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Deutsche Ausgabe · German Edition<br />

■ Orff-Schulwerk<br />

Orff-Schulwerk<br />

Orff-Schulwerk<br />

■ Deutsche<br />

Ausgabe<br />

German Edition<br />

Edition<br />

allemande<br />

Keetman, Gunild /<br />

Orff, Carl<br />

Flötenbuch<br />

Spielstücke aus „Musik für Kinder“<br />

für Sopran-Blockflöte und Klavier<br />

(Regner)<br />

In dieser Ausgabe spielt die Blockflöte<br />

neben den vielfältigen Schlaginstrumenten<br />

eine wichtige Rolle. Die hier ausgewählten<br />

Stücke aus allen 5 Bänden der „Musik für<br />

Kinder“ eignen sich als Ergänzung des<br />

Blockflötenunterrichts. Weil dort aber im<br />

Allgemeinen keine Ensembles zur<br />

Verfügung stehen, die auch auf Orff-<br />

Instrumenten, Pauken und<br />

Bassinstrumenten spielen können, wurden<br />

die Stücke für Klavier bearbeitet.<br />

Schwierigkeit: 2<br />

ISMN M-001-12855-1<br />

ED 9248 12,95<br />

Frühling und Sommerbeginn<br />

für Singstimme, Blockflöten und<br />

Schlagwerk<br />

(Musik für Kinder)<br />

Winteraustreiben und Sommergewinn –<br />

Der Maien ist kommen – Der starche winder<br />

– Zu Maien, zu Maien – Zwei altdeutsche<br />

Texte: Ahî nu kumet uns diu zît –<br />

So wol dir meie – Alter Sonnwendtanz –<br />

Sunnwend<br />

Sing- und Spielpartitur<br />

ISMN M-001-05631-1<br />

ED 4893 8,95<br />

Grundübungen<br />

für Singstimme und Orff-Instrumente<br />

(Werdin)<br />

(Musik für Kinder)<br />

Sing- und Spielpartitur<br />

ISMN M-001-05213-9<br />

ED 4455 8,95<br />

Musik für Kinder<br />

für Singstimme und Orff-Instrumente<br />

(Keller)<br />

Diese Ausgaben enthalten Lieder aus den<br />

Bänden I-V, die auch ohne Instrumental -<br />

begleitung gesungen werden können. Die<br />

vorherrschende Einstimmigkeit wird gelegentlich<br />

zu vokaler Zwei- und Dreistim mig -<br />

keit entfaltet. Anhand dieser Hefte, deren<br />

Aufbau ungefähr den Er<strong>for</strong>dernissen der<br />

Grundschulen entspricht, können die<br />

Schüler die erarbeiteten Lieder zu Hause<br />

lernen und wiederholen. Der progressive<br />

Aufbau des Inhalts ermöglicht auch eine<br />

Verwendung als Übematerial für Noten -<br />

lesen und -schreiben sowie zur Elemen -<br />

taren Musiklehre.<br />

Schwierigkeit: 3<br />

Sing- und Spielpartituren:<br />

Liederbuch A: Unterstufe<br />

ISMN M-001-05947-3<br />

ED 5232 9,95<br />

Liederbuch B: Mittelstufe<br />

ISMN M-001-05948-0<br />

ED 5233 9,95<br />

Liederbuch C: Oberstufe<br />

ISMN M-001-05949-7<br />

ED 5234 9,95<br />

Musik für Kinder<br />

für Singstimme, Blockflöte und Schlagzeug<br />

Sing- und Spielpartituren:<br />

Band 1: Im Fünftonraum<br />

Gültiger Ausgangspunkt ist das alte<br />

Kinderliedgut. Die Melodik ist in einem<br />

Fünfttonraum gebunden, in dem das Kind<br />

am leichtesten auch zu eigenen Aus drucks -<br />

möglichkeiten gelangen kann. Die Melodik<br />

entwickelt sich vom Zweitonruf über die<br />

schwebende Dreitonmelodik weiter. Aus<br />

der Begleitung in Bordun- und Ostinato -<br />

<strong>for</strong>men ergibt sich später eine einfache<br />

Mehrstimmigkeit. Kleines Schlagwerk und<br />

Stabspiele erleichtern das Eindringen in<br />

diese frühe Klangwelt. Die rhythmische<br />

Übung bleibt immer grundlegend. Klang -<br />

sinn und Einfühlung im Zusammenspiel<br />

müssen besonders geweckt und geschult<br />

werden. So soll eine Grundlage für alles<br />

spätere Musizieren und Interpretieren<br />

geschaffen werden.<br />

ISMN M-001-04348-9<br />

ED 3567 18,95<br />

Band 2: Dur: Bordun-Stufen<br />

Der zweite Band schließt unmittelbar an<br />

den ersten an und setzt diesen als grundlegend<br />

voraus. Er bringt die ersten beiden<br />

Teile der Dur-Übung und enthält vor allem<br />

Lieder und Spielstücke. Die vielfältigen<br />

Formen der „Rhythmischen Übung“ des<br />

ersten Bandes (Sprechübung, Rhythmen<br />

<strong>zum</strong> Klatschen und Textieren, Rhythmische<br />

Rondospiele und Kanons u.a.) müssen einbezogen<br />

werden.<br />

ISMN M-001-04349-6<br />

ED 3568 18,95<br />

4


Deutsche Ausgabe · German Edition<br />

Band 3: Dur: Dominanten<br />

Hier tritt das Spiel mit Dominanten in<br />

bewussten Gegensatz <strong>zum</strong> Spiel mit dem<br />

Bordun, ohne diesen gänzlich auszuschließen.<br />

Die Übung mit der 5. und 4. Stufe, mit<br />

Septen und Nonen bewegt sich in vertrauten<br />

musikalischen Bezirken. Es ist jedoch<br />

anzunehmen, dass sich durch die vorausgegangene<br />

Übung das Stilgefühl so entwickelt<br />

und gefestigt hat, dass ein Abgleiten<br />

ins allzu Konventionelle bei der Impro vi sa -<br />

tion vermieden werden kann. Die „Rhyth -<br />

mische Übung“ des ersten Bandes muss<br />

hier aufs Neue ausgewertet werden.<br />

ISMN M-001-05209-2<br />

ED 4451 19,95<br />

Band 4: Moll: Bordun-Stufen<br />

<strong>Dieser</strong> Band führt in die Klangwelt des Moll<br />

ein. Die Ausweitung im Landschaftlichen<br />

und Seelischen dokumentiert sich schon in<br />

der Auswahl der Texte. Das Frühkindliche<br />

wird fast vollständig verlassen.<br />

Anknüpfungen an das alte Volkslied in<br />

Kirchentonarten liegen hier besonders<br />

nahe. Während bei der Dur-Übung nur die<br />

ionische Skala zugrunde liegt, sind die drei<br />

Mollmodi entsprechend ihrer besonderen<br />

Bedeutung bei der diatonischen Grund hal -<br />

tung des Schulwerks, ausführlich behandelt.<br />

Die rhythmische Übung des fünften Bandes<br />

soll hier bereits herangezogen werden.<br />

ISMN M-001-05210-8<br />

ED 4452 19,95<br />

Band 5: Moll: Dominanten<br />

Der letzte Band bringt die Dominanten in<br />

Moll; damit sind die elementar-harmonischen<br />

Grundlagen des Siebentonraumes<br />

erarbeitet. Erweiterte rhythmische Übungen,<br />

Sprechstücke und Rezitative ergänzen<br />

Vorangegangenes und beschließen das<br />

Gesamtwerk.<br />

ISMN M-001-05211-5<br />

ED 4453 19,95<br />

Carl Orff widmete der Ent -<br />

wicklung einer musikpädagogischen<br />

Philosophie einen<br />

Großteil seines Lebens, stets<br />

angetrieben von der Überzeugung,<br />

dass Musik die<br />

natürlichste Ausdrucks<strong>for</strong>m<br />

von Sprache, Rhythmus und<br />

Bewegung ist. Ihrer Zeit weit<br />

voraus, hatten seine Ideen<br />

und seine Pionierarbeit wie<br />

kein anderer Ansatz einen<br />

maßgeblichen Einfluss auf die<br />

Ausbildung von Musik und<br />

Tanz. In der ganzen Welt<br />

werden sie heute von den<br />

führenden Musikpädagogen<br />

gelehrt.<br />

Die fünf elementaren Bände von „Musik für Kinder“ von Carl Orff und<br />

Gunild Keetman erschienen zwischen 1950 und 1954. Nach und nach wurden<br />

in vielen Ländern Ausgaben in der Landessprache veröffentlicht: in<br />

Bolivien, Brasilien, Dänemark, Estland, Frankreich, Ghana, Griechenland,<br />

Großbritannien (inkl. walisischer Ausgabe), Italien, Japan, Kanada, Korea,<br />

Lateinamerika, in den Niederlanden, Portugal, Spanien, Schweden, in der<br />

Tschechoslowakei und den USA.<br />

Die erste Übersetzung wurde 1952 von Doreen Hall und Arnold Walter für<br />

ihre kanadischen und amerikanischen Schüler angefertigt. Die schnelle<br />

Akzeptanz und die rasante Verbreitung des Orff'schen Konzeptes führten<br />

<strong>zum</strong> Erscheinen der amerikanischen Ausgabe im Jahr 1977, um den<br />

Bedürfnissen des dortigen Erziehungssystems wie auch der Kultur des<br />

Landes gerecht zu werden.<br />

Das Orff-Schulwerk „Musik für Kinder“ konnte sich als eigenständige<br />

Philosophie behaupten und entwickelte sich zu einer stimulierenden Quelle<br />

für den Musikunterricht. Der Musikerziehung in Kindergärten und in allen<br />

Klassen des Schul- und Sonderschulunterrichts konnte Orffs elementarer<br />

Ansatz neuen Auftrieb geben; er basiert auf der Vorstellung, dass:<br />

■ Musik, Tanz und Sprache durch Rhythmus interagieren.<br />

■ alle <strong>zum</strong> Mitmachen angeregt werden, nicht nur mit der Stimme, sondern<br />

auch mit Instrumenten.<br />

■ Musikerziehung vielseitig und ganzheitlich ist. Bewegungsspiele für ein<br />

besseres Körpergefühl im Raum, in der Zeit und mit anderen führen zu<br />

kreativer Tanzimprovisation und sozialer Interaktion.<br />

■ es vielfältige Arten geben kann, Musik und Tanz zu notieren. Die verschiedenen<br />

Notations<strong>for</strong>men der Musikgeschichte werden er<strong>for</strong>scht und<br />

umgesetzt.<br />

Heute verwenden zahllose Lehrer und Institutionen diese Ideen und immer<br />

mehr greifen das Orff-Schulwerk auf, um ihre Schüler in aktive Musikaus -<br />

übung mit einzubeziehen. Insbesondere möchten sie deren Kreativität in<br />

Wort, Musik und Tanz als menschliche Ausdrucks<strong>for</strong>men und Basis der<br />

Entwicklung wecken.<br />

5


Deutsche Ausgabe · German Edition<br />

Paralipomena<br />

für Singstimme und Instrumente<br />

(Musik für Kinder)<br />

Der Titel dieses Bandes bezeichnet „Aus-<br />

gelassenes, Übergangenes“, das sich in den<br />

Jahren seit der Herausgabe der „Musik für<br />

Kinder“ in der Praxis angesammelt hat.<br />

Dieses Material stellt nicht eine bloße Er -<br />

gän zung zu den grundlegenden fünf Bänden<br />

dar, sondern zeigt die Ausweitung des<br />

Horizonts durch Hereinnahme neuer For men<br />

und Gattungen der Sprache (Rezita tion,<br />

Melodram, Sprechchor), des Verwendungs -<br />

bereiches und der Klangmittel durch<br />

Einbeziehung neuer Instrumente (chromatische<br />

Stabspiele, Streichbass, Holz- und<br />

Blechblasinstrumente etc.)<br />

Sing- und Spielpartitur<br />

ISMN M-001-07109-3<br />

ED 6698 12,95<br />

Reime und Spiellieder<br />

aus Band I: Im Fünftonraum<br />

für Gesang, Blockflöte und Schlagwerk<br />

(Musik für Kinder)<br />

Sing- und Spielpartitur<br />

ISMN M-001-04353-3<br />

ED 3574 9,95<br />

Die Weihnachtsgeschichte<br />

Orff-Schulwerk<br />

für Kinderchor (SMezA) mit Soli, Sprecher<br />

und Instrumenten (Gitarren, Lauten,<br />

3 Gamben, Violoncello, Bass und Schlag -<br />

werk [3 Sopran-, 4 Alt-Glockenspiele,<br />

Sopran- und Alt-Xylophon, Cymbel, Becken,<br />

Triangel, Schellen, Schellentrommel,<br />

Tomtom, große Trommel und Pauken])<br />

(Jugendmusik)<br />

Diese Geschichte, ursprünglich als Hörspiel<br />

entworfen, eignet sich hervorragend zur<br />

szenischen Darstellung. Der Originaltext ist<br />

in bayrischem Dialekt, es stehen jedoch<br />

Textblätter in schwäbischer, alemannischer,<br />

rheinhessischer, plattdeutscher, flämischer,<br />

niederländischer, schwedischer, englischer<br />

und französischer Fassung zur Verfügung.<br />

Schwierigkeit: 2 [40’]<br />

Partitur<br />

ISMN M-001-04335-9<br />

ED 3565 24,95<br />

Chorpartitur<br />

ISMN M-001-04336-6<br />

ED 3565-01 1,95<br />

Chorpartitur [schwed.]<br />

ISMN M-001-04343-4<br />

ED 3565-09 1,95<br />

Textblätter:<br />

plattdeutsch<br />

ISMN M-001-04338-0<br />

ED 3565-03 1,95<br />

schwäbisch<br />

ISMN M-001-04339-7<br />

ED 3565-04 1,95<br />

rheinhessisch<br />

ISMN M-001-04340-3<br />

ED 3565-05 1,95<br />

bayrisch<br />

ISMN M-001-04342-7<br />

ED 3565-07 1,95<br />

flämisch<br />

ISMN M-001-04337-3<br />

ED 3565-02 1,95<br />

schwedisch<br />

ISMN M-001-04341-0<br />

ED 3565-06 1,95<br />

Einzelstimmen:<br />

Blockflöte<br />

ISMN M-001-04344-1<br />

ED 3565-11 3,95<br />

Stabspiele<br />

ISMN M-001-04345-8<br />

ED 3565-12 3,95<br />

Pauke/Schlagzeug<br />

ISMN M-001-04346-5<br />

ED 3565-13 3,95<br />

Streicher/Laute/Gitarre<br />

ISMN M-001-04347-2<br />

ED 3565-14 3,95<br />

Keetman, Gunild<br />

Erstes Spiel am Xylophon<br />

(Jugendmusik)<br />

Die Stabspielübung ist für den ersten Unter -<br />

richt in Kindergarten und Grund schule,<br />

ebenso aber <strong>zum</strong> Musizieren von Eltern und<br />

Kindern gedacht. Aus den angegebenen<br />

Begleitungen, zu denen zuerst der Lehrer,<br />

dann auch die Kinder selbst die Melodie<br />

singen und spielen, sucht der Lehrer den<br />

jeweils passenden Schwierig keitsgrad<br />

heraus. Die Begleit<strong>for</strong>men können auch als<br />

Grundlage für andere einfache Melodie -<br />

improvisationen verwendet werden.<br />

ISMN M-001-06242-8<br />

ED 5582 8,95<br />

Rhythmische Übung<br />

für Orff-Instrumente<br />

(Jugendmusik)<br />

Ziel dieser rhythmischen Übungen mit<br />

Klang-Gesten ist neben der Entwicklung<br />

des Formgefühls, des rhythmisch-musikalischen<br />

Gedächtnisses und des Sinnes für<br />

Dynamik und Phrasierung auch das<br />

Erlangen von Sicherheit im Zusammenspiel,<br />

die für alles instrumentale Musizieren<br />

unerlässlich ist. Darüber hinaus geben<br />

diese Übungen dem Lehrer, der keine oder<br />

nur wenige Instrumente zur Verfügung hat,<br />

die Möglichkeit, alle Spieler in gleicher<br />

Weise zu beteiligen.<br />

Spielpartitur<br />

ISMN M-001-06776-8<br />

ED 6359 7,95<br />

Spielbuch für Xylophon<br />

Im pentatonischen Raum<br />

(Jugendmusik)<br />

Die Ausweitung des pentatonischen<br />

Spielraums will neben Übungsmaterial zur<br />

Stabspieltechnik auch Anregungen <strong>zum</strong><br />

Improvisieren und Erfinden ähnlicher<br />

Stücke vermitteln und zeigen, dass unter<br />

dem Begriff „Pentatonik“ nicht nur kindertümliche<br />

Melodik, sondern ein melodisch<br />

wie klanglich in vielfältiger Form verwertbares<br />

Feld elementarer Tonalität und<br />

Modalität zu verstehen ist.<br />

Spielpartituren:<br />

Band 1<br />

für Xylophon (1 Spieler)<br />

ISMN M-001-06237-4<br />

ED 5576 11,95<br />

Band 2<br />

für Xylophon (2 Spieler)<br />

ISMN M-001-06238-1<br />

ED 5577 11,95<br />

Band 3<br />

für großes Xylophon<br />

ISMN M-001-06239-8<br />

ED 5578 12,95<br />

6


Liedbegleitung – einfach und wirkungsvoll<br />

Ideal für Kindergarten, Grundschule und Musikschule!<br />

Dieses Liederbuch bietet Tipps und Tricks,<br />

Orff-Instrumente modern und kindgerecht<br />

einzusetzen. 36 attraktive Titel – auch aus der<br />

aktuellen Kinderliedszene – werden mit Stabspielen<br />

(Glockenspiel, Xylophon) und einfachen<br />

Rhythmusinstrumenten (Trommeln, Schellenkranz<br />

usw.) begleitet.<br />

Vorgestellt werden Lieder<br />

• mit nur einer Harmonie,<br />

• mit den Akkorden C-Dur und G-Dur,<br />

• mit den Akkorden C-Dur und F-Dur<br />

und schließlich<br />

• mit anderen einfachen harmonischen<br />

Kombinationen.<br />

Darüber hinaus werden vielfältige Bewegungsvorschläge<br />

und Hinweise <strong>zum</strong> didaktischen Einsatz<br />

der Stücke gegeben. Die beiliegende CD mit<br />

allen Liedern (Gesang plus Orff-Begleitung) und<br />

einigen Playbacks ermöglicht auch dem<br />

musikalischen Laien, das Instrumentalspiel mit<br />

seiner Kindergruppe umzusetzen.<br />

Wolfgang Hering<br />

1000 tolle Töne<br />

Kinderlieder mit einfachen<br />

Begleitungen für<br />

Orff-Instrumente<br />

ISBN 978-3-7957-0161-1<br />

Notenausgabe mit CD<br />

ED 20245 · € 19,95<br />

Wolfgang Hering –<br />

Kinderlieder macher und<br />

Mitglied im „Trio Kunterbunt“<br />

– ist bekannt<br />

durch Kinderkonzerte<br />

und Workshops für Erzieher<br />

und Lehrer sowie durch zahlreiche<br />

musik pädagogische<br />

Veröffentlichungen.<br />

MA 0516-01 · 9/07


Deutsche Ausgabe · German Edition<br />

Spielstücke für Blockflöten<br />

Leichte Stücke in Besetzungen bis zu<br />

5 Blockflöten<br />

(Jugendmusik)<br />

Spielpartituren:<br />

Heft 1a<br />

ISMN M-001-04330-4<br />

ED 3557-01 11,95<br />

Heft 1b<br />

ISMN M-001-04331-1<br />

ED 3557-02 11,95<br />

Spielstücke für Blockflöten<br />

und kleines Schlagwerk<br />

für 2-4 Blockflöten (SA/SAA/SAT/STB/Si,<br />

SAAT/SSAA/SSAT) und kleines Schlagwerk<br />

(Jugendmusik)<br />

Schwierigkeit: 2-3<br />

Spielpartitur<br />

ISMN M-001-04354-0<br />

ED 3575 9,95<br />

Spielstücke für kleines<br />

Schlagwerk<br />

(Jugendmusik)<br />

Spielpartitur<br />

ISMN M-001-04332-8<br />

ED 3560 11,95<br />

Stücke für Flöte und<br />

Trommel<br />

für Blockflöte(n) (S/SS) und Trommel<br />

(Jugendmusik)<br />

Diese Stücke knüpfen an eine uralte volksmusikalische<br />

Tradition der Verbindung von<br />

Blas- und Schlaginstrument an, am bekanntesten<br />

in der Spielmannspraxis von Ein -<br />

handflöte und Trommel. Hier spielt in den<br />

meisten Stücken eine Sopran-Blockflöte,<br />

begleitet von einem Spieler auf Hand -<br />

trommel, Doppelfelltrommel, Bongos o. ä.<br />

Einige Stücke in Heft II sind für 2-4 Flöten<br />

und mehrere Schlaginstrumente.<br />

Spielpartituren:<br />

Heft 1<br />

ISMN M-001-04372-4<br />

ED 3625 11,95<br />

Heft 2<br />

ISMN M-001-07015-7<br />

ED 6587 8,95<br />

Üb- und Spielstücke für<br />

Pauken<br />

für einen oder zwei Spieler auf 1-4 Pauken<br />

(Jugendmusik)<br />

ISMN M-001-07016-4<br />

ED 6588 8,95<br />

Keller, Wilhelm<br />

Einführung in<br />

„Musik für Kinder“<br />

Methodik. Spieltechnik der Instrumente –<br />

Lehrpraxis<br />

(Jugendmusik)<br />

Dieses Beiheft zu den fünf Kernbänden versucht,<br />

Fragen zur Praxis des Orff-Schul -<br />

werks zu beantworten. Es gibt Hinweise für<br />

Instrumental- und Dirigiertechnik sowie<br />

didaktisch-methodische Hilfen für den Lehrer,<br />

wie man mit den Modellen aus dem Schul -<br />

werk Musiklehre, Improvisation und elemen -<br />

tare Komposition lehren und lernen kann.<br />

64 S. – Rückendrahtheftung<br />

ISBN 978-3-7957-2430-6<br />

ED 4206 € 8,95 / sFr 16,80<br />

Lieder für die Schule<br />

für Singstimme und Orff-Instrumente<br />

(Jugendmusik)<br />

Zusätzliche Lieder für Kindergarten und<br />

Grundschule <strong>zum</strong> Singen und instrumentalem<br />

Begleiten. Die Hefte bieten eine charakteristische,<br />

teils regional betonte Aus -<br />

wahl wertvollen Liedgutes in einer dem<br />

Orff-Schulwerk entsprechenden Satz tech nik<br />

und Instrumentierung.<br />

Die Hefte I, III, V und VII (Rheinische<br />

Lieder) sind von Gunild Keetman herausgegeben,<br />

Heft VI hat Carl Orff, die Hefte II und<br />

IV Gertrud Willert-Orff zusammengestellt.<br />

Schwierigkeit: 2<br />

Sing- und Spielpartituren:<br />

Heft 1<br />

ISMN M-001-05858-2<br />

ED 5140 8,95<br />

Heft 2<br />

ISMN M-001-05859-9<br />

ED 5141 8,95<br />

Heft 3<br />

ISMN M-001-05860-5<br />

ED 5142 8,95<br />

Heft 4<br />

ISMN M-001-05966-4<br />

ED 5245 9,95<br />

Heft 5<br />

ISMN M-001-05967-1<br />

ED 5246 9,95<br />

Heft 6<br />

ISMN M-001-05968-8<br />

ED 5247 9,95<br />

Heft 7<br />

Rheinische Lieder<br />

ISMN M-001-06252-7<br />

ED 5589 7,95<br />

Lieder zur Weihnachtszeit<br />

für das Solo- und Gruppenspiel<br />

für Orff-Instrumentarium<br />

(Götz)<br />

Schwierigkeit: 2<br />

Partitur<br />

ISMN M-2039-1959-9<br />

AV 6105-10 14,50<br />

Stimmensatz<br />

ISMN M-2039-1960-5<br />

AV 6105-70 24,50<br />

Orff, Carl<br />

Cantus-firmus-Sätze<br />

10 alte Melodien<br />

für gemischten Chor/Frauenchor/<br />

Männerchor a cappella oder mit<br />

Instrumenten ad lib.<br />

(Jugendmusik)<br />

Zehn alte Melodien, vom frühchristlichen<br />

Hymnus bis ins 17. Jahrhundert reichend,<br />

sind vorwiegend dreistimmig für Sing stim -<br />

men und/oder Instrumente gesetzt. Die<br />

Satztechnik knüpft in freier Weise an die<br />

seit dem Mittelalter fast ununterbrochen<br />

geübte Praxis des Cantus-Firmus-Satzes an.<br />

Schwierigkeit: 2<br />

Sing- und Spielpartitur<br />

ISMN M-001-05212-2<br />

ED 4454 6,95<br />

8


Einzug und Reigen<br />

für Blockflöten (SSSAATB), Gitarre,<br />

Violoncello, Bass und Schlagwerk<br />

(Jugendmusik)<br />

Spielpartitur<br />

ISMN M-001-04334-2<br />

ED 3564 11,95<br />

✌<br />

Geigen-Übung<br />

(Jugendmusik)<br />

Heft 1 enthält kleine Spiel- und Tanzstücke<br />

für eine Geige, Heft 2 für zwei Geigen, die<br />

besonders auch für chorische Ausführung<br />

im Rahmen eines Gruppenunterrichts<br />

geeignet sind. Im Anhang findet man<br />

Beispiele einfacher Begleit<strong>for</strong>men.<br />

Spielpartituren:<br />

Heft 1<br />

Spiel- und Tanzstücke für eine Geige<br />

Schwierigkeit: 1-2<br />

ISMN M-001-04350-2<br />

ED 3571 11,95<br />

Heft 2<br />

Spiel- und Tanzstücke für zwei Geigen<br />

Schwierigkeit: 2-3<br />

ISMN M-001-04351-9<br />

ED 3572 11,95<br />

Klavier-Übung<br />

Kleines Spielbuch<br />

(Jugendmusik)<br />

Das kleine Spielbuch ist vor allem ein<br />

Melodiebuch für den Anfang. Es wird nicht<br />

vom Notenbild ausgegangen, sondern von<br />

der Spielhand und der musikalischen<br />

Vorstellung. Die dem Volks- und Tanzlied<br />

nahe stehenden Melodien werden erst einstimmig,<br />

mit beiden Händen abwechselnd<br />

oder gleichzeitig gespielt. Die Übertragung<br />

in verschiedene Tonarten übt die musikalische<br />

Vorstellungskraft. Die einfachen<br />

Begleitstimmen (Bordun- oder Stützbässe)<br />

können bei <strong>for</strong>tgeschrittener Spielfertigkeit<br />

erweitert und ausgebaut werden.<br />

Schwierigkeit: 1<br />

ISMN M-001-04333-5<br />

ED 3561 8,95<br />

Rota<br />

„Sumer is icumen in“ (1972) [altengl.]<br />

Sommerkanon (13. Jh.)<br />

für gemischten Chor (STBar) und<br />

Instrumente<br />

Im Britischen Museum in London findet<br />

sich in einer Handschrift des späten<br />

13. Jahrhunderts aus der englischen Abtei<br />

Reading der erste bekannte Kanon der<br />

europäischen Kunstmusik: der sogenannte<br />

„Sommerkanon“, dessen Verse den Einzug<br />

des Sommers begrüßen. Die Notiz nennt<br />

den Kanon „Rota“, Rad, was auf die drehende,<br />

kreisende Bewegung des stetig pulsierenden<br />

Klanges hinweist. Die Kreis<strong>for</strong>m<br />

entspringt einem vitalen Urtrieb des<br />

Musizierens; sie verlangt nach tänzerischer<br />

Ausgestaltung.<br />

Als „Gruß der Jugend“ zu den Olympischen<br />

Spielen 1972 in München konnte Carl Orff<br />

daher keine gemäßere musikalische Form<br />

wählen als die mittelalterliche Rota.<br />

Schwierigkeit: 2 [4’]<br />

Partitur<br />

ISMN M-001-06808-6<br />

ED 6412 22,95<br />

Chorpartitur<br />

ISMN M-001-06809-3<br />

ED 6412-01 4,95<br />

Einzelstimmen:<br />

Trompete I in C<br />

ISMN M-001-06810-9<br />

ED 6412-11 3,95<br />

Trompete II in C<br />

ISMN M-001-06811-6<br />

ED 6412-12 3,95<br />

Trompete III in C<br />

ISMN M-001-06812-3<br />

ED 6412-13 3,95<br />

Trompete IV in C<br />

ISMN M-001-06813-0<br />

ED 6412-14 3,95<br />

Posaune I<br />

ISMN M-001-06814-7<br />

ED 6412-15 3,95<br />

Posaune II<br />

ISMN M-001-06815-4<br />

ED 6412-16 3,95<br />

Triangel/große Trommel<br />

ISMN M-001-06816-1<br />

ED 6412-17 3,95<br />

Becken<br />

ISMN M-001-06817-8<br />

ED 6412-18 3,95<br />

Pauken<br />

ISMN M-001-06818-5<br />

ED 6412-19 3,95<br />

Sopran-/Alt-Glockenspiel<br />

ISMN M-001-06819-2<br />

ED 6412-20 3,95<br />

Deutsche Ausgabe · German Edition<br />

Sopran-Xylophon<br />

ISMN M-001-06820-8<br />

ED 6412-21 3,95<br />

Alt-Xylophon<br />

ISMN M-001-06821-5<br />

ED 6412-22 3,95<br />

Bass-Xylophon<br />

ISMN M-001-06822-2<br />

ED 6412-23 3,95<br />

Gitarre I<br />

ISMN M-001-06823-9<br />

ED 6412-24 3,95<br />

Gitarre II<br />

ISMN M-001-06824-6<br />

ED 6412-25 3,95<br />

Violoncello/Fagott<br />

ISMN M-001-06825-3<br />

ED 6412-26 3,95<br />

Kontrabass<br />

ISMN M-001-06826-0<br />

ED 6412-27 3,95<br />

Sprechstücke<br />

für Sprecher, Sprechchor und Schlagzeug<br />

(Jugendmusik)<br />

Diese Sammlung setzt die „Stücke für<br />

Sprechchor“ auf einer neuen Stilstufe <strong>for</strong>t.<br />

Nach einer Folge von bildhaften Sprech -<br />

studien nach eigenen Texten steht ein lateinisches<br />

Gedicht aus dem Umraum Virgils<br />

sowie sieben Gedichte von Bert Brecht.<br />

Mit der Einrichtung dieser Gedichte, die man<br />

laut Orff weder singen noch in üblicher<br />

Manier sprechen kann, sondern interpretieren<br />

muss, verwirklicht der Komponist<br />

seine Grundintention, die Musik in die<br />

Sprache hereinzuholen, ohne deren<br />

Autonomie aufzuheben.<br />

Schwierigkeit: 2<br />

Sing- und Spielpartitur<br />

ISMN M-001-07121-5<br />

ED 6711 10,95<br />

Stücke für Sprechchor<br />

(1969) (Jugendmusik)<br />

Die Stücke für Sprechchor zeigen<br />

Möglichkeiten, das dichterische Wort als<br />

ein ursprünglich und wesenhaft Erklingen -<br />

des zu verwirklichen. Die Sprache großer<br />

Dichtung von Sophokles / Hölderlin über<br />

Schiller, Goethe bis zu Klangspiel etüden<br />

wird rhythmisiert oder von einem rhythmisch<br />

durchgestalteten Klanggrund getragen.<br />

Neben a-cappella-Sätzen stehen Ein rich -<br />

tungen mit Instrumenten, die den Ablauf<br />

gliedern und akzentuieren. Die Stücke für<br />

Sprechchor (Kammerensemble oder große<br />

Besetzung) sind End<strong>for</strong>men sprachlicher<br />

Gestaltung.<br />

ISMN M-001-06243-5<br />

ED 5583 8,95<br />

ab 20 Ex. 6,95<br />

9


Deutsche Ausgabe · German Edition<br />

Regner, Hermann<br />

Bläser-Übung<br />

für Blechblasinstrumente<br />

(Jugendmusik)<br />

Diese beiden Hefte für Blechbläser sind,<br />

ebenso wie die Klavier- und die Geigen -<br />

übung, für Kinder und Jugendliche gedacht,<br />

die über das Musizieren mit elementaren<br />

Instrumenten <strong>zum</strong> Erlernen von anderen<br />

Instrumenten kommen. Die Stil- und Satz -<br />

technik verwendet daher Echo-, Ergänzungsund<br />

Kanonübungen sowie ostinate Begleit -<br />

<strong>for</strong>men, die das freie Musizieren fördern<br />

und den jungen Bläser <strong>zum</strong> „hörenden“ und<br />

„verstehenden“ Musizieren führen wollen.<br />

Heft I ist für solistische oder chorische<br />

Ausführung durch Trompeten, Hörner oder<br />

andere Blechblasinstrumente gedacht und<br />

für transponierende Instrumente notiert.<br />

Heft II enthält Spielstücke für mehrere<br />

gleiche Instrumente unter Einbeziehung von<br />

Pauken und anderen Schlaginstrumenten.<br />

Spielpartituren:<br />

Band 1<br />

ISMN M-001-06109-4<br />

ED 5420 9,95<br />

Band 2<br />

ISMN M-001-06110-0<br />

ED 5421 9,95<br />

■ Amerikanische<br />

Ausgabe<br />

American<br />

Edition<br />

Edition<br />

américaine<br />

African Songs <strong>for</strong> School<br />

and Community<br />

A selection from Ghana<br />

für Singstimme und Orff-Instrumente<br />

(Kwami)<br />

12 Lieder aus Ghana (Volta Region und<br />

eigene Kompositionen). 1-3-stimmig, mit<br />

Begleitrhythmen für div. Schlag instru mente.<br />

Spielanweisungen, didaktische Hinweise,<br />

Illustrationen.<br />

Spielpartitur<br />

ISMN M-60001-029-5<br />

SMC 551 9,95<br />

All Around the Buttercup<br />

Early Experiences with Orff Schulwerk<br />

für Orff-Instrumente<br />

(Boshkoff)<br />

Volks- und Kinderlieder mit sehr einfacher<br />

Begleitung für den ersten Anfang mit Orff-<br />

Instrumenten.<br />

Spielpartitur<br />

ISMN M-2201-2151-7<br />

SMC 24 9,95<br />

Beidinger, Werner /<br />

Hartmann, Wolfgang /<br />

Wirsching, Reinhold<br />

The Salzburg Canon<br />

Collection<br />

A Supplement to ‘<strong>Music</strong> <strong>for</strong> Children’<br />

für Singstimme und Orff Instrumente<br />

ISMN M-60001-044-8<br />

ISBN 978-1-84761-051-5<br />

SMC 571<br />

i.V.<br />

Calantropio, Steve<br />

Pieces and Processes N<br />

„Pieces and Processes“ führt Original -<br />

lieder, Übungen, Instrumentalstücke und<br />

Bearbeitungen zusammen, neue Beispiele<br />

der Elementarmusik zu präsentieren. Die<br />

Werke stellen einen Querschnitt durch die<br />

verschiedensten Stile dar, die zur<br />

Inspiration auf die musikalischen Modelle<br />

des Orff-Schulwerks zurückgreifen. Zu<br />

jedem Stück gibt es eine detaillierte<br />

Beschreibung der Vorgehensweise für den<br />

Unterricht. Ab dem 3. Schuljahr.<br />

Lehrerband [engl.]<br />

ISBN 978-1-902455-45-7<br />

ISMN M-60001-043-1<br />

SMC 569 16,95<br />

Chipmunks,<br />

Cicadas and Owls<br />

Twelve Native American Children’s Songs<br />

für Singstimme<br />

(Sarrazin)<br />

12 Kinderlieder amerikanischer<br />

Indianerstämme<br />

(Creek, Sioux, Skagit, Snoqualmi, Hopi,<br />

Navajo). Ausführlich dokumentiert und<br />

illustriert.<br />

Schwierigkeit: 2<br />

ISMN M-2201-1821-0<br />

SMC 552 9,95<br />

10


Amerikanische Ausgabe · American Edition<br />

De Colores<br />

Folklore from the Hispanic Tradition<br />

für Singstimmen, Blockflöten und Orff-<br />

Instrumente<br />

(Nylander Ebinger)<br />

Volkslieder, Sprichwörter und Geschichten<br />

aus Spanien und Mexico.<br />

Schwierigkeit: 2<br />

Spielpartitur<br />

ISMN M-60001-006-6<br />

SMC 20 9,95<br />

Dyck, Gerald P.<br />

The Ancient Face of Night<br />

A Song Cycle<br />

für gemischten Chor und Orff-Instrumente<br />

Anspruchsvoller Zyklus für gemischten Chor<br />

und Orff-Instrumente. Text und Kompo si -<br />

tion sind beeinflusst von astronomischen<br />

Beobachtungen sowie thailändischer Musik.<br />

Partitur<br />

ISMN M-2201-1882-1<br />

SMC 553 20,50<br />

Chorpartitur<br />

ISMN M-2201-1883-8<br />

SMC 553-01 7,50<br />

Erion, Carol /<br />

Monssen, Linda<br />

Tales to Tell, Tales to Play<br />

4 Folk Tales Retold and Arranged <strong>for</strong> <strong>Music</strong><br />

and Movement<br />

für Orff-Instrumente<br />

4 Märchen (aus Indien, Afrika, von amerikanischen<br />

Indianern und Grimms „Der<br />

Hase und der Igel“). Sorgfältig ausgearbeitete<br />

Beispiele zur Einheit von Sprache,<br />

Musik und Bewegung in der Grundschule.<br />

Mit Blockflöten und Orff-Instrumenten.<br />

Spielpartitur<br />

ISMN M-2201-2155-5<br />

SMC 28 13,95<br />

Fence Posts and<br />

other Poems<br />

texts <strong>for</strong> Melodies – „Sound Envelopes“ –<br />

Movement – Composition<br />

(Pollock Hamm)<br />

Texte von Kindern und für Kinder in verschiedenen<br />

Stilarten als Anregung zur<br />

Improvisation und Komposition in Musik<br />

und Bewegung.<br />

ISMN M-2201-2156-2<br />

SMC 31 9,95<br />

10 Folk Carols<br />

<strong>for</strong> Christmas<br />

from the United States<br />

für Singstimmen, Blockflöten und<br />

Orff-Instrumente<br />

(Frazee)<br />

10 traditionelle Weihnachtslieder aus verschiedenen<br />

Regionen der USA mit<br />

Blockflöten und Orff-Instrumenten.<br />

Spielpartitur<br />

ISMN M-60001-007-3<br />

SMC 22 9,95<br />

Gonzol, David J.<br />

Round the Corner<br />

and Away we go N<br />

a supplement to „<strong>Music</strong> <strong>for</strong> Children“<br />

für Orff-Instrumente<br />

Diese Volksliedersammlung enthält<br />

Bearbeitungsbeispiele, die nach dem Orff-<br />

Schulwerk-System gelehrt werden können.<br />

Die Bearbeitungen können genau nach der<br />

abgedruckten Vorlage im Unterricht verwendet<br />

werden oder als Ausgangsbasis für<br />

eigene Kreationen dienen – oder beides.<br />

Die sie begleitenden Anregungen für den<br />

Unterricht enthalten Beispiele, wie<br />

Instrumentalstimmen zu zerlegen und zu<br />

analysieren sind und ihre Gestaltung entwicklungsgemäß<br />

zu entschlüsseln ist.<br />

Einige Lieder enthalten auch Tanz- oder<br />

Partyspielanweisungen.<br />

Lehrerband<br />

ISMN M-60001-041-7<br />

ISBN 978-1-902455-43-3<br />

SMC 567 9,95<br />

Goodkin, Doug<br />

Play, Sing and Dance<br />

An Introduction to Orff Schulwerk<br />

ISBN 978-1-902455-07-5<br />

SMC 565 29,95<br />

Hartmann, Wolfgang /<br />

Beidinger, Werner /<br />

Wirsching, Reinhold<br />

The Salzburg Canon<br />

Collection<br />

s. unter Beidinger<br />

Have You Any Wool?<br />

Three Bags Full!<br />

17 englische Kinderreime<br />

für Sprechchor und Orff-Instrumente<br />

(Gill)<br />

Sing- und Spielpartitur<br />

ISMN M-2201-1792-3<br />

SMC 29 13,95<br />

Imiolo-Schriver, Deborah A.<br />

Animal Cracker Suite<br />

and Other Poems (1988)<br />

für Kinderstimmen und Orff-Instrumente<br />

Spielpartitur<br />

ISMN M-60001-034-9<br />

SMC 561 9,95<br />

Johnson, Lynn W.<br />

The Magic Forest<br />

Early Childhood <strong>Music</strong> and Movement<br />

Activities<br />

für Gesang und Orff-Instrumente<br />

Stundenbilder zur Musik- und<br />

Bewegungserziehung in Vor- und<br />

Grundschule (3-8 Jahre).<br />

Schwierigkeit: 2<br />

Partitur<br />

ISMN M-60001-037-0<br />

SMC 16 17,95<br />

Keetman, Gunild<br />

Discovering Keetman<br />

Rhythmic Exercises and Pieces<br />

für Xylophon (Frazee)<br />

Rhythmische Übungen und Stücke für<br />

1-2 Xylophone von Gunild Keetman, von der<br />

Autorin ausgewält und kommentiert.<br />

Beispiel zur Einstudierung.<br />

Schwierigkeit: 2<br />

ISMN M-60001-028-8<br />

SMC 547 27,95<br />

11


Amerikanische Ausgabe · American Edition<br />

Keetman, Gunild /<br />

Orff, Carl<br />

<strong>Music</strong> <strong>for</strong> Children<br />

Pre-School<br />

für Singstimme, Blockflöte und Schlagzeug<br />

(Regner)<br />

Eine umfassende Adaption des pädagogischen<br />

Konzeptes von Carl Orff und Gunild<br />

Keetman ist die neue amerikanische Aus -<br />

gabe, deren Koordination Hermann Regner<br />

in den 70er Jahren im Orff-Institut Salz -<br />

burg begann. Seitdem sind drei Kernbände<br />

(der zweite wurde bereits revidiert)<br />

erschienen, sowie eine Serie von bisher<br />

30 Zusatzheften, die weiterhin ergänzt und<br />

von Carolee Stewart herausgegeben wird.<br />

Bei der Konzeption dieser Reihe war es<br />

besonders wichtig, dass die von amerikanischen<br />

Lehrern im Unterricht erprobten<br />

Beiträge ein möglichst breites Spektrum<br />

überlieferten und neues Material (Sprech -<br />

stücke, Spiele, Tänze, Texte, Lieder und<br />

Instrumentalstücke) zeigen. Stundenbilder,<br />

didaktische Hinweise, Artikel und Fotos<br />

veranschaulichen die vielfältige Verwen -<br />

dungsmöglichkeit der Grundidee.<br />

Sing- und Spielpartituren:<br />

Band 1<br />

ISMN M-60001-002-8<br />

SMC 12 29,95<br />

Band 2<br />

Primary<br />

ISMN M-60001-000-4<br />

ISBN 978-0-930448-00-4<br />

SMC 6 44,95<br />

Band 3<br />

Upper Elementary<br />

ISMN M-60001-001-1<br />

SMC 8 44,95<br />

Kukuríku<br />

Hebrew Songs and Dances<br />

für Singstimmen, Blockflöten (SAT) und<br />

Orff-Instrumente<br />

(Samuelson)<br />

8 Lieder und Tänze aus Israel mit<br />

Blockflöten und Orff-Instrumenten.<br />

Mit Tanzbeschreibungen.<br />

Spielpartitur<br />

ISMN M-60001-009-7<br />

SMC 57 7,95<br />

Lopez-Ibor, Sofia /<br />

Maschat, Verena N<br />

Songs, Games and Dances<br />

from Latin America<br />

Eine Auswahl von Liedern, Spielen, Tänzen,<br />

Geschichten und Instrumentalstücken.<br />

Ab dem 3. Schuljahr.<br />

Ausgabe mit DVD [span./engl.]<br />

ISBN 978-1-902455-44-0<br />

ISMN M-60001-042-4<br />

SMC 568 32,95<br />

McNeill, Isabel<br />

Recorders with Orff<br />

Ensemble<br />

für Blockflöten und Orff-Instrumente<br />

Stücke für Blockflöten (SAT) und Orff-<br />

Instrumente (mit Gitarre und Cello ad lib.),<br />

nach Schwierigkeitsgrad aufgebaut. Viele<br />

der Stücke regen <strong>zum</strong> Tanzen an.<br />

Spielpartituren:<br />

Band 1<br />

ISMN M-2201-2152-4<br />

SMC 25 14,95<br />

Band 2<br />

ISMN M-2201-2153-1<br />

SMC 26 13,95<br />

Band 3<br />

ISMN M-2201-2154-8<br />

SMC 27 13,95<br />

8 Miniatures<br />

(1976)<br />

für Sopran- oder Alt-Blockflöte (1 Spieler),<br />

Alt-Xylophon, Alt-Metallophon,<br />

Bass-Xylophon (1 oder 2 Spieler)<br />

(Regner)<br />

Ensemblestücke für Blockflöte (S oder A,<br />

1 Spieler) und Orff-Instrumente (1 oder<br />

2 Spieler), die aus dem Bereich „Musik für<br />

Kinder“ direkt zur Kammermusik für<br />

Blockflöten führen.<br />

Spielpartitur<br />

ISMN M-2201-2149-4<br />

SMC 14 7,95<br />

Monssen, Linda /<br />

Erion, Carol<br />

Tales to Tell, Tales to Play<br />

s. unter Erion<br />

Newberry, Sara<br />

The Quangle Wangle’s Hat<br />

From „A Book of Nonsense“<br />

für Sprecher, 4 Blockflöten (SATB) und<br />

Orff-Instrumente<br />

Spielpartitur<br />

ISMN M-2201-2157-9<br />

SMC 32 6,95<br />

Orff, Carl /<br />

Keetman, Gunild<br />

<strong>Music</strong> <strong>for</strong> Children<br />

s. unter Keetman<br />

Pollock Hamm, Ruth<br />

Crocodile and Other Poems<br />

A choral speech collection<br />

für Kinderchor<br />

Gedichte verschiedener Autoren für Kinder<br />

als Anregung für chorische Sprach -<br />

gestaltung. Anregungen zur Bewegung und<br />

Instrumentalbegleitung.<br />

Schwierigkeit: 2<br />

Partitur<br />

ISMN M-60001-036-3<br />

SMC 15 9,95<br />

4 Psalm Settings<br />

für Altstimmen und Orff-Instrumente<br />

(Page)<br />

Ein- und zweistimmige Psalmvertonungen<br />

mit Orff-Instrumenten.<br />

Spielpartitur<br />

ISMN M-60001-008-0<br />

SMC 30 7,95<br />

Rhodes, Phillip<br />

Dancing Songs<br />

Liederzyklus für Kinderchor und Orff-<br />

Instrumente in zeitgenössischer Harmonik.<br />

Einige <strong>zum</strong> Tanzen geeignete Sätze.<br />

Reduktion der Partitur mit<br />

Einstudierungshilfen liegt bei.<br />

Schwierigkeit: 2 [17’]<br />

Partitur<br />

ISMN M-2201-1795-4<br />

SMC 35 24,95<br />

12


Amerikanische Ausgabe · American Edition<br />

Ring Around, Sing Around<br />

Games, Rhymes & Folk Songs <strong>for</strong> the Early<br />

Elementary Grades<br />

für Singstimme und Orff-Instrumente<br />

(Boshkoff)<br />

Spiele, Reime und Lieder für Vor- und Grund -<br />

schule, aufbauend von der Rufterz zur Dia -<br />

tonik. Instrumentalbegleitung, didaktische<br />

Hinweise und Anregungen zur Bewegung.<br />

Schwierigkeit: 2<br />

Partitur<br />

ISMN M-2201-1793-0<br />

SMC 33 9,95<br />

Salmon, Shirley N<br />

Hello Children<br />

Eine Sammlung von Liedern und damit<br />

verbundenen Aktivitäten<br />

A Supplement to ‘<strong>Music</strong> <strong>for</strong> Children’<br />

für Singstimme und Orff Instrumente<br />

Diese Ausgabe richtet sich an Vorschulund<br />

Grundschullehrer, die mit Kindern im<br />

Alter zwischen 4 und 9 Jahren arbeiten,<br />

Musiklehrer und Lehrer, die mit Gruppen<br />

mit unterschiedlichen Fähigkeiten arbeiten.<br />

Ziel ist es, das Repertoire an Liedern,<br />

Themen und damit verbundenen Aktivitäten<br />

zu erweitern, Freude am gemeinsamen<br />

Singen, Bewegen und Musizieren zu haben<br />

und die eigene Kreativität zu fördern, um<br />

neue Möglichkeiten zu entwickeln. Das<br />

breite Spektrum von Aktivitäten für jedes<br />

Lied ermöglicht es den Lehrern, mit Kin -<br />

dern unterschiedlichen Alters und verschiedener<br />

Fähigkeiten zu arbeiten; dadurch<br />

wird sichergestellt, dass niemand überoder<br />

unter<strong>for</strong>dert wird und dass jedes Kind<br />

seinem Niveau entsprechend lernen, spielen<br />

und <strong>zum</strong> Ganzen beitragen kann.<br />

ISMN M-60001-045-5<br />

ISBN 978-1-84761-052-2<br />

SMC 572 12,95<br />

A Seasonal Kaleidoscope<br />

Changing patterns in sound and movement<br />

Original songs, poetry, and stories<br />

für Gesang und Orff-Instrumente<br />

(Coffey/Gagne/Koulish)<br />

Lieder, Gedichte und Geschichten der<br />

Autorinnen <strong>zum</strong> Thema Jahreszeiten.<br />

Für Vor- und Grundschulalter. Mit<br />

Instrumentalbegleitung, didaktischen Hin -<br />

weisen und Anregungen zu Spiel und Tanz.<br />

Schwierigkeit: 2<br />

Partitur<br />

ISMN M-2201-1805-0<br />

SMC 55 27,95<br />

Simply Sung<br />

Folk Songs Arranged in Three Parts <strong>for</strong><br />

Young Singers<br />

für 3 Singstimmen<br />

(Goetze)<br />

10 Lieder aus USA (u.a. Spirituals und Shanty)<br />

und Israel in einfachen dreistimmigen Sät zen<br />

für Kinderstimmen. Didaktische Hin weise<br />

<strong>zum</strong> a-cappella-Singen mit Kindern.<br />

Schwierigkeit: 2<br />

Partitur<br />

ISMN M-2201-1434-2<br />

ED 12242 12,95<br />

Partitur<br />

ISMN M-2201-2150-0<br />

SMC 23 7,95<br />

Sketches in Style<br />

Arrangements <strong>for</strong> classroom music<br />

für Orff-Instrumente<br />

(Aubrey/Richards)<br />

10 Arrangements (u.a. Jazz und Latin) für<br />

die instrumentale und vokale Arbeit mit<br />

Jugendlichen. Anregungen zur Einstu die -<br />

rung und Aufführung. Improvisations- und<br />

Variations<strong>for</strong>men. Orff-Instrumente unter<br />

Einbeziehung von Keyboard, Bass und Jazz-<br />

Schlagzeug.<br />

Schwierigkeit: 2<br />

Spielpartitur<br />

ISMN M-60001-005-9<br />

SMC 19 9,95<br />

Slagel, Donald<br />

Circus Rondo<br />

für Singstimmen, Blockflöten und<br />

Orff-Instrumente<br />

Musik für eine Zirkusaufführung: Lieder und<br />

Stücke für Blockflöten und Orff-Instru men te.<br />

Hinweise zur Aufführung (Sprache,<br />

Bewegung, Improvisationsanregungen).<br />

Spielpartitur<br />

ISMN M-60001-010-3<br />

SMC 73 7,95<br />

Docum Day<br />

Lieder aus England, Ungarn, Irland,<br />

Jamaica, Mittlerer Osten, Neufundland und<br />

USA (Texte in Englisch) mit Blockflöten und<br />

Orff-Instrumenten.<br />

Schwierigkeit: 2<br />

Spielpartitur<br />

ISMN M-60001-004-2<br />

SMC 18 9,95<br />

Something Told the Wild<br />

Geese<br />

A Variety of Orff Experience <strong>for</strong> the<br />

Elementary School Student Intermediate<br />

to Advanced<br />

für Singstimme, Blockflöten und<br />

Orff-Instrumente<br />

(Earley)<br />

Lieder aus USA und Ungarn mit Blockflöten<br />

und Orff-Instrumenten. Für Grundschule,<br />

im Schwierigkeitsgrad aufbauend.<br />

Schwierigkeit: 2<br />

Partitur<br />

ISMN M-2201-1791-6<br />

SMC 21 9,95<br />

Street Games<br />

Arrangements and Adaptations<br />

für Orff-Instrumente<br />

(Fuoco-Lawson)<br />

Überlieferte und neue Lieder mit rhythmischen<br />

Handspielen und Tänzen. Begleitung<br />

mit Orff-Instrumenten. Fotos und Spiel -<br />

beschreibungen.<br />

Schwierigkeit: 2<br />

Spielpartitur<br />

ISMN M-60001-003-5<br />

SMC 17 9,95<br />

13


Amerikanische Ausgabe · American Edition<br />

Tunes <strong>for</strong> Young<br />

Troubadours<br />

Airs Old and New<br />

für Singstimme und Orff-Instrumente<br />

(Ladendecker)<br />

Lieder aus 4 Ländern und 8 Jahrhunderten<br />

mit Blockflöten und Orff-Instrumenten.<br />

Schwierigkeit: 2<br />

Partitur<br />

ISMN M-2201-1794-7<br />

SMC 34 9,95<br />

Wind Songs<br />

für Kinderchor (unisono) und<br />

Orff-Instrumente<br />

(Rhodes)<br />

4 Lieder nach Wind-Gedichten verschiedener<br />

Dichter in zeitgenössischer Harmonik.<br />

Kinderchor einstimmig mit Stabspielen und<br />

Schlaginstrumenten.<br />

Partitur<br />

ISMN M-60001-014-1<br />

SMC 197 7,95<br />

Wirsching, Reinhold /<br />

Beidinger, Werner /<br />

Hartmann, Wolfgang<br />

The Salzburg Canon<br />

Collection<br />

s. unter Beidinger<br />

14<br />

■ Englische<br />

Ausgabe<br />

English Edition<br />

Edition anglaise<br />

Haselbach, Barbara<br />

Dance Education<br />

Basic principles and models <strong>for</strong> Nursery<br />

and Primary School<br />

216 S. – Broschur<br />

ISBN 978-0-901938-11-4<br />

ED 11351<br />

i.V.<br />

Keetman, Gunild /<br />

Orff, Carl<br />

<strong>Music</strong> <strong>for</strong> Children<br />

für Singstimme, Blockflöte und Schlagzeug<br />

(Murray)<br />

(Orff-Schulwerk, <strong>Music</strong> <strong>for</strong> Children)<br />

Sprech- und Rhythmusübungen, Kinder -<br />

reime, Lieder, Instrumentalstücke und<br />

Übungen zur Melodik unter ausschließlicher<br />

Verwendung des Fünftonraums. Mit Anwei -<br />

sungen, Anmerkungen und Abbildungen.<br />

Sing- und Spielpartituren:<br />

Vol. 1<br />

Pentatonic<br />

ISMN M-001-05598-7<br />

ED 4865 18,95<br />

Vol. 2<br />

Major: Drone Bass-Triads<br />

ISMN M-001-05599-4<br />

ED 4866 18,95<br />

Vol. 3<br />

ISMN M-001-05600-7<br />

ED 4867 18,95<br />

Vol. 4<br />

Minor: Drone Bass-Triads<br />

ISMN M-001-05601-4<br />

ED 4868 18,95<br />

Vol. 5<br />

Minor: Dominant and Subdominant Triads<br />

ISMN M-2201-0607-1<br />

ED 10920 18,95<br />

3 CDs<br />

Die drei CDs enthalten alle Lieder und<br />

Stücke aus der 5-bändigen englischen<br />

Ausgabe (von Margaret Murray) von Carl<br />

Orffs und Gunild Keetmans „Schulwerk“.<br />

Die Sänger und Sprecher kommen von verschiedenen<br />

englischen, walisischen und<br />

deutschen Schulen und werden dabei von<br />

professionellen Musikern instrumental<br />

begleitet.<br />

ISMN M-2201-1577-6<br />

ED 12380 33,95<br />

The Christmas Story<br />

für Soli, Kinderchor, Sprecher und<br />

kleines Orchester<br />

(Jugendmusik)<br />

Ein Stück für konzertante oder szenische<br />

Aufführungen, für Sprecher, Sänger und<br />

Chor, mit Instrumentalbegleitung für Block -<br />

flöten, Streichinstrumente und Schlagzeug<br />

Schwierigkeit: 2 [40’]<br />

Partitur<br />

ISMN M-001-05862-9<br />

ED 5144 14,95<br />

Chorpartitur<br />

ISMN M-001-05863-6<br />

ED 5144-01 1,95<br />

Einzelstimmen:<br />

Blockflöte<br />

ISMN M-001-05864-3<br />

ED 5144-11 3,95<br />

Glockenspiel, Xylophon<br />

ISMN M-001-05865-0<br />

ED 5144-12 3,95<br />

Pauke/Schlagzeug<br />

ISMN M-001-05866-7<br />

ED 5144-13 3,95<br />

Streicher (Gitarre, Laute)<br />

ISMN M-001-05867-4<br />

ED 5144-14 3,95<br />

Murray, Margaret<br />

9 Carols<br />

für Singstimmen, Orff-Instrumente und<br />

Violoncello; Blockflöte, Gitarre oder Pauken<br />

Bekannte englische Weihnachtslieder in<br />

der Besetzung für Orff-Instrumente und<br />

Cello bzw. an einigen Stellen zusätzlich für<br />

Blockflöten, Gitarre oder Pauken.<br />

ISMN M-2201-0849-5<br />

ED 11167 9,95<br />

18 Pieces<br />

für Sopran-Blockflöte und Orff-Instrumente<br />

Zusammengestellt aus Band I und II<br />

der englischen Orff-Schulwerk-Ausgabe<br />

„<strong>Music</strong> <strong>for</strong> Children“<br />

Spielpartitur<br />

ISMN M-2201-0606-4<br />

ED 10917 8,95


Wee Willie Winkie<br />

and seven other Songs<br />

für Singstimmen und Orff-Instrumente<br />

ISMN M-2201-0605-7<br />

ED 10916 5,95<br />

Murray, Margaret /<br />

Watson Coleman,<br />

Francine<br />

Shoo Fly<br />

Folk Dance and Orff Instruments in the<br />

<strong>Music</strong> Lesson<br />

(Beaters, Guides to the use of<br />

classroom instruments)<br />

ISMN M-2201-1393-2<br />

ISBN 978-0-901938-87-9<br />

ED 12166 13,95<br />

Orff, Carl /<br />

Keetman, Gunild<br />

<strong>Music</strong> <strong>for</strong> Children<br />

s. unter Keetman<br />

The Christmas Story<br />

s. unter Keetman<br />

Sidaway, Peter<br />

Catch a Round<br />

Fun with Voices and Instruments<br />

(Beaters, Guides to the use of<br />

classroom instruments)<br />

ISMN M-2201-1392-5<br />

ED 12165 14,95<br />

Strike Five<br />

An Introduction to Early Classroom Work<br />

with Tuned Percussion Instruments<br />

(Beaters, Guides to the use of<br />

classroom instruments)<br />

ISMN M-2201-1391-8<br />

ISBN 978-0-901938-85-5<br />

ED 12164 13,95<br />

Watson Coleman,<br />

Francine /<br />

Murray, Margaret<br />

Shoo Fly<br />

s. unter Watson<br />

■<br />

Kanada-/<br />

USA-Ausgabe<br />

Canadian /<br />

USA Edition<br />

Edition pour<br />

le Canada /<br />

les Etats-Unis<br />

Bissell, Keith<br />

Songs <strong>for</strong> Schools<br />

für Singstimme, Blockflöten und Schlagzeug<br />

Sing- und Spielpartitur<br />

ISMN M-001-05597-0<br />

ED 4864 6,95<br />

Carols and Anthems<br />

für Singstimme und Orff-Instrumente<br />

(McNeill)<br />

Spielpartituren:<br />

Band 1<br />

ISMN M-001-07005-8<br />

ED 6584 7,95<br />

Band 2<br />

ISMN M-001-07018-8<br />

ED 6591 6,95<br />

Hall, Doreen<br />

<strong>Music</strong> <strong>for</strong> Children<br />

Dieses Buch entstand aufgrund der häufigen<br />

Nachfragen von Pädagogen, Musiklehrern<br />

und Eltern, die mehr über „<strong>Music</strong> <strong>for</strong><br />

Children“ erfahren und insbesondere wissen<br />

wollten, inwieweit Orffs Ideen von<br />

bestehenden „Methoden“ abweichen und<br />

wie sich Lehrer diese Ideen zunutze<br />

machen können. Doreen Hall gibt in diesem<br />

Handbuch, das eine natürliche Erweiterung<br />

ihrer Arbeit an der ersten englischen<br />

Bearbeitung ist, Antworten auf diese und<br />

andere grundlegende Fragen <strong>zum</strong> Orff-<br />

Schulwerk. Dieses Buch enthält wichtige<br />

Kapitel über die Instrumente, Rhythmus<br />

und Sprache, Unterrichtsplanung, praktische<br />

Vorführungen usw.<br />

Mit Abbildungen.<br />

Lehrerband<br />

ISMN M-001-05636-6<br />

ISBN 978-3-7957-2630-0<br />

ED 4898 7,95<br />

Nursery Rhymes and Songs<br />

für Singstimme und Orff-Instrumente<br />

Sing- und Spielpartitur<br />

ISMN M-001-05861-2<br />

ED 5143 8,95<br />

Kanada- / USA-Ausgabe · Canadian / USA Edition<br />

Singing Games and Songs<br />

für Singstimme, Blockflöten und<br />

Orff-Instrumente<br />

Sing- und Spielpartitur<br />

ISMN M-001-05596-3<br />

ED 4863 6,95<br />

Keetman, Gunild /<br />

Orff, Carl<br />

<strong>Music</strong> <strong>for</strong> Children<br />

für Singstimme, Blockflöte und Schlagzeug<br />

(Hall/Walter)<br />

Sing- und Spielpartituren:<br />

Band 1<br />

Pentatonic<br />

ISMN M-001-05225-2<br />

ED 4470 8,95<br />

Band 2<br />

Major – Bordun<br />

ISMN M-001-05226-9<br />

ED 4471 8,95<br />

Band 3<br />

Major – Triads<br />

ISMN M-001-05227-6<br />

ED 4472 8,95<br />

Band 4<br />

Minor: Bordun<br />

ISMN M-001-05854-4<br />

ED 5135 11,95<br />

Band 5<br />

Minor: Triads<br />

ISMN M-001-05855-1<br />

ED 5136 11,95<br />

Willert-Orff, Gertrud<br />

Sayings – Riddles –<br />

Auguries – Charms<br />

Studies <strong>for</strong> Speech<br />

für Sprecher-Chor<br />

Partitur<br />

ISMN M-001-06789-8<br />

ED 6374 5,95<br />

15


Weitere fremdsprachige Ausgaben · Editions in Other Languages<br />

■ Weitere<br />

fremdsprachige<br />

Ausgaben<br />

Editions in<br />

Other Languages<br />

Autres éditions<br />

en langues<br />

étrangères<br />

African Songs and<br />

Rhythms <strong>for</strong> Children<br />

A Selection from Ghana [engl.]<br />

für Singstimme und Orff-Instrumente<br />

(Amoaku)<br />

In vielen Ländern der Welt arbeiten Lehrer<br />

mit den Ideen der Musik- und Bewegungs -<br />

erziehung im Sinne Carl Orffs und Gunild<br />

Keetmans. Um die Menschen dort an<br />

Musik, Sprache und Tanz ihrer eigenen<br />

Kultur heranzuführen, wurden seit Beginn<br />

der 50er Jahre eine große Zahl von<br />

Adaptionen in andere Sprachen herausgegeben.<br />

Diese Hefte sind für jeden Lehrer<br />

eine Fundgrube an Liedern, Texten und<br />

Spielstücken anderer Länder und Kulturen.<br />

Sing- und Spielpartitur<br />

ISMN M-001-06790-4<br />

ED 6376 7,95<br />

Canções da crianças<br />

brasileiras<br />

Brasilianische Kinderlieder [port.]<br />

für Singstimme, Blockflöten und Schlagzeug<br />

(Regner)<br />

Sing- und Spielpartitur<br />

ISMN M-001-05602-1<br />

ED 4869 11,95<br />

Cançoes para as Escolas<br />

Dez Cançoes populares portuguesas<br />

für Singstimme und Orff-Instrumente<br />

(Lourdes Martins)<br />

Sing- und Spielpartitur<br />

ISMN M-001-05868-1<br />

ED 5145 6,95<br />

Dix Chansons Françaises<br />

für Singstimme, Blockflöten und<br />

Orff-Instrumente<br />

(Wuytack)<br />

Partitur<br />

SF 9214 10,95<br />

Chwe Cån Werin Gymreig<br />

6 Walisische Volkslieder<br />

für Orff-Instrumente, kleines Schlagwerk<br />

und Blockflöte oder Gitarre ad lib.<br />

(Jones)<br />

(Musik für Kinder)<br />

Sing- und Spielpartitur<br />

ISMN M-2201-0848-8<br />

ED 11166 8,95<br />

Stimmensatz [SgSt]<br />

ISMN M-2201-2050-3<br />

ED 11166-01 4,95<br />

Danske Borne<br />

Og Folkesange [dän.]<br />

Thirteen folk-songs<br />

für Singstimme und Orff-Instrumente<br />

(Lange-Ronnefeld)<br />

ISMN M-001-05870-4<br />

ED 5147 4,95<br />

Griechische Kinderlieder<br />

und Tänze<br />

für Singstimme, Blockflöten und<br />

Orff-Instrumente<br />

(Mathéy)<br />

Eine einzigartige Sammlung von Liedern<br />

und Tänzen vom griechischen Festland und<br />

den griechischen Inseln in einer Bearbei -<br />

tung für verschiedene Orff-Instrumente<br />

und Blockflöten. Die Liedtexte sind in griechischer<br />

Schrift mit moderner griechischer<br />

Umschrift angegeben. Ausführliche<br />

Tanzanweisungen finden sich in Heft 1.<br />

Sing- und Spielpartituren:<br />

Band 1<br />

ISMN M-001-05869-8<br />

ED 5146 11,95<br />

Band 2<br />

ISMN M-001-05595-6<br />

ED 4862 11,95<br />

Japanische Kinderlieder<br />

und Improvisation<br />

für Orff-Instrumente<br />

(Hoshino/Iguchi)<br />

(Musik für Kinder)<br />

Schwierigkeit: 2<br />

Spielpartitur<br />

ISMN M-65001-031-3<br />

SJ 11 7,50<br />

Keetman, Gunild<br />

Chansons Enfantines<br />

14 französische Kinderlieder<br />

für Singstimme, Blockflöten und<br />

Orff-Instrumente<br />

(Musik für Kinder)<br />

Sing- und Spielpartitur<br />

ISMN M-001-05628-1<br />

ED 4890 7,95<br />

Keetman, Gunild /<br />

Orff, Carl<br />

Argraffiad Cymraeg<br />

Pentatonig [wal.]<br />

für Singstimme, Blockflöte und Schlagzeug<br />

(Jones)<br />

(Musik für Kinder)<br />

Sing- und Spielpartitur<br />

Band 1<br />

ISMN M-2201-0679-8<br />

ED 10974 11,95<br />

Chansons Originales<br />

Françaises<br />

extraites de l’œuvre complète<br />

für Blockflöten und Orff-Instrumente<br />

(Musik für Kinder)<br />

Sing- und Spielpartitur<br />

ISMN M-001-05228-3<br />

ED 4473 6,95<br />

16


Weitere fremdsprachige Ausgaben · Editions in Other Languages<br />

<strong>Music</strong>a para Crianças<br />

für Singstimme, Blockflöte und<br />

Orff-Instrumente [port.]<br />

(Lourdes Martins)<br />

(Musik für Kinder)<br />

Sing- und Spielpartituren:<br />

Band 1<br />

Pentatónico<br />

ISMN M-001-05856-8<br />

ED 5137 19,95<br />

Band 2<br />

Bordoes e Acordes Perfeitos<br />

ISMN M-001-05857-5<br />

ED 5138 19,95<br />

Musik för barn<br />

für Singstimme, Blockflöte und Schlagzeug<br />

[schwed.]<br />

(Hellden)<br />

(Musik für Kinder)<br />

Sing- und Spielpartituren:<br />

Band 1<br />

Pentatonik<br />

ISMN M-001-05593-2<br />

ED 4860 9,95<br />

Band 2<br />

Dur: Borduner<br />

ISMN M-001-05594-9<br />

ED 4861 9,95<br />

Muziek voor Kinderen<br />

für Singstimme, Blockflöten und Schlagzeug<br />

[ndl.]<br />

(Andries/Wuytack)<br />

(Musik für Kinder)<br />

Sing- und Spielpartituren:<br />

Band 1<br />

Pentatonisch<br />

ISMN M-001-05604-5<br />

ED 4871 13,95<br />

Band 2<br />

Grote Tertstoonsoort – Bourdon –<br />

Toontrappen<br />

ISMN M-001-05605-2<br />

ED 4872 13,95<br />

Band 3<br />

Grote Tertstoonsoort Dominanten<br />

ISMN M-001-05606-9<br />

ED 4873 13,95<br />

Band 4<br />

Kleine Tertstoonsoort:<br />

Bourdon- Toontrappen<br />

ISMN M-001-06419-4<br />

ED 5939 12,95<br />

Kiss, Marie-Cécile<br />

Rythmus Hungaricus<br />

Suite pour instrumentarium Orff<br />

für Orff-Instrumente<br />

Spielpartitur<br />

SF 9370 7,95<br />

Nakaji, M.<br />

Kotoba Asobi Uta<br />

für Orff-Instrumente [jap.]<br />

Schwierigkeit: 3<br />

Spielpartitur<br />

ISMN M-65001-033-7<br />

SJ 15 8,50<br />

Nederlandse<br />

Volksliederen<br />

für Singstimme, Blockflöte und Schlagzeug<br />

[ndl.]<br />

(Andries)<br />

(Musik für Kinder)<br />

Sing- und Spielpartitur<br />

ISMN M-001-05629-8<br />

ED 4891 6,95<br />

Orff, Carl /<br />

Keetman, Gunild<br />

Argraffiad Cymraeg<br />

s. unter Keetman<br />

Chansons Originales<br />

Françaises<br />

s. unter Keetman<br />

<strong>Music</strong>a para Crianças<br />

s. unter Keetman<br />

Musik för barn<br />

s. unter Keetman<br />

Muziek voor Kinderen<br />

s. unter Keetman<br />

Rhythmische<br />

Improvisation<br />

für Orff-Instrumentarium [jap.]<br />

(Hoshino/Iguchi)<br />

(Musik für Kinder)<br />

Schwierigkeit: 2<br />

Spielpartitur<br />

ISMN M-65001-032-0<br />

ISBN 978-4-11-608160-3<br />

SJ 12 8,50<br />

RRRRRO<br />

Poetry, <strong>Music</strong> and Dance from Greece<br />

[griech./engl.]<br />

für Singstimmen, Blockflöte und<br />

Orff-Instrumente<br />

(Mathéy/Panagopoulos-Slavik)<br />

(<strong>Music</strong> <strong>for</strong> Children)<br />

Griechische Texte vom Altertum bis zur Neu -<br />

zeit für Sprechchor und Orff-Instru mente<br />

(griechischer Originaltext und phonetische<br />

Version). 6 Tanzlieder und -stücke für<br />

Blockflöten und Orff-Instrumente mit<br />

Tanzbeschreibungen.<br />

Sing- und Spielpartitur<br />

ISMN M-60001-012-7<br />

SMC 79 19,95<br />

Wuytack, Jos<br />

Elf Nederlandse<br />

Volksliederen in oude Modi<br />

für Blockflöten und Orff-Instrumente [ndl.]<br />

Partitur<br />

SF 9215 10,95<br />

17


Schulen, Studienwerke, Etüden · Methods, Studies, Exercises<br />

■ Schlaginstrumente<br />

Percussion Instruments<br />

Instruments à percussion<br />

■ Schulen,<br />

Studienwerke,<br />

Etüden<br />

Methods,<br />

Studies, Exercises<br />

Méthodes,<br />

études, exercices<br />

Antolini, Charly /<br />

Stütz, Gerald<br />

Power Drums<br />

The Way I Play. Training, Tipps & Tricks für<br />

<strong>for</strong>tgeschrittene Drummer<br />

Der gebürtige Schweizer Charly Antolini ist<br />

einer der großen Schlagzeugvirtuosen<br />

unserer Zeit, in der Tradition von Gene<br />

Krupa, Louie Bellson, Buddy Rich und Jo<br />

Jones – ein Solist mit unglaublicher Power<br />

und Ausdauer. Musikalische Leidenschaft<br />

und eine überragende, makellose Technik<br />

sind sein Markenzeichen. Mit diesem Buch<br />

und der beiliegenden CD führt Charly<br />

Antolini jeden interessierten Drummer in<br />

die „Geheimnisse“ dieser einzigartigen<br />

Schlagzeugtechnik ein und zeigt, wie diese<br />

technischen Figuren auf das Drumset übertragen<br />

werden. Keine trockenen Etüden,<br />

sondern authentische Antolini-Licks und<br />

Tricks. Ein Lehr-, Bilder- und Kultbuch einer<br />

(immer noch sehr lebendigen) Drummer-<br />

Legende.<br />

Schwierigkeit: 6<br />

18<br />

Ausgabe mit CD<br />

ISMN M-001-12899-5<br />

ISBN 978-3-7957-5449-5<br />

ED 9279 29,95<br />

Combe, Stuff<br />

Anleitung zur Improvisation<br />

für Schlagzeug<br />

Jazz ist Rhytmus und Improvisation. Diese<br />

Anleitung will den Weg weisen, wie sich<br />

jeder das Improvisieren aneignen kann.<br />

Von der einfachen Übung bis <strong>zum</strong> vollendeten<br />

Chorus sind alle Schwierigkeitsgrade<br />

berücksichtigt. Darüber hinaus können<br />

zwei oder mehr Spieler verschiedener<br />

Instrumente sich durch gemeinsames Üben<br />

mit der Kollektiv-Improvisation vertraut<br />

machen. Für diesen Zweck weisen die<br />

Übungen gleicher Nummer bei allen<br />

Instrumenten dieselbe Harmoniefolge und<br />

dieselbe Tonart auf.<br />

ISMN M-001-05783-7<br />

ED 5049 12,95<br />

Drum-Spicker<br />

Die praktische Rhythmustabelle für<br />

Schlagzeug und Drum-Computer<br />

Der Drum-Spicker ist das Werkzeug für die<br />

stilgerechte Begleitung der Band, um stets<br />

einen passenden Grundrhythmus parat zu<br />

haben. Der Drum-Spicker hilft aber auch<br />

anderen Musikern, Komponisten und<br />

Arrangeuren, wenn es darum geht, schnell<br />

ein passendes Pattern <strong>zum</strong> Programmieren<br />

der eigenen Songs zu finden.<br />

ISMN M-001-13560-3<br />

ED 9666 4,95<br />

Duddell, Joe / Oliver, Des<br />

The Pop Compoer’s<br />

Workbook: Creative Drums<br />

A Supplement to The Pop Composer’s<br />

Handbook [engl.]<br />

ISMN M-2201-2564-5<br />

ISBN 978-1-902455-71-6<br />

ED 12922<br />

i.V.<br />

Gschwendtner, Hermann<br />

Elementar Percussion<br />

Ein Schulwerk für Schlagzeug und Drums<br />

Band 1: Rhythmik – Rhythmusinstrumente<br />

Instrumente – Musiklehre – Spielstücke/<br />

Ensembles – Lieder und Songs –<br />

Anschlagmittel<br />

ISMN M-001-07520-6<br />

ED 7176 24,95<br />

Band 2: Stabspiele<br />

(Xylophon, Glockenspiel,<br />

Marimbaphon, Vibraphon)<br />

Spielvorbereitendes Hand- und Schlägel -<br />

bewusstsein – Spielen nach Noten – Der<br />

Violinschlüssel – Signaturen – Der Anfang<br />

und die Mitte – Lieder, Spielstücke, Tänze<br />

Schwierigkeit: 3<br />

ISMN M-001-07521-3<br />

ED 7177 22,95<br />

Band 3: Pauken<br />

Spieltechnik – Ensembles, Spielmusiken<br />

und Stücke – Orchesterstudien aus Klassik<br />

und Romantik – Klangeffekte – Tabellen<br />

(Tonnamen, Bezeichnungen, Umfänge) –<br />

Didaktische Anmerkungen<br />

Schwierigkeit: 2<br />

ISMN M-001-07522-0<br />

ED 7178 27,95<br />

Band 4: Kleine Trommel<br />

Training – Standards – Spielmusiken,<br />

Ensembles – Spezialschläge – Abkür zun gen,<br />

Zeichen, Fachwörter, Trommeltypen<br />

ISMN M-001-07542-8<br />

ED 7196 24,95


Drum news<br />

Die Basics<br />

Holger Hälbig<br />

Drummer’s ABC<br />

Die von Holger Hälbig, vielbeschäftigter<br />

Live-und Studio musiker<br />

sowie Sticks-Autor, entwi ckelte<br />

„ganzheitliche“ Methode für<br />

Schlag zeug verbindet bewährte<br />

Grundlagen der traditionellen<br />

Ausbildung mit dem direkten Um -<br />

setzen in lebendige Grooves auf<br />

dem kompletten Drumset.<br />

Band 1 · ED 9138<br />

ISMN M-001-12647-2<br />

Band 2 · ED 9139<br />

ISMN M-001-12648-9<br />

je € 22,95<br />

Beide Bände mit CD<br />

Eine Empfehlung von:<br />

Drum-Spicker<br />

Die praktische Rhythmustabelle<br />

für Schlagzeug und Drum-<br />

Computer<br />

Alle wichtigen Rhythmen auf einen<br />

Blick - Immer griffbereit - für den<br />

Instrumentenkoffer und das Noten -<br />

pult - Mit genauen Tempoangaben<br />

Der Drum-Spicker ist das Werk zeug<br />

für die stilgerechte Begleitung der<br />

Band, um stets einen passenden<br />

Grundrhythmus parat zu haben.<br />

Der Drum-Spicker hilft aber auch<br />

anderen Musikern, Komponisten<br />

und Arrangeuren, wenn es darum<br />

geht, schnell ein passendes Pattern<br />

<strong>zum</strong> Programmieren der eigenen<br />

Songs zu finden.<br />

ED 9666 · € 4,95<br />

ISMN<br />

M-001-13560-3<br />

Die Master-Class<br />

Charly Antolini<br />

Power Drums -<br />

The Way I Play<br />

Charly Antolini ist einer der großen<br />

Schlagzeuger un serer Zeit. In der<br />

Tradition von Gene Krupa, Louie<br />

Bellson, Buddy Rich und Jo Jones<br />

ist er ein Solist mit unglaublicher<br />

Power, Präzision und Ausdauer. Mit<br />

diesem Buch und der beiliegenden<br />

CD führt Charly Antolini in die<br />

„Geheimnisse“ seiner einzigartigen<br />

Schlag zeug technik ein und zeigt,<br />

wie er seine technischen Figuren<br />

auf das Drumset überträgt. Keine<br />

trockenen Etüden, sondern authentische<br />

Antolini-Licks und Tricks.<br />

Die Schlagzeug-<br />

Facts<br />

Hugo Pinksterboer<br />

Pocket-Info Drums<br />

Basiswissen kompakt - Praxistipps -<br />

Mini-Lexikon -<br />

Die wirklich wichtigen Facts!<br />

Über die Auswahl von Trommeln<br />

und Becken, über das Stimmen,<br />

Stöcke und Trommelfelle, über<br />

Pflege und den Aufbau. Und über<br />

alles andere, was man wissen muss.<br />

„Eine beachtliche und fundierte<br />

Sammlung an Wissen – und dazu<br />

noch witzig geschrieben. Hier erzählt<br />

einer wirklich aus dem Drummer-<br />

Nähkästchen. Alle Achtung!“<br />

Peter Giger, Family of Percussion<br />

SPL 1043 · € 9,95<br />

ISMN M-001-12873-5<br />

ED 9279 · € 29,95<br />

ISMN M-001-12899-5<br />

MA 1035-01 9/07


Schulen, Studienwerke, Etüden · Methods, Studies, Exercises<br />

Band 5: Drumset<br />

Ansatz und Methode – Praxisorientierung<br />

Ausgabe mit MC<br />

ISMN M-001-07579-4<br />

ED 7237 29,95<br />

Lehrerband zu Band 1-5<br />

ISMN M-001-07580-0<br />

ED 7238 14,95<br />

Hälbig, Holger<br />

Drummer’s ABC<br />

Der einfache Weg <strong>zum</strong> professionellen<br />

Drummer<br />

Theorie – Technik – Groove<br />

Die von Hälbig entwickelte „ganzheitliche“<br />

Methode für Schlagzeug verbindet bewährte<br />

Grundlagen der traditionellen Ausbildung<br />

mit dem direkten Umsetzen in lebendige<br />

Grooves auf dem kompletten Drumset.<br />

Dabei steht der praxisbezogene Umgang<br />

mit dem Erlernten immer im Vordergrund –<br />

der Schüler macht von Anfang an Musik<br />

und wird auf spielerische Weise <strong>zum</strong> guten<br />

Drummer.<br />

Die beiliegende CD, mit vielen Beispielen<br />

für das Spiel in der Band und Anregungen<br />

für die ersten eigenen Drum-Soli, dient als<br />

zusätzliche Lern- und Motivationshilfe. So<br />

macht Lernen Spaß!<br />

Ausgaben mit CD<br />

Band 1<br />

Schwierigkeit: 1-2<br />

ISMN M-001-12647-2<br />

ISBN 978-3-7957-5460-0<br />

ED 9138 22,95<br />

Band 2<br />

Theorie – Technik – Groove +<br />

Standard-Rhythmen + Specials<br />

Auch der zweite Band von Hälbigs<br />

„Drummer’s ABC“ setzt sich aus dem<br />

Basis-Lernprogramm, den drei Kapiteln<br />

über Theorie, Technik und Groove sowie<br />

20<br />

ergänzenden Übeeinheiten zusammen. Ein<br />

wenig Theorie, etwas Technik auf der<br />

Snaredrum und reichlich Übungen am<br />

Drumset. Es ist erwünscht, zwischen den<br />

Kapiteln hin- und herzuspringen. So bleibt<br />

das Lernkonzept von Hälbig stets abwechslungsreich.<br />

Schwierigkeit: 1-3<br />

ISMN M-001-12648-9<br />

ISBN 978-3-7957-5461-7<br />

ED 9139 22,95<br />

Hartung, Friedrich<br />

Schule für kleine Trommel<br />

Haltung der Schlägel – Kleine<br />

Elementarlehre – Übungen für den An -<br />

fänger – Tägliche Übungen – Der Wirbel –<br />

Die Vorschläge – Übungen für Fortge schrit -<br />

tene – Paradiddle – Triolen gegen Achtel –<br />

Sechzehntel gegen Triolen<br />

ISMN M-001-00457-2<br />

BAT 2 12,95<br />

Schule für Pedal-Pauken<br />

Übungen für den Anfänger – Tägliche<br />

Übungen – Vorübungen <strong>zum</strong> Wirbel –<br />

Der Wirbel – Die Vorschläge – Die Kreuz -<br />

schläge – Übungen für 2 Pedal-Pauken –<br />

Übungen für 3 Pauken – Übungen für<br />

4 Pauken – Paradiddle<br />

ISMN M-001-00458-9<br />

BAT 3 12,95<br />

Honda, Mari / Kühner,<br />

Uwe / Müller, Torsten /<br />

Stadler, Werner<br />

Schlagzeug spielen N<br />

und lernen<br />

(Hartmann/Nykrin/Regner)<br />

(Musik und Tanz für Kinder.<br />

Wir lernen ein Instrument)<br />

Dieses Unterrichtswerk wendet sich an<br />

Kinder im Alter zwischen sechs und zwölf<br />

Jahren im Schlagzeug-Anfangsunterricht.<br />

Es ist eigenständig und knüpft zugleich an<br />

die musikpädagogischen Ideen der<br />

Materialien „Musik und Tanz für Kinder“<br />

(Früherziehung, Grundausbildung) an.<br />

Schwierigkeit: 1<br />

Kinderheft 1<br />

ISMN M-001-12900-8<br />

ISBN 978-3-7957-5520-1<br />

ED 8557 13,95<br />

Kinderheft 2<br />

ISMN M-001-12901-5<br />

ISBN 978-3-7957-5521-8<br />

ED 8558 13,95<br />

Kinderheft 3<br />

ISMN M-001-13938-0<br />

ISBN 978-3-7957-5592-8<br />

ED 8560 13,95<br />

Lehrerband<br />

Das Lehrer-Handbuch enthält neben einer<br />

didaktischen Grundlegung ausführliche<br />

Unterrichtsvorschläge und zahlreiche<br />

ergänzende Materialien für den Einzel- und<br />

Gruppenunterricht.<br />

ISMN M-001-12902-2<br />

ISBN 978-3-7957-5522-5<br />

ED 8559 29,95<br />

Kellert, Peter /<br />

Lonardoni, Andreas /<br />

Schopf, Bodo<br />

Band-Workshop<br />

Rock & Heavy Metal<br />

für Gitarre, Bass, Drummer<br />

In jedem Stil, egal ob Rock, Heavy Metal,<br />

Blues oder Jazz, gibt es Standardgrooves,<br />

die jeder Musiker beherrschen sollte – und<br />

genau dies wird in diesem Band gezeigt. Man<br />

lernt, wie man mit seinen Band kol legen<br />

gemeinsam an Timing, Zusammenspiel und<br />

Groove arbeiten kann.<br />

Die Autoren stellen mit „Bandworkshop<br />

Rock & Heavy Metal“ ein neues Lehrbuch


Schulen, Studienwerke, Etüden · Methods, Studies, Exercises<br />

vor, das sich nicht nur an Solisten wendet,<br />

sondern jede Menge an Tipps für die Arbeit<br />

in der Rhythm Section gibt. In der langjährigen<br />

Arbeit im Studio und auf der Bühne<br />

machten die Autoren die Beobachtung,<br />

dass der Erfolg einer Band größtenteils von<br />

deren Rhythm Section abhängt. Die besten<br />

Songs und die schönsten Texte nützen<br />

nichts, wenn das Zusammenspiel in der<br />

Band nicht stimmt, das Timing wackelt, die<br />

Arrangements zu dicht sind oder die Band<br />

nicht groovt.<br />

Schwierigkeit: 3<br />

Ausgabe mit CD<br />

ISMN M-001-10175-2<br />

ISBN 978-3-7957-5101-2<br />

SPL 1010 uPr. 22,95<br />

Kremling, Bernd<br />

Spielmannstrommel für<br />

junge Anfänger<br />

(Neue Trossinger Instrumentalmethoden)<br />

Der junge Schüler erlernt spielerisch sein<br />

Instrument mit der Gruppe. Einfache<br />

Modelle sind auf die speziellen An<strong>for</strong>de -<br />

rungen des Spielmannstrommlers zusammengestellt.<br />

Beim Spielen in der Marschier -<br />

bewegung wird Unabhängigkeit von Händen<br />

und Füßen von Anfang an auch bildlich im<br />

Notentext herausgestellt. Mit dieser<br />

Methode wird der Trommler nicht nur eine<br />

solide Grundtechnik, ein gutes rhythmisches<br />

Gehör und ein sicheres Auffassen<br />

der Notenschift erreichen, sondern auch<br />

Improvisation und Kreativität werden frühzeitig<br />

entwickelt.<br />

Spielpartitur<br />

ISMN M-2029-3402-9<br />

MH 130094 12,50<br />

Kühner, Uwe /<br />

Honda, Mari /<br />

Müller, Torsten /<br />

Stadler, Werner<br />

Schlagzeug spielen und<br />

lernen<br />

s. unter Honda<br />

Lonardoni, Andreas /<br />

Kellert, Peter /<br />

Schopf, Bodo<br />

Band-Workshop<br />

s. unter Kellert<br />

Müller, Torsten /<br />

Honda, Mari /<br />

Kühner, Uwe /<br />

Stadler, Werner<br />

Schlagzeug spielen und<br />

lernen<br />

s. unter Honda<br />

Oliver, Des / Duddell, Joe<br />

The Pop Compoer’s<br />

Workbook: Creative Drums<br />

A Supplement to The Pop Composer’s<br />

Handbook [engl.]<br />

ISMN M-2201-2564-5<br />

ISBN 978-1-902455-71-6<br />

ED 12922<br />

i.V.<br />

Orchester-Probespiel<br />

Pauke / Schlagzeug<br />

Sammlung wichtiger Passagen aus der<br />

Opern- und Konzertliteratur<br />

(Gschwendtner/Ulrich)<br />

In Orchestern und an den ausbildenden<br />

Hochschulen besteht seit langem Bedarf an<br />

einer praktischen und leicht zugänglichen<br />

Ausgabe der beim Probespiel vorgelegten<br />

Orchesterstellen. Der Inhalt dieses Heftes<br />

geht zurück auf Anregungen des Deutschen<br />

Musikrates und basiert auf statistischen<br />

Erhebungen der Deutschen Orchester ver -<br />

einigung e.V. (DOV) sowie auf der langjährigen<br />

Berufserfahrung der Herausgeber als<br />

Orchestermusiker und Hochschulpädagogen.<br />

Auf der gesondert erhältlichen CD sind die<br />

jeweiligen Werkausschnitte (Instrument<br />

mit Orchester) enthalten.<br />

Schwierigkeit: 5<br />

Noten<br />

ISMN M-001-08143-6<br />

ED 7855 18,95<br />

CD mit Klangbeispielen<br />

MP 7855 uPr. 23,95<br />

Regner, Hermann<br />

50 Etüden<br />

für Schlagwerk (1-3 Spieler und Gruppen)<br />

Bei allen Etüden werden keine speziellen<br />

Instrumente ge<strong>for</strong>dert.<br />

Spielpartitur<br />

ISMN M-001-00489-3<br />

BAT 29 13,95<br />

Rumpel, Rainer<br />

Rock & Fusion Drumming<br />

Aktuelle Schlagzeugstile<br />

Schwierigkeit: 3<br />

Ausgabe mit CD<br />

ISMN M-001-08148-1<br />

ISBN 978-3-7957-5053-4<br />

ED 7860 19,95<br />

Schopf, Bodo /<br />

Kellert, Peter /<br />

Lonardoni, Andreas<br />

Band-Workshop<br />

s. unter Lonardoni<br />

Skiera, Ehrenhard<br />

Kastagnetten-Schule<br />

ISMN M-2039-1218-7<br />

AV 2414 9,95<br />

Stadler, Werner /<br />

Honda, Mari /<br />

Kühner, Uwe /<br />

Müller, Torsten<br />

Schlagzeug spielen<br />

und lernen<br />

s. unter Honda<br />

Strauss, Richard<br />

Orchesterstudien aus seinen<br />

Bühnenwerken: Pauken,<br />

Glockenspiel, Xylophon<br />

Guntram – Feuersnot – Salome – Elektra –<br />

Der Rosenkavalier<br />

(Kröger)<br />

Schwierigkeit: 4<br />

ISMN M-002-00231-7<br />

AF 6435 19,95<br />

Weiss, Harald<br />

Die Schlagzeugwerkstatt<br />

Spielpartituren:<br />

Band 1<br />

Idee und Ansatz<br />

Einleitungsband für die Arbeit im<br />

Percussionsensemble<br />

ISMN M-001-07265-6<br />

ED 6860 11,95<br />

Band 2<br />

Ensemblestudien 1-6<br />

Spielstücke mit Erweiterungsmöglichkeiten<br />

ISMN M-001-07266-3<br />

ED 6861 11,95<br />

Band 3<br />

Ensemblestudien 7-12<br />

ISMN M-001-07267-0<br />

ED 6862 11,95<br />

LP<br />

T 207 uPr. 12,95<br />

21


Stabspiele · Bar Instruments<br />

■<br />

Stabspiele<br />

22<br />

(solo<br />

und mit anderen<br />

Instrumenten)<br />

Bar Instruments<br />

(solo and with<br />

other<br />

Instruments)<br />

Instruments à<br />

baguettes (solo<br />

et avec autres<br />

instruments)<br />

Abe, Keiko<br />

Marimba d’amore<br />

für Marimbaphon<br />

Dieses Werk wurde für ein Marimbaphon<br />

mit einem Tonumfang von fünf Oktaven<br />

geschrieben, kann jedoch auch auf<br />

Instrumenten mit einem geringeren<br />

Tonumfang ausgeführt werden.<br />

Schwierigkeit: 5<br />

ISMN M-65001-177-8<br />

ISBN 978-4-89066-051-3<br />

SJ 51 12,50<br />

Works <strong>for</strong> Marimba<br />

ISMN M-65001-036-8<br />

ISBN 978-4-89066-050-6<br />

SJ 50 20,50<br />

Works <strong>for</strong><br />

Marimba Duo N<br />

Die Komponistin und Interpretin Keiko Abe<br />

gehört zur Marimba wie Isaac Stern zur<br />

Violine oder Pablo Casals <strong>zum</strong> Cello. Sie<br />

nahm mehr als 20 Schallplatten auf und ist<br />

die erste Frau, die es in die Hall Of Fame<br />

der Perkussion-Künstler (1993) geschafft<br />

hat. Die Japanerin arbeitet als Professorin<br />

an der Toho Gauken Musikschule in Tokio und<br />

spielte bei der Durchsetzung der Marimba<br />

als Konzertinstrument eine Schlüsselrolle.<br />

In ihrer bei <strong>Schott</strong> verlegten Serie „Works<br />

<strong>for</strong> Marimba Duo“ erscheinen nun zwei<br />

neue Werke: „Memories of the Seashore“<br />

und und „Wind in the Bamboo Grove“, zwei<br />

hochvirtuose und meisterhaft für das<br />

Instrument gesetzte Konzertstücke.<br />

Schwierigkeit: 5 [12’]<br />

Spielpartitur<br />

ISMN M-65001-206-5<br />

ISBN 978-4-89066-052-0<br />

SJ 52 12,95<br />

Anweisung für das<br />

Glockenspiel<br />

(Niemann)<br />

Für alle Glockenspiele und Xylophone ohne<br />

Halbtöne, im Tonumfang von 1 1/2 Oktaven<br />

zu verwenden.<br />

ISMN M-2039-1158-6<br />

AV 2381 7,50<br />

Challulau, Tristan-Patrice<br />

Revières<br />

Sept Préludes (1990-93/99)<br />

für Marimbaphon<br />

Schwierigkeit: 5<br />

ISMN M-001-11126-3<br />

BAT 41 17,95<br />

Dittrich, P.<br />

Der Jongleur<br />

Galopp, op. 8<br />

für Xylophon und Klavier<br />

ISMN M-50180-011-7<br />

OERT 1903 8,95<br />

Fantasie brillante<br />

über das Lied „Lang, lang ist’s her“, op. 20<br />

für Xylophon und Klavier<br />

ISMN M-50180-122-0<br />

OERT 4771 6,95<br />

Maiglöckchen<br />

Polka-Mazurka, op. 6<br />

für Xylophon und Klavier<br />

ISMN M-50180-012-4<br />

OERT 1904 8,95<br />

Duddell, Joe<br />

Freaky Dancer N<br />

für Vibraphon und Gitarren-Quartett (2003)<br />

Eine Ballerina in einer Spieldose führt ein<br />

Leben im Verborgenen. Auch wenn sie sich<br />

normal zu benehmen scheint, lebt sie doch<br />

ihr eigenes Leben, sobald sich der Deckel<br />

schließt. Die Konstellation von Vibraphon<br />

und Gitarrenquartett schildert diese Szene<br />

mit hinreißendem Klang.<br />

Schwierigkeit: 5 [6’]<br />

Partitur und Stimmen<br />

ISMN M-2201-2538-6<br />

ED 12988 24,95<br />

Parallel Lines<br />

N<br />

für Marimbaphon und Klavier (1999)<br />

„Parallel Lines“ wurde für den gefeierten<br />

Marimbaphonspieler Colin Currie geschrieben<br />

und macht sich seine Energie und seinen<br />

Schwung wunderbar zunutze. 10 Minuten<br />

schnell zugängliche Musik – ein ideales<br />

Renommierstück für jeden hungrigen<br />

Marimbaphonspieler!<br />

Schwierigkeit: 5 [10’15’’]<br />

ISMN M-2201-2178-4<br />

ED 12682 21,95<br />

Snowblind<br />

<strong>for</strong> solo percussion and strings (2001)<br />

für Marimbaphon und Streicher [18’]<br />

Klavierauszug mit Solostimmen<br />

ISMN M-2201-2738-0<br />

ED 13077<br />

i.V.<br />

Gaertner, Marie-Thérèse<br />

Variations sur trois vieilles<br />

chansons d’Alsare<br />

sur trois vieilles chansons d’Alsare<br />

für Orff-Instrumente<br />

Partitur<br />

SF 9362 7,95


Geldard, George H.<br />

Tween Heather and Sea<br />

Konzert-Fantasie<br />

(Souvenirs de Spa)<br />

für Xylophon und Klavier<br />

ISMN M-50180-075-9<br />

OERT 5102 7,95<br />

für Xylophon und Orchester<br />

Klavierdirektion und Stimmen<br />

ISMN M-50180-124-4<br />

OERT 5103 19,95<br />

Genzmer, Harald<br />

8 Fantasien<br />

für Vibraphon (1983)<br />

(Gschwendtner) [13’]<br />

Die 8 Fantasien für Vibraphon sind als weiterführende<br />

Literatur für <strong>for</strong>tgeschrittene<br />

Spieler zu H. Gschwendtners „Elementar<br />

Percussion“, Band II Stabspiele (ED 7177)<br />

geschrieben.<br />

ISMN M-001-00497-8<br />

BAT 37 11,95<br />

Variationen<br />

über das hessische Volkslied<br />

„Ich kenne ein Land“<br />

für Carillon<br />

(Hielscher)<br />

Schwierigkeit: 4 [7’]<br />

ISMN M-001-08477-2<br />

ED 8337 9,95<br />

Gondai, Atsuhiko N<br />

wood still says nothing<br />

für Marimbaphon (2000/04)<br />

Atuhiko Gondai hat sich gerade mit seiner<br />

im katholischen Glauben verhafteten, rituellen<br />

Musik eigene musikalische Räume<br />

geschaffen. Die Komposition „wood still<br />

says nothing“ ist nach einer Gedichtzeile<br />

des koreanisch-christlichen Autors<br />

Kim Chi-ha benannt.<br />

Schwierigkeit: 4 [13’]<br />

ISMN M-65001-204-1<br />

ISBN 978-4-89066-455-9<br />

SJ 1155 11,95<br />

Grunow, Carl<br />

Die Tänzerin von Sevilla<br />

Spanischer Tanz<br />

für Xylophon und Klavier<br />

ISMN M-50180-112-1<br />

OERT 3 6,95<br />

Guillou, Jean N<br />

Colloque No. 8, op. 67<br />

für Orgel und Marimbaphon (2002) [12’]<br />

ISMN M-001-13779-9<br />

ED 9803<br />

i.V.<br />

Haupt, Walter<br />

Circulus<br />

Soli und Duos<br />

für Xylophon / Vibraphon / Marimbaphon<br />

(Gschwendtner)<br />

Schwierigkeit: 3<br />

Spielpartitur<br />

ISMN M-001-00496-1<br />

BAT 36 16,95<br />

Henze, Hans Werner<br />

Five Scenes from the Snow<br />

Country<br />

für Marimbaphon (1978) [15’]<br />

ISMN M-001-00499-2<br />

BAT 39 11,95<br />

Hiller, Wilfried<br />

<strong>Katalog</strong> I<br />

für Schlagzeug (1972-74) [15’]<br />

Totem für Fellinstrumente (3 Congas,<br />

2 Tom-Toms, große Trommel, 5 Pauken) –<br />

Hulze Glechter (3-oktaviges Xylophon) –<br />

Canto Notturno (Marimbaphon, Cymbel,<br />

Röhrenglocken, Vibraphon) – Studie in 5<br />

(Becken, 2 Bongos, kleine Trommel, 2 Tom-<br />

Toms, 2 große Trommeln mit Fußmaschine) –<br />

Sonett (Vibraphon)<br />

Spielpartitur<br />

ISMN M-001-00482-4<br />

BAT 22 11,95<br />

Hosokawa, Toshio<br />

Reminiscence N<br />

für Marimbaphon<br />

Schwierigkeit: 5 [12’]<br />

ISMN M-65001-208-9<br />

ISBN 978-4-89066-460-3<br />

SJ 1160 8,95<br />

Stabspiele · Bar Instruments<br />

Hummel, Bertold<br />

Tempo di Valse, op. 76c<br />

für Vibraphon (1982) [4’]<br />

(Gschwendtner)<br />

ISMN M-001-00494-7<br />

BAT 34 7,95<br />

Ichiyanagi, Toshi<br />

Paganini Personal<br />

für Marimbaphon und Klavier (1982) [11’]<br />

ISMN M-65001-050-4<br />

SJ 1013 16,95<br />

Portrait of Forest<br />

für Marimbaphon (1983) [9’]<br />

ISMN M-65001-055-9<br />

SJ 1018 10,50<br />

The Source<br />

für Marimbaphon (1989)<br />

Schwierigkeit: 4 [11’]<br />

ISMN M-65001-098-6<br />

SJ 1061 13,50<br />

Wind trace<br />

(1984)<br />

für 3 Tasten-Schlaginstrumente (Spieler 1:<br />

Marimbaphon, Vibraphon und antike<br />

Zimbeln; Spieler 2: Marimbaphon; Spieler<br />

3: Marimbaphon und antike Zimbeln)<br />

Schwierigkeit: 5 [13’]<br />

Spielpartitur<br />

ISMN M-65001-068-9<br />

SJ 1031 16,95<br />

Keetman, Gunild<br />

Erstes Spiel am Xylophon<br />

Die Stabspielübung ist für den ersten<br />

Unterricht in Kindergarten und<br />

Grundschule, ebenso aber <strong>zum</strong> Musizieren<br />

von Eltern und Kindern gedacht. Aus den<br />

angegebenen Begleitungen, zu denen<br />

zuerst der Lehrer, dann auch die Kinder<br />

selbst die Melodie singen und spielen,<br />

sucht der Lehrer den jeweils passenden<br />

Schwierigkeitsgrad heraus. Die Begleit -<br />

<strong>for</strong>men können auch als Grundlage für<br />

andere einfache Melodieimprovisationen<br />

verwendet werden.<br />

Spielpartitur<br />

ISMN M-001-06242-8<br />

ED 5582 8,95<br />

23


Stabspiele · Bar Instruments<br />

Spielbuch für Xylophon<br />

Im pentatonischen Raum<br />

(Jugendmusik)<br />

Die Ausweitung des pentatonischen<br />

Spielraums will neben Übungsmaterial zur<br />

Stabspieltechnik auch Anregungen <strong>zum</strong><br />

Improvisieren und Erfinden ähnlicher<br />

Stücke vermitteln und zeigen, dass unter<br />

dem Begriff „Pentatonik“ nicht nur kindertümliche<br />

Melodik, sondern ein melodisch<br />

wie klanglich in vielfältiger Form verwertbares<br />

Feld elementarer Tonalität und<br />

Modalität zu verstehen ist.<br />

Spielpartituren:<br />

Band 1<br />

für Xylophon (1 Spieler)<br />

ISMN M-001-06237-4<br />

ED 5576 11,95<br />

Band 2<br />

für Xylophon (2 Spieler)<br />

ISMN M-001-06238-1<br />

ED 5577 11,95<br />

Band 3<br />

für großes Xylophon<br />

ISMN M-001-06239-8<br />

ED 5578 12,95<br />

Kirchner, Volker David<br />

Dybuk<br />

für Marimbaphon (1995) [5’]<br />

ISMN M-001-11502-5<br />

BAT 43 11,95<br />

Kling, Henry<br />

Die Perlen<br />

Konzert-Polka<br />

für Xylophon und Klavier<br />

ISMN M-50180-014-8<br />

OERT 2050 6,95<br />

Maxwell Davies,<br />

Sir Peter<br />

Tecum Principium N<br />

für Marimbaphon und Flöte (2004) [3’]<br />

ISMN M-2201-2448-8<br />

ED 12856 6,95<br />

Mayr<br />

Die Waldvöglein<br />

Konzert-Polka<br />

für 2 Trompeten oder Xylophon und Klavier<br />

ISMN M-50180-005-6<br />

OERT 1001 8,95<br />

Melodien für das<br />

Glockenspiel<br />

für Glockenspiel (Xylophon)<br />

(Niemann)<br />

Für alle Glockenspiele und Xylophone, ohne<br />

Halbtöne im Tonumfang von 1 ¹/ ² Oktaven<br />

zu verwenden.<br />

Band 1<br />

Was unsere Kinder singen<br />

ISMN M-2039-1141-8<br />

AV 2369 7,50<br />

Band 2<br />

Deutsche Volkslieder<br />

ISMN M-2039-1142-5<br />

AV 2370 7,50<br />

Band 3<br />

Weihnachtslieder<br />

ISMN M-2039-1143-2<br />

AV 2371 7,50<br />

Band 5<br />

Lustige Lieder<br />

ISMN M-2039-1159-3<br />

AV 2382 7,50<br />

Band 6<br />

Frohes Wandern<br />

ISMN M-2039-1160-9<br />

AV 2383 7,50<br />

Band 7<br />

Was andere singen<br />

ISMN M-2039-1161-6<br />

AV 2384 7,50<br />

Band 8<br />

Alte und neue Lieder<br />

ISMN M-2039-1162-3<br />

AV 2385 7,50<br />

Band 9<br />

Hoppe, hoppe, Reiter<br />

ISMN M-2039-1201-9<br />

AV 2403 7,50<br />

Band 10<br />

Ri-ra-rutsch<br />

ISMN M-2039-1202-6<br />

AV 2404 7,50<br />

Möller<br />

Zwei Freunde<br />

Konzert-Polka<br />

für 2 Piccoloflöten (2 Klarinetten, Xylophon)<br />

und Klavier<br />

ISMN M-50180-018-6<br />

OERT 2185 8,95<br />

Riedel, Ad.<br />

Herzklopfen<br />

Pit a Pat, op. 9<br />

für Xylophon und Klavier<br />

(Braune)<br />

ISMN M-50180-119-0<br />

OERT 3230 6,95<br />

Robin, Marie-Thérèse<br />

L’Air des Notes<br />

10 sehr kurze, leichte und progressive<br />

Melodien<br />

für Singstimme und Orff-Instrumente<br />

SF 9361 7,95<br />

Sabathil, Rudolf<br />

Der Kanarienvogel<br />

Konzert-Polka<br />

für Piccolo-Flöte (Trompete, Xylophon) und<br />

Klavier<br />

ISMN M-50180-017-9<br />

OERT 2141 8,95<br />

Salziger, Dietmar<br />

Das erste Konzert<br />

Vorspiel mit Einführung<br />

für Sprecher und Orff-Instrumente<br />

Partitur<br />

ISMN M-001-10521-7<br />

B 172 11,95<br />

Schlagzeugpartitur<br />

(Stabspiele)<br />

ISMN M-001-10522-4<br />

B 172-11 2,95<br />

Schlagzeugpartitur<br />

(Schlaginstrumente)<br />

ISMN M-001-10523-1<br />

B 172-12 2,95<br />

24


Stabspiele · Bar Instruments<br />

Scherzer, Daniel<br />

Wir entdecken Europa mit<br />

unseren Instrumenten<br />

für Orff-Instrumente<br />

Spielpartitur<br />

SF 9302 8,95<br />

Schlunck, Tillo<br />

Glockenspiel Fibel<br />

für ein- und zweireihige Instrumente<br />

Das Glockenspiel eignet sich für den ersten<br />

Musikunterricht daheim und in der Schule.<br />

Kinder, auch musikalisch weniger begabte,<br />

finden sich schnell zurecht und die Ein füh -<br />

rung in die Welt der Musik lässt sicht ideal<br />

vermitteln und geschieht spielend.<br />

Ein Instrument mit dem sich fröhlich musizieren<br />

lässt, das in jede Spielgruppe passt<br />

und einen ganz besonderen Klangreiz vermittelt.<br />

ISMN M-2039-1221-7<br />

AV 2418 11,50<br />

Schwantner, Joseph<br />

Velocities<br />

Moto Perpetuo (1990)<br />

für Marimbaphon [12’]<br />

ISMN M-60002-269-4<br />

EA 704 28,50<br />

revidierte Fassung (2007)<br />

ED 30002<br />

i.V.<br />

Schwer, Hugo<br />

Die Goldamsel<br />

Fantasie-Polka, op. 34<br />

für Piccolo-Flöte in Des (oder Xylophon<br />

oder Trompete in B) und Klavier<br />

ISMN M-50180-115-2<br />

OERT 800 8,95<br />

Shchedrin, Rodion<br />

Das Haus aus Eis<br />

Ein russisches Märchen (1995)<br />

für Marimbaphon<br />

Schwierigkeit: 5 [4’]<br />

ISMN M-001-12043-2<br />

BAT 44 11,95<br />

Singleton, Alvin<br />

Argoru IV<br />

für Marimbaphon (1978) [10’]<br />

ISMN M-60002-275-5<br />

EA 718 12,95<br />

Argoru VII<br />

für Vibraphon<br />

ISMN M-60002-326-4<br />

EA 804 12,95<br />

Stahmer, Klaus Hinrich<br />

Musik für Mallets<br />

14 Duos und Soli<br />

für 2 Malletinstrumente (Vibraphon,<br />

Marimbaphon, Xylophon, Stabspiele)<br />

Spielpartitur<br />

ISMN M-001-00483-1<br />

BAT 23 11,95<br />

Takemitsu, Toru<br />

Cross Hatch<br />

für Marimba und Vibraphon<br />

(oder 2 Tasten-Instrumente) [1’]<br />

Das einminütige Stück ist durchweg<br />

traditionell notiert und leicht spielbar.<br />

Quartenharmonik und barockähnliche<br />

Motorik sind die auffälligen Stilmerkmale,<br />

und ein harmonisch überraschender<br />

Akkord setzt dieser „Bagatelle“ einen<br />

augenzwinkernden Schlusspunkt.<br />

Spielpartitur<br />

ISMN M-65001-193-8<br />

ISBN 978-4-89066-444-3<br />

SJ 1144 5,95<br />

Urabl, Hermann<br />

Von Räubern, Riesen und<br />

Getier<br />

Ein Musizier- und Übebuch für Stabspiele<br />

und andere Schlaginstrumente<br />

(Musik und Tanz für Kinder, Musikalische<br />

Grundausbildung)<br />

Das Musizier- und Übebuch „Von Räubern,<br />

Riesen und Getier“ soll die Arbeit in all<br />

jenen Kindergruppen bereichern, in denen<br />

die/der LehrerIn einen Schwerpunkt im<br />

instrumentalen Bereich setzen möchte.<br />

Kontinuierlich werden die Kinder mit traditionellen<br />

und freien Stabspieltechniken<br />

bekannt gemacht. Der Umgang mit der<br />

Notenschrift wird durch die ständige praktische<br />

Anwendung beim Instrumentalspiel<br />

bald eine vertraute Angelegenheit. Bilder<br />

und Geschichten, Texte und grafische<br />

Zeichen regen <strong>zum</strong> Spielen und Erfinden an.<br />

Schwierigkeit: 2<br />

Spielpartitur<br />

ISMN M-001-11190-4<br />

ED 8201 12,95<br />

Praxishilfe <strong>zum</strong> Musizierbuch<br />

ISMN M-001-11379-3<br />

ISBN 978-3-7957-5179-1<br />

ED 8202 9,95<br />

Westergaard, Peter<br />

Quartett<br />

für Violine, Vibraphon, Klarinette (A)<br />

und Violoncello (1960)<br />

Partitur und Stimmen<br />

ISMN M-2001-0010-5<br />

AVV 9 24,95<br />

Wuytack, Jos<br />

Quasi una Sonata<br />

für Orff-Instrumentarium<br />

Partitur<br />

SF 9371 10,95<br />

25


Schlagzeug · Percussion<br />

■ Schlagzeug<br />

(auch mit<br />

anderen<br />

Instrumenten)<br />

Percussion (also<br />

with other<br />

Instruments)<br />

Percussion/<br />

Batterie (aussi<br />

avec autres<br />

instruments)<br />

Baumann, Herbert<br />

Movements<br />

für Schlagzeug (6 Spieler) (1. Spieler :<br />

Marimbaphon, Vibraphon, Glockenspiel –<br />

2. Spieler: 4 Tempelblocks, Metall-Guiro,<br />

Agogo-Bells, Claves, Hi-hat, Tamtam, tiefes<br />

Becken, tiefes Vibraphon – 3. Spieler:<br />

Maracas, kleine Trommel, Woodblock,<br />

Becken, hoh. Guiro – 4. Spieler: 4 Bongos,<br />

Zimbel – 5. Spieler: Claves, Hyoshigi, mittl.<br />

Becken, Pandeiro, Tambourin, Sizzle-<br />

Becken, Tamtam, Ratsche, mittl. Triangel –<br />

6. Spieler: 2 Triangel, 4 Tom-Toms,<br />

3 Congas, Guiro, Schlitztrommel)<br />

Schwierigkeit: 3<br />

Partitur und Stimmen<br />

ISMN M-001-00500-5<br />

BAT 40 22,95<br />

Benker, Heinz<br />

Mobile concertante<br />

für Schlagwerk und Streicher<br />

Dieses tonale, neobarocke Stück stellt sich<br />

die Aufgabe, im schulischen Rahmen kontrapunktische<br />

Techniken (Thema,<br />

Umkehrung, Krebs usw.) praktisch in leicht<br />

verständlicher Form vorzuführen. Heinz<br />

Benker, der lange in Regensburg als<br />

Schulmusiker wirkte, denkt dabei als<br />

Praktiker an die Möglichkeiten von Schulund<br />

Laienorchestern. Der besondere Reiz<br />

liegt in der Verwendung von Schlag instru -<br />

menten (auch Orff-Instrumente), die mit den<br />

Streichern gleichberechtigt konzertieren.<br />

Schwierigkeit: 3 [10’]<br />

Partitur<br />

ISMN M-001-02462-4<br />

CON 181 24,95<br />

Stimmensatz<br />

[Glsp-S, Glsp-A, Met-A, Xyl-A, Xyl-B, Pk,<br />

4V1,4V2, 2V3(Va), 2Va, 2Vc, 2KB]<br />

ISMN M-001-02463-1<br />

CON 181-50 49,95<br />

26<br />

Streicher-Ergänzungssatz<br />

[2V1, 2V2, V3(Va), Va, Vc, KB]<br />

ISMN M-001-02464-8<br />

CON 181-60 16,95<br />

Beyer, Frank Michael<br />

Cantus II<br />

Intonation – Cantus – Conclusio<br />

für Orgel und Schlagzeug (Triangel,<br />

3 Tamtams, Vibraphon)<br />

Schwierigkeit: 4<br />

ISMN M-001-07541-1<br />

ED 7195 12,95<br />

Brouwer, Leo<br />

Variantes<br />

für einen Schlagzeuger (1962)<br />

(Xylorimba, Pedalpauken, Kleine Trommel,<br />

Trommeln ohne Saiten, evtl. Tom-Toms (Alt<br />

u. Sopran), Bongos, Triangel,<br />

Holzblocktrommel, Becken (hoch), Becken<br />

(mittel), Tamtam (Tenor), Gong (tief)<br />

ISMN M-001-00467-1<br />

BAT 12 9,95<br />

Bryars, Gavin<br />

One Last Bar Then Joe<br />

Can Sing<br />

A Homage to Deagan (1994)<br />

für Schlagzeug-Ensemble (Schagzeug I:<br />

Crotales [mit Bogen], Chocolo, Mark Tree;<br />

Schlagzeug II: Song Bells [mit Bogen],<br />

Chinesische Becken, 3 Holzblöcke; Schlag -<br />

zeug III: 2 Becken, 2 Triangeln, Xylophon,<br />

Marimbaphon [teilt mit Marimbaphon II],<br />

Vibraphon [mit Bogen]; Schlagzeug IV:<br />

2 Becken, 2 Gongs, Marimbaphon I<br />

[mit tiefem F], Rumbakugeln; Schlagzeug<br />

V: 2 tiefe Tom-Toms, Marimbaphon II<br />

[bis <strong>zum</strong> tiefen A])<br />

Schwierigkeit: 5 [20’]<br />

Partitur und Stimmen<br />

ISMN M-2201-1814-2<br />

ED 12585 42,95<br />

Duddell, Joe<br />

Ruby<br />

N<br />

für Klavier und Schlagzeug (2002-03)<br />

„Ruby“ war ein Auftragswerk für die BBC<br />

Proms 2003 und wurde auch vom Finalisten<br />

des Wettbewerbs „BBC Young <strong>Music</strong>ian of<br />

the Year 2004“ gespielt. Es entstand in<br />

enger Zusammenarbeit mit Colin Currie,<br />

seinem Widmungsträger und ursprünglichen<br />

Solisten. Der Perkussionssatz steckt<br />

voller musikalischer Raffinesse und beansprucht<br />

das technische Können des<br />

Solisten auf das Höchste.<br />

Schwierigkeit: 5 [25’]<br />

ISMN M-2201-2488-4<br />

ED 12927<br />

i.V.<br />

Ferstl, Erich<br />

Marimbaphone and<br />

Percussion<br />

4 Stücke<br />

für 3 Schlagzeuger (Spieler I: Marimba -<br />

phon – Spieler II: Marimbaphon, Hi-hat –<br />

Spieler III: Kleine Trommel, 3 Pauken,<br />

Tamburin, 2 Tom-Toms, Kuhglocke)<br />

(Gschwendtner)<br />

Partitur und Stimmen<br />

ISMN M-001-00492-3<br />

BAT 32 19,95<br />

Fetler, Paul<br />

Cycles<br />

für Schlagzeug mit 3 Spielern und Klavier<br />

(5 Pauken, 4 Tom-Toms, Glockenspiel,<br />

5 Tempelblocks, Sirene, 2 Sandpapier -<br />

blocks, Peitsche, Holzblock-Trommel,<br />

Becken, Fingerzimbeln, Amboss, Nieten -<br />

becken, Schellenbaum, Vibraslap, Glas -<br />

spiel, Ratsche, 2 Kuhglocken, Guiro,<br />

Rührtrommel ohne Saiten, 1 Satz<br />

Röhrenglocken, Flügel)<br />

Partitur (= Klavier)<br />

ISMN M-001-00469-5<br />

BAT 14 14,95<br />

Schlagzeugpartitur<br />

ISMN M-001-00470-1<br />

BAT 14-01 9,95<br />

Fink, Siegfried<br />

Beat the Beat<br />

Solo<br />

für Beat-Schlagzeug (große Trommel,<br />

Tom-Toms, kleine Trommel, 2 Becken,<br />

Hi-hat, Kuhglocken)<br />

Partitur<br />

ISMN M-001-00468-8<br />

BAT 13 8,95


Conga Negro<br />

für Conga / Conga-Ensemble<br />

Version 1: Solo für Conga – Version 2:<br />

Gruppe Solo und Ensemble (2-7 Spieler)<br />

Partitur und Stimmen<br />

Soloausgabe und 4 Einzelblätter für<br />

Ensemblespiel<br />

ISMN M-001-00484-8<br />

BAT 24 11,95<br />

Kreuzpunkte<br />

2 Studien für Schlagzeugtrio<br />

Spielpartitur<br />

ISMN M-001-00486-2<br />

BAT 26 7,95<br />

Machine-drums<br />

Studie<br />

für Schlagzeug solo (große Trommel,<br />

Tom-Toms, kleine Trommel, großes und<br />

kleines Becken, Hi-hat)<br />

ISMN M-001-00456-5<br />

BAT 1 8,95<br />

Drum, Tambourin, Cowbell, Klangstab<br />

[oder Marimba oder Pauke], Crotales,<br />

Vibraphon – 4. Spieler: Pedal-Tomtom<br />

[Pedalpauke], Tempelblock, Bell Tree,<br />

Guiro, Tom-Toms, Snare Drum, Tambourin,<br />

Cowbell, Kastagnette, Woodblock, Sizzle-<br />

Cymbal, China-Cymbal, Klingende Stäbe<br />

[oder Pauken])<br />

Spielpartitur<br />

ISMN M-001-00493-0<br />

BAT 33 11,95<br />

Schlagzeug · Percussion<br />

Hartmann, Karl Amadeus<br />

Scherzo<br />

für Schlagzeug-Ensemble (1956)<br />

Nach Skizzen vervollständigt (Hiller)<br />

Schwierigkeit: 5 [4’]<br />

Spielpartitur<br />

ISMN M-001-08086-6<br />

ED 7785 19,95<br />

Mini Musik<br />

für Schlagzeug mit 2 Spielern (kleine<br />

Trommel und 2 Tom-Toms; kleine Trommel<br />

und 4 Tempelblocks; kleine Trommel und<br />

4 Becken mit Triangel; Xylophon und<br />

Kastagnetten mit Tambourin; Xylophon und<br />

2 Congas; Xylophon und kleine Trommel mit<br />

Becken und 2 Woodblocks)<br />

Spielpartitur<br />

ISMN M-001-00471-8<br />

BAT 15 9,95<br />

Genzmer, Harald /<br />

Gschwendtner, Hermann<br />

Schlagzeugquartett<br />

(1982) [10’]<br />

(1. Spieler: Vibraphon, Xylophon,<br />

Xylomarimba – 2. Spieler: Glockenspiel,<br />

Xylomarimba [oder Marimba] – 3. Spieler:<br />

Hi-hat, Tempelblock, Congas, Guiro, Snare<br />

Guillou, Jean<br />

La Révolte des Orgues N<br />

Aufruhr der Orgeln, op. 69<br />

für 9 Orgeln (8 Positivorgeln und 1 große<br />

Orgel) und Percussion (3 Spieler:<br />

2 Crotales, 5 Wood Blocks, 5 Temple<br />

Blocks, 5 Toms, 4 Gongs, Tam Tam)<br />

Dieses außergewöhnlich besetzte Werk hat<br />

seinen Ursprung in Guillous Konzeption der<br />

Orgel für den neuen Konzertsaal auf<br />

Teneriffa. Das Kompositionsprojekt entstand<br />

zu jener Zeit, als er die Disposition<br />

dieser Orgel, die Mensur der Orgelpfeifen,<br />

ihre Verteilung auf acht Gehäuse und die<br />

Anordnung rund um das Publikum herum<br />

sowie die Ausstattung mit acht zusätzlichen<br />

Klaviaturen festlegte. Im Gegensatz zu seiner<br />

ursprünglichen Bestimmung, fand die<br />

Uraufführung des Werkes am 12. Mai 2007<br />

in der Stadtpfarrkirche in Landsberg bei<br />

München statt.<br />

Schwierigkeit: 5<br />

Partitur<br />

ISMN M-001-14665-4<br />

ED 20136 36,95<br />

Stimmensatz<br />

ISMN M-001-14915-0<br />

ED 20136-10 49,95<br />

Henze, Hans Werner<br />

Sonate für sechs Spieler<br />

(1984)<br />

für Flöte (auch Altfl. und 2 Sistra),<br />

Klarinette (auch Bass-Klarinette, Kontra -<br />

bass-Klarinette ad lib. und Handglocken),<br />

Violine (auch Viola und Handglocken),<br />

Violoncello (auch Handglocken), Schlag -<br />

zeug (Pauken, große Trommel, Log drums,<br />

Becken, chin. Glöckchen, Crotales, Gongs,<br />

2 Tamtams, Marimbaphon) und Klavier<br />

(auch Celesta)<br />

Schwierigkeit: 5 [12’]<br />

Partitur<br />

ISMN M-001-07749-1<br />

ED 7401 29,95<br />

Stimmensatz<br />

ISMN M-001-07763-7<br />

ED 7409 34,95<br />

Hiller, Wilfried<br />

<strong>Katalog</strong> I<br />

für Schlagzeug (1972-74) [15’]<br />

Totem für Fellinstrumente (3 Congas,<br />

2 Tom-Toms, große Trommel, 5 Pauken) –<br />

Hulze Glechter (3-oktaviges Xylophon) –<br />

Canto Notturno (Marimbaphon, Cymbel,<br />

Röhrenglocken, Vibraphon) – Studie in 5<br />

(Becken, 2 Bongos, kleine Trommel, 2 Tom-<br />

Toms, 2 große Trommeln mit Fußmaschine) –<br />

Sonett (Vibraphon)<br />

Spielpartitur<br />

ISMN M-001-00482-4<br />

BAT 22 11,95<br />

27


Schlagzeug · Percussion<br />

<strong>Katalog</strong> II<br />

(1973) [12’]<br />

für Schlagzeug mit 2 Spielern (Schlagzeug I:<br />

Vibraphon, Litophon oder Flasche, Dara -<br />

bukka, Xylophon, hängende Glasstäbe,<br />

Schüttelrohr, kleine Trommel, 2 Bongos,<br />

4 Triangeln, 2 Zimbeln, Metall-Wind-Chimes –<br />

Schlagzeug II: Marimba, Tamtam, Dara -<br />

bukka, Maracas, Xylophon, hängende<br />

Glasstäbe, kleine Trommel, 2 Bongos,<br />

4 Becken, 4 Triangeln, Zimbel, Metall-Wind-<br />

Chimes)<br />

Spielpartitur<br />

ISMN M-001-00478-7<br />

BAT 18 11,95<br />

<strong>Katalog</strong> III<br />

(1969) [15’]<br />

für Schlagzeug mit 3 Spielern (Schlagzeug I:<br />

Glockenspiel, Xylophon, Sandblock, Wein -<br />

glas, Jaycall – Schlagzeug II: Vibraphon<br />

[ohne Motor], 2 Congas [hoch, tief],<br />

2 Bongos, 5 Tempelblocks, Weingläser,<br />

große Trommel [von III], Marimbaphon,<br />

Triangel, Holzblock, Peitsche, Hi-hat –<br />

Schlagzeug III: Pauken, Marimbaphon,<br />

große Trommel, Lotosflöte, Weingläser,<br />

Tambour de basque, 2 Tom-Toms,<br />

Kuhglocke, Guiro)<br />

Spielpartitur<br />

ISMN M-001-00459-6<br />

BAT 5 12,95<br />

<strong>Katalog</strong> IV<br />

(1971-73) [16’]<br />

für Schlagzeug mit 4 Spielern (Schlagzeug I:<br />

Xylophon, Cimbeln, 2 Dovaci [Japan.<br />

Tempelglocke], Röhrenholztrommel,<br />

Tempelblocks, Bambusstab, Tamtam,<br />

Kuhglocke, Angklung – Schagzeug II:<br />

Xylophon, Marimba, Bambusstab,<br />

4 Triangeln, Vibraphon [von IV],<br />

Röhrenholztrommel, 2 Holzblocks,<br />

Log-Drum – Schlagzeug III: Gong, jav.<br />

Buckelgongs, Plattenglocken, Tenor xylo -<br />

phon, Guiro, Röhrenglocken, Tamtam, Log-<br />

Drum, Claves, Cimbel, 4 Triangeln, Becken,<br />

Angklung, 3 Congas – Schlagzeug IV: Bass-<br />

Xylophon, Vibraphon, Kuhglocke, Becken,<br />

afr. Schlitztrommel, Tempelblock, Claves,<br />

Angklung, Hyoshigi [jap. Klapphölzer])<br />

Quadrat I – Triptychon (I Incatation) –<br />

Quadrat II – Triptychon (II Bellastriga) –<br />

Quadrat III – Triptychon (III Invocation) –<br />

Quadrat IV<br />

Partitur (zugleich Spielpartitur)<br />

ISMN M-001-00485-5<br />

BAT 25 11,95<br />

<strong>Katalog</strong> V<br />

(1966-74) [12’]<br />

für Schlagzeug mit 4 Spielern (Schlagzeug I:<br />

Xylophon, Rührtrommel, Marimbaphon,<br />

Pandeira, Claves, Schüttelrohr –<br />

28<br />

Schlagzeug II: Bongo, Xylophon, Glocken -<br />

spiel, Schellenkranz, Glasstäbe, Holzblock,<br />

Maracas – Schlagzeug III: Tom-Tom,<br />

Becken, kleine Trommel, Cabaza, Guiro –<br />

Schlagzeug IV: Vibraphon [ohne Motor],<br />

Tamtam, große Trommel, Tom-Tom,<br />

Metallophon, Maracas [hoch und tief],<br />

Guiro – Schlagzeug V: große Trommel,<br />

Pauke, tiefe Maracas, Glöckchen, Becken)<br />

Spielpartitur<br />

ISMN M-001-00460-2<br />

BAT 6 12,95<br />

Holliger, Heinz<br />

Récit<br />

(2007)<br />

für 4 Pedalpauken (1 Spieler)<br />

Schwierigkeit: 6<br />

ISMN M-001-15010-1<br />

BAT 48<br />

i.V.<br />

Hosokawa, Toshio<br />

Sen VI<br />

für Schlagzeug<br />

Spielpartitur<br />

SJ 1995 33,95<br />

Hummel, Bertold N<br />

Asiago, op. 107b<br />

für Schlagzeug und Violoncello (2001)<br />

„Asiago“ ist eine gelungene<br />

Auseinadersetzung mit den vielfältigen<br />

Klangkombinationen von Schlaginstru men -<br />

ten und den mystisch-sinnlichen Klängen<br />

des Violoncellos, wobei das Streich instru -<br />

ment zeitweise perkussiv, das Schlagwerk<br />

wie ein Streichinstrument behandelt wird.<br />

Jagende Rhythmen wechseln mit meditativen<br />

Momenten. Choralfragmente leiten in<br />

eine große Kadenz, bei der die Instru men -<br />

ta listen auf Grund vorgegebener Modelle die<br />

Möglichkeit zu freier Improvisation haben.<br />

Schwierigkeit: 5 [16’]<br />

Partitur und Stimmen<br />

ISMN M-001-13640-2<br />

ED 9721 16,95<br />

„- in memoriam -“<br />

op. 74 (1980) [14’]<br />

für Orgel und Schlagzeug (Kleine Trommel,<br />

2 Holzblocktrommeln, 4 Becken, Nieten -<br />

becken, Tamtam, Gong, 5 Tempelblocks,<br />

Claves, 2 Congas, 2 Bongos, Vibraphon)<br />

Invocation – Toccata – Requiem – Choral<br />

„Wenn wir in höchsten Nöten sein“<br />

ISMN M-001-07529-9<br />

ED 7182 22,95<br />

Ichiyanagi, Toshi<br />

Perspectives II<br />

für Schlagzeug (antike Zimbeln [Glocken-<br />

spiel], Marimbaphon, Mokusho [Holzblock<br />

(mittelhoch)], Roto-Tom [mittelhoch],<br />

Tamtam [groß], 2 Tom-Toms [hoch und<br />

mittelhoch], Vibraphon)<br />

Schwierigkeit: 5<br />

ISMN M-65001-013-9<br />

ISBN 978-4-89066-397-2<br />

SJ 1097 10,95<br />

Rhythm Gradation<br />

für Pauke [11’]<br />

ISMN M-65001-018-4<br />

SJ 1104 16,50<br />

Killmayer, Wilhelm<br />

Schumann in Endenich<br />

Kammermusik Nr. 2 (1972) [8’]<br />

für Klavier, elektrische Orgel (Harmonium)<br />

und Schlagzeug (5 Spieler)<br />

Partitur (zugleich Spielpartitur)<br />

ISMN M-001-06846-8<br />

ED 6431 11,95<br />

Konietzny, Heinrich<br />

Triade<br />

für Xylophon, Vibraphon, Marimbaphon und<br />

3 Becken<br />

Partitur (zugleich Spielpartitur)<br />

ISMN M-001-00461-9<br />

BAT 7 7,95<br />

Lacerda, Osvaldo<br />

3 brasilianische Miniaturen<br />

(1968)<br />

für Schlagzeug (4-19 Spieler) (Schlagzeug I:<br />

Vibraphon, Pauken, Triangel, Schüttelrohr,<br />

Glockenspiel, Beckenpaar – Schlagzeug II:<br />

Agogô, Tambourin, kleine Trommel,<br />

Xylophon – Schlagzeug III: Schüttelrohr,<br />

Tom-Tom, Holztrommel, Kastagnetten,<br />

Schellentrommel, Rührtrommel, Agogô,<br />

kleine Trommel – Schlagzeug IV: große<br />

Trommel, Frigideira [Bratpfanne], hängendes<br />

Becken, Tamtam, Rührtrommel)


Das Schlagzeug im 21. Jahrhundert<br />

SOLO<br />

Atsuhiko Gondai<br />

wood still says nothing<br />

für Marimba solo<br />

(2000/2004)<br />

13’<br />

ISMN M-65001-204-1<br />

SJ 1155 · € 11,95<br />

Heinz Holliger<br />

Voi(es)x métallique(s)<br />

("Zinnsang") für einen<br />

unsichtbaren Schlagzeuger<br />

(1994-2000)<br />

15’<br />

ISMN M-001-13180-3<br />

BAT 47 · i.V.<br />

Heinz Holliger<br />

Récit<br />

für 4 Pedalpauken<br />

(1 Spieler)<br />

(2007)<br />

12’<br />

ISMN M-001-15010-1<br />

BAT 48 · € 11,95<br />

MIT INSTRUMENTEN<br />

Joe Duddell<br />

Freaky Dancer<br />

für Vibraphon und Gitarren-<br />

Quartett<br />

(2003)<br />

7’<br />

ISMN M-2201-2538-6<br />

ED 12988 · € 24,95<br />

Heinz Holliger<br />

Ma’mounia<br />

für Schlagzeug solo und<br />

Instrumental-Quintett<br />

(2002)<br />

13’<br />

ISMN M-001-13399-9<br />

ED 9566 · € 24,95 (i.V.)<br />

Detlev Müller-Siemens<br />

Bedlam Dances<br />

für Flöte und Schlagzeug<br />

(2003)<br />

14’<br />

ISMN M-001-13663-1<br />

ED 9726 · € 17,95<br />

Fazil Say<br />

Patara<br />

Hommage à Mozart<br />

(KV 331)<br />

für Sopran (oder Violine),<br />

Nayflöte (oder Altfl./Altblfl.),<br />

Klavier<br />

und Schlagzeug<br />

(2005)<br />

28’<br />

ISMN M-001-14948-8<br />

ED 20270 · € 29,95<br />

KONZERTE<br />

Joe Duddell<br />

Ruby<br />

für Schlagzeug und Orchester*<br />

(2002-2003)<br />

25’<br />

Klavierauszug<br />

ISMN M-2201-2488-4<br />

ED 12927 · € 14,95<br />

Toshio Hosokawa<br />

Tabi-bito (Wanderer)<br />

Konzert für Schlagzeug<br />

und Orchester*<br />

(2000)<br />

25’<br />

Christian Jost<br />

Cosmodromion<br />

Konzert für Schlagzeug<br />

und Orchester*<br />

(2001)<br />

23’<br />

Enjott Schneider<br />

Sisyphos<br />

(Sinfonie Nr. 2)<br />

Sinfonie für Schlagzeug<br />

und Orchester*<br />

(2000)<br />

30’<br />

Mark-Anthony Turnage<br />

Fractured Lines<br />

Double Percussion Concerto<br />

- Variations on a tune<br />

by Peter Erskine -*<br />

(1999-2000)<br />

20’<br />

COM 0013-01<br />

Peter Eötvös<br />

Sonata per sei<br />

(dedicated to Béla Bartók)<br />

für 3 Klaviere (davon<br />

1 Sampler-Keyboard)<br />

und 3 Schlagzeuger*<br />

(2006)<br />

20’<br />

Joe Duddell<br />

Snowblind<br />

für Schlagzeug und Streicher*<br />

(2001)<br />

22’<br />

Klavierauszug<br />

ISMN M-2201-2738-0<br />

ED 13077 · i.V.<br />

* Aufführungsmaterial leihweise


Schlagzeug · Percussion<br />

Das Werk wurde für 4 Schlagzeuger konzipiert.<br />

Es kann aber auch von einer beliebigen<br />

Zahl von Spielern ausgeführt werden,<br />

und zwar von 4 bis 19 (in diesem Fall spielt<br />

jeder Spieler nur ein Instrument).<br />

Partitur und Stimmen<br />

ISMN M-001-00472-5<br />

BAT 16 14,95<br />

Lisken, Gerd<br />

Vibration<br />

Modell für eine Gruppenimprovisation<br />

für Orff-Instrumente oder andere Instru -<br />

mente (Normal-Besetzung: 2 Glocken spiele,<br />

2 Metallophone, 2 Sopran-Xylophone,<br />

2 tiefere Xylophone, 2 Holz-Rhythmus-<br />

Instru mente, 3 Fellinstrumente, mehrere<br />

Metall-Klanginstrumente)<br />

Das Werk verbindet modellartig das Prinzip<br />

der Gruppenimprovisation mit den Mitteln<br />

des Orff-Instrumentariums. Hierfür ist<br />

gleichzeitig eine Spielpartitur bereitgestellt<br />

für eine Normalbesetzung aus je 2 verschiedenen<br />

Stabspielen (insgesamt 8),<br />

dazu einige Rhythmus- bzw. Schlaginstru -<br />

mente für 1-3 Spieler. Weitere Varianten<br />

der Besetzung sind angegeben.<br />

Partitur<br />

ISMN M-001-10343-5<br />

WKS 3 11,95<br />

Spielpartitur<br />

ISMN M-001-10344-2<br />

WKS 3-01 4,95<br />

Lundquist, Torbjörn<br />

Duell<br />

für Akkordeon (M III) und Schlagzeug<br />

(1966)<br />

ISMN M-2029-1629-2<br />

MH 61005 10,95<br />

Lutyens, Elisabeth<br />

Capriccii<br />

für 2 Harfen und Schlagzeug, op. 32 (1955)<br />

Spielpartitur<br />

ISMN M-2201-2698-7<br />

ED 12740 27,95<br />

Scena<br />

op. 58 (1964)<br />

für Violine, Violoncello und Schlagzeug<br />

[13’30’’]<br />

ISMN M-2201-2480-8<br />

ED 12904 19,95<br />

Moran, Robert<br />

L’après-midi du Dracoula<br />

Elegant Journey with Stopping Points of<br />

Interest (1965-1966)<br />

für Instrumente / Kammerorchester oder<br />

Percussion Ensemble<br />

Freie Wahl der Instrumente!<br />

Spielpartitur (Musik-Grafik)<br />

ISMN M-2001-0071-6<br />

AVV 90 12,95<br />

Ohana, Maurice<br />

Etudes choréographiques<br />

für Schlagzeug mit 4 Spielern (große<br />

Trommel, kleine Trommel, Rührtrommel,<br />

Schellentrommel, je 2 hohe und tiefe Tom-<br />

Toms, kleines und großes Becken, Tamtam,<br />

Holzblock, Maracas, Amboss, Gong,<br />

Triangel, Glocken, Glockenspiel, Vibraphon,<br />

Xylophon)<br />

Spielpartitur<br />

ISMN M-001-06489-7<br />

ED 6078 16,95<br />

Etudes choréographiques<br />

(1959-1963)<br />

für Schlagzeug mit 6 Spielern (1. Spieler:<br />

4 chin. Becken, Triangel, ant. Zimbeln,<br />

2 hängende Becken, Tamtam, 7 thail. Gongs,<br />

Amboss, Holzblock, Tumba; 2. Spieler:<br />

4 Tom-Toms, kleine Trommel, Militär -<br />

trommel, 3 Tempelblöcke; 3. Spieler: kleine<br />

Trommel, große Trommel, Maracas, 4 Tom-<br />

Toms, hängendes Becken; 4. Spieler:<br />

Xylophon, Vibraphon, 2 kleine Becken,<br />

ant. Zimbeln, Maracas, Tumba; 5. Spieler:<br />

Vibraphon, Maracas, hängendes Becken,<br />

2 Tamtams, Schellentrommel, 2 Gongs;<br />

6. Spieler: Glockenspiel, Marimba, Tarole-<br />

Trommel, kleine Trommel, 2 große Becken)<br />

Spielpartitur<br />

ISMN M-001-06952-6<br />

ED 6534 16,95<br />

Olah, Tiberiu<br />

Espace et Rhythme<br />

Etüde für 3 Schlagzeuggruppen<br />

(I. große Trommel, tiefe Pauke mit Pedal,<br />

Pauke mit Pedal, 3 Tom-Toms, 4 Bongos,<br />

3 Tempel blocks, Xylophon, Tamtam,<br />

3 Becken, 3 Triangeln, Maraca, Glocken -<br />

spiel, 4 Herdenglocken, 3 Schellen,<br />

5 Glocken, Glasglocken – II. große<br />

Trommel, tiefe Pauke mit Pedal, Pauke mit<br />

Pedal, 3 Tom-Toms, 4 Bongos, 3 Tempel -<br />

blocks, Marimba phon, Tamtam, 3 Becken,<br />

3 Triangeln, 4 Herdenglocken, 3 Schellen,<br />

5 Glocken, 5 Glasglocken – III. große<br />

Trommel, tiefe Pauke mit Pedal, Pauke mit<br />

Pedal, 3 Tom-Toms, 4 Bongos, 3 Tempel -<br />

blocks, Vibra phon, Tamtam, 3 Becken,<br />

3 Triangeln, Tambourin, 4 Herdenglocken,<br />

3 Schellen, 5 Glocken, 5 Glasglocken)<br />

Spielpartitur<br />

ISMN M-2001-0031-0<br />

AVV 36 19,95<br />

Oltmann, Uwe<br />

3 Rock-Stücke<br />

„Little Rock“<br />

für Drum Set (Hänge-Tom, kleine Trommel,<br />

Stand-Tom, große Trommel, Ride-Cymbel,<br />

Crash-Cymbel, Hi-hat)<br />

ISMN M-001-00495-4<br />

BAT 35 7,95<br />

Pongracz, Zoltán<br />

Improvisationen I-III<br />

für Schlagzeug und Klavier (I), 3 Schlag zeug-<br />

Gruppen und 3 Tonbandgeräte (II),<br />

5 Schlag zeug-Gruppen mit Klavier (III)<br />

Die Improvisationen I-II können sowohl<br />

einzeln als auch in Suiten<strong>for</strong>m aufgeführt<br />

werden.<br />

Spielpartitur (grafische Notation)<br />

mit Einführung zur Improvisation I<br />

ISMN M-001-10345-9<br />

WKS 4 11,95<br />

Spielpartitur (grafische Notation)<br />

ISMN M-001-10346-6<br />

WKS 4-01 11,95<br />

Regner, Hermann<br />

6 leichte Schlagzeugtrios<br />

für Schlagzeugtrio<br />

(Holzblocktrommel, Tempelblock, Claves,<br />

Maraca, Cencerro [Kuhglocke], Becken à 2,<br />

hängendes Becken, Schellentrommel,<br />

Bongo, kleine Trommel, Tom-Tom, Pauken,<br />

große Trommel am Ständer)<br />

Partitur (zugleich Spielpartitur)<br />

ISMN M-001-00480-0<br />

BAT 20 11,95<br />

30


7 Trios<br />

für Schlaginstrumente (3 Spieler)<br />

Für den zeitgemäßen Schlagzeugunterricht<br />

sind die kurzen Trios bestens geeignet. Sie<br />

stellen jedoch auch wirkungsvolle Vortrags -<br />

stücke dar.<br />

Schwierigkeit: 2-3<br />

Partitur<br />

ISMN M-001-00487-9<br />

BAT 27 11,95<br />

Changing patterns<br />

für 8 Congas oder andere Fellinstrumente<br />

(4 Spieler)<br />

Spielpartitur<br />

ISMN M-001-00488-6<br />

BAT 28 12,95<br />

Klangspiele<br />

für Klavier 4-händig und Schlagwerk<br />

(4 Spieler) [3’]<br />

Dieses Werke benutzt in relativ einfacher<br />

Spieltechnik eine sehr praktische<br />

Besetzung, wobei der Kontrast zwischen<br />

Klavier und Schlagwerk unter Verwendung<br />

neuzeitlicher Spielelemente ausgenutzt<br />

wird. Das Werk hat 3 Sätze.<br />

Spielpartitur<br />

ISMN M-001-10347-3<br />

WKS 5 11,95<br />

Regner, Hermann /<br />

Schingerlin, Rudolf<br />

Percussion-Duos<br />

für Schlagzeug mit 2 Spielern<br />

Spielpartitur<br />

ISMN M-001-00462-6<br />

BAT 8 12,95<br />

Reiner, Karel<br />

Sonata Concertante<br />

für Schlagzeug (1931)<br />

Partitur (zugleich Spielpartitur)<br />

ISMN M-2050-0150-6<br />

P 1132 8,95<br />

Rouse, Christopher<br />

Bonham<br />

für 8 Schlagzeuge<br />

Stimmensatz<br />

ISMN M-60002-251-9<br />

EA 672-10 54,95<br />

Ku-Ka-Ilimoku<br />

(1978) [5’]<br />

für Schlagzeug-Ensemble<br />

(4 Percussionisten)<br />

Partitur und Stimmen<br />

ISMN M-60002-170-3<br />

EA 456 54,95<br />

Ogoun Badagris<br />

(1976) [5’]<br />

für Schlagzeug-Ensemble<br />

(5 Percussionisten)<br />

Partitur und Stimmen<br />

ISMN M-60002-172-7<br />

EA 457 54,95<br />

Rudzinski, Zbigniew<br />

Quartett<br />

für 2 Klaviere und Schlagzeug (2 Spieler)<br />

Spielpartitur<br />

ISMN M-001-10348-0<br />

WKS 6 11,95<br />

Say, Fazil<br />

N<br />

Patara<br />

Hommage à Mozart (KV 331) (2005)<br />

für Nayflöte, Sopran (Vokalisen), Klavier<br />

und Schlagzeug (Barchimes, große<br />

Trommel, Kudum)<br />

Schwierigkeit: 4 [28’]<br />

Partitur und Stimmen<br />

ISMN M-001-14948-8<br />

ED 20270 29,95<br />

Schingerlin, Rudolf<br />

5 Studien<br />

für Schlagzeugtrio (Holzblocktrommel,<br />

Tempelblock, Claves, Cencerro [Kuh glocke],<br />

hängendes Becken, Chinesisches Becken,<br />

Schellentrommel, Bongo, Conga, Tumba,<br />

kleine Trommel, Rührtrommel, Tom-Tom,<br />

Pauken, große Trommel am Ständer, Ratsche,<br />

Peitsche, Reco-Reco, Tamtam, Gong, Triangel)<br />

Partitur (zugleich Spielpartitur)<br />

ISMN M-001-00481-7<br />

BAT 21 11,95<br />

Schingerlin, Rudolf /<br />

Regner, Hermann<br />

Percussion-Duos<br />

für Schlagzeug mit 2 Spielern<br />

Spielpartitur<br />

ISMN M-001-00462-6<br />

BAT 8 12,95<br />

Schneider, Enjott<br />

Requiem pour Erik Satie<br />

für Klavier und Congas (1987)<br />

Schwierigkeit: 5 [10’]<br />

Partitur und Stimmen<br />

ISMN M-001-14521-3<br />

ED 20068<br />

i.V.<br />

Seiber, Mátyás<br />

77 Breaks<br />

für Schlagzeug<br />

ISMN M-001-14234-2<br />

BSS 32379 7,95<br />

Schlagzeug · Percussion<br />

Soler, Josep<br />

Klänge der Nacht<br />

für Schlagzeug mit 6 Spielern (1. Spieler:<br />

Vibraphon ohne Motor, Tempelblocks,<br />

ant. Zimbeln – 2. Spieler: Marimbaphon,<br />

Tamtam, Almglocken, Congas – 3. Spieler:<br />

Becken, Holzblöcke – 4. Spieler: Glocken,<br />

Tamtam, Maracas, Watergong – 5. Spieler:<br />

Becken, Xylophon – 6. Spieler: Becken,<br />

Glockenspiel, Flexaton, Guiro)<br />

Schwierigkeit: 3<br />

Partitur<br />

ISMN M-001-00463-3<br />

BAT 9 9,95<br />

Stimmensatz<br />

ISMN M-001-00464-0<br />

BAT 9-01 9,95<br />

Stadler, Werner<br />

5 Schlagzeugtrios<br />

für Schlagzeug mit 3 Spielern<br />

(Tempelblocks, Claves, hängendes Becken,<br />

Schellentrommel, Bongo, Conga,<br />

kleine Trommel, Rührtrommel, Tom-Tom,<br />

Marimbaphon)<br />

Partitur (zugleich Spielpartitur)<br />

ISMN M-001-00479-4<br />

BAT 19 11,95<br />

Mallets in Company<br />

für 2 Schlagzeuger (Spieler I: Xylophon,<br />

Glockenspiel [auch Metallophon oder Vibra<br />

senza Motor], Marimba [evtl. Xylophon] –<br />

Spieler II: Tambour de Basque<br />

[Tambourin/Schellentrommel], Tamtam<br />

[tief/mittel/hoch], Becken [tief/mittel],<br />

Congas)<br />

(Gschwendtner)<br />

Spielpartitur<br />

ISMN M-001-00491-6<br />

BAT 31 9,95<br />

31


Schlagzeug · Percussion<br />

Stahmer, Klaus Hinrich<br />

Patterns<br />

für Schlaginstrumente<br />

(4 oder mehr Spieler)<br />

Die Instrumentalbesetzung ist offen<br />

gehalten.<br />

Partitur und Stimmen<br />

ISMN M-001-00473-2<br />

BAT 17 17,95<br />

Einzelstimmen:<br />

1. Stimme<br />

ISMN M-001-00474-9<br />

BAT 17-01 2,50<br />

2. Stimme<br />

ISMN M-001-00475-6<br />

BAT 17-02 2,50<br />

3. Stimme<br />

ISMN M-001-00476-3<br />

BAT 17-03 2,50<br />

4. Stimme<br />

ISMN M-001-00477-0<br />

BAT 17-04 2,50<br />

Takemitsu, Toru<br />

Rain Tree<br />

für 3 Schlagzeuge (1981) [12’]<br />

Stimmensatz<br />

ISMN M-65001-043-6<br />

SJ 1006 25,95<br />

Weiss, Harald<br />

Die Schlagzeugwerkstatt<br />

Band 1<br />

Idee und Ansatz<br />

Einleitungsband für die Arbeit im<br />

Percussionsensemble<br />

ISMN M-001-07265-6<br />

ED 6860 11,95<br />

Band 2<br />

Ensemblestudien 1-6<br />

Spielstücke mit Erweiterungsmöglichkeiten<br />

Spielpartitur<br />

ISMN M-001-07266-3<br />

ED 6861 11,95<br />

Band 3<br />

Ensemblestudien 7-12<br />

Spielpartitur<br />

ISMN M-001-07267-0<br />

ED 6862 11,95<br />

LP<br />

T 207 uPr. 12,95<br />

Wiszniewski, Zbigniew<br />

Kadenzen<br />

für Schlagzeug mit 3 Spielern (1. Spieler:<br />

Schlagstäbe, 4 Holztrommeln, Xylo marimba,<br />

große Kastagnetten, Fingerzimbeln, Röhren -<br />

glocken, antike Zimbeln, kleine Trommel,<br />

Rahmentrommel – 2. Spieler: 2 Paar<br />

Kastagnetten, Guiro, 6 Tom-Toms, Conga,<br />

Glockenspiel, 3 Becken, Sporen, kleine<br />

Trommel, provenzalische Trommel, 2 Rühr -<br />

trommeln, Rahmentrommel – 3. Spieler:<br />

Peitsche, Kastagnetten, 2 Triangeln,<br />

Vibraphon, 3 Almglocken, 2 Kuhglocken,<br />

Flexaton, Tamtam, 2 Rührtrommeln, Conga,<br />

provenzalische Trommel)<br />

Schwierigkeit: 3<br />

Spielpartitur<br />

ISMN M-001-00465-7<br />

BAT 10 9,95<br />

Yuasa, Joji<br />

Interpenetration No. 2<br />

für 2 Schlagzeuger (1983) [10’]<br />

Spielpartitur<br />

ISMN M-65001-058-0<br />

SJ 1021 16,95<br />

Zehm, Friedrich<br />

Capriccio<br />

(1968) [16’]<br />

für Schlagzeug (große Trommel, kleine<br />

Trommel, 2 hängende Becken, 4 Tom-Toms<br />

[2 Tom-Toms, 1 Paar Timbales], Hi-hat,<br />

Tambourin, Triangel, Xylophon oder<br />

Marimbaphon) und Kammerorchester<br />

(Caskel)<br />

Klavierauszug mit Solostimme<br />

ISMN M-001-00466-4<br />

BAT 11 (L) 14,95<br />

Zeumer, Gerhard<br />

4 Tänze<br />

für 3 Schlagzeuger (1. Spieler: Xylophon,<br />

Vibraphon – 2. Spieler: Marimbaphon –<br />

3. Spieler: Drum set [2 Bass Drums, Hi-hat,<br />

Snare drum, 2 Tom-Toms, 2 Cimbals,<br />

Cowbell, Woodblock])<br />

(Gschwendtner)<br />

Ragtime – Blues – Zwiefacher – Galopp<br />

Spielpartitur<br />

ISMN M-001-00498-5<br />

BAT 38 11,95<br />

32


■<br />

Bücher<br />

/ Multimedia<br />

Books / Multimedia<br />

Livres / Multimédia<br />

Bücher / Multimedia · Books / Multimedia<br />

Albrecht, Gerd<br />

Musikinstrumente und wie<br />

man sie spielt<br />

Ein Führer durch das Orchester für kleine<br />

und große Leute<br />

Hier wird nicht nur gezeigt, wie die Instru -<br />

mente aussehen, sondern auch wie sie<br />

geschlagen, geblasen oder „gestreichelt“<br />

werden.<br />

Aufgenommen in die Empfehlungsliste<br />

pädagogisch wertvoller Bilderbücher 2004<br />

der Gesellschaft für Jugend- und<br />

Sozial<strong>for</strong>schung GJSF.<br />

Buch mit CD<br />

65 S. – 55 Abb. – Hardcover<br />

ISBN 978-3-254-00001-9<br />

ATL 6001 € 19,95 / sFr 35,50<br />

Bastian, Hans Günther<br />

Kinder optimal<br />

fördern – mit Musik<br />

Intelligenz, Sozialverhalten und gute Schul -<br />

leistungen durch Musikerziehung<br />

Überzeugende Argumente für die<br />

Forderung nach einem zentralen Platz von<br />

Musikerziehung in der Schule.<br />

108 S. – Broschur<br />

ISBN 978-3-254-08381-4<br />

SEM 8381 € 6,95 / sFr 12,30<br />

Braccini, Roberto<br />

Praktisches Wörterbuch<br />

der Musik<br />

[engl./dt./ital./frz.]<br />

Mit über 4.000 Stichwörtern aus dem<br />

instrumentalen und vokalen Bereich, der<br />

Musikelektronik, Vortragsanweisungen,<br />

Begriffe aus der Musik französischer<br />

Komponisten sowie aus dem Bereich von<br />

Jazz und Popularmusik. Ein unentbehrliches<br />

Nachschlagewerk für jeden, der sich<br />

mit Musik beschäftigt.<br />

Buch mit CD-ROM<br />

Systemvoraussetzungen: Windows: PC ab 486,<br />

Win 95, 98, ME, NT, 2000 oder XP, 32 MB RAM,<br />

Grafikkarte ab 640x480, 256 Farben, CD-ROM-<br />

Laufwerk MAC: PowerPC, MacOS 10.2, 128 MB<br />

RAM, Grafikkarte ab 640x480, 256 Farben, CD-<br />

ROM-Laufwerk<br />

435 S. – Broschur<br />

ISBN 978-3-254-08998-4<br />

SEM 8279-01 € 29,95 / sFr 49,90<br />

Buch ohne CD-ROM<br />

ISBN 978-3-254-08279-4<br />

SEM 8279 € 19,95 / sFr 35,50<br />

CD-ROM einzeln<br />

ISBN 978-3-7957-6056-4<br />

SMS 123 uPr. 14,95<br />

Carmina Burana N<br />

von Carl Orff<br />

Entstehung – Wirkung – Text (Willnauer)<br />

Was muss das für eine Musik sein, ohne<br />

die Henry Maske den Boxring nicht betrat,<br />

auf die Michael Jackson bei seinen Bühnen -<br />

shows nicht verzichtete und die nach wie<br />

vor für Wohltätigkeitsveranstaltungen und<br />

Werbespots benutzt wird?<br />

Zur Zeit der Entstehung als ein Werk verschlüsselter<br />

subversiver Gesinnung verstanden<br />

und geduldet, 70 Jahre danach als<br />

musikalischer Beweis der Gesinnungs -<br />

kon<strong>for</strong>mität des Komponisten missverstanden<br />

und angefeindet – nichts kann die<br />

Aktualität dieses scheinbar ahistorischen<br />

Stücks besser beweisen als seine einzigartige<br />

Rezeptionsgeschichte.<br />

Obwohl das Verständnis der „Carmina<br />

Burana“ durch die lateinischen Texte sehr<br />

erschwert wurde, gehören sie heute zu den<br />

meistgespielten Werken der Welt. Dieses<br />

Buch zeichnet die Ent ste hungs- und<br />

Wirkungsgeschichte nach und erörtert die<br />

wachsende Popularität der „Carmina“.<br />

310 S. – 40 Abb. – Broschur<br />

ISBN 978-3-254-08220-6<br />

SEM 8220 € 14,95 / sFr 27,40<br />

Cobbers, Arnt<br />

Wir sind jetzt! N<br />

Frontfrauen im deutschen Pop<br />

Sie sind jung und selbstbewusst: die<br />

„Frontfrauen“ des deutschen Pop. Noch<br />

nie gab es in der deutschen Musikszene so<br />

viele erfolgreiche Sängerinnen. Die<br />

Sängerinnen von Silbermond, Juli und Wir<br />

sind Helden, Mia oder Klee, Christina<br />

Stürmer, Annett Louisan und Joy Denalane<br />

spielen ihre eigene Musik, singen ihre eigenen<br />

Texte. Sie haben nicht nur einen eigenen<br />

Pop-Sound geschaffen, sie beschreiben<br />

auch das Lebensgefühl einer neuen<br />

Generation.<br />

<strong>Dieser</strong> Bildband spürt dem aktuellen<br />

Phänomen nach. In atmosphärischen Fotos<br />

wird die Faszination dieser „zweiten neuen<br />

deutschen Welle“ spürbar, in Interviews<br />

kommen wichtige Protagonistinnen selbst<br />

zu Wort. So ergibt sich aus den verschiedenen<br />

Geschichten ein Überblick über eine<br />

der spannendsten Entwicklungen des deutschen<br />

Pop – und ein Einblick in Leben und<br />

Denken einer jungen deutschen Gene ra tion,<br />

die ihr Leben selbst in die Hand nimmt.<br />

128 S. – Broschur<br />

ISBN 978-3-7957-0589-3<br />

ED 20103 € 19,95 / sFr 35,50<br />

33


Bücher / Multimedia · Books / Multimedia<br />

Collins, Michael<br />

Popinstrumente<br />

und wie man sie spielt N<br />

Leitfaden für kleine und große Leser<br />

Diese Buch stellt anschaulich alle gängigen<br />

Musikinstrumente der populären Musik vor<br />

und macht Appetit auf das Erlernen eines<br />

Instruments! Das Buch wendet sich an<br />

Kinder und Jugendliche und zeigt, dass<br />

auch in der Popmusik eine solide musikalische<br />

Ausbildung er<strong>for</strong>derlich ist, um später<br />

in einer Band oder als Solist erfolgreich zu<br />

sein. Ein in<strong>for</strong>mativer Führer durch die faszinierende<br />

Welt der Popinstrumente!<br />

Buch mit CD<br />

70 S. – Hardcover<br />

ISBN 978-3-254-00268-6<br />

ATL 6268 € 19,95 / sFr 35,50<br />

Die 222 besten<br />

Dirigentenwitze N<br />

(Skorepa)<br />

Das Verhältnis zwischen Dirigenten und<br />

Orchestermusikern gilt gemeinhin als völlig<br />

unkompliziert... Sollte es dennoch einmal<br />

anders sein, entspannen Sie sich mit dieser<br />

köstlichen Sammlung der besten Witze und<br />

Karikaturen, die das Metier zu bieten hat.<br />

Sie werden sowohl Klassiker als auch<br />

gänzlich neue Schmunzeleinheiten kennen<br />

lernen. Die „Halbgötter in Schwarz“ bieten<br />

reichlich Grund für Heiterkeit – und die<br />

Rache des Ensembles ist sicher!<br />

96 S. – Broschur<br />

ISBN 978-3-7957-0525-1<br />

ED 9859 € 4,95 / sFr 9,40<br />

Flatischler, Reinhard<br />

Rhythm <strong>for</strong> Evolution N<br />

Das TaKeTiNa-Rhythmusbuch<br />

TaKeTiNa ist eine von Reinhard Flatischler<br />

1970 entwickelte ganzheitliche Methode,<br />

Rhythmus zu lernen und zu verstehen.<br />

34<br />

Rhythmische Bewegungen mit den Füßen,<br />

mit den Händen und mit der Stimme –<br />

meist kombiniert ausgeführt – stehen im<br />

Zentrum. Darüber hinaus werden Trommeln<br />

und andere Rhythmusinstrumente eingesetzt.<br />

Der TaKeTiNa-Explorer auf der beiliegenden<br />

DVD ermöglicht dem Nutzer, Rhythmen<br />

visuell und akustisch wahrzunehmen und<br />

eigene Rhythmen zu programmieren – von<br />

einfachen bis zu sehr komplexen Pattern.<br />

TaKeTiNa bietet eine Rhythmuspädagogik<br />

für Menschen von heute – für musikalische<br />

Laien und professionelle Musiker ebenso<br />

wie für Musiktherapeuten, Sozial päda go gen<br />

und Manager.<br />

Buch mit DVD<br />

Systemvoraussetzung:<br />

Windows 2000, XP, Mac OSX ab 10.3 (PPC)<br />

ISBN 978-3-7957-0539-8<br />

ED 9929 € 49,95 / sFr 83,00<br />

Frazee, Jane /<br />

Kreuter, Kent<br />

Discovering Orff<br />

A Curriculum <strong>for</strong> <strong>Music</strong> Teachers [engl.]<br />

(Orff-Schulwerk)<br />

Dieses Buch richtet sich an diejenigen, die<br />

umfassende praktische Hilfe für den<br />

Einsatz der Orff-Techniken und -Materialien<br />

im Unterricht wünschen. Das Buch enthält<br />

eine Einführung in die Entstehungs -<br />

geschichte des Orff-Schulwerks und eine<br />

Erörterung der charakteristischen Merk -<br />

male dieses Ansatzes. In Kapitel 2 werden<br />

die Tätigkeiten vorgestellt, die Kinder beim<br />

Musizieren entwickeln. Die Lehrmethode,<br />

die diese Tätigkeit strukturiert, wird in<br />

Kapitel 3 aufgegriffen, während in Kapitel 4<br />

das für den Lehrer wichtige Vokabular<br />

erklärt wird. Im zweiten Teil finden diese<br />

Bestandteile in aufeinander aufbauenden<br />

Lehrplänen für die Stufen 1-5 Anwendung.<br />

Von besonderer Bedeutung in jedem<br />

Kapitel ist die Berücksichtigung unterstützender<br />

Aktivitäten für das Lehren und<br />

Lernen verschiedener Fertigkeiten und<br />

Verstehensweisen.<br />

224 S. – Broschur<br />

ISBN 978-0-930448-99-8<br />

SMC 99 € 44,95 / sFr 74,50<br />

Frazee, Jane<br />

Orff Schulwerk Today<br />

Nurturing <strong>Music</strong>al Expression and<br />

Understanding [engl.]<br />

(Orff-Schulwerk)<br />

Lehrerband mit CD<br />

256 S. – 14 Abb. – Broschur<br />

ISBN 978-1-902455-67-9<br />

SMC 570 39,95<br />

Geschichte der<br />

chinesischen Musik N<br />

Ein Handbuch in Bildern<br />

Herausgegeben von der Chinesischen<br />

Akademie der Künste<br />

Glockenspiele und Gongs, Knochenflöten<br />

und Terracotta-Figuren, Pentatonik und<br />

Peking-Oper: umfangreiches und von chinesischen<br />

Forschern gewissenhaft zusammengetragenes<br />

Bildmaterial gewährt einen<br />

prismenartigen Einblick in die Geschichte<br />

der traditionellen Chinesischen Musik von<br />

der Antike bis zur Ming- und Qin-Dynastie.<br />

Dabei werden die verschiedenen Aus -<br />

drucks<strong>for</strong>men von Gesang und Tanz ebenso<br />

berührt wie der Gebrauch der unterschiedlichsten<br />

Instrumente. Darstellungen musikalischer<br />

Szenen auf Höhlengemälden und<br />

eine Einführung in das chinesische Ton sys tem<br />

sowie Gepflogenheiten der Notation bieten<br />

Gelegenheit <strong>zum</strong> Eintauchen in die musikalischen<br />

Traditionen einer der ältesten<br />

Kulturen der Welt.<br />

188 S. – 504 Abb. – Hardcover<br />

ISBN 978-3-7957-0129-1<br />

ED 20223 € 49,95 / sFr 83,00<br />

Giger, Peter<br />

Die Kunst des Rhythmus<br />

Professionelles Know How in Theorie<br />

und Praxis<br />

Peter Giger macht komplizierte Zusam men -<br />

hänge transparent und verrät Insider -<br />

wissen, das hier erstmals veröffentlicht<br />

wird. Er zeigt konventionelle, aber auch<br />

neue Wege, die es Anfängern und <strong>for</strong>tgeschrittenen<br />

Musikern erlauben, Rhythmik<br />

und Polymetrik von Grund auf zu verstehen<br />

und bis zur persönlichen Meisterschaft zu<br />

entwickeln.<br />

336 S. – 396 Abb. – Hardcover<br />

ISBN 978-3-7957-1862-6<br />

ED 7868 € 32,95 / sFr 55,50


Peter Giger<br />

Die Kunst<br />

des Rhythmus<br />

Professionelles Know-how<br />

in Theorie und Praxis<br />

mit einem Beitrag von Michael Küttner<br />

Giger macht komplizierte Zusammenhänge transparent<br />

und verrät Insiderwissen. Er zeigt konventionelle, aber<br />

auch neue Wege, die es Anfängern und <strong>for</strong>tgeschrittenen<br />

Musikern gleichermaßen erlauben, Rhythmik und<br />

Polymetrik von Grund auf zu verstehen und bis zur<br />

persönlichen Meisterschaft zu entwickeln.<br />

Dieses Buch vermittelt fundiertes Wissen, versucht den<br />

terminologischen Wirrwarr zu entflechten und räumt<br />

mit esoterischen Spekulationen auf. Die zahlreichen<br />

Übungen und detaillierten Einführungen behandeln<br />

Themen wie:<br />

ISBN 978-3-7957-1862-6<br />

ED 7868<br />

336 Seiten – Hardcover<br />

€ 32,95 / sFr 55,50<br />

MA 3037-01 · 9/07<br />

• Tempogestaltung und Tempowechsel<br />

• Verschiebungen und Verzierungen<br />

• Augmentationen / Diminutionen<br />

• Iso-, Sub- und Supradivisionen<br />

• Bimetren / Polymetren<br />

• rhythmische Intervalle<br />

• optische Rhythmik<br />

• Rhythmoglyphen<br />

• Metamorphosen<br />

• Jazzphrasierung u.v.m.


Bücher / Multimedia · Books / Multimedia<br />

Goodkin, Doug<br />

Play, Sing and Dance<br />

An Introduction to Orff Schulwerk [engl.]<br />

(<strong>Music</strong> <strong>for</strong> Children (American Edition))<br />

200 S. – Broschur<br />

ISBN 978-1-902455-07-5<br />

SMC 565 € 29,95 / sFr 49,90<br />

Hall, Donald E.<br />

Musikalische Akustik<br />

Ein Handbuch<br />

(Goebel)<br />

Das umfassende Lehr- und Nachschlage -<br />

werk zur Akustik der Musik<br />

512 S. – 302 Abb. – Leinen<br />

ISBN 978-3-7957-1866-4<br />

ED 8022 € 59,95 / sFr 99,50<br />

Hartmann, Frank<br />

Qigong für Musiker N<br />

Die ganzheitliche Methode für entspanntes<br />

und gesundes Musizieren<br />

Qigong – eine Art „Atemheilgymnastik“ –<br />

ist ein Verfahren der traditionellen chinesischen<br />

Medizin. Es verbindet Atmung, locker<br />

fließende Bewegungen, Dehnungen und<br />

Konzentration auf verschiedene Meridiane<br />

(Energiebahnen) zu einem ganzheitlichen<br />

und in den Grundzügen leicht erlernbaren<br />

Gesundheitssystem. Das hier vorgestellte<br />

praxisorientierte Übungskonzept führt zu<br />

einer Einheit des Interpreten mit der Musik<br />

und sich selbst, zu „Wu Wei“ – dem „Tun<br />

durch Nicht-Tun“. Die theoretischen Grund -<br />

lagen aus der traditionellen chinesischen<br />

Medizin und der westlichen Bewegungs -<br />

lehre werden leicht verständlich vermittelt.<br />

Übersichtliche Darstellungen erläutern die<br />

Übungsfolgen.<br />

122 S. – 234 Abb. – Broschur<br />

ISBN 978-3-7957-8728-8<br />

ED 8728 € 14,95 / sFr 27,40<br />

36<br />

Hempel, Christoph<br />

Neue Harmonielehre<br />

Harmonie und Satz vom Choral bis <strong>zum</strong> Jazz<br />

Die vielseitige Harmonielehre – von Klassik<br />

bis Pop – mit vielen praktischen Übungen<br />

und einer DVD.<br />

Buch mit DVD<br />

ISBN 978-3-7957-8730-1<br />

ED 8730<br />

i.V.<br />

Heumann,<br />

Hans-Günter und Monika<br />

Das große Buch<br />

der Musikerwitze N<br />

Zeit <strong>zum</strong> Witzelesen und -erzählen gibt es<br />

im Musikerleben viel. Man denke nur an<br />

langweilige Orchesterproben, nichtendenwollende<br />

Wagneropern, sinnfreies Üben in<br />

der Zelle oder mehrstündiges Warten auf<br />

ein lang ersehntes Konzert. Die Erfolgs -<br />

autoren Monika und Hans-Günter Heumann<br />

legen mit diesem Buch eine umfangreiche<br />

Witzesammlung vor, die garantiert alle<br />

Lachmuskeln trainiert. Die Illustrationen<br />

und Bilderwitze von Andreas Schürmann<br />

tun das Übrige dazu!<br />

184 S. – 68 Abb. – Hardcover<br />

ISBN 978-3-7957-0510-7<br />

ED 9779 € 14,95 / sFr 27,40<br />

Im Dialog<br />

N<br />

Elementare Musik- und Tanzpädagogik im<br />

Interdisziplinären Kontext - Orff-Symposion<br />

Salzburg 2006<br />

(Salmon/Grüner/Haselbach)<br />

Die dialogische Situation war das Thema<br />

des Internationalen Symposions 2006<br />

„Orff-Schulwerk - im Dialog“. Beiträge aus<br />

Erziehungswissenschaft, Psychologie,<br />

Musikethnologie, Neurobiologie und Musik -<br />

psychologie greifen interdisziplinäre Fragen<br />

auf, die jeden Musik- und Tanzpädagogen in<br />

der Praxis beschäftigen. Beiträge zur<br />

Kunstvermittlung stellen „neue Wege <strong>zum</strong><br />

Publikum“ vor.<br />

Buch mit DVD [dt. / engl.]<br />

360 S. - Hardcover<br />

ISBN 978-3-7957-0596-1<br />

ED 20211 € 39,95 / sFr 66,00<br />

Jungmair, Ulrike E.<br />

Das Elementare<br />

Zur Musik- und Bewegungserziehung im<br />

Sinne Carl Orffs. Theorie und Praxis<br />

Musizieren, Musik, Tanz, Bewegung und<br />

bildnerisches Gestalten haben ihre Wurzeln<br />

im Ursprünglichen, im Elementaren. Es kann<br />

nur gelebt, nicht schulmäßig erworben werden.<br />

Es kann jedoch durch entsprechende<br />

pädagogische „Dramatisierung“ des Unter -<br />

richts erfahrbar gemacht werden. Chance<br />

für eine „neue“ Pädagogik könnte sein,<br />

den aus sich heraus musizierenden, tanzenden<br />

und improvisierenden Menschen<br />

wieder in den Mittelpunkt zu stellen.<br />

Dieses Buch hat sich des Phäno mens des<br />

Elementaren erneut angenommen.<br />

302 S. – Hardcover<br />

ISBN 978-3-7957-0222-9<br />

ED 7920 € 49,95 / sFr 83,00<br />

Kalipp, Wolf<br />

Albert Schweitzer<br />

Der Klang der Humanität<br />

Buch mit DVD<br />

ISBN 978-3-7957-0153-6<br />

ED 20233<br />

i.V.<br />

Gunild Keetman<br />

Ein Leben für Musik und Bewegung.<br />

Erinnerungen, Begegnungen, Dokumente<br />

[dt./engl.]<br />

(Lange-Ronnefeld/Regner)<br />

Gunild Keetmann (1904-90) war Mitautorin<br />

des „Orff-Schulwerks“, Dozentin an der<br />

Günther-Schule in München und 1961


Bücher / Multimedia · Books / Multimedia<br />

Mitbegründerin des renommierten Orff-<br />

Institutes in Salzburg. Dieses Buch, in dem<br />

wichtige Zeitzeugen zu Wort kommen,<br />

zeichnet anhand von Texten, Fotos und<br />

reichhaltigem Dokumentationsmaterial ein<br />

anschauliches Lebensbild der Künstlerin<br />

und Pädagogin, deren international anerkannte<br />

Arbeit bis in unsere Zeit hinein<br />

wirksam ist. Zum Buch gehört eine DVD mit<br />

hoch interessanten Tondokumenten und<br />

Filmausschnitten.<br />

Buch mit DVD<br />

ISBN 978-3-7957-0504-6<br />

ED 9691 39,95<br />

Keetman, Gunild<br />

Elementaria<br />

First Acquaintance with Orff-Schulwerk<br />

[engl.]<br />

204 S. – Broschur<br />

ISBN 978-0-946535-05-7<br />

ED 11152 € 27,95 / sFr 48,00<br />

Keller, Wilhelm<br />

Einführung in<br />

„Musik für Kinder“<br />

Methodik. Spieltechnik der Instrumente –<br />

Lehrpraxis<br />

(Jugendmusik)<br />

Dieses Beiheft zu den fünf Kernbänden versucht,<br />

Fragen zur Praxis des Orff-Schul werks<br />

zu beantworten. Es gibt Hin weise für Instru -<br />

mental- und Dirigiertechnik sowie didaktisch-methodische<br />

Hilfen für den Lehrer,<br />

wie man mit den Modellen aus dem Schul -<br />

werk Musiklehre, Improvisation und elemen -<br />

tare Komposition lehren und lernen kann.<br />

64 S. – Rückendrahtheftung<br />

ISBN 978-3-7957-2430-6<br />

ED 4206 € 8,95 / sFr 16,80<br />

Introduction to<br />

„<strong>Music</strong> <strong>for</strong> Children“<br />

Methodology – Playing the Instruments –<br />

Suggestions <strong>for</strong> Teachers [engl.]<br />

(Orff-Schulwerk)<br />

68 S. – 17 Abb. – Broschur<br />

ISBN 978-0-930448-10-3<br />

SMC 271 9,95<br />

Musikalische Lebenshilfe<br />

Ausgewählte Berichte über sozial- und<br />

heilpädagogische Versuche mit dem<br />

Orff-Schulwerk<br />

(Oberborbeck/Regner)<br />

Die in diesem Band versammelten Beiträge<br />

berichten über Versuche, das von Carl Orff<br />

als Elementare Musikübung entworfene<br />

und zusammen mit Gunild Keetman zur<br />

„Musik für Kinder“ weiterentwickelte<br />

Schulwerk für die sozial- und heilpädagogische<br />

Dimension der Musikerziehung und -<br />

bildung verwertbar zu machen und es ent-<br />

sprechend anzuwenden und auszubauen.<br />

„Musikalische Lebenshilfe“ bedeutet hier<br />

wie überall: Gewinnung von Lebensfreude<br />

durch Musik als Möglichkeit der Erfüllung<br />

unzerstörbarer Lebensliebe.<br />

207 S. – 41 Abb. – Hardcover<br />

ISBN 978-3-7957-0305-9<br />

ED 8493 € 29,95 / sFr 49,90<br />

Konold, Wulf /<br />

Pflicht, Stephan /<br />

Renner, Hans<br />

<strong>Schott</strong>-Führer durch<br />

die Musikwelt N<br />

Konzert, Oper, Operette, <strong>Music</strong>al<br />

Diese CD-ROM bietet Liebhabern des klassischen<br />

Konzerts, der Oper, der Operette<br />

und des <strong>Music</strong>als einen umfassenden<br />

In<strong>for</strong>mationsfundus. Die Führer für<br />

Konzert, <strong>Music</strong>al und Oper liefern biographische<br />

Daten zu den Komponisten und<br />

zuverlässige In<strong>for</strong>mationen zu den einzelnen<br />

Werken. Neben Inhaltsangaben werden<br />

Entstehungszusammenhänge und<br />

Hintergründe eingehend beleuchtet. Die<br />

mehrbändigen Lexika zur Orchestermusik<br />

der Romantik und des Barock vermitteln<br />

fundiertes Wissen über Entstehung und<br />

Struktur der Orchestermusik, geordnet<br />

nach Autoren.<br />

Ein vielseitiger Führer durch die gesamte<br />

Musikwelt.<br />

CD-ROM<br />

Systemvoraussetzungen:<br />

Windows: PC ab 486, Win 95, 98, ME, NT, 2000<br />

oder XP, 32 MB RAM, Grafikkarte ab 640x480,<br />

256 Farben, CD-ROM-Laufwerk<br />

MAC: PowerPC, MacOS 10.2, 128 MB RAM,<br />

Grafikkarte ab 640x480, 256 Farben, CD-ROM-<br />

Laufwerk<br />

ISBN 978-3-7957-6055-7<br />

SMS 122 uPr. 29,90<br />

Konzertführer<br />

Romantik<br />

N<br />

Orchestermusik von A-Z<br />

(Konold)<br />

Das reichhaltige Musikangebot des aktuellen<br />

Konzertlebens, der Medien und der<br />

Tonträgerindustrie ist noch immer von der<br />

Orchestermusik des 19. Jahrhunderts<br />

bestimmt, von Symphonien, Solokonzerten<br />

und Orchesterstücken von Hector Berlioz<br />

und Robert Schumann bis zu Anton Bruckner<br />

und Gustav Mahler.<br />

Neben diesem festen Repertoire haben sich<br />

in den letzten Jahren wieder entdeckte<br />

oder fälschlicherweise unterschätzte<br />

Werke etabliert. Diese inzwischen schier<br />

unüberschaubar gewordene Fülle an<br />

Werken behandelt der „Konzertführer<br />

Romantik“ fachgerecht und doch allgemein<br />

verständlich.<br />

1070 S. – Broschur<br />

ISBN 978-3-254-08388-3<br />

SEM 8388 € 19,95 / sFr 35,50<br />

Kotonski, Wlodzimierz<br />

Schlaginstrumente im<br />

modernen Orchester<br />

Membraphone – Metallidiophone – Holz -<br />

idiophone – Verschiedene selten ge brauch te<br />

Instrumente und Hilfs instru mente –<br />

Bemerkungen zur Notation des Schlag -<br />

zeugs – Kleines Fachwörterbuch – Anhang –<br />

Literatur – Namen- und Sachregister<br />

96 S. – 104 Abb. – Broschur<br />

ISBN 978-3-7957-2480-1<br />

ED 5522 € 24,95 / sFr 43,80<br />

Kreuter, Kent /<br />

Frazee, Jane<br />

Discovering Orff<br />

s. unter Frazee<br />

37


Bücher / Multimedia · Books / Multimedia<br />

Lebrecht, Norman<br />

Ausgespielt<br />

N<br />

Aufstieg und Fall der Klassikindustrie<br />

In seinem fesselnden, häufig provozierenden<br />

Buch enthüllt Norman Lebrecht, einer der<br />

weltweit meistgelesenen Kulturjournalisten<br />

und Insider des Musikbusiness, die faszinierende<br />

Geschichte vom Aufstieg und Fall<br />

der Klassik-Tonträgerindustrie.<br />

Mit einer Fülle von denkwürdigen Bege ben -<br />

heiten über die Macher im Geschäft und<br />

unvergessliche Künstler wie Schnabel,<br />

Toscanini, Callas, Rattle und die Drei<br />

Tenören verschafft Lebrecht seinem Leser<br />

tiefen Einblick in die Branche.<br />

Abschließend präsentiert er seine kritische<br />

Beurteilung der 100 größten Aufnahmen<br />

aller Zeiten – und der 20 furchtbarsten.<br />

384 S. – 15 Abb. – Hardcover<br />

ISBN 978-3-7957-0593-0<br />

ED 20114 € 22,95 / sFr 40,50<br />

Mantel, Gerhard<br />

Interpretation N<br />

Vom Text <strong>zum</strong> Klang<br />

Dieses Buch geht der Frage nach, über<br />

welche Mittel und Werkzeuge ein Interpret<br />

verfügen sollte, um einen Notentext zu dem<br />

vom Komponisten intendierten geistigemotionalen<br />

Erlebnis zu machen. Im ge -<br />

druckten Werk ist die „eigentliche Musik“<br />

bekanntlich noch nicht vorhanden. Welches<br />

aber sind die ästhetischen und gestalterischen<br />

Kriterien dafür, wie der Musizie ren de<br />

mit dem Notentext umgehen kann oder<br />

muss, um ihn zu interpretieren und dem<br />

Hörer zu erklären? Die Klangvorstellung,<br />

die innere Vorwegnahme der musikalischen<br />

Wirkung, allein ist dafür nicht ausreichend.<br />

Auf der Basis jahrzehntelanger Konzertund<br />

Unterrichtserfahrung führt der Autor<br />

den Leser zu einer Einheit von Wissen,<br />

Planung, Intuition und Emotion und damit<br />

38<br />

zu einer „Interpretationstechnik“, die für<br />

eine gelungene Interpretation unverzichtbar<br />

und in jeweils ganz persönlicher Form<br />

von jedem Musiker erreichbar ist.<br />

264 S. – Broschur<br />

ISBN 978-3-7957-8731-8<br />

ED 8731 € 17,95 / sFr 32,30<br />

Mead, Virginia Hoge<br />

Dalcroze Eurhythmics<br />

In Today’s Classroom [engl.]<br />

ISMN M-60001-023-3<br />

ISBN 978-0-930448-51-6<br />

SMC 51 39,95<br />

Mellich, Christine<br />

Charlottes musikalische<br />

Abenteuer<br />

N<br />

Charlotte lädt alle Kinder ein, mit ihr einen<br />

Tag voller Musik zu verbringen. Sie trifft<br />

jede Stunde einen neuen Komponisten auf<br />

dem Glockenturm und erlebt verschiedene<br />

Abenteuer, in denen sie auch musikalische<br />

Gattungen (Sinfonie, Oper, Ballett) oder<br />

Begriffe aus der Musiklehre kennen lernt.<br />

Darüber hinaus werden Anekdoten und<br />

Zitate der Musiker erzählt, und es gibt<br />

spannende Musikrätsel zu lösen.<br />

Das reich illustrierte Buch bietet 15<br />

Komponistenporträts vom Mittelalter bis<br />

zur Gegenwart.<br />

104 S. – Hardcover<br />

ISBN 978-3-7957-0584-8<br />

ED 20089 € 14,95 / sFr 27,40<br />

Möller, Günther<br />

Das Schlagwerk bei Carl Orff<br />

Aufführungspraxis der Bühnen-,<br />

Orchester- und Chorwerke<br />

In diesem Buch, das aus der Aufführungs -<br />

praxis heraus entstanden ist, werden im<br />

ersten Teil alle Orff-Schlaginstrumente in<br />

Wort und Bild vorgestellt. Im Hauptteil<br />

wird die Verwendung des Schlagzeugs in<br />

jedem einzelnen Werk erörtert, wobei vor<br />

allem genaue Aufstellungs-Übersichten wie<br />

auch Änderungs-Tabellen wertvolle Hilfen<br />

für die praktische Realisierung bedeuten.<br />

160 S. – 64 Abb. – Hardcover<br />

ISBN 978-3-7957-0290-8<br />

ED 8390 € 34,95 / sFr 58,00<br />

An Orff Mosaic from<br />

Canada<br />

(Birkenshaw-Flemming) [engl.]<br />

(Orff-Schulwerk)<br />

Lieder, Gedichte, Spielstücke und Tänze mit<br />

didaktischem Kommentar. Liedertexte und<br />

Einführung auch in Französisch.<br />

344 S.<br />

ISMN M-2201-1820-3<br />

ISBN 978-0-946535-63-7<br />

SMC 80 44,95<br />

Carl Orff -<br />

Ferdinand Leitner N<br />

Ein Briefwechsel<br />

(Näf/Orelli)<br />

224 S. - 20 Abb. - Hardcover<br />

ISBN 978-3-7957-0592-3<br />

ED 20113 € 34,95 / sFr 58,00<br />

Orff, Carl<br />

Carl Orff – Leben und Werk<br />

(1995) [dt./engl.]<br />

CD-ROM mit Musikbeispielen aus Orffs<br />

Gesamtwerk, einem Videofilm mit Origi nal -<br />

aufnahmen von Carl Orff, Orchesterproben,


Ausschnitten aus Aufführungen seiner<br />

Werke und über 400 Abbildungen von<br />

Bühnenbildern, Noten, Handschriften und<br />

Fotografien von Carl Orff.<br />

CD-ROM<br />

Systemvoraussetzungen: PC 486/33 MHz (486/66<br />

MHz oder Pentium empfohlen) – 2-fach CD-ROM-<br />

Laufwerk – 8 MB RAM – Grafikkarte ab 640x480,<br />

256 Farben (32.000 Farben empfohlen) – 16-bit<br />

Soundkarte, kompatibel mit MS Windows – ca. 3<br />

MB freier Festplattenspeicher – MS Windows 3.1<br />

ISBN 978-3-7957-5130-2<br />

MV 8010 uPr. 18,50<br />

The Schulwerk<br />

304 S. [engl.]<br />

ISBN 978-0-930448-06-6<br />

SMC 65 € 29,95 / sFr 49,90<br />

Pflicht, Stephan /<br />

Konold, Wulf /<br />

Renner, Hans<br />

<strong>Schott</strong>-Führer durch<br />

die Musikwelt<br />

s. unter Konold<br />

Bücher / Multimedia · Books / Multimedia<br />

und Agogik bis Zirkelkanon und Zwölf ton -<br />

musik – der schnelle Weg, um sich in der<br />

Welt musikalischer Begriffe zurechtzufinden.<br />

107 S. – Broschur<br />

ISBN 978-3-7957-2385-9<br />

ED 9951 € 9,95 / sFr 18,60<br />

Orff, Gertrud<br />

Key concepts in the<br />

Orff <strong>Music</strong> Therapy<br />

Definitions and Examples [engl.]<br />

Dieses bewährte Buch zur musiktherapeutischen<br />

Begleitung von behinderten Kindern<br />

enthält 77 zentrale Begriffe zur Einordnung<br />

eines Kindes (Diagnose), zur Weiter ent -<br />

wicklung seiner offenbaren Fähigkeiten<br />

(Prognose) und <strong>zum</strong> Abbau seiner auffälligen<br />

Symptome (Therapie). Die Darstellung<br />

wird unterstützt durch viele Beispiele und<br />

beinhaltet eine Zusammenfassung der vierzehnjährigen<br />

Praxis mit Kindern verschiedenster<br />

Behinderungen.<br />

96 S. – 82 Abb. – Broschur<br />

ISBN 978-0-946535-10-1<br />

ED 12339 € 19,95 / sFr 37,20<br />

Orff-Schulwerk in Canada<br />

A collection of articles and lectures from<br />

the early years (1954-62) [engl.]<br />

(Hall)<br />

72 S. – Rückendrahtheftung<br />

ISMN M-2201-2021-3<br />

ISBN 978-0-9695954-0-3<br />

SCAN 1 7,95<br />

Peinkofer, Karl /<br />

Tannigel, Fritz<br />

Handbuch des Schlagzeugs<br />

Praxis und Technik<br />

Das bewährte Handbuch des Schlagzeugs<br />

gibt Auskunft über die Schlaginstrumente,<br />

die im heutigen Konzertwesen verwendet<br />

werden. Der Inhalt mit über 160 Abbil dun -<br />

gen, zahlreichen Tabellen und mehr als<br />

100 Notenbeispielen behandelt Herkunft,<br />

Handhabung, Klangcharakteristik und<br />

Klangbereich der Schlaginstrumente und<br />

ihre jeweilige Verwendung in der Praxis.<br />

282 S. – 326 Abb. – Broschur<br />

ISBN 978-3-7957-2641-6<br />

ED 5524 € 49,95 / sFr 83,00<br />

Pinksterboer, Hugo<br />

Pocket-Info Drums<br />

Basiswissen kompakt – Praxistipps –<br />

Mini-Lexikon<br />

Willst Du Drums spielen? Planst Du den<br />

Kauf eines Drumsets oder möchtest Du<br />

mehr über Dein Instrument erfahren?<br />

Dann hast Du hier, was Du brauchst. Eine<br />

LKW-Ladung voller In<strong>for</strong>mationen. Über die<br />

Auswahl von Trommeln und Becken, über<br />

das Stimmen, Stöcke und Trommelfelle,<br />

über Pflege und den Aufbau. Und über alles<br />

andere, was Du wissen musst. Mit einem<br />

Wort: Alles. Für Anfänger. Für Fortge -<br />

schrittene. Für Dich. Inklusive Mini-Lexikon.<br />

Basisbuch und Nachschlagewerk, mit<br />

nichts, was Du nicht wissen willst.<br />

130 S. – 50 Abb. – Broschur<br />

ISMN M-001-12873-5<br />

ISBN 978-3-7957-5127-2<br />

SPL 1043 € 9,95 / sFr 18,60<br />

Renner, Hans /<br />

Konold, Wulf /<br />

Pflicht, Stephan<br />

<strong>Schott</strong>-Führer durch die<br />

Musikwelt<br />

s. unter Konold<br />

Schaper, Heinz-Christian<br />

Musikwörterbuch compact<br />

„Musikwörterbuch compact“ erläutert in<br />

prägnanter Form ca. 750 Begriffe aus der<br />

musikalischen Praxis: von Absolute Musik<br />

Schaub, Stefan<br />

Hören mit Begeisterung<br />

Ein Weg <strong>zum</strong> aktiven Musik-Erleben<br />

Freude an der Musik teilen viele Menschen,<br />

aber nur wenige musikinteressierte Laien<br />

vermögen ihr gefühlshaftes Erleben durch<br />

ein vertieftes Verständnis der Komposi -<br />

tionen zu intensivieren. Mit seinem Buch<br />

zeigt Stefan Schaub einen Weg, der es<br />

ermöglicht, sich Schritt für Schritt ohne<br />

akademische Mühen auch komplexere<br />

musikalische Werke zu erschließen. Mit dem<br />

bewussten Wahrnehmen der einzelnen<br />

Töne wird so ein aktives Musik-Erleben<br />

geschaffen, das die Freude an der Musik<br />

mit dem Wissen um den ihr innewohnenden<br />

Geist beseelt.<br />

Liebhaber klassischer Orchestermusik finden<br />

im Buch und auf den 4 CDs zahlreiche<br />

Beispiele bekannter Werke.<br />

Der Erste-Hilfe-Kasten für wache Ohren.<br />

Buch mit 4 CDs<br />

mit Klangbeispielen<br />

252 S. – 224 Abb. – Broschur<br />

ISBN 978-3-254-00998-2<br />

ATL 6222-50 € 39,95 / sFr 66,00<br />

Buch ohne CDs<br />

ISBN 978-3-254-00222-8<br />

ATL 6222 € 29,95 / sFr 49,90<br />

4 CDs einzeln<br />

ISBN 978-3-254-00223-5<br />

ATL 6223 uPr. 32,90<br />

39


Bücher / Multimedia · Books / Multimedia<br />

Schneider, Willy<br />

Was man über Musik wissen<br />

muss<br />

Musiklehre für jedermann<br />

Eine vielseitige Elementarlehre, die in<br />

leicht verständlicher und anschaulicher<br />

Form eine Darstellung sämtlicher musikalischer<br />

Grundbegriffe bringt und für jeden<br />

Musikschüler und Laien von Interesse ist.<br />

64 S. – Broschur<br />

ISBN 978-3-7957-2811-3<br />

ED 4205 € 7,95 / sFr 15,00<br />

Scholz, Lothar<br />

Die Musikbranche N<br />

Ausbildungswege und Tätigkeitsfelder<br />

Dieses Buch will dem Branchennachwuchs<br />

und interessierten Leser einen ersten Überblick<br />

über die Ausbildungs- und Einstiegs -<br />

möglichkeiten sowie über die verschiedenen<br />

Tätigkeitsfelder der Musikwirtschaft<br />

geben. Es versteht sich als praktischer<br />

Berufsberater für kaufmännische Musik -<br />

berufe in der Tonträgerindustrie, Musik -<br />

verlagen und der Veranstaltungswirtschaft.<br />

Den Hauptteil des Bandes bildet die konkrete<br />

Beschreibung einzelner Berufsbilder<br />

am Beispiel und aus der Sicht eines in der<br />

jeweiligen Position arbeitenden Profis. In<br />

jeweils eigenen Kapiteln werden schließlich<br />

die verschiedenen Ausbildungsmöglich keiten<br />

ausführlich vorgestellt.<br />

160 S. – Broschur<br />

ISBN 978-3-7957-8734-9<br />

ED 8734 € 14,95 / sFr 27,40<br />

Sikora, Frank<br />

Neue Jazz-Harmonielehre<br />

Verstehen – Hören – Spielen<br />

Von der Theorie zur Improvisation<br />

Das neue Standardwerk zur<br />

Jazz-Harmonielehre!<br />

Buch mit 2 CDs<br />

606 S. – 610 Abb. – Broschur<br />

ISBN 978-3-7957-5124-1<br />

SPL 1032 € 32,95 / sFr 55,50<br />

engl. Ausgabe mit 2 CDs<br />

ISMN M-001-14552-7<br />

ISBN 978-3-7957-5539-3<br />

SPL 1035<br />

i.V.<br />

Steen, Arvida<br />

Exploring Orff<br />

A Teacher’s Guide [engl.]<br />

Wie kann ich einen Lehrplan aufstellen, der<br />

die Bedürfnisse meiner Studenten berücksichtigt?<br />

Wie kann ich aus der Fülle vorhandener<br />

Materialien die für meinen Unter -<br />

richt am besten geeignet auswählen? Wie<br />

kann ich Stunden planen, die einen klaren<br />

Schwerpunkt haben und gleichzeitig Spiel -<br />

raum für Beiträge der Studenten lassen?<br />

Exploring Orff behandelt genau diese kritischen<br />

Fragen.<br />

376 S. – Broschur<br />

ISMN M-60001-011-0<br />

ISBN 978-0-930448-76-9<br />

SMC 76 59,95<br />

Tannigel, Fritz /<br />

Peinkofer, Karl<br />

Handbuch des Schlagzeugs<br />

s. unter Peinkofer<br />

Thomas, Werner<br />

Carl Orff<br />

Leben und Werk [engl.]<br />

In einfachen Worten wird das Leben des<br />

Komponisten, sein Einfluss und seine<br />

schöpferische Entwicklung skizziert. Der<br />

Autor, einer der engsten Vertrauten von<br />

Orff, nutzt seine einzigartige persönliche<br />

Kenntnis des Komponisten und seines<br />

Werks, um dem Leser einen tiefen Einblick<br />

zu verschaffen. Mit Literaturverzeichnis<br />

und Abbildungen.<br />

engl. Ausgabe<br />

24 S. – Broschur<br />

ISBN 978-0-946535-09-5<br />

ED 12340 € 9,95 / sFr 18,60<br />

dt. Ausgabe<br />

ISBN 978-3-7957-0287-8<br />

ED 8320<br />

i.V.<br />

Werner-Jensen, Arnold<br />

Konzertführer für<br />

junge Leute<br />

N<br />

Die beliebtesten Orchesterwerke von der<br />

Barockzeit bis zur Gegenwart –<br />

Wissenswertes rund um das Konzert<br />

<strong>Dieser</strong> Konzertführer wendet sich an Kinder<br />

und Jugendliche, aber auch an deren Eltern<br />

und Verwandte. In knapper, verständlicher<br />

Form werden In<strong>for</strong>mationen „rund um das<br />

Thema Konzert“ gegeben. Das Buch<br />

beschreibt die Geschichte des öffentlichen<br />

Konzerts, wirft einen Blick in die großen<br />

Konzertsäle der Welt, erläutert wichtige<br />

Formen der Orchestermusik und stellt das<br />

Orchester und seine Instrumente vor.<br />

528 S. – Broschur<br />

ISBN 978-3-254-08386-9<br />

SEM 8386 € 13,95 / sFr 25,60<br />

Opernführer<br />

für junge Leute N<br />

Die beliebtesten Opern von der Barockzeit<br />

bis zur Gegenwart<br />

Wissenswertes rund um die Oper<br />

Ein besonderer Opernführer –<br />

nicht nur für junge Leute!<br />

384 S. – Broschur<br />

ISBN 978-3-254-08384-5<br />

SEM 8384 € 13,95 / sFr 25,60<br />

Wuytack, Jos<br />

<strong>Music</strong>a Activa<br />

An Approach to <strong>Music</strong> Education [engl.]<br />

Rhythmic Expression<br />

(Sills)<br />

(Orff-Schulwerk)<br />

134 S. – Broschur<br />

ISMN M-60001-038-7<br />

ISBN 978-0-930448-54-7<br />

SMC 54 34,95<br />

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