und Motivationshilfe. So<br />
macht Lernen Spaß!<br />
Ausgaben mit CD<br />
Band 1<br />
Schwierigkeit: 1-2<br />
ISMN M-001-12647-2<br />
ISBN 978-3-7957-5460-0<br />
ED 9138 22,95<br />
Band 2<br />
Theorie – Technik – Groove +<br />
Standard-Rhythmen + Specials<br />
Auch der zweite Band von Hälbigs<br />
„Drummer’s ABC“ setzt sich aus dem<br />
Basis-Lernprogramm, den drei Kapiteln<br />
über Theorie, Technik und Groove sowie<br />
20<br />
ergänzenden Übeeinheiten zusammen. Ein<br />
wenig Theorie, etwas Technik auf der<br />
Snaredrum und reichlich Übungen am<br />
Drumset. Es ist erwünscht, zwischen den<br />
Kapiteln hin- und herzuspringen. So bleibt<br />
das Lernkonzept von Hälbig stets abwechslungsreich.<br />
Schwierigkeit: 1-3<br />
ISMN M-001-12648-9<br />
ISBN 978-3-7957-5461-7<br />
ED 9139 22,95<br />
Hartung, Friedrich<br />
Schule für kleine Trommel<br />
Haltung der Schlägel – Kleine<br />
Elementarlehre – Übungen für den An -<br />
fänger – Tägliche Übungen – Der Wirbel –<br />
Die Vorschläge – Übungen für Fortge schrit -<br />
tene – Paradiddle – Triolen gegen Achtel –<br />
Sechzehntel gegen Triolen<br />
ISMN M-001-00457-2<br />
BAT 2 12,95<br />
Schule für Pedal-Pauken<br />
Übungen für den Anfänger – Tägliche<br />
Übungen – Vorübungen <strong>zum</strong> Wirbel –<br />
Der Wirbel – Die Vorschläge – Die Kreuz -<br />
schläge – Übungen für 2 Pedal-Pauken –<br />
Übungen für 3 Pauken – Übungen für<br />
4 Pauken – Paradiddle<br />
ISMN M-001-00458-9<br />
BAT 3 12,95<br />
Honda, Mari / Kühner,<br />
Uwe / Müller, Torsten /<br />
Stadler, Werner<br />
Schlagzeug spielen N<br />
und lernen<br />
(Hartmann/Nykrin/Regner)<br />
(Musik und Tanz für Kinder.<br />
Wir lernen ein Instrument)<br />
Dieses Unterrichtswerk wendet sich an<br />
Kinder im Alter zwischen sechs und zwölf<br />
Jahren im Schlagzeug-Anfangsunterricht.<br />
Es ist eigenständig und knüpft zugleich an<br />
die musikpädagogischen Ideen der<br />
Materialien „Musik und Tanz für Kinder“<br />
(Früherziehung, Grundausbildung) an.<br />
Schwierigkeit: 1<br />
Kinderheft 1<br />
ISMN M-001-12900-8<br />
ISBN 978-3-7957-5520-1<br />
ED 8557 13,95<br />
Kinderheft 2<br />
ISMN M-001-12901-5<br />
ISBN 978-3-7957-5521-8<br />
ED 8558 13,95<br />
Kinderheft 3<br />
ISMN M-001-13938-0<br />
ISBN 978-3-7957-5592-8<br />
ED 8560 13,95<br />
Lehrerband<br />
Das Lehrer-Handbuch enthält neben einer<br />
didaktischen Grundlegung ausführliche<br />
Unterrichtsvorschläge und zahlreiche<br />
ergänzende Materialien für den Einzel- und<br />
Gruppenunterricht.<br />
ISMN M-001-12902-2<br />
ISBN 978-3-7957-5522-5<br />
ED 8559 29,95<br />
Kellert, Peter /<br />
Lonardoni, Andreas /<br />
Schopf, Bodo<br />
Band-Workshop<br />
Rock & Heavy Metal<br />
für Gitarre, Bass, Drummer<br />
In jedem Stil, egal ob Rock, Heavy Metal,<br />
Blues oder Jazz, gibt es Standardgrooves,<br />
die jeder Musiker beherrschen sollte – und<br />
genau dies wird in diesem Band gezeigt. Man<br />
lernt, wie man mit seinen Band kol legen<br />
gemeinsam an Timing, Zusammenspiel und<br />
Groove arbeiten kann.<br />
Die Autoren stellen mit „Bandworkshop<br />
Rock & Heavy Metal“ ein neues Lehrbuch
Schulen, Studienwerke, Etüden · Methods, Studies, Exercises<br />
vor, das sich nicht nur an Solisten wendet,<br />
sondern jede Menge an Tipps für die Arbeit<br />
in der Rhythm Section gibt. In der langjährigen<br />
Arbeit im Studio und auf der Bühne<br />
machten die Autoren die Beobachtung,<br />
dass der Erfolg einer Band größtenteils von<br />
deren Rhythm Section abhängt. Die besten<br />
Songs und die schönsten Texte nützen<br />
nichts, wenn das Zusammenspiel in der<br />
Band nicht stimmt, das Timing wackelt, die<br />
Arrangements zu dicht sind oder die Band<br />
nicht groovt.<br />
Schwierigkeit: 3<br />
Ausgabe mit CD<br />
ISMN M-001-10175-2<br />
ISBN 978-3-7957-5101-2<br />
SPL 1010 uPr. 22,95<br />
Kremling, Bernd<br />
Spielmannstrommel für<br />
junge Anfänger<br />
(Neue Trossinger Instrumentalmethoden)<br />
Der junge Schüler erlernt spielerisch sein<br />
Instrument mit der Gruppe. Einfache<br />
Modelle sind auf die speziellen An<strong>for</strong>de -<br />
rungen des Spielmannstrommlers zusammengestellt.<br />
Beim Spielen in der Marschier -<br />
bewegung wird Unabhängigkeit von Händen<br />
und Füßen von Anfang an auch bildlich im<br />
Notentext herausgestellt. Mit dieser<br />
Methode wird der Trommler nicht nur eine<br />
solide Grundtechnik, ein gutes rhythmisches<br />
Gehör und ein sicheres Auffassen<br />
der Notenschift erreichen, sondern auch<br />
Improvisation und Kreativität werden frühzeitig<br />
entwickelt.<br />
Spielpartitur<br />
ISMN M-2029-3402-9<br />
MH 130094 12,50<br />
Kühner, Uwe /<br />
Honda, Mari /<br />
Müller, Torsten /<br />
Stadler, Werner<br />
Schlagzeug spielen und<br />
lernen<br />
s. unter Honda<br />
Lonardoni, Andreas /<br />
Kellert, Peter /<br />
Schopf, Bodo<br />
Band-Workshop<br />
s. unter Kellert<br />
Müller, Torsten /<br />
Honda, Mari /<br />
Kühner, Uwe /<br />
Stadler, Werner<br />
Schlagzeug spielen und<br />
lernen<br />
s. unter Honda<br />
Oliver, Des / Duddell, Joe<br />
The Pop Compoer’s<br />
Workbook: Creative Drums<br />
A Supplement to The Pop Composer’s<br />
Handbook [engl.]<br />
ISMN M-2201-2564-5<br />
ISBN 978-1-902455-71-6<br />
ED 12922<br />
i.V.<br />
Orchester-Probespiel<br />
Pauke / Schlagzeug<br />
Sammlung wichtiger Passagen aus der<br />
Opern- und Konzertliteratur<br />
(Gschwendtner/Ulrich)<br />
In Orchestern und an den ausbildenden<br />
Hochschulen besteht seit langem Bedarf an<br />
einer praktischen und leicht zugänglichen<br />
Ausgabe der beim Probespiel vorgelegten<br />
Orchesterstellen. Der Inhalt dieses Heftes<br />
geht zurück auf Anregungen des Deutschen<br />
Musikrates und basiert auf statistischen<br />
Erhebungen der Deutschen Orchester ver -<br />
einigung e.V. (DOV) sowie auf der langjährigen<br />
Berufserfahrung der Herausgeber als<br />
Orchestermusiker und Hochschulpädagogen.<br />
Auf der gesondert erhältlichen CD sind die<br />
jeweiligen Werkausschnitte (Instrument<br />
mit Orchester) enthalten.<br />
Schwierigkeit: 5<br />
Noten<br />
ISMN M-001-08143-6<br />
ED 7855 18,95<br />
CD mit Klangbeispielen<br />
MP 7855 uPr. 23,95<br />
Regner, Hermann<br />
50 Etüden<br />
für Schlagwerk (1-3 Spieler und Gruppen)<br />
Bei allen Etüden werden keine speziellen<br />
Instrumente ge<strong>for</strong>dert.<br />
Spielpartitur<br />
ISMN M-001-00489-3<br />
BAT 29 13,95<br />
Rumpel, Rainer<br />
Rock & Fusion Drumming<br />
Aktuelle Schlagzeugstile<br />
Schwierigkeit: 3<br />
Ausgabe mit CD<br />
ISMN M-001-08148-1<br />
ISBN 978-3-7957-5053-4<br />
ED 7860 19,95<br />
Schopf, Bodo /<br />
Kellert, Peter /<br />
Lonardoni, Andreas<br />
Band-Workshop<br />
s. unter Lonardoni<br />
Skiera, Ehrenhard<br />
Kastagnetten-Schule<br />
ISMN M-2039-1218-7<br />
AV 2414 9,95<br />
Stadler, Werner /<br />
Honda, Mari /<br />
Kühner, Uwe /<br />
Müller, Torsten<br />
Schlagzeug spielen<br />
und lernen<br />
s. unter Honda<br />
Strauss, Richard<br />
Orchesterstudien aus seinen<br />
Bühnenwerken: Pauken,<br />
Glockenspiel, Xylophon<br />
Guntram – Feuersnot – Salome – Elektra –<br />
Der Rosenkavalier<br />
(Kröger)<br />
Schwierigkeit: 4<br />
ISMN M-002-00231-7<br />
AF 6435 19,95<br />
Weiss, Harald<br />
Die Schlagzeugwerkstatt<br />
Spielpartituren:<br />
Band 1<br />
Idee und Ansatz<br />
Einleitungsband für die Arbeit im<br />
Percussionsensemble<br />
ISMN M-001-07265-6<br />
ED 6860 11,95<br />
Band 2<br />
Ensemblestudien 1-6<br />
Spielstücke mit Erweiterungsmöglichkeiten<br />
ISMN M-001-07266-3<br />
ED 6861 11,95<br />
Band 3<br />
Ensemblestudien 7-12<br />
ISMN M-001-07267-0<br />
ED 6862 11,95<br />
LP<br />
T 207 uPr. 12,95<br />
21
Stabspiele · Bar Instruments<br />
■<br />
Stabspiele<br />
22<br />
(solo<br />
und mit anderen<br />
Instrumenten)<br />
Bar Instruments<br />
(solo and with<br />
other<br />
Instruments)<br />
Instruments à<br />
baguettes (solo<br />
et avec autres<br />
instruments)<br />
Abe, Keiko<br />
Marimba d’amore<br />
für Marimbaphon<br />
Dieses Werk wurde für ein Marimbaphon<br />
mit einem Tonumfang von fünf Oktaven<br />
geschrieben, kann jedoch auch auf<br />
Instrumenten mit einem geringeren<br />
Tonumfang ausgeführt werden.<br />
Schwierigkeit: 5<br />
ISMN M-65001-177-8<br />
ISBN 978-4-89066-051-3<br />
SJ 51 12,50<br />
Works <strong>for</strong> Marimba<br />
ISMN M-65001-036-8<br />
ISBN 978-4-89066-050-6<br />
SJ 50 20,50<br />
Works <strong>for</strong><br />
Marimba Duo N<br />
Die Komponistin und Interpretin Keiko Abe<br />
gehört zur Marimba wie Isaac Stern zur<br />
Violine oder Pablo Casals <strong>zum</strong> Cello. Sie<br />
nahm mehr als 20 Schallplatten auf und ist<br />
die erste Frau, die es in die Hall Of Fame<br />
der Perkussion-Künstler (1993) geschafft<br />
hat. Die Japanerin arbeitet als Professorin<br />
an der Toho Gauken Musikschule in Tokio und<br />
spielte bei der Durchsetzung der Marimba<br />
als Konzertinstrument eine Schlüsselrolle.<br />
In ihrer bei <strong>Schott</strong> verlegten Serie „Works<br />
<strong>for</strong> Marimba Duo“ erscheinen nun zwei<br />
neue Werke: „Memories of the Seashore“<br />
und und „Wind in the Bamboo Grove“, zwei<br />
hochvirtuose und meisterhaft für das<br />
Instrument gesetzte Konzertstücke.<br />
Schwierigkeit: 5 [12’]<br />
Spielpartitur<br />
ISMN M-65001-206-5<br />
ISBN 978-4-89066-052-0<br />
SJ 52 12,95<br />
Anweisung für das<br />
Glockenspiel<br />
(Niemann)<br />
Für alle Glockenspiele und Xylophone ohne<br />
Halbtöne, im Tonumfang von 1 1/2 Oktaven<br />
zu verwenden.<br />
ISMN M-2039-1158-6<br />
AV 2381 7,50<br />
Challulau, Tristan-Patrice<br />
Revières<br />
Sept Préludes (1990-93/99)<br />
für Marimbaphon<br />
Schwierigkeit: 5<br />
ISMN M-001-11126-3<br />
BAT 41 17,95<br />
Dittrich, P.<br />
Der Jongleur<br />
Galopp, op. 8<br />
für Xylophon und Klavier<br />
ISMN M-50180-011-7<br />
OERT 1903 8,95<br />
Fantasie brillante<br />
über das Lied „Lang, lang ist’s her“, op. 20<br />
für Xylophon und Klavier<br />
ISMN M-50180-122-0<br />
OERT 4771 6,95<br />
Maiglöckchen<br />
Polka-Mazurka, op. 6<br />
für Xylophon und Klavier<br />
ISMN M-50180-012-4<br />
OERT 1904 8,95<br />
Duddell, Joe<br />
Freaky Dancer N<br />
für Vibraphon und Gitarren-Quartett (2003)<br />
Eine Ballerina in einer Spieldose führt ein<br />
Leben im Verborgenen. Auch wenn sie sich<br />
normal zu benehmen scheint, lebt sie doch<br />
ihr eigenes Leben, sobald sich der Deckel<br />
schließt. Die Konstellation von Vibraphon<br />
und Gitarrenquartett schildert diese Szene<br />
mit hinreißendem Klang.<br />
Schwierigkeit: 5 [6’]<br />
Partitur und Stimmen<br />
ISMN M-2201-2538-6<br />
ED 12988 24,95<br />
Parallel Lines<br />
N<br />
für Marimbaphon und Klavier (1999)<br />
„Parallel Lines“ wurde für den gefeierten<br />
Marimbaphonspieler Colin Currie geschrieben<br />
und macht sich seine Energie und seinen<br />
Schwung wunderbar zunutze. 10 Minuten<br />
schnell zugängliche Musik – ein ideales<br />
Renommierstück für jeden hungrigen<br />
Marimbaphonspieler!<br />
Schwierigkeit: 5 [10’15’’]<br />
ISMN M-2201-2178-4<br />
ED 12682 21,95<br />
Snowblind<br />
<strong>for</strong> solo percussion and strings (2001)<br />
für Marimbaphon und Streicher [18’]<br />
Klavierauszug mit Solostimmen<br />
ISMN M-2201-2738-0<br />
ED 13077<br />
i.V.<br />
Gaertner, Marie-Thérèse<br />
Variations sur trois vieilles<br />
chansons d’Alsare<br />
sur trois vieilles chansons d’Alsare<br />
für Orff-Instrumente<br />
Partitur<br />
SF 9362 7,95
Geldard, George H.<br />
Tween Heather and Sea<br />
Konzert-Fantasie<br />
(Souvenirs de Spa)<br />
für Xylophon und Klavier<br />
ISMN M-50180-075-9<br />
OERT 5102 7,95<br />
für Xylophon und Orchester<br />
Klavierdirektion und Stimmen<br />
ISMN M-50180-124-4<br />
OERT 5103 19,95<br />
Genzmer, Harald<br />
8 Fantasien<br />
für Vibraphon (1983)<br />
(Gschwendtner) [13’]<br />
Die 8 Fantasien für Vibraphon sind als weiterführende<br />
Literatur für <strong>for</strong>tgeschrittene<br />
Spieler zu H. Gschwendtners „Elementar<br />
Percussion“, Band II Stabspiele (ED 7177)<br />
geschrieben.<br />
ISMN M-001-00497-8<br />
BAT 37 11,95<br />
Variationen<br />
über das hessische Volkslied<br />
„Ich kenne ein Land“<br />
für Carillon<br />
(Hielscher)<br />
Schwierigkeit: 4 [7’]<br />
ISMN M-001-08477-2<br />
ED 8337 9,95<br />
Gondai, Atsuhiko N<br />
wood still says nothing<br />
für Marimbaphon (2000/04)<br />
Atuhiko Gondai hat sich gerade mit seiner<br />
im katholischen Glauben verhafteten, rituellen<br />
Musik eigene musikalische Räume<br />
geschaffen. Die Komposition „wood still<br />
says nothing“ ist nach einer Gedichtzeile<br />
des koreanisch-christlichen Autors<br />
Kim Chi-ha benannt.<br />
Schwierigkeit: 4 [13’]<br />
ISMN M-65001-204-1<br />
ISBN 978-4-89066-455-9<br />
SJ 1155 11,95<br />
Grunow, Carl<br />
Die Tänzerin von Sevilla<br />
Spanischer Tanz<br />
für Xylophon und Klavier<br />
ISMN M-50180-112-1<br />
OERT 3 6,95<br />
Guillou, Jean N<br />
Colloque No. 8, op. 67<br />
für Orgel und Marimbaphon (2002) [12’]<br />
ISMN M-001-13779-9<br />
ED 9803<br />
i.V.<br />
Haupt, Walter<br />
Circulus<br />
Soli und Duos<br />
für Xylophon / Vibraphon / Marimbaphon<br />
(Gschwendtner)<br />
Schwierigkeit: 3<br />
Spielpartitur<br />
ISMN M-001-00496-1<br />
BAT 36 16,95<br />
Henze, Hans Werner<br />
Five Scenes from the Snow<br />
Country<br />
für Marimbaphon (1978) [15’]<br />
ISMN M-001-00499-2<br />
BAT 39 11,95<br />
Hiller, Wilfried<br />
<strong>Katalog</strong> I<br />
für Schlagzeug (1972-74) [15’]<br />
Totem für Fellinstrumente (3 Congas,<br />
2 Tom-Toms, große Trommel, 5 Pauken) –<br />
Hulze Glechter (3-oktaviges Xylophon) –<br />
Canto Notturno (Marimbaphon, Cymbel,<br />
Röhrenglocken, Vibraphon) – Studie in 5<br />
(Becken, 2 Bongos, kleine Trommel, 2 Tom-<br />
Toms, 2 große Trommeln mit Fußmaschine) –<br />
Sonett (Vibraphon)<br />
Spielpartitur<br />
ISMN M-001-00482-4<br />
BAT 22 11,95<br />
Hosokawa, Toshio<br />
Reminiscence N<br />
für Marimbaphon<br />
Schwierigkeit: 5 [12’]<br />
ISMN M-65001-208-9<br />
ISBN 978-4-89066-460-3<br />
SJ 1160 8,95<br />
Stabspiele · Bar Instruments<br />
Hummel, Bertold<br />
Tempo di Valse, op. 76c<br />
für Vibraphon (1982) [4’]<br />
(Gschwendtner)<br />
ISMN M-001-00494-7<br />
BAT 34 7,95<br />
Ichiyanagi, Toshi<br />
Paganini Personal<br />
für Marimbaphon und Klavier (1982) [11’]<br />
ISMN M-65001-050-4<br />
SJ 1013 16,95<br />
Portrait of Forest<br />
für Marimbaphon (1983) [9’]<br />
ISMN M-65001-055-9<br />
SJ 1018 10,50<br />
The Source<br />
für Marimbaphon (1989)<br />
Schwierigkeit: 4 [11’]<br />
ISMN M-65001-098-6<br />
SJ 1061 13,50<br />
Wind trace<br />
(1984)<br />
für 3 Tasten-Schlaginstrumente (Spieler 1:<br />
Marimbaphon, Vibraphon und antike<br />
Zimbeln; Spieler 2: Marimbaphon; Spieler<br />
3: Marimbaphon und antike Zimbeln)<br />
Schwierigkeit: 5 [13’]<br />
Spielpartitur<br />
ISMN M-65001-068-9<br />
SJ 1031 16,95<br />
Keetman, Gunild<br />
Erstes Spiel am Xylophon<br />
Die Stabspielübung ist für den ersten<br />
Unterricht in Kindergarten und<br />
Grundschule, ebenso aber <strong>zum</strong> Musizieren<br />
von Eltern und Kindern gedacht. Aus den<br />
angegebenen Begleitungen, zu denen<br />
zuerst der Lehrer, dann auch die Kinder<br />
selbst die Melodie singen und spielen,<br />
sucht der Lehrer den jeweils passenden<br />
Schwierigkeitsgrad heraus. Die Begleit -<br />
<strong>for</strong>men können auch als Grundlage für<br />
andere einfache Melodieimprovisationen<br />
verwendet werden.<br />
Spielpartitur<br />
ISMN M-001-06242-8<br />
ED 5582 8,95<br />
23
Stabspiele · Bar Instruments<br />
Spielbuch für Xylophon<br />
Im pentatonischen Raum<br />
(Jugendmusik)<br />
Die Ausweitung des pentatonischen<br />
Spielraums will neben Übungsmaterial zur<br />
Stabspieltechnik auch Anregungen <strong>zum</strong><br />
Improvisieren und Erfinden ähnlicher<br />
Stücke vermitteln und zeigen, dass unter<br />
dem Begriff „Pentatonik“ nicht nur kindertümliche<br />
Melodik, sondern ein melodisch<br />
wie klanglich in vielfältiger Form verwertbares<br />
Feld elementarer Tonalität und<br />
Modalität zu verstehen ist.<br />
Spielpartituren:<br />
Band 1<br />
für Xylophon (1 Spieler)<br />
ISMN M-001-06237-4<br />
ED 5576 11,95<br />
Band 2<br />
für Xylophon (2 Spieler)<br />
ISMN M-001-06238-1<br />
ED 5577 11,95<br />
Band 3<br />
für großes Xylophon<br />
ISMN M-001-06239-8<br />
ED 5578 12,95<br />
Kirchner, Volker David<br />
Dybuk<br />
für Marimbaphon (1995) [5’]<br />
ISMN M-001-11502-5<br />
BAT 43 11,95<br />
Kling, Henry<br />
Die Perlen<br />
Konzert-Polka<br />
für Xylophon und Klavier<br />
ISMN M-50180-014-8<br />
OERT 2050 6,95<br />
Maxwell Davies,<br />
Sir Peter<br />
Tecum Principium N<br />
für Marimbaphon und Flöte (2004) [3’]<br />
ISMN M-2201-2448-8<br />
ED 12856 6,95<br />
Mayr<br />
Die Waldvöglein<br />
Konzert-Polka<br />
für 2 Trompeten oder Xylophon und Klavier<br />
ISMN M-50180-005-6<br />
OERT 1001 8,95<br />
Melodien für das<br />
Glockenspiel<br />
für Glockenspiel (Xylophon)<br />
(Niemann)<br />
Für alle Glockenspiele und Xylophone, ohne<br />
Halbtöne im Tonumfang von 1 ¹/ ² Oktaven<br />
zu verwenden.<br />
Band 1<br />
Was unsere Kinder singen<br />
ISMN M-2039-1141-8<br />
AV 2369 7,50<br />
Band 2<br />
Deutsche Volkslieder<br />
ISMN M-2039-1142-5<br />
AV 2370 7,50<br />
Band 3<br />
Weihnachtslieder<br />
ISMN M-2039-1143-2<br />
AV 2371 7,50<br />
Band 5<br />
Lustige Lieder<br />
ISMN M-2039-1159-3<br />
AV 2382 7,50<br />
Band 6<br />
Frohes Wandern<br />
ISMN M-2039-1160-9<br />
AV 2383 7,50<br />
Band 7<br />
Was andere singen<br />
ISMN M-2039-1161-6<br />
AV 2384 7,50<br />
Band 8<br />
Alte und neue Lieder<br />
ISMN M-2039-1162-3<br />
AV 2385 7,50<br />
Band 9<br />
Hoppe, hoppe, Reiter<br />
ISMN M-2039-1201-9<br />
AV 2403 7,50<br />
Band 10<br />
Ri-ra-rutsch<br />
ISMN M-2039-1202-6<br />
AV 2404 7,50<br />
Möller<br />
Zwei Freunde<br />
Konzert-Polka<br />
für 2 Piccoloflöten (2 Klarinetten, Xylophon)<br />
und Klavier<br />
ISMN M-50180-018-6<br />
OERT 2185 8,95<br />
Riedel, Ad.<br />
Herzklopfen<br />
Pit a Pat, op. 9<br />
für Xylophon und Klavier<br />
(Braune)<br />
ISMN M-50180-119-0<br />
OERT 3230 6,95<br />
Robin, Marie-Thérèse<br />
L’Air des Notes<br />
10 sehr kurze, leichte und progressive<br />
Melodien<br />
für Singstimme und Orff-Instrumente<br />
SF 9361 7,95<br />
Sabathil, Rudolf<br />
Der Kanarienvogel<br />
Konzert-Polka<br />
für Piccolo-Flöte (Trompete, Xylophon) und<br />
Klavier<br />
ISMN M-50180-017-9<br />
OERT 2141 8,95<br />
Salziger, Dietmar<br />
Das erste Konzert<br />
Vorspiel mit Einführung<br />
für Sprecher und Orff-Instrumente<br />
Partitur<br />
ISMN M-001-10521-7<br />
B 172 11,95<br />
Schlagzeugpartitur<br />
(Stabspiele)<br />
ISMN M-001-10522-4<br />
B 172-11 2,95<br />
Schlagzeugpartitur<br />
(Schlaginstrumente)<br />
ISMN M-001-10523-1<br />
B 172-12 2,95<br />
24
Stabspiele · Bar Instruments<br />
Scherzer, Daniel<br />
Wir entdecken Europa mit<br />
unseren Instrumenten<br />
für Orff-Instrumente<br />
Spielpartitur<br />
SF 9302 8,95<br />
Schlunck, Tillo<br />
Glockenspiel Fibel<br />
für ein- und zweireihige Instrumente<br />
Das Glockenspiel eignet sich für den ersten<br />
Musikunterricht daheim und in der Schule.<br />
Kinder, auch musikalisch weniger begabte,<br />
finden sich schnell zurecht und die Ein füh -<br />
rung in die Welt der Musik lässt sicht ideal<br />
vermitteln und geschieht spielend.<br />
Ein Instrument mit dem sich fröhlich musizieren<br />
lässt, das in jede Spielgruppe passt<br />
und einen ganz besonderen Klangreiz vermittelt.<br />
ISMN M-2039-1221-7<br />
AV 2418 11,50<br />
Schwantner, Joseph<br />
Velocities<br />
Moto Perpetuo (1990)<br />
für Marimbaphon [12’]<br />
ISMN M-60002-269-4<br />
EA 704 28,50<br />
revidierte Fassung (2007)<br />
ED 30002<br />
i.V.<br />
Schwer, Hugo<br />
Die Goldamsel<br />
Fantasie-Polka, op. 34<br />
für Piccolo-Flöte in Des (oder Xylophon<br />
oder Trompete in B) und Klavier<br />
ISMN M-50180-115-2<br />
OERT 800 8,95<br />
Shchedrin, Rodion<br />
Das Haus aus Eis<br />
Ein russisches Märchen (1995)<br />
für Marimbaphon<br />
Schwierigkeit: 5 [4’]<br />
ISMN M-001-12043-2<br />
BAT 44 11,95<br />
Singleton, Alvin<br />
Argoru IV<br />
für Marimbaphon (1978) [10’]<br />
ISMN M-60002-275-5<br />
EA 718 12,95<br />
Argoru VII<br />
für Vibraphon<br />
ISMN M-60002-326-4<br />
EA 804 12,95<br />
Stahmer, Klaus Hinrich<br />
Musik für Mallets<br />
14 Duos und Soli<br />
für 2 Malletinstrumente (Vibraphon,<br />
Marimbaphon, Xylophon, Stabspiele)<br />
Spielpartitur<br />
ISMN M-001-00483-1<br />
BAT 23 11,95<br />
Takemitsu, Toru<br />
Cross Hatch<br />
für Marimba und Vibraphon<br />
(oder 2 Tasten-Instrumente) [1’]<br />
Das einminütige Stück ist durchweg<br />
traditionell notiert und leicht spielbar.<br />
Quartenharmonik und barockähnliche<br />
Motorik sind die auffälligen Stilmerkmale,<br />
und ein harmonisch überraschender<br />
Akkord setzt dieser „Bagatelle“ einen<br />
augenzwinkernden Schlusspunkt.<br />
Spielpartitur<br />
ISMN M-65001-193-8<br />
ISBN 978-4-89066-444-3<br />
SJ 1144 5,95<br />
Urabl, Hermann<br />
Von Räubern, Riesen und<br />
Getier<br />
Ein Musizier- und Übebuch für Stabspiele<br />
und andere Schlaginstrumente<br />
(Musik und Tanz für Kinder, Musikalische<br />
Grundausbildung)<br />
Das Musizier- und Übebuch „Von Räubern,<br />
Riesen und Getier“ soll die Arbeit in all<br />
jenen Kindergruppen bereichern, in denen<br />
die/der LehrerIn einen Schwerpunkt im<br />
instrumentalen Bereich setzen möchte.<br />
Kontinuierlich werden die Kinder mit traditionellen<br />
und freien Stabspieltechniken<br />
bekannt gemacht. Der Umgang mit der<br />
Notenschrift wird durch die ständige praktische<br />
Anwendung beim Instrumentalspiel<br />
bald eine vertraute Angelegenheit. Bilder<br />
und Geschichten, Texte und grafische<br />
Zeichen regen <strong>zum</strong> Spielen und Erfinden an.<br />
Schwierigkeit: 2<br />
Spielpartitur<br />
ISMN M-001-11190-4<br />
ED 8201 12,95<br />
Praxishilfe <strong>zum</strong> Musizierbuch<br />
ISMN M-001-11379-3<br />
ISBN 978-3-7957-5179-1<br />
ED 8202 9,95<br />
Westergaard, Peter<br />
Quartett<br />
für Violine, Vibraphon, Klarinette (A)<br />
und Violoncello (1960)<br />
Partitur und Stimmen<br />
ISMN M-2001-0010-5<br />
AVV 9 24,95<br />
Wuytack, Jos<br />
Quasi una Sonata<br />
für Orff-Instrumentarium<br />
Partitur<br />
SF 9371 10,95<br />
25
Schlagzeug · Percussion<br />
■ Schlagzeug<br />
(auch mit<br />
anderen<br />
Instrumenten)<br />
Percussion (also<br />
with other<br />
Instruments)<br />
Percussion/<br />
Batterie (aussi<br />
avec autres<br />
instruments)<br />
Baumann, Herbert<br />
Movements<br />
für Schlagzeug (6 Spieler) (1. Spieler :<br />
Marimbaphon, Vibraphon, Glockenspiel –<br />
2. Spieler: 4 Tempelblocks, Metall-Guiro,<br />
Agogo-Bells, Claves, Hi-hat, Tamtam, tiefes<br />
Becken, tiefes Vibraphon – 3. Spieler:<br />
Maracas, kleine Trommel, Woodblock,<br />
Becken, hoh. Guiro – 4. Spieler: 4 Bongos,<br />
Zimbel – 5. Spieler: Claves, Hyoshigi, mittl.<br />
Becken, Pandeiro, Tambourin, Sizzle-<br />
Becken, Tamtam, Ratsche, mittl. Triangel –<br />
6. Spieler: 2 Triangel, 4 Tom-Toms,<br />
3 Congas, Guiro, Schlitztrommel)<br />
Schwierigkeit: 3<br />
Partitur und Stimmen<br />
ISMN M-001-00500-5<br />
BAT 40 22,95<br />
Benker, Heinz<br />
Mobile concertante<br />
für Schlagwerk und Streicher<br />
Dieses tonale, neobarocke Stück stellt sich<br />
die Aufgabe, im schulischen Rahmen kontrapunktische<br />
Techniken (Thema,<br />
Umkehrung, Krebs usw.) praktisch in leicht<br />
verständlicher Form vorzuführen. Heinz<br />
Benker, der lange in Regensburg als<br />
Schulmusiker wirkte, denkt dabei als<br />
Praktiker an die Möglichkeiten von Schulund<br />
Laienorchestern. Der besondere Reiz<br />
liegt in der Verwendung von Schlag instru -<br />
menten (auch Orff-Instrumente), die mit den<br />
Streichern gleichberechtigt konzertieren.<br />
Schwierigkeit: 3 [10’]<br />
Partitur<br />
ISMN M-001-02462-4<br />
CON 181 24,95<br />
Stimmensatz<br />
[Glsp-S, Glsp-A, Met-A, Xyl-A, Xyl-B, Pk,<br />
4V1,4V2, 2V3(Va), 2Va, 2Vc, 2KB]<br />
ISMN M-001-02463-1<br />
CON 181-50 49,95<br />
26<br />
Streicher-Ergänzungssatz<br />
[2V1, 2V2, V3(Va), Va, Vc, KB]<br />
ISMN M-001-02464-8<br />
CON 181-60 16,95<br />
Beyer, Frank Michael<br />
Cantus II<br />
Intonation – Cantus – Conclusio<br />
für Orgel und Schlagzeug (Triangel,<br />
3 Tamtams, Vibraphon)<br />
Schwierigkeit: 4<br />
ISMN M-001-07541-1<br />
ED 7195 12,95<br />
Brouwer, Leo<br />
Variantes<br />
für einen Schlagzeuger (1962)<br />
(Xylorimba, Pedalpauken, Kleine Trommel,<br />
Trommeln ohne Saiten, evtl. Tom-Toms (Alt<br />
u. Sopran), Bongos, Triangel,<br />
Holzblocktrommel, Becken (hoch), Becken<br />
(mittel), Tamtam (Tenor), Gong (tief)<br />
ISMN M-001-00467-1<br />
BAT 12 9,95<br />
Bryars, Gavin<br />
One Last Bar Then Joe<br />
Can Sing<br />
A Homage to Deagan (1994)<br />
für Schlagzeug-Ensemble (Schagzeug I:<br />
Crotales [mit Bogen], Chocolo, Mark Tree;<br />
Schlagzeug II: Song Bells [mit Bogen],<br />
Chinesische Becken, 3 Holzblöcke; Schlag -<br />
zeug III: 2 Becken, 2 Triangeln, Xylophon,<br />
Marimbaphon [teilt mit Marimbaphon II],<br />
Vibraphon [mit Bogen]; Schlagzeug IV:<br />
2 Becken, 2 Gongs, Marimbaphon I<br />
[mit tiefem F], Rumbakugeln; Schlagzeug<br />
V: 2 tiefe Tom-Toms, Marimbaphon II<br />
[bis <strong>zum</strong> tiefen A])<br />
Schwierigkeit: 5 [20’]<br />
Partitur und Stimmen<br />
ISMN M-2201-1814-2<br />
ED 12585 42,95<br />
Duddell, Joe<br />
Ruby<br />
N<br />
für Klavier und Schlagzeug (2002-03)<br />
„Ruby“ war ein Auftragswerk für die BBC<br />
Proms 2003 und wurde auch vom Finalisten<br />
des Wettbewerbs „BBC Young <strong>Music</strong>ian of<br />
the Year 2004“ gespielt. Es entstand in<br />
enger Zusammenarbeit mit Colin Currie,<br />
seinem Widmungsträger und ursprünglichen<br />
Solisten. Der Perkussionssatz steckt<br />
voller musikalischer Raffinesse und beansprucht<br />
das technische Können des<br />
Solisten auf das Höchste.<br />
Schwierigkeit: 5 [25’]<br />
ISMN M-2201-2488-4<br />
ED 12927<br />
i.V.<br />
Ferstl, Erich<br />
Marimbaphone and<br />
Percussion<br />
4 Stücke<br />
für 3 Schlagzeuger (Spieler I: Marimba -<br />
phon – Spieler II: Marimbaphon, Hi-hat –<br />
Spieler III: Kleine Trommel, 3 Pauken,<br />
Tamburin, 2 Tom-Toms, Kuhglocke)<br />
(Gschwendtner)<br />
Partitur und Stimmen<br />
ISMN M-001-00492-3<br />
BAT 32 19,95<br />
Fetler, Paul<br />
Cycles<br />
für Schlagzeug mit 3 Spielern und Klavier<br />
(5 Pauken, 4 Tom-Toms, Glockenspiel,<br />
5 Tempelblocks, Sirene, 2 Sandpapier -<br />
blocks, Peitsche, Holzblock-Trommel,<br />
Becken, Fingerzimbeln, Amboss, Nieten -<br />
becken, Schellenbaum, Vibraslap, Glas -<br />
spiel, Ratsche, 2 Kuhglocken, Guiro,<br />
Rührtrommel ohne Saiten, 1 Satz<br />
Röhrenglocken, Flügel)<br />
Partitur (= Klavier)<br />
ISMN M-001-00469-5<br />
BAT 14 14,95<br />
Schlagzeugpartitur<br />
ISMN M-001-00470-1<br />
BAT 14-01 9,95<br />
Fink, Siegfried<br />
Beat the Beat<br />
Solo<br />
für Beat-Schlagzeug (große Trommel,<br />
Tom-Toms, kleine Trommel, 2 Becken,<br />
Hi-hat, Kuhglocken)<br />
Partitur<br />
ISMN M-001-00468-8<br />
BAT 13 8,95
Conga Negro<br />
für Conga / Conga-Ensemble<br />
Version 1: Solo für Conga – Version 2:<br />
Gruppe Solo und Ensemble (2-7 Spieler)<br />
Partitur und Stimmen<br />
Soloausgabe und 4 Einzelblätter für<br />
Ensemblespiel<br />
ISMN M-001-00484-8<br />
BAT 24 11,95<br />
Kreuzpunkte<br />
2 Studien für Schlagzeugtrio<br />
Spielpartitur<br />
ISMN M-001-00486-2<br />
BAT 26 7,95<br />
Machine-drums<br />
Studie<br />
für Schlagzeug solo (große Trommel,<br />
Tom-Toms, kleine Trommel, großes und<br />
kleines Becken, Hi-hat)<br />
ISMN M-001-00456-5<br />
BAT 1 8,95<br />
Drum, Tambourin, Cowbell, Klangstab<br />
[oder Marimba oder Pauke], Crotales,<br />
Vibraphon – 4. Spieler: Pedal-Tomtom<br />
[Pedalpauke], Tempelblock, Bell Tree,<br />
Guiro, Tom-Toms, Snare Drum, Tambourin,<br />
Cowbell, Kastagnette, Woodblock, Sizzle-<br />
Cymbal, China-Cymbal, Klingende Stäbe<br />
[oder Pauken])<br />
Spielpartitur<br />
ISMN M-001-00493-0<br />
BAT 33 11,95<br />
Schlagzeug · Percussion<br />
Hartmann, Karl Amadeus<br />
Scherzo<br />
für Schlagzeug-Ensemble (1956)<br />
Nach Skizzen vervollständigt (Hiller)<br />
Schwierigkeit: 5 [4’]<br />
Spielpartitur<br />
ISMN M-001-08086-6<br />
ED 7785 19,95<br />
Mini Musik<br />
für Schlagzeug mit 2 Spielern (kleine<br />
Trommel und 2 Tom-Toms; kleine Trommel<br />
und 4 Tempelblocks; kleine Trommel und<br />
4 Becken mit Triangel; Xylophon und<br />
Kastagnetten mit Tambourin; Xylophon und<br />
2 Congas; Xylophon und kleine Trommel mit<br />
Becken und 2 Woodblocks)<br />
Spielpartitur<br />
ISMN M-001-00471-8<br />
BAT 15 9,95<br />
Genzmer, Harald /<br />
Gschwendtner, Hermann<br />
Schlagzeugquartett<br />
(1982) [10’]<br />
(1. Spieler: Vibraphon, Xylophon,<br />
Xylomarimba – 2. Spieler: Glockenspiel,<br />
Xylomarimba [oder Marimba] – 3. Spieler:<br />
Hi-hat, Tempelblock, Congas, Guiro, Snare<br />
Guillou, Jean<br />
La Révolte des Orgues N<br />
Aufruhr der Orgeln, op. 69<br />
für 9 Orgeln (8 Positivorgeln und 1 große<br />
Orgel) und Percussion (3 Spieler:<br />
2 Crotales, 5 Wood Blocks, 5 Temple<br />
Blocks, 5 Toms, 4 Gongs, Tam Tam)<br />
Dieses außergewöhnlich besetzte Werk hat<br />
seinen Ursprung in Guillous Konzeption der<br />
Orgel für den neuen Konzertsaal auf<br />
Teneriffa. Das Kompositionsprojekt entstand<br />
zu jener Zeit, als er die Disposition<br />
dieser Orgel, die Mensur der Orgelpfeifen,<br />
ihre Verteilung auf acht Gehäuse und die<br />
Anordnung rund um das Publikum herum<br />
sowie die Ausstattung mit acht zusätzlichen<br />
Klaviaturen festlegte. Im Gegensatz zu seiner<br />
ursprünglichen Bestimmung, fand die<br />
Uraufführung des Werkes am 12. Mai 2007<br />
in der Stadtpfarrkirche in Landsberg bei<br />
München statt.<br />
Schwierigkeit: 5<br />
Partitur<br />
ISMN M-001-14665-4<br />
ED 20136 36,95<br />
Stimmensatz<br />
ISMN M-001-14915-0<br />
ED 20136-10 49,95<br />
Henze, Hans Werner<br />
Sonate für sechs Spieler<br />
(1984)<br />
für Flöte (auch Altfl. und 2 Sistra),<br />
Klarinette (auch Bass-Klarinette, Kontra -<br />
bass-Klarinette ad lib. und Handglocken),<br />
Violine (auch Viola und Handglocken),<br />
Violoncello (auch Handglocken), Schlag -<br />
zeug (Pauken, große Trommel, Log drums,<br />
Becken, chin. Glöckchen, Crotales, Gongs,<br />
2 Tamtams, Marimbaphon) und Klavier<br />
(auch Celesta)<br />
Schwierigkeit: 5 [12’]<br />
Partitur<br />
ISMN M-001-07749-1<br />
ED 7401 29,95<br />
Stimmensatz<br />
ISMN M-001-07763-7<br />
ED 7409 34,95<br />
Hiller, Wilfried<br />
<strong>Katalog</strong> I<br />
für Schlagzeug (1972-74) [15’]<br />
Totem für Fellinstrumente (3 Congas,<br />
2 Tom-Toms, große Trommel, 5 Pauken) –<br />
Hulze Glechter (3-oktaviges Xylophon) –<br />
Canto Notturno (Marimbaphon, Cymbel,<br />
Röhrenglocken, Vibraphon) – Studie in 5<br />
(Becken, 2 Bongos, kleine Trommel, 2 Tom-<br />
Toms, 2 große Trommeln mit Fußmaschine) –<br />
Sonett (Vibraphon)<br />
Spielpartitur<br />
ISMN M-001-00482-4<br />
BAT 22 11,95<br />
27
Schlagzeug · Percussion<br />
<strong>Katalog</strong> II<br />
(1973) [12’]<br />
für Schlagzeug mit 2 Spielern (Schlagzeug I:<br />
Vibraphon, Litophon oder Flasche, Dara -<br />
bukka, Xylophon, hängende Glasstäbe,<br />
Schüttelrohr, kleine Trommel, 2 Bongos,<br />
4 Triangeln, 2 Zimbeln, Metall-Wind-Chimes –<br />
Schlagzeug II: Marimba, Tamtam, Dara -<br />
bukka, Maracas, Xylophon, hängende<br />
Glasstäbe, kleine Trommel, 2 Bongos,<br />
4 Becken, 4 Triangeln, Zimbel, Metall-Wind-<br />
Chimes)<br />
Spielpartitur<br />
ISMN M-001-00478-7<br />
BAT 18 11,95<br />
<strong>Katalog</strong> III<br />
(1969) [15’]<br />
für Schlagzeug mit 3 Spielern (Schlagzeug I:<br />
Glockenspiel, Xylophon, Sandblock, Wein -<br />
glas, Jaycall – Schlagzeug II: Vibraphon<br />
[ohne Motor], 2 Congas [hoch, tief],<br />
2 Bongos, 5 Tempelblocks, Weingläser,<br />
große Trommel [von III], Marimbaphon,<br />
Triangel, Holzblock, Peitsche, Hi-hat –<br />
Schlagzeug III: Pauken, Marimbaphon,<br />
große Trommel, Lotosflöte, Weingläser,<br />
Tambour de basque, 2 Tom-Toms,<br />
Kuhglocke, Guiro)<br />
Spielpartitur<br />
ISMN M-001-00459-6<br />
BAT 5 12,95<br />
<strong>Katalog</strong> IV<br />
(1971-73) [16’]<br />
für Schlagzeug mit 4 Spielern (Schlagzeug I:<br />
Xylophon, Cimbeln, 2 Dovaci [Japan.<br />
Tempelglocke], Röhrenholztrommel,<br />
Tempelblocks, Bambusstab, Tamtam,<br />
Kuhglocke, Angklung – Schagzeug II:<br />
Xylophon, Marimba, Bambusstab,<br />
4 Triangeln, Vibraphon [von IV],<br />
Röhrenholztrommel, 2 Holzblocks,<br />
Log-Drum – Schlagzeug III: Gong, jav.<br />
Buckelgongs, Plattenglocken, Tenor xylo -<br />
phon, Guiro, Röhrenglocken, Tamtam, Log-<br />
Drum, Claves, Cimbel, 4 Triangeln, Becken,<br />
Angklung, 3 Congas – Schlagzeug IV: Bass-<br />
Xylophon, Vibraphon, Kuhglocke, Becken,<br />
afr. Schlitztrommel, Tempelblock, Claves,<br />
Angklung, Hyoshigi [jap. Klapphölzer])<br />
Quadrat I – Triptychon (I Incatation) –<br />
Quadrat II – Triptychon (II Bellastriga) –<br />
Quadrat III – Triptychon (III Invocation) –<br />
Quadrat IV<br />
Partitur (zugleich Spielpartitur)<br />
ISMN M-001-00485-5<br />
BAT 25 11,95<br />
<strong>Katalog</strong> V<br />
(1966-74) [12’]<br />
für Schlagzeug mit 4 Spielern (Schlagzeug I:<br />
Xylophon, Rührtrommel, Marimbaphon,<br />
Pandeira, Claves, Schüttelrohr –<br />
28<br />
Schlagzeug II: Bongo, Xylophon, Glocken -<br />
spiel, Schellenkranz, Glasstäbe, Holzblock,<br />
Maracas – Schlagzeug III: Tom-Tom,<br />
Becken, kleine Trommel, Cabaza, Guiro –<br />
Schlagzeug IV: Vibraphon [ohne Motor],<br />
Tamtam, große Trommel, Tom-Tom,<br />
Metallophon, Maracas [hoch und tief],<br />
Guiro – Schlagzeug V: große Trommel,<br />
Pauke, tiefe Maracas, Glöckchen, Becken)<br />
Spielpartitur<br />
ISMN M-001-00460-2<br />
BAT 6 12,95<br />
Holliger, Heinz<br />
Récit<br />
(2007)<br />
für 4 Pedalpauken (1 Spieler)<br />
Schwierigkeit: 6<br />
ISMN M-001-15010-1<br />
BAT 48<br />
i.V.<br />
Hosokawa, Toshio<br />
Sen VI<br />
für Schlagzeug<br />
Spielpartitur<br />
SJ 1995 33,95<br />
Hummel, Bertold N<br />
Asiago, op. 107b<br />
für Schlagzeug und Violoncello (2001)<br />
„Asiago“ ist eine gelungene<br />
Auseinadersetzung mit den vielfältigen<br />
Klangkombinationen von Schlaginstru men -<br />
ten und den mystisch-sinnlichen Klängen<br />
des Violoncellos, wobei das Streich instru -<br />
ment zeitweise perkussiv, das Schlagwerk<br />
wie ein Streichinstrument behandelt wird.<br />
Jagende Rhythmen wechseln mit meditativen<br />
Momenten. Choralfragmente leiten in<br />
eine große Kadenz, bei der die Instru men -<br />
ta listen auf Grund vorgegebener Modelle die<br />
Möglichkeit zu freier Improvisation haben.<br />
Schwierigkeit: 5 [16’]<br />
Partitur und Stimmen<br />
ISMN M-001-13640-2<br />
ED 9721 16,95<br />
„- in memoriam -“<br />
op. 74 (1980) [14’]<br />
für Orgel und Schlagzeug (Kleine Trommel,<br />
2 Holzblocktrommeln, 4 Becken, Nieten -<br />
becken, Tamtam, Gong, 5 Tempelblocks,<br />
Claves, 2 Congas, 2 Bongos, Vibraphon)<br />
Invocation – Toccata – Requiem – Choral<br />
„Wenn wir in höchsten Nöten sein“<br />
ISMN M-001-07529-9<br />
ED 7182 22,95<br />
Ichiyanagi, Toshi<br />
Perspectives II<br />
für Schlagzeug (antike Zimbeln [Glocken-<br />
spiel], Marimbaphon, Mokusho [Holzblock<br />
(mittelhoch)], Roto-Tom [mittelhoch],<br />
Tamtam [groß], 2 Tom-Toms [hoch und<br />
mittelhoch], Vibraphon)<br />
Schwierigkeit: 5<br />
ISMN M-65001-013-9<br />
ISBN 978-4-89066-397-2<br />
SJ 1097 10,95<br />
Rhythm Gradation<br />
für Pauke [11’]<br />
ISMN M-65001-018-4<br />
SJ 1104 16,50<br />
Killmayer, Wilhelm<br />
Schumann in Endenich<br />
Kammermusik Nr. 2 (1972) [8’]<br />
für Klavier, elektrische Orgel (Harmonium)<br />
und Schlagzeug (5 Spieler)<br />
Partitur (zugleich Spielpartitur)<br />
ISMN M-001-06846-8<br />
ED 6431 11,95<br />
Konietzny, Heinrich<br />
Triade<br />
für Xylophon, Vibraphon, Marimbaphon und<br />
3 Becken<br />
Partitur (zugleich Spielpartitur)<br />
ISMN M-001-00461-9<br />
BAT 7 7,95<br />
Lacerda, Osvaldo<br />
3 brasilianische Miniaturen<br />
(1968)<br />
für Schlagzeug (4-19 Spieler) (Schlagzeug I:<br />
Vibraphon, Pauken, Triangel, Schüttelrohr,<br />
Glockenspiel, Beckenpaar – Schlagzeug II:<br />
Agogô, Tambourin, kleine Trommel,<br />
Xylophon – Schlagzeug III: Schüttelrohr,<br />
Tom-Tom, Holztrommel, Kastagnetten,<br />
Schellentrommel, Rührtrommel, Agogô,<br />
kleine Trommel – Schlagzeug IV: große<br />
Trommel, Frigideira [Bratpfanne], hängendes<br />
Becken, Tamtam, Rührtrommel)
Das Schlagzeug im 21. Jahrhundert<br />
SOLO<br />
Atsuhiko Gondai<br />
wood still says nothing<br />
für Marimba solo<br />
(2000/2004)<br />
13’<br />
ISMN M-65001-204-1<br />
SJ 1155 · € 11,95<br />
Heinz Holliger<br />
Voi(es)x métallique(s)<br />
("Zinnsang") für einen<br />
unsichtbaren Schlagzeuger<br />
(1994-2000)<br />
15’<br />
ISMN M-001-13180-3<br />
BAT 47 · i.V.<br />
Heinz Holliger<br />
Récit<br />
für 4 Pedalpauken<br />
(1 Spieler)<br />
(2007)<br />
12’<br />
ISMN M-001-15010-1<br />
BAT 48 · € 11,95<br />
MIT INSTRUMENTEN<br />
Joe Duddell<br />
Freaky Dancer<br />
für Vibraphon und Gitarren-<br />
Quartett<br />
(2003)<br />
7’<br />
ISMN M-2201-2538-6<br />
ED 12988 · € 24,95<br />
Heinz Holliger<br />
Ma’mounia<br />
für Schlagzeug solo und<br />
Instrumental-Quintett<br />
(2002)<br />
13’<br />
ISMN M-001-13399-9<br />
ED 9566 · € 24,95 (i.V.)<br />
Detlev Müller-Siemens<br />
Bedlam Dances<br />
für Flöte und Schlagzeug<br />
(2003)<br />
14’<br />
ISMN M-001-13663-1<br />
ED 9726 · € 17,95<br />
Fazil Say<br />
Patara<br />
Hommage à Mozart<br />
(KV 331)<br />
für Sopran (oder Violine),<br />
Nayflöte (oder Altfl./Altblfl.),<br />
Klavier<br />
und Schlagzeug<br />
(2005)<br />
28’<br />
ISMN M-001-14948-8<br />
ED 20270 · € 29,95<br />
KONZERTE<br />
Joe Duddell<br />
Ruby<br />
für Schlagzeug und Orchester*<br />
(2002-2003)<br />
25’<br />
Klavierauszug<br />
ISMN M-2201-2488-4<br />
ED 12927 · € 14,95<br />
Toshio Hosokawa<br />
Tabi-bito (Wanderer)<br />
Konzert für Schlagzeug<br />
und Orchester*<br />
(2000)<br />
25’<br />
Christian Jost<br />
Cosmodromion<br />
Konzert für Schlagzeug<br />
und Orchester*<br />
(2001)<br />
23’<br />
Enjott Schneider<br />
Sisyphos<br />
(Sinfonie Nr. 2)<br />
Sinfonie für Schlagzeug<br />
und Orchester*<br />
(2000)<br />
30’<br />
Mark-Anthony Turnage<br />
Fractured Lines<br />
Double Percussion Concerto<br />
- Variations on a tune<br />
by Peter Erskine -*<br />
(1999-2000)<br />
20’<br />
COM 0013-01<br />
Peter Eötvös<br />
Sonata per sei<br />
(dedicated to Béla Bartók)<br />
für 3 Klaviere (davon<br />
1 Sampler-Keyboard)<br />
und 3 Schlagzeuger*<br />
(2006)<br />
20’<br />
Joe Duddell<br />
Snowblind<br />
für Schlagzeug und Streicher*<br />
(2001)<br />
22’<br />
Klavierauszug<br />
ISMN M-2201-2738-0<br />
ED 13077 · i.V.<br />
* Aufführungsmaterial leihweise
Schlagzeug · Percussion<br />
Das Werk wurde für 4 Schlagzeuger konzipiert.<br />
Es kann aber auch von einer beliebigen<br />
Zahl von Spielern ausgeführt werden,<br />
und zwar von 4 bis 19 (in diesem Fall spielt<br />
jeder Spieler nur ein Instrument).<br />
Partitur und Stimmen<br />
ISMN M-001-00472-5<br />
BAT 16 14,95<br />
Lisken, Gerd<br />
Vibration<br />
Modell für eine Gruppenimprovisation<br />
für Orff-Instrumente oder andere Instru -<br />
mente (Normal-Besetzung: 2 Glocken spiele,<br />
2 Metallophone, 2 Sopran-Xylophone,<br />
2 tiefere Xylophone, 2 Holz-Rhythmus-<br />
Instru mente, 3 Fellinstrumente, mehrere<br />
Metall-Klanginstrumente)<br />
Das Werk verbindet modellartig das Prinzip<br />
der Gruppenimprovisation mit den Mitteln<br />
des Orff-Instrumentariums. Hierfür ist<br />
gleichzeitig eine Spielpartitur bereitgestellt<br />
für eine Normalbesetzung aus je 2 verschiedenen<br />
Stabspielen (insgesamt 8),<br />
dazu einige Rhythmus- bzw. Schlaginstru -<br />
mente für 1-3 Spieler. Weitere Varianten<br />
der Besetzung sind angegeben.<br />
Partitur<br />
ISMN M-001-10343-5<br />
WKS 3 11,95<br />
Spielpartitur<br />
ISMN M-001-10344-2<br />
WKS 3-01 4,95<br />
Lundquist, Torbjörn<br />
Duell<br />
für Akkordeon (M III) und Schlagzeug<br />
(1966)<br />
ISMN M-2029-1629-2<br />
MH 61005 10,95<br />
Lutyens, Elisabeth<br />
Capriccii<br />
für 2 Harfen und Schlagzeug, op. 32 (1955)<br />
Spielpartitur<br />
ISMN M-2201-2698-7<br />
ED 12740 27,95<br />
Scena<br />
op. 58 (1964)<br />
für Violine, Violoncello und Schlagzeug<br />
[13’30’’]<br />
ISMN M-2201-2480-8<br />
ED 12904 19,95<br />
Moran, Robert<br />
L’après-midi du Dracoula<br />
Elegant Journey with Stopping Points of<br />
Interest (1965-1966)<br />
für Instrumente / Kammerorchester oder<br />
Percussion Ensemble<br />
Freie Wahl der Instrumente!<br />
Spielpartitur (Musik-Grafik)<br />
ISMN M-2001-0071-6<br />
AVV 90 12,95<br />
Ohana, Maurice<br />
Etudes choréographiques<br />
für Schlagzeug mit 4 Spielern (große<br />
Trommel, kleine Trommel, Rührtrommel,<br />
Schellentrommel, je 2 hohe und tiefe Tom-<br />
Toms, kleines und großes Becken, Tamtam,<br />
Holzblock, Maracas, Amboss, Gong,<br />
Triangel, Glocken, Glockenspiel, Vibraphon,<br />
Xylophon)<br />
Spielpartitur<br />
ISMN M-001-06489-7<br />
ED 6078 16,95<br />
Etudes choréographiques<br />
(1959-1963)<br />
für Schlagzeug mit 6 Spielern (1. Spieler:<br />
4 chin. Becken, Triangel, ant. Zimbeln,<br />
2 hängende Becken, Tamtam, 7 thail. Gongs,<br />
Amboss, Holzblock, Tumba; 2. Spieler:<br />
4 Tom-Toms, kleine Trommel, Militär -<br />
trommel, 3 Tempelblöcke; 3. Spieler: kleine<br />
Trommel, große Trommel, Maracas, 4 Tom-<br />
Toms, hängendes Becken; 4. Spieler:<br />
Xylophon, Vibraphon, 2 kleine Becken,<br />
ant. Zimbeln, Maracas, Tumba; 5. Spieler:<br />
Vibraphon, Maracas, hängendes Becken,<br />
2 Tamtams, Schellentrommel, 2 Gongs;<br />
6. Spieler: Glockenspiel, Marimba, Tarole-<br />
Trommel, kleine Trommel, 2 große Becken)<br />
Spielpartitur<br />
ISMN M-001-06952-6<br />
ED 6534 16,95<br />
Olah, Tiberiu<br />
Espace et Rhythme<br />
Etüde für 3 Schlagzeuggruppen<br />
(I. große Trommel, tiefe Pauke mit Pedal,<br />
Pauke mit Pedal, 3 Tom-Toms, 4 Bongos,<br />
3 Tempel blocks, Xylophon, Tamtam,<br />
3 Becken, 3 Triangeln, Maraca, Glocken -<br />
spiel, 4 Herdenglocken, 3 Schellen,<br />
5 Glocken, Glasglocken – II. große<br />
Trommel, tiefe Pauke mit Pedal, Pauke mit<br />
Pedal, 3 Tom-Toms, 4 Bongos, 3 Tempel -<br />
blocks, Marimba phon, Tamtam, 3 Becken,<br />
3 Triangeln, 4 Herdenglocken, 3 Schellen,<br />
5 Glocken, 5 Glasglocken – III. große<br />
Trommel, tiefe Pauke mit Pedal, Pauke mit<br />
Pedal, 3 Tom-Toms, 4 Bongos, 3 Tempel -<br />
blocks, Vibra phon, Tamtam, 3 Becken,<br />
3 Triangeln, Tambourin, 4 Herdenglocken,<br />
3 Schellen, 5 Glocken, 5 Glasglocken)<br />
Spielpartitur<br />
ISMN M-2001-0031-0<br />
AVV 36 19,95<br />
Oltmann, Uwe<br />
3 Rock-Stücke<br />
„Little Rock“<br />
für Drum Set (Hänge-Tom, kleine Trommel,<br />
Stand-Tom, große Trommel, Ride-Cymbel,<br />
Crash-Cymbel, Hi-hat)<br />
ISMN M-001-00495-4<br />
BAT 35 7,95<br />
Pongracz, Zoltán<br />
Improvisationen I-III<br />
für Schlagzeug und Klavier (I), 3 Schlag zeug-<br />
Gruppen und 3 Tonbandgeräte (II),<br />
5 Schlag zeug-Gruppen mit Klavier (III)<br />
Die Improvisationen I-II können sowohl<br />
einzeln als auch in Suiten<strong>for</strong>m aufgeführt<br />
werden.<br />
Spielpartitur (grafische Notation)<br />
mit Einführung zur Improvisation I<br />
ISMN M-001-10345-9<br />
WKS 4 11,95<br />
Spielpartitur (grafische Notation)<br />
ISMN M-001-10346-6<br />
WKS 4-01 11,95<br />
Regner, Hermann<br />
6 leichte Schlagzeugtrios<br />
für Schlagzeugtrio<br />
(Holzblocktrommel, Tempelblock, Claves,<br />
Maraca, Cencerro [Kuhglocke], Becken à 2,<br />
hängendes Becken, Schellentrommel,<br />
Bongo, kleine Trommel, Tom-Tom, Pauken,<br />
große Trommel am Ständer)<br />
Partitur (zugleich Spielpartitur)<br />
ISMN M-001-00480-0<br />
BAT 20 11,95<br />
30
7 Trios<br />
für Schlaginstrumente (3 Spieler)<br />
Für den zeitgemäßen Schlagzeugunterricht<br />
sind die kurzen Trios bestens geeignet. Sie<br />
stellen jedoch auch wirkungsvolle Vortrags -<br />
stücke dar.<br />
Schwierigkeit: 2-3<br />
Partitur<br />
ISMN M-001-00487-9<br />
BAT 27 11,95<br />
Changing patterns<br />
für 8 Congas oder andere Fellinstrumente<br />
(4 Spieler)<br />
Spielpartitur<br />
ISMN M-001-00488-6<br />
BAT 28 12,95<br />
Klangspiele<br />
für Klavier 4-händig und Schlagwerk<br />
(4 Spieler) [3’]<br />
Dieses Werke benutzt in relativ einfacher<br />
Spieltechnik eine sehr praktische<br />
Besetzung, wobei der Kontrast zwischen<br />
Klavier und Schlagwerk unter Verwendung<br />
neuzeitlicher Spielelemente ausgenutzt<br />
wird. Das Werk hat 3 Sätze.<br />
Spielpartitur<br />
ISMN M-001-10347-3<br />
WKS 5 11,95<br />
Regner, Hermann /<br />
Schingerlin, Rudolf<br />
Percussion-Duos<br />
für Schlagzeug mit 2 Spielern<br />
Spielpartitur<br />
ISMN M-001-00462-6<br />
BAT 8 12,95<br />
Reiner, Karel<br />
Sonata Concertante<br />
für Schlagzeug (1931)<br />
Partitur (zugleich Spielpartitur)<br />
ISMN M-2050-0150-6<br />
P 1132 8,95<br />
Rouse, Christopher<br />
Bonham<br />
für 8 Schlagzeuge<br />
Stimmensatz<br />
ISMN M-60002-251-9<br />
EA 672-10 54,95<br />
Ku-Ka-Ilimoku<br />
(1978) [5’]<br />
für Schlagzeug-Ensemble<br />
(4 Percussionisten)<br />
Partitur und Stimmen<br />
ISMN M-60002-170-3<br />
EA 456 54,95<br />
Ogoun Badagris<br />
(1976) [5’]<br />
für Schlagzeug-Ensemble<br />
(5 Percussionisten)<br />
Partitur und Stimmen<br />
ISMN M-60002-172-7<br />
EA 457 54,95<br />
Rudzinski, Zbigniew<br />
Quartett<br />
für 2 Klaviere und Schlagzeug (2 Spieler)<br />
Spielpartitur<br />
ISMN M-001-10348-0<br />
WKS 6 11,95<br />
Say, Fazil<br />
N<br />
Patara<br />
Hommage à Mozart (KV 331) (2005)<br />
für Nayflöte, Sopran (Vokalisen), Klavier<br />
und Schlagzeug (Barchimes, große<br />
Trommel, Kudum)<br />
Schwierigkeit: 4 [28’]<br />
Partitur und Stimmen<br />
ISMN M-001-14948-8<br />
ED 20270 29,95<br />
Schingerlin, Rudolf<br />
5 Studien<br />
für Schlagzeugtrio (Holzblocktrommel,<br />
Tempelblock, Claves, Cencerro [Kuh glocke],<br />
hängendes Becken, Chinesisches Becken,<br />
Schellentrommel, Bongo, Conga, Tumba,<br />
kleine Trommel, Rührtrommel, Tom-Tom,<br />
Pauken, große Trommel am Ständer, Ratsche,<br />
Peitsche, Reco-Reco, Tamtam, Gong, Triangel)<br />
Partitur (zugleich Spielpartitur)<br />
ISMN M-001-00481-7<br />
BAT 21 11,95<br />
Schingerlin, Rudolf /<br />
Regner, Hermann<br />
Percussion-Duos<br />
für Schlagzeug mit 2 Spielern<br />
Spielpartitur<br />
ISMN M-001-00462-6<br />
BAT 8 12,95<br />
Schneider, Enjott<br />
Requiem pour Erik Satie<br />
für Klavier und Congas (1987)<br />
Schwierigkeit: 5 [10’]<br />
Partitur und Stimmen<br />
ISMN M-001-14521-3<br />
ED 20068<br />
i.V.<br />
Seiber, Mátyás<br />
77 Breaks<br />
für Schlagzeug<br />
ISMN M-001-14234-2<br />
BSS 32379 7,95<br />
Schlagzeug · Percussion<br />
Soler, Josep<br />
Klänge der Nacht<br />
für Schlagzeug mit 6 Spielern (1. Spieler:<br />
Vibraphon ohne Motor, Tempelblocks,<br />
ant. Zimbeln – 2. Spieler: Marimbaphon,<br />
Tamtam, Almglocken, Congas – 3. Spieler:<br />
Becken, Holzblöcke – 4. Spieler: Glocken,<br />
Tamtam, Maracas, Watergong – 5. Spieler:<br />
Becken, Xylophon – 6. Spieler: Becken,<br />
Glockenspiel, Flexaton, Guiro)<br />
Schwierigkeit: 3<br />
Partitur<br />
ISMN M-001-00463-3<br />
BAT 9 9,95<br />
Stimmensatz<br />
ISMN M-001-00464-0<br />
BAT 9-01 9,95<br />
Stadler, Werner<br />
5 Schlagzeugtrios<br />
für Schlagzeug mit 3 Spielern<br />
(Tempelblocks, Claves, hängendes Becken,<br />
Schellentrommel, Bongo, Conga,<br />
kleine Trommel, Rührtrommel, Tom-Tom,<br />
Marimbaphon)<br />
Partitur (zugleich Spielpartitur)<br />
ISMN M-001-00479-4<br />
BAT 19 11,95<br />
Mallets in Company<br />
für 2 Schlagzeuger (Spieler I: Xylophon,<br />
Glockenspiel [auch Metallophon oder Vibra<br />
senza Motor], Marimba [evtl. Xylophon] –<br />
Spieler II: Tambour de Basque<br />
[Tambourin/Schellentrommel], Tamtam<br />
[tief/mittel/hoch], Becken [tief/mittel],<br />
Congas)<br />
(Gschwendtner)<br />
Spielpartitur<br />
ISMN M-001-00491-6<br />
BAT 31 9,95<br />
31
Schlagzeug · Percussion<br />
Stahmer, Klaus Hinrich<br />
Patterns<br />
für Schlaginstrumente<br />
(4 oder mehr Spieler)<br />
Die Instrumentalbesetzung ist offen<br />
gehalten.<br />
Partitur und Stimmen<br />
ISMN M-001-00473-2<br />
BAT 17 17,95<br />
Einzelstimmen:<br />
1. Stimme<br />
ISMN M-001-00474-9<br />
BAT 17-01 2,50<br />
2. Stimme<br />
ISMN M-001-00475-6<br />
BAT 17-02 2,50<br />
3. Stimme<br />
ISMN M-001-00476-3<br />
BAT 17-03 2,50<br />
4. Stimme<br />
ISMN M-001-00477-0<br />
BAT 17-04 2,50<br />
Takemitsu, Toru<br />
Rain Tree<br />
für 3 Schlagzeuge (1981) [12’]<br />
Stimmensatz<br />
ISMN M-65001-043-6<br />
SJ 1006 25,95<br />
Weiss, Harald<br />
Die Schlagzeugwerkstatt<br />
Band 1<br />
Idee und Ansatz<br />
Einleitungsband für die Arbeit im<br />
Percussionsensemble<br />
ISMN M-001-07265-6<br />
ED 6860 11,95<br />
Band 2<br />
Ensemblestudien 1-6<br />
Spielstücke mit Erweiterungsmöglichkeiten<br />
Spielpartitur<br />
ISMN M-001-07266-3<br />
ED 6861 11,95<br />
Band 3<br />
Ensemblestudien 7-12<br />
Spielpartitur<br />
ISMN M-001-07267-0<br />
ED 6862 11,95<br />
LP<br />
T 207 uPr. 12,95<br />
Wiszniewski, Zbigniew<br />
Kadenzen<br />
für Schlagzeug mit 3 Spielern (1. Spieler:<br />
Schlagstäbe, 4 Holztrommeln, Xylo marimba,<br />
große Kastagnetten, Fingerzimbeln, Röhren -<br />
glocken, antike Zimbeln, kleine Trommel,<br />
Rahmentrommel – 2. Spieler: 2 Paar<br />
Kastagnetten, Guiro, 6 Tom-Toms, Conga,<br />
Glockenspiel, 3 Becken, Sporen, kleine<br />
Trommel, provenzalische Trommel, 2 Rühr -<br />
trommeln, Rahmentrommel – 3. Spieler:<br />
Peitsche, Kastagnetten, 2 Triangeln,<br />
Vibraphon, 3 Almglocken, 2 Kuhglocken,<br />
Flexaton, Tamtam, 2 Rührtrommeln, Conga,<br />
provenzalische Trommel)<br />
Schwierigkeit: 3<br />
Spielpartitur<br />
ISMN M-001-00465-7<br />
BAT 10 9,95<br />
Yuasa, Joji<br />
Interpenetration No. 2<br />
für 2 Schlagzeuger (1983) [10’]<br />
Spielpartitur<br />
ISMN M-65001-058-0<br />
SJ 1021 16,95<br />
Zehm, Friedrich<br />
Capriccio<br />
(1968) [16’]<br />
für Schlagzeug (große Trommel, kleine<br />
Trommel, 2 hängende Becken, 4 Tom-Toms<br />
[2 Tom-Toms, 1 Paar Timbales], Hi-hat,<br />
Tambourin, Triangel, Xylophon oder<br />
Marimbaphon) und Kammerorchester<br />
(Caskel)<br />
Klavierauszug mit Solostimme<br />
ISMN M-001-00466-4<br />
BAT 11 (L) 14,95<br />
Zeumer, Gerhard<br />
4 Tänze<br />
für 3 Schlagzeuger (1. Spieler: Xylophon,<br />
Vibraphon – 2. Spieler: Marimbaphon –<br />
3. Spieler: Drum set [2 Bass Drums, Hi-hat,<br />
Snare drum, 2 Tom-Toms, 2 Cimbals,<br />
Cowbell, Woodblock])<br />
(Gschwendtner)<br />
Ragtime – Blues – Zwiefacher – Galopp<br />
Spielpartitur<br />
ISMN M-001-00498-5<br />
BAT 38 11,95<br />
32
■<br />
Bücher<br />
/ Multimedia<br />
Books / Multimedia<br />
Livres / Multimédia<br />
Bücher / Multimedia · Books / Multimedia<br />
Albrecht, Gerd<br />
Musikinstrumente und wie<br />
man sie spielt<br />
Ein Führer durch das Orchester für kleine<br />
und große Leute<br />
Hier wird nicht nur gezeigt, wie die Instru -<br />
mente aussehen, sondern auch wie sie<br />
geschlagen, geblasen oder „gestreichelt“<br />
werden.<br />
Aufgenommen in die Empfehlungsliste<br />
pädagogisch wertvoller Bilderbücher 2004<br />
der Gesellschaft für Jugend- und<br />
Sozial<strong>for</strong>schung GJSF.<br />
Buch mit CD<br />
65 S. – 55 Abb. – Hardcover<br />
ISBN 978-3-254-00001-9<br />
ATL 6001 € 19,95 / sFr 35,50<br />
Bastian, Hans Günther<br />
Kinder optimal<br />
fördern – mit Musik<br />
Intelligenz, Sozialverhalten und gute Schul -<br />
leistungen durch Musikerziehung<br />
Überzeugende Argumente für die<br />
Forderung nach einem zentralen Platz von<br />
Musikerziehung in der Schule.<br />
108 S. – Broschur<br />
ISBN 978-3-254-08381-4<br />
SEM 8381 € 6,95 / sFr 12,30<br />
Braccini, Roberto<br />
Praktisches Wörterbuch<br />
der Musik<br />
[engl./dt./ital./frz.]<br />
Mit über 4.000 Stichwörtern aus dem<br />
instrumentalen und vokalen Bereich, der<br />
Musikelektronik, Vortragsanweisungen,<br />
Begriffe aus der Musik französischer<br />
Komponisten sowie aus dem Bereich von<br />
Jazz und Popularmusik. Ein unentbehrliches<br />
Nachschlagewerk für jeden, der sich<br />
mit Musik beschäftigt.<br />
Buch mit CD-ROM<br />
Systemvoraussetzungen: Windows: PC ab 486,<br />
Win 95, 98, ME, NT, 2000 oder XP, 32 MB RAM,<br />
Grafikkarte ab 640x480, 256 Farben, CD-ROM-<br />
Laufwerk MAC: PowerPC, MacOS 10.2, 128 MB<br />
RAM, Grafikkarte ab 640x480, 256 Farben, CD-<br />
ROM-Laufwerk<br />
435 S. – Broschur<br />
ISBN 978-3-254-08998-4<br />
SEM 8279-01 € 29,95 / sFr 49,90<br />
Buch ohne CD-ROM<br />
ISBN 978-3-254-08279-4<br />
SEM 8279 € 19,95 / sFr 35,50<br />
CD-ROM einzeln<br />
ISBN 978-3-7957-6056-4<br />
SMS 123 uPr. 14,95<br />
Carmina Burana N<br />
von Carl Orff<br />
Entstehung – Wirkung – Text (Willnauer)<br />
Was muss das für eine Musik sein, ohne<br />
die Henry Maske den Boxring nicht betrat,<br />
auf die Michael Jackson bei seinen Bühnen -<br />
shows nicht verzichtete und die nach wie<br />
vor für Wohltätigkeitsveranstaltungen und<br />
Werbespots benutzt wird?<br />
Zur Zeit der Entstehung als ein Werk verschlüsselter<br />
subversiver Gesinnung verstanden<br />
und geduldet, 70 Jahre danach als<br />
musikalischer Beweis der Gesinnungs -<br />
kon<strong>for</strong>mität des Komponisten missverstanden<br />
und angefeindet – nichts kann die<br />
Aktualität dieses scheinbar ahistorischen<br />
Stücks besser beweisen als seine einzigartige<br />
Rezeptionsgeschichte.<br />
Obwohl das Verständnis der „Carmina<br />
Burana“ durch die lateinischen Texte sehr<br />
erschwert wurde, gehören sie heute zu den<br />
meistgespielten Werken der Welt. Dieses<br />
Buch zeichnet die Ent ste hungs- und<br />
Wirkungsgeschichte nach und erörtert die<br />
wachsende Popularität der „Carmina“.<br />
310 S. – 40 Abb. – Broschur<br />
ISBN 978-3-254-08220-6<br />
SEM 8220 € 14,95 / sFr 27,40<br />
Cobbers, Arnt<br />
Wir sind jetzt! N<br />
Frontfrauen im deutschen Pop<br />
Sie sind jung und selbstbewusst: die<br />
„Frontfrauen“ des deutschen Pop. Noch<br />
nie gab es in der deutschen Musikszene so<br />
viele erfolgreiche Sängerinnen. Die<br />
Sängerinnen von Silbermond, Juli und Wir<br />
sind Helden, Mia oder Klee, Christina<br />
Stürmer, Annett Louisan und Joy Denalane<br />
spielen ihre eigene Musik, singen ihre eigenen<br />
Texte. Sie haben nicht nur einen eigenen<br />
Pop-Sound geschaffen, sie beschreiben<br />
auch das Lebensgefühl einer neuen<br />
Generation.<br />
<strong>Dieser</strong> Bildband spürt dem aktuellen<br />
Phänomen nach. In atmosphärischen Fotos<br />
wird die Faszination dieser „zweiten neuen<br />
deutschen Welle“ spürbar, in Interviews<br />
kommen wichtige Protagonistinnen selbst<br />
zu Wort. So ergibt sich aus den verschiedenen<br />
Geschichten ein Überblick über eine<br />
der spannendsten Entwicklungen des deutschen<br />
Pop – und ein Einblick in Leben und<br />
Denken einer jungen deutschen Gene ra tion,<br />
die ihr Leben selbst in die Hand nimmt.<br />
128 S. – Broschur<br />
ISBN 978-3-7957-0589-3<br />
ED 20103 € 19,95 / sFr 35,50<br />
33
Bücher / Multimedia · Books / Multimedia<br />
Collins, Michael<br />
Popinstrumente<br />
und wie man sie spielt N<br />
Leitfaden für kleine und große Leser<br />
Diese Buch stellt anschaulich alle gängigen<br />
Musikinstrumente der populären Musik vor<br />
und macht Appetit auf das Erlernen eines<br />
Instruments! Das Buch wendet sich an<br />
Kinder und Jugendliche und zeigt, dass<br />
auch in der Popmusik eine solide musikalische<br />
Ausbildung er<strong>for</strong>derlich ist, um später<br />
in einer Band oder als Solist erfolgreich zu<br />
sein. Ein in<strong>for</strong>mativer Führer durch die faszinierende<br />
Welt der Popinstrumente!<br />
Buch mit CD<br />
70 S. – Hardcover<br />
ISBN 978-3-254-00268-6<br />
ATL 6268 € 19,95 / sFr 35,50<br />
Die 222 besten<br />
Dirigentenwitze N<br />
(Skorepa)<br />
Das Verhältnis zwischen Dirigenten und<br />
Orchestermusikern gilt gemeinhin als völlig<br />
unkompliziert... Sollte es dennoch einmal<br />
anders sein, entspannen Sie sich mit dieser<br />
köstlichen Sammlung der besten Witze und<br />
Karikaturen, die das Metier zu bieten hat.<br />
Sie werden sowohl Klassiker als auch<br />
gänzlich neue Schmunzeleinheiten kennen<br />
lernen. Die „Halbgötter in Schwarz“ bieten<br />
reichlich Grund für Heiterkeit – und die<br />
Rache des Ensembles ist sicher!<br />
96 S. – Broschur<br />
ISBN 978-3-7957-0525-1<br />
ED 9859 € 4,95 / sFr 9,40<br />
Flatischler, Reinhard<br />
Rhythm <strong>for</strong> Evolution N<br />
Das TaKeTiNa-Rhythmusbuch<br />
TaKeTiNa ist eine von Reinhard Flatischler<br />
1970 entwickelte ganzheitliche Methode,<br />
Rhythmus zu lernen und zu verstehen.<br />
34<br />
Rhythmische Bewegungen mit den Füßen,<br />
mit den Händen und mit der Stimme –<br />
meist kombiniert ausgeführt – stehen im<br />
Zentrum. Darüber hinaus werden Trommeln<br />
und andere Rhythmusinstrumente eingesetzt.<br />
Der TaKeTiNa-Explorer auf der beiliegenden<br />
DVD ermöglicht dem Nutzer, Rhythmen<br />
visuell und akustisch wahrzunehmen und<br />
eigene Rhythmen zu programmieren – von<br />
einfachen bis zu sehr komplexen Pattern.<br />
TaKeTiNa bietet eine Rhythmuspädagogik<br />
für Menschen von heute – für musikalische<br />
Laien und professionelle Musiker ebenso<br />
wie für Musiktherapeuten, Sozial päda go gen<br />
und Manager.<br />
Buch mit DVD<br />
Systemvoraussetzung:<br />
Windows 2000, XP, Mac OSX ab 10.3 (PPC)<br />
ISBN 978-3-7957-0539-8<br />
ED 9929 € 49,95 / sFr 83,00<br />
Frazee, Jane /<br />
Kreuter, Kent<br />
Discovering Orff<br />
A Curriculum <strong>for</strong> <strong>Music</strong> Teachers [engl.]<br />
(Orff-Schulwerk)<br />
Dieses Buch richtet sich an diejenigen, die<br />
umfassende praktische Hilfe für den<br />
Einsatz der Orff-Techniken und -Materialien<br />
im Unterricht wünschen. Das Buch enthält<br />
eine Einführung in die Entstehungs -<br />
geschichte des Orff-Schulwerks und eine<br />
Erörterung der charakteristischen Merk -<br />
male dieses Ansatzes. In Kapitel 2 werden<br />
die Tätigkeiten vorgestellt, die Kinder beim<br />
Musizieren entwickeln. Die Lehrmethode,<br />
die diese Tätigkeit strukturiert, wird in<br />
Kapitel 3 aufgegriffen, während in Kapitel 4<br />
das für den Lehrer wichtige Vokabular<br />
erklärt wird. Im zweiten Teil finden diese<br />
Bestandteile in aufeinander aufbauenden<br />
Lehrplänen für die Stufen 1-5 Anwendung.<br />
Von besonderer Bedeutung in jedem<br />
Kapitel ist die Berücksichtigung unterstützender<br />
Aktivitäten für das Lehren und<br />
Lernen verschiedener Fertigkeiten und<br />
Verstehensweisen.<br />
224 S. – Broschur<br />
ISBN 978-0-930448-99-8<br />
SMC 99 € 44,95 / sFr 74,50<br />
Frazee, Jane<br />
Orff Schulwerk Today<br />
Nurturing <strong>Music</strong>al Expression and<br />
Understanding [engl.]<br />
(Orff-Schulwerk)<br />
Lehrerband mit CD<br />
256 S. – 14 Abb. – Broschur<br />
ISBN 978-1-902455-67-9<br />
SMC 570 39,95<br />
Geschichte der<br />
chinesischen Musik N<br />
Ein Handbuch in Bildern<br />
Herausgegeben von der Chinesischen<br />
Akademie der Künste<br />
Glockenspiele und Gongs, Knochenflöten<br />
und Terracotta-Figuren, Pentatonik und<br />
Peking-Oper: umfangreiches und von chinesischen<br />
Forschern gewissenhaft zusammengetragenes<br />
Bildmaterial gewährt einen<br />
prismenartigen Einblick in die Geschichte<br />
der traditionellen Chinesischen Musik von<br />
der Antike bis zur Ming- und Qin-Dynastie.<br />
Dabei werden die verschiedenen Aus -<br />
drucks<strong>for</strong>men von Gesang und Tanz ebenso<br />
berührt wie der Gebrauch der unterschiedlichsten<br />
Instrumente. Darstellungen musikalischer<br />
Szenen auf Höhlengemälden und<br />
eine Einführung in das chinesische Ton sys tem<br />
sowie Gepflogenheiten der Notation bieten<br />
Gelegenheit <strong>zum</strong> Eintauchen in die musikalischen<br />
Traditionen einer der ältesten<br />
Kulturen der Welt.<br />
188 S. – 504 Abb. – Hardcover<br />
ISBN 978-3-7957-0129-1<br />
ED 20223 € 49,95 / sFr 83,00<br />
Giger, Peter<br />
Die Kunst des Rhythmus<br />
Professionelles Know How in Theorie<br />
und Praxis<br />
Peter Giger macht komplizierte Zusam men -<br />
hänge transparent und verrät Insider -<br />
wissen, das hier erstmals veröffentlicht<br />
wird. Er zeigt konventionelle, aber auch<br />
neue Wege, die es Anfängern und <strong>for</strong>tgeschrittenen<br />
Musikern erlauben, Rhythmik<br />
und Polymetrik von Grund auf zu verstehen<br />
und bis zur persönlichen Meisterschaft zu<br />
entwickeln.<br />
336 S. – 396 Abb. – Hardcover<br />
ISBN 978-3-7957-1862-6<br />
ED 7868 € 32,95 / sFr 55,50
Peter Giger<br />
Die Kunst<br />
des Rhythmus<br />
Professionelles Know-how<br />
in Theorie und Praxis<br />
mit einem Beitrag von Michael Küttner<br />
Giger macht komplizierte Zusammenhänge transparent<br />
und verrät Insiderwissen. Er zeigt konventionelle, aber<br />
auch neue Wege, die es Anfängern und <strong>for</strong>tgeschrittenen<br />
Musikern gleichermaßen erlauben, Rhythmik und<br />
Polymetrik von Grund auf zu verstehen und bis zur<br />
persönlichen Meisterschaft zu entwickeln.<br />
Dieses Buch vermittelt fundiertes Wissen, versucht den<br />
terminologischen Wirrwarr zu entflechten und räumt<br />
mit esoterischen Spekulationen auf. Die zahlreichen<br />
Übungen und detaillierten Einführungen behandeln<br />
Themen wie:<br />
ISBN 978-3-7957-1862-6<br />
ED 7868<br />
336 Seiten – Hardcover<br />
€ 32,95 / sFr 55,50<br />
MA 3037-01 · 9/07<br />
• Tempogestaltung und Tempowechsel<br />
• Verschiebungen und Verzierungen<br />
• Augmentationen / Diminutionen<br />
• Iso-, Sub- und Supradivisionen<br />
• Bimetren / Polymetren<br />
• rhythmische Intervalle<br />
• optische Rhythmik<br />
• Rhythmoglyphen<br />
• Metamorphosen<br />
• Jazzphrasierung u.v.m.
Bücher / Multimedia · Books / Multimedia<br />
Goodkin, Doug<br />
Play, Sing and Dance<br />
An Introduction to Orff Schulwerk [engl.]<br />
(<strong>Music</strong> <strong>for</strong> Children (American Edition))<br />
200 S. – Broschur<br />
ISBN 978-1-902455-07-5<br />
SMC 565 € 29,95 / sFr 49,90<br />
Hall, Donald E.<br />
Musikalische Akustik<br />
Ein Handbuch<br />
(Goebel)<br />
Das umfassende Lehr- und Nachschlage -<br />
werk zur Akustik der Musik<br />
512 S. – 302 Abb. – Leinen<br />
ISBN 978-3-7957-1866-4<br />
ED 8022 € 59,95 / sFr 99,50<br />
Hartmann, Frank<br />
Qigong für Musiker N<br />
Die ganzheitliche Methode für entspanntes<br />
und gesundes Musizieren<br />
Qigong – eine Art „Atemheilgymnastik“ –<br />
ist ein Verfahren der traditionellen chinesischen<br />
Medizin. Es verbindet Atmung, locker<br />
fließende Bewegungen, Dehnungen und<br />
Konzentration auf verschiedene Meridiane<br />
(Energiebahnen) zu einem ganzheitlichen<br />
und in den Grundzügen leicht erlernbaren<br />
Gesundheitssystem. Das hier vorgestellte<br />
praxisorientierte Übungskonzept führt zu<br />
einer Einheit des Interpreten mit der Musik<br />
und sich selbst, zu „Wu Wei“ – dem „Tun<br />
durch Nicht-Tun“. Die theoretischen Grund -<br />
lagen aus der traditionellen chinesischen<br />
Medizin und der westlichen Bewegungs -<br />
lehre werden leicht verständlich vermittelt.<br />
Übersichtliche Darstellungen erläutern die<br />
Übungsfolgen.<br />
122 S. – 234 Abb. – Broschur<br />
ISBN 978-3-7957-8728-8<br />
ED 8728 € 14,95 / sFr 27,40<br />
36<br />
Hempel, Christoph<br />
Neue Harmonielehre<br />
Harmonie und Satz vom Choral bis <strong>zum</strong> Jazz<br />
Die vielseitige Harmonielehre – von Klassik<br />
bis Pop – mit vielen praktischen Übungen<br />
und einer DVD.<br />
Buch mit DVD<br />
ISBN 978-3-7957-8730-1<br />
ED 8730<br />
i.V.<br />
Heumann,<br />
Hans-Günter und Monika<br />
Das große Buch<br />
der Musikerwitze N<br />
Zeit <strong>zum</strong> Witzelesen und -erzählen gibt es<br />
im Musikerleben viel. Man denke nur an<br />
langweilige Orchesterproben, nichtendenwollende<br />
Wagneropern, sinnfreies Üben in<br />
der Zelle oder mehrstündiges Warten auf<br />
ein lang ersehntes Konzert. Die Erfolgs -<br />
autoren Monika und Hans-Günter Heumann<br />
legen mit diesem Buch eine umfangreiche<br />
Witzesammlung vor, die garantiert alle<br />
Lachmuskeln trainiert. Die Illustrationen<br />
und Bilderwitze von Andreas Schürmann<br />
tun das Übrige dazu!<br />
184 S. – 68 Abb. – Hardcover<br />
ISBN 978-3-7957-0510-7<br />
ED 9779 € 14,95 / sFr 27,40<br />
Im Dialog<br />
N<br />
Elementare Musik- und Tanzpädagogik im<br />
Interdisziplinären Kontext - Orff-Symposion<br />
Salzburg 2006<br />
(Salmon/Grüner/Haselbach)<br />
Die dialogische Situation war das Thema<br />
des Internationalen Symposions 2006<br />
„Orff-Schulwerk - im Dialog“. Beiträge aus<br />
Erziehungswissenschaft, Psychologie,<br />
Musikethnologie, Neurobiologie und Musik -<br />
psychologie greifen interdisziplinäre Fragen<br />
auf, die jeden Musik- und Tanzpädagogen in<br />
der Praxis beschäftigen. Beiträge zur<br />
Kunstvermittlung stellen „neue Wege <strong>zum</strong><br />
Publikum“ vor.<br />
Buch mit DVD [dt. / engl.]<br />
360 S. - Hardcover<br />
ISBN 978-3-7957-0596-1<br />
ED 20211 € 39,95 / sFr 66,00<br />
Jungmair, Ulrike E.<br />
Das Elementare<br />
Zur Musik- und Bewegungserziehung im<br />
Sinne Carl Orffs. Theorie und Praxis<br />
Musizieren, Musik, Tanz, Bewegung und<br />
bildnerisches Gestalten haben ihre Wurzeln<br />
im Ursprünglichen, im Elementaren. Es kann<br />
nur gelebt, nicht schulmäßig erworben werden.<br />
Es kann jedoch durch entsprechende<br />
pädagogische „Dramatisierung“ des Unter -<br />
richts erfahrbar gemacht werden. Chance<br />
für eine „neue“ Pädagogik könnte sein,<br />
den aus sich heraus musizierenden, tanzenden<br />
und improvisierenden Menschen<br />
wieder in den Mittelpunkt zu stellen.<br />
Dieses Buch hat sich des Phäno mens des<br />
Elementaren erneut angenommen.<br />
302 S. – Hardcover<br />
ISBN 978-3-7957-0222-9<br />
ED 7920 € 49,95 / sFr 83,00<br />
Kalipp, Wolf<br />
Albert Schweitzer<br />
Der Klang der Humanität<br />
Buch mit DVD<br />
ISBN 978-3-7957-0153-6<br />
ED 20233<br />
i.V.<br />
Gunild Keetman<br />
Ein Leben für Musik und Bewegung.<br />
Erinnerungen, Begegnungen, Dokumente<br />
[dt./engl.]<br />
(Lange-Ronnefeld/Regner)<br />
Gunild Keetmann (1904-90) war Mitautorin<br />
des „Orff-Schulwerks“, Dozentin an der<br />
Günther-Schule in München und 1961
Bücher / Multimedia · Books / Multimedia<br />
Mitbegründerin des renommierten Orff-<br />
Institutes in Salzburg. Dieses Buch, in dem<br />
wichtige Zeitzeugen zu Wort kommen,<br />
zeichnet anhand von Texten, Fotos und<br />
reichhaltigem Dokumentationsmaterial ein<br />
anschauliches Lebensbild der Künstlerin<br />
und Pädagogin, deren international anerkannte<br />
Arbeit bis in unsere Zeit hinein<br />
wirksam ist. Zum Buch gehört eine DVD mit<br />
hoch interessanten Tondokumenten und<br />
Filmausschnitten.<br />
Buch mit DVD<br />
ISBN 978-3-7957-0504-6<br />
ED 9691 39,95<br />
Keetman, Gunild<br />
Elementaria<br />
First Acquaintance with Orff-Schulwerk<br />
[engl.]<br />
204 S. – Broschur<br />
ISBN 978-0-946535-05-7<br />
ED 11152 € 27,95 / sFr 48,00<br />
Keller, Wilhelm<br />
Einführung in<br />
„Musik für Kinder“<br />
Methodik. Spieltechnik der Instrumente –<br />
Lehrpraxis<br />
(Jugendmusik)<br />
Dieses Beiheft zu den fünf Kernbänden versucht,<br />
Fragen zur Praxis des Orff-Schul werks<br />
zu beantworten. Es gibt Hin weise für Instru -<br />
mental- und Dirigiertechnik sowie didaktisch-methodische<br />
Hilfen für den Lehrer,<br />
wie man mit den Modellen aus dem Schul -<br />
werk Musiklehre, Improvisation und elemen -<br />
tare Komposition lehren und lernen kann.<br />
64 S. – Rückendrahtheftung<br />
ISBN 978-3-7957-2430-6<br />
ED 4206 € 8,95 / sFr 16,80<br />
Introduction to<br />
„<strong>Music</strong> <strong>for</strong> Children“<br />
Methodology – Playing the Instruments –<br />
Suggestions <strong>for</strong> Teachers [engl.]<br />
(Orff-Schulwerk)<br />
68 S. – 17 Abb. – Broschur<br />
ISBN 978-0-930448-10-3<br />
SMC 271 9,95<br />
Musikalische Lebenshilfe<br />
Ausgewählte Berichte über sozial- und<br />
heilpädagogische Versuche mit dem<br />
Orff-Schulwerk<br />
(Oberborbeck/Regner)<br />
Die in diesem Band versammelten Beiträge<br />
berichten über Versuche, das von Carl Orff<br />
als Elementare Musikübung entworfene<br />
und zusammen mit Gunild Keetman zur<br />
„Musik für Kinder“ weiterentwickelte<br />
Schulwerk für die sozial- und heilpädagogische<br />
Dimension der Musikerziehung und -<br />
bildung verwertbar zu machen und es ent-<br />
sprechend anzuwenden und auszubauen.<br />
„Musikalische Lebenshilfe“ bedeutet hier<br />
wie überall: Gewinnung von Lebensfreude<br />
durch Musik als Möglichkeit der Erfüllung<br />
unzerstörbarer Lebensliebe.<br />
207 S. – 41 Abb. – Hardcover<br />
ISBN 978-3-7957-0305-9<br />
ED 8493 € 29,95 / sFr 49,90<br />
Konold, Wulf /<br />
Pflicht, Stephan /<br />
Renner, Hans<br />
<strong>Schott</strong>-Führer durch<br />
die Musikwelt N<br />
Konzert, Oper, Operette, <strong>Music</strong>al<br />
Diese CD-ROM bietet Liebhabern des klassischen<br />
Konzerts, der Oper, der Operette<br />
und des <strong>Music</strong>als einen umfassenden<br />
In<strong>for</strong>mationsfundus. Die Führer für<br />
Konzert, <strong>Music</strong>al und Oper liefern biographische<br />
Daten zu den Komponisten und<br />
zuverlässige In<strong>for</strong>mationen zu den einzelnen<br />
Werken. Neben Inhaltsangaben werden<br />
Entstehungszusammenhänge und<br />
Hintergründe eingehend beleuchtet. Die<br />
mehrbändigen Lexika zur Orchestermusik<br />
der Romantik und des Barock vermitteln<br />
fundiertes Wissen über Entstehung und<br />
Struktur der Orchestermusik, geordnet<br />
nach Autoren.<br />
Ein vielseitiger Führer durch die gesamte<br />
Musikwelt.<br />
CD-ROM<br />
Systemvoraussetzungen:<br />
Windows: PC ab 486, Win 95, 98, ME, NT, 2000<br />
oder XP, 32 MB RAM, Grafikkarte ab 640x480,<br />
256 Farben, CD-ROM-Laufwerk<br />
MAC: PowerPC, MacOS 10.2, 128 MB RAM,<br />
Grafikkarte ab 640x480, 256 Farben, CD-ROM-<br />
Laufwerk<br />
ISBN 978-3-7957-6055-7<br />
SMS 122 uPr. 29,90<br />
Konzertführer<br />
Romantik<br />
N<br />
Orchestermusik von A-Z<br />
(Konold)<br />
Das reichhaltige Musikangebot des aktuellen<br />
Konzertlebens, der Medien und der<br />
Tonträgerindustrie ist noch immer von der<br />
Orchestermusik des 19. Jahrhunderts<br />
bestimmt, von Symphonien, Solokonzerten<br />
und Orchesterstücken von Hector Berlioz<br />
und Robert Schumann bis zu Anton Bruckner<br />
und Gustav Mahler.<br />
Neben diesem festen Repertoire haben sich<br />
in den letzten Jahren wieder entdeckte<br />
oder fälschlicherweise unterschätzte<br />
Werke etabliert. Diese inzwischen schier<br />
unüberschaubar gewordene Fülle an<br />
Werken behandelt der „Konzertführer<br />
Romantik“ fachgerecht und doch allgemein<br />
verständlich.<br />
1070 S. – Broschur<br />
ISBN 978-3-254-08388-3<br />
SEM 8388 € 19,95 / sFr 35,50<br />
Kotonski, Wlodzimierz<br />
Schlaginstrumente im<br />
modernen Orchester<br />
Membraphone – Metallidiophone – Holz -<br />
idiophone – Verschiedene selten ge brauch te<br />
Instrumente und Hilfs instru mente –<br />
Bemerkungen zur Notation des Schlag -<br />
zeugs – Kleines Fachwörterbuch – Anhang –<br />
Literatur – Namen- und Sachregister<br />
96 S. – 104 Abb. – Broschur<br />
ISBN 978-3-7957-2480-1<br />
ED 5522 € 24,95 / sFr 43,80<br />
Kreuter, Kent /<br />
Frazee, Jane<br />
Discovering Orff<br />
s. unter Frazee<br />
37
Bücher / Multimedia · Books / Multimedia<br />
Lebrecht, Norman<br />
Ausgespielt<br />
N<br />
Aufstieg und Fall der Klassikindustrie<br />
In seinem fesselnden, häufig provozierenden<br />
Buch enthüllt Norman Lebrecht, einer der<br />
weltweit meistgelesenen Kulturjournalisten<br />
und Insider des Musikbusiness, die faszinierende<br />
Geschichte vom Aufstieg und Fall<br />
der Klassik-Tonträgerindustrie.<br />
Mit einer Fülle von denkwürdigen Bege ben -<br />
heiten über die Macher im Geschäft und<br />
unvergessliche Künstler wie Schnabel,<br />
Toscanini, Callas, Rattle und die Drei<br />
Tenören verschafft Lebrecht seinem Leser<br />
tiefen Einblick in die Branche.<br />
Abschließend präsentiert er seine kritische<br />
Beurteilung der 100 größten Aufnahmen<br />
aller Zeiten – und der 20 furchtbarsten.<br />
384 S. – 15 Abb. – Hardcover<br />
ISBN 978-3-7957-0593-0<br />
ED 20114 € 22,95 / sFr 40,50<br />
Mantel, Gerhard<br />
Interpretation N<br />
Vom Text <strong>zum</strong> Klang<br />
Dieses Buch geht der Frage nach, über<br />
welche Mittel und Werkzeuge ein Interpret<br />
verfügen sollte, um einen Notentext zu dem<br />
vom Komponisten intendierten geistigemotionalen<br />
Erlebnis zu machen. Im ge -<br />
druckten Werk ist die „eigentliche Musik“<br />
bekanntlich noch nicht vorhanden. Welches<br />
aber sind die ästhetischen und gestalterischen<br />
Kriterien dafür, wie der Musizie ren de<br />
mit dem Notentext umgehen kann oder<br />
muss, um ihn zu interpretieren und dem<br />
Hörer zu erklären? Die Klangvorstellung,<br />
die innere Vorwegnahme der musikalischen<br />
Wirkung, allein ist dafür nicht ausreichend.<br />
Auf der Basis jahrzehntelanger Konzertund<br />
Unterrichtserfahrung führt der Autor<br />
den Leser zu einer Einheit von Wissen,<br />
Planung, Intuition und Emotion und damit<br />
38<br />
zu einer „Interpretationstechnik“, die für<br />
eine gelungene Interpretation unverzichtbar<br />
und in jeweils ganz persönlicher Form<br />
von jedem Musiker erreichbar ist.<br />
264 S. – Broschur<br />
ISBN 978-3-7957-8731-8<br />
ED 8731 € 17,95 / sFr 32,30<br />
Mead, Virginia Hoge<br />
Dalcroze Eurhythmics<br />
In Today’s Classroom [engl.]<br />
ISMN M-60001-023-3<br />
ISBN 978-0-930448-51-6<br />
SMC 51 39,95<br />
Mellich, Christine<br />
Charlottes musikalische<br />
Abenteuer<br />
N<br />
Charlotte lädt alle Kinder ein, mit ihr einen<br />
Tag voller Musik zu verbringen. Sie trifft<br />
jede Stunde einen neuen Komponisten auf<br />
dem Glockenturm und erlebt verschiedene<br />
Abenteuer, in denen sie auch musikalische<br />
Gattungen (Sinfonie, Oper, Ballett) oder<br />
Begriffe aus der Musiklehre kennen lernt.<br />
Darüber hinaus werden Anekdoten und<br />
Zitate der Musiker erzählt, und es gibt<br />
spannende Musikrätsel zu lösen.<br />
Das reich illustrierte Buch bietet 15<br />
Komponistenporträts vom Mittelalter bis<br />
zur Gegenwart.<br />
104 S. – Hardcover<br />
ISBN 978-3-7957-0584-8<br />
ED 20089 € 14,95 / sFr 27,40<br />
Möller, Günther<br />
Das Schlagwerk bei Carl Orff<br />
Aufführungspraxis der Bühnen-,<br />
Orchester- und Chorwerke<br />
In diesem Buch, das aus der Aufführungs -<br />
praxis heraus entstanden ist, werden im<br />
ersten Teil alle Orff-Schlaginstrumente in<br />
Wort und Bild vorgestellt. Im Hauptteil<br />
wird die Verwendung des Schlagzeugs in<br />
jedem einzelnen Werk erörtert, wobei vor<br />
allem genaue Aufstellungs-Übersichten wie<br />
auch Änderungs-Tabellen wertvolle Hilfen<br />
für die praktische Realisierung bedeuten.<br />
160 S. – 64 Abb. – Hardcover<br />
ISBN 978-3-7957-0290-8<br />
ED 8390 € 34,95 / sFr 58,00<br />
An Orff Mosaic from<br />
Canada<br />
(Birkenshaw-Flemming) [engl.]<br />
(Orff-Schulwerk)<br />
Lieder, Gedichte, Spielstücke und Tänze mit<br />
didaktischem Kommentar. Liedertexte und<br />
Einführung auch in Französisch.<br />
344 S.<br />
ISMN M-2201-1820-3<br />
ISBN 978-0-946535-63-7<br />
SMC 80 44,95<br />
Carl Orff -<br />
Ferdinand Leitner N<br />
Ein Briefwechsel<br />
(Näf/Orelli)<br />
224 S. - 20 Abb. - Hardcover<br />
ISBN 978-3-7957-0592-3<br />
ED 20113 € 34,95 / sFr 58,00<br />
Orff, Carl<br />
Carl Orff – Leben und Werk<br />
(1995) [dt./engl.]<br />
CD-ROM mit Musikbeispielen aus Orffs<br />
Gesamtwerk, einem Videofilm mit Origi nal -<br />
aufnahmen von Carl Orff, Orchesterproben,
Ausschnitten aus Aufführungen seiner<br />
Werke und über 400 Abbildungen von<br />
Bühnenbildern, Noten, Handschriften und<br />
Fotografien von Carl Orff.<br />
CD-ROM<br />
Systemvoraussetzungen: PC 486/33 MHz (486/66<br />
MHz oder Pentium empfohlen) – 2-fach CD-ROM-<br />
Laufwerk – 8 MB RAM – Grafikkarte ab 640x480,<br />
256 Farben (32.000 Farben empfohlen) – 16-bit<br />
Soundkarte, kompatibel mit MS Windows – ca. 3<br />
MB freier Festplattenspeicher – MS Windows 3.1<br />
ISBN 978-3-7957-5130-2<br />
MV 8010 uPr. 18,50<br />
The Schulwerk<br />
304 S. [engl.]<br />
ISBN 978-0-930448-06-6<br />
SMC 65 € 29,95 / sFr 49,90<br />
Pflicht, Stephan /<br />
Konold, Wulf /<br />
Renner, Hans<br />
<strong>Schott</strong>-Führer durch<br />
die Musikwelt<br />
s. unter Konold<br />
Bücher / Multimedia · Books / Multimedia<br />
und Agogik bis Zirkelkanon und Zwölf ton -<br />
musik – der schnelle Weg, um sich in der<br />
Welt musikalischer Begriffe zurechtzufinden.<br />
107 S. – Broschur<br />
ISBN 978-3-7957-2385-9<br />
ED 9951 € 9,95 / sFr 18,60<br />
Orff, Gertrud<br />
Key concepts in the<br />
Orff <strong>Music</strong> Therapy<br />
Definitions and Examples [engl.]<br />
Dieses bewährte Buch zur musiktherapeutischen<br />
Begleitung von behinderten Kindern<br />
enthält 77 zentrale Begriffe zur Einordnung<br />
eines Kindes (Diagnose), zur Weiter ent -<br />
wicklung seiner offenbaren Fähigkeiten<br />
(Prognose) und <strong>zum</strong> Abbau seiner auffälligen<br />
Symptome (Therapie). Die Darstellung<br />
wird unterstützt durch viele Beispiele und<br />
beinhaltet eine Zusammenfassung der vierzehnjährigen<br />
Praxis mit Kindern verschiedenster<br />
Behinderungen.<br />
96 S. – 82 Abb. – Broschur<br />
ISBN 978-0-946535-10-1<br />
ED 12339 € 19,95 / sFr 37,20<br />
Orff-Schulwerk in Canada<br />
A collection of articles and lectures from<br />
the early years (1954-62) [engl.]<br />
(Hall)<br />
72 S. – Rückendrahtheftung<br />
ISMN M-2201-2021-3<br />
ISBN 978-0-9695954-0-3<br />
SCAN 1 7,95<br />
Peinkofer, Karl /<br />
Tannigel, Fritz<br />
Handbuch des Schlagzeugs<br />
Praxis und Technik<br />
Das bewährte Handbuch des Schlagzeugs<br />
gibt Auskunft über die Schlaginstrumente,<br />
die im heutigen Konzertwesen verwendet<br />
werden. Der Inhalt mit über 160 Abbil dun -<br />
gen, zahlreichen Tabellen und mehr als<br />
100 Notenbeispielen behandelt Herkunft,<br />
Handhabung, Klangcharakteristik und<br />
Klangbereich der Schlaginstrumente und<br />
ihre jeweilige Verwendung in der Praxis.<br />
282 S. – 326 Abb. – Broschur<br />
ISBN 978-3-7957-2641-6<br />
ED 5524 € 49,95 / sFr 83,00<br />
Pinksterboer, Hugo<br />
Pocket-Info Drums<br />
Basiswissen kompakt – Praxistipps –<br />
Mini-Lexikon<br />
Willst Du Drums spielen? Planst Du den<br />
Kauf eines Drumsets oder möchtest Du<br />
mehr über Dein Instrument erfahren?<br />
Dann hast Du hier, was Du brauchst. Eine<br />
LKW-Ladung voller In<strong>for</strong>mationen. Über die<br />
Auswahl von Trommeln und Becken, über<br />
das Stimmen, Stöcke und Trommelfelle,<br />
über Pflege und den Aufbau. Und über alles<br />
andere, was Du wissen musst. Mit einem<br />
Wort: Alles. Für Anfänger. Für Fortge -<br />
schrittene. Für Dich. Inklusive Mini-Lexikon.<br />
Basisbuch und Nachschlagewerk, mit<br />
nichts, was Du nicht wissen willst.<br />
130 S. – 50 Abb. – Broschur<br />
ISMN M-001-12873-5<br />
ISBN 978-3-7957-5127-2<br />
SPL 1043 € 9,95 / sFr 18,60<br />
Renner, Hans /<br />
Konold, Wulf /<br />
Pflicht, Stephan<br />
<strong>Schott</strong>-Führer durch die<br />
Musikwelt<br />
s. unter Konold<br />
Schaper, Heinz-Christian<br />
Musikwörterbuch compact<br />
„Musikwörterbuch compact“ erläutert in<br />
prägnanter Form ca. 750 Begriffe aus der<br />
musikalischen Praxis: von Absolute Musik<br />
Schaub, Stefan<br />
Hören mit Begeisterung<br />
Ein Weg <strong>zum</strong> aktiven Musik-Erleben<br />
Freude an der Musik teilen viele Menschen,<br />
aber nur wenige musikinteressierte Laien<br />
vermögen ihr gefühlshaftes Erleben durch<br />
ein vertieftes Verständnis der Komposi -<br />
tionen zu intensivieren. Mit seinem Buch<br />
zeigt Stefan Schaub einen Weg, der es<br />
ermöglicht, sich Schritt für Schritt ohne<br />
akademische Mühen auch komplexere<br />
musikalische Werke zu erschließen. Mit dem<br />
bewussten Wahrnehmen der einzelnen<br />
Töne wird so ein aktives Musik-Erleben<br />
geschaffen, das die Freude an der Musik<br />
mit dem Wissen um den ihr innewohnenden<br />
Geist beseelt.<br />
Liebhaber klassischer Orchestermusik finden<br />
im Buch und auf den 4 CDs zahlreiche<br />
Beispiele bekannter Werke.<br />
Der Erste-Hilfe-Kasten für wache Ohren.<br />
Buch mit 4 CDs<br />
mit Klangbeispielen<br />
252 S. – 224 Abb. – Broschur<br />
ISBN 978-3-254-00998-2<br />
ATL 6222-50 € 39,95 / sFr 66,00<br />
Buch ohne CDs<br />
ISBN 978-3-254-00222-8<br />
ATL 6222 € 29,95 / sFr 49,90<br />
4 CDs einzeln<br />
ISBN 978-3-254-00223-5<br />
ATL 6223 uPr. 32,90<br />
39
Bücher / Multimedia · Books / Multimedia<br />
Schneider, Willy<br />
Was man über Musik wissen<br />
muss<br />
Musiklehre für jedermann<br />
Eine vielseitige Elementarlehre, die in<br />
leicht verständlicher und anschaulicher<br />
Form eine Darstellung sämtlicher musikalischer<br />
Grundbegriffe bringt und für jeden<br />
Musikschüler und Laien von Interesse ist.<br />
64 S. – Broschur<br />
ISBN 978-3-7957-2811-3<br />
ED 4205 € 7,95 / sFr 15,00<br />
Scholz, Lothar<br />
Die Musikbranche N<br />
Ausbildungswege und Tätigkeitsfelder<br />
Dieses Buch will dem Branchennachwuchs<br />
und interessierten Leser einen ersten Überblick<br />
über die Ausbildungs- und Einstiegs -<br />
möglichkeiten sowie über die verschiedenen<br />
Tätigkeitsfelder der Musikwirtschaft<br />
geben. Es versteht sich als praktischer<br />
Berufsberater für kaufmännische Musik -<br />
berufe in der Tonträgerindustrie, Musik -<br />
verlagen und der Veranstaltungswirtschaft.<br />
Den Hauptteil des Bandes bildet die konkrete<br />
Beschreibung einzelner Berufsbilder<br />
am Beispiel und aus der Sicht eines in der<br />
jeweiligen Position arbeitenden Profis. In<br />
jeweils eigenen Kapiteln werden schließlich<br />
die verschiedenen Ausbildungsmöglich keiten<br />
ausführlich vorgestellt.<br />
160 S. – Broschur<br />
ISBN 978-3-7957-8734-9<br />
ED 8734 € 14,95 / sFr 27,40<br />
Sikora, Frank<br />
Neue Jazz-Harmonielehre<br />
Verstehen – Hören – Spielen<br />
Von der Theorie zur Improvisation<br />
Das neue Standardwerk zur<br />
Jazz-Harmonielehre!<br />
Buch mit 2 CDs<br />
606 S. – 610 Abb. – Broschur<br />
ISBN 978-3-7957-5124-1<br />
SPL 1032 € 32,95 / sFr 55,50<br />
engl. Ausgabe mit 2 CDs<br />
ISMN M-001-14552-7<br />
ISBN 978-3-7957-5539-3<br />
SPL 1035<br />
i.V.<br />
Steen, Arvida<br />
Exploring Orff<br />
A Teacher’s Guide [engl.]<br />
Wie kann ich einen Lehrplan aufstellen, der<br />
die Bedürfnisse meiner Studenten berücksichtigt?<br />
Wie kann ich aus der Fülle vorhandener<br />
Materialien die für meinen Unter -<br />
richt am besten geeignet auswählen? Wie<br />
kann ich Stunden planen, die einen klaren<br />
Schwerpunkt haben und gleichzeitig Spiel -<br />
raum für Beiträge der Studenten lassen?<br />
Exploring Orff behandelt genau diese kritischen<br />
Fragen.<br />
376 S. – Broschur<br />
ISMN M-60001-011-0<br />
ISBN 978-0-930448-76-9<br />
SMC 76 59,95<br />
Tannigel, Fritz /<br />
Peinkofer, Karl<br />
Handbuch des Schlagzeugs<br />
s. unter Peinkofer<br />
Thomas, Werner<br />
Carl Orff<br />
Leben und Werk [engl.]<br />
In einfachen Worten wird das Leben des<br />
Komponisten, sein Einfluss und seine<br />
schöpferische Entwicklung skizziert. Der<br />
Autor, einer der engsten Vertrauten von<br />
Orff, nutzt seine einzigartige persönliche<br />
Kenntnis des Komponisten und seines<br />
Werks, um dem Leser einen tiefen Einblick<br />
zu verschaffen. Mit Literaturverzeichnis<br />
und Abbildungen.<br />
engl. Ausgabe<br />
24 S. – Broschur<br />
ISBN 978-0-946535-09-5<br />
ED 12340 € 9,95 / sFr 18,60<br />
dt. Ausgabe<br />
ISBN 978-3-7957-0287-8<br />
ED 8320<br />
i.V.<br />
Werner-Jensen, Arnold<br />
Konzertführer für<br />
junge Leute<br />
N<br />
Die beliebtesten Orchesterwerke von der<br />
Barockzeit bis zur Gegenwart –<br />
Wissenswertes rund um das Konzert<br />
<strong>Dieser</strong> Konzertführer wendet sich an Kinder<br />
und Jugendliche, aber auch an deren Eltern<br />
und Verwandte. In knapper, verständlicher<br />
Form werden In<strong>for</strong>mationen „rund um das<br />
Thema Konzert“ gegeben. Das Buch<br />
beschreibt die Geschichte des öffentlichen<br />
Konzerts, wirft einen Blick in die großen<br />
Konzertsäle der Welt, erläutert wichtige<br />
Formen der Orchestermusik und stellt das<br />
Orchester und seine Instrumente vor.<br />
528 S. – Broschur<br />
ISBN 978-3-254-08386-9<br />
SEM 8386 € 13,95 / sFr 25,60<br />
Opernführer<br />
für junge Leute N<br />
Die beliebtesten Opern von der Barockzeit<br />
bis zur Gegenwart<br />
Wissenswertes rund um die Oper<br />
Ein besonderer Opernführer –<br />
nicht nur für junge Leute!<br />
384 S. – Broschur<br />
ISBN 978-3-254-08384-5<br />
SEM 8384 € 13,95 / sFr 25,60<br />
Wuytack, Jos<br />
<strong>Music</strong>a Activa<br />
An Approach to <strong>Music</strong> Education [engl.]<br />
Rhythmic Expression<br />
(Sills)<br />
(Orff-Schulwerk)<br />
134 S. – Broschur<br />
ISMN M-60001-038-7<br />
ISBN 978-0-930448-54-7<br />
SMC 54 34,95<br />
40