04 Unterrichtsplanung
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Heimann‘s Wunsch<br />
• “Dieselbe Begriffsapparatur, die soeben zur<br />
Unterrichtsanalyse angeboten worden ist,<br />
vermag auch bei der <strong>Unterrichtsplanung</strong> gute<br />
Dienste zu leisten.”<br />
• Welche Dienste ?<br />
Was Heimann wusste<br />
• „Bei der Analyse ist das Verfahren distanziert<br />
und emotional neutralisiert, erkennend,<br />
Zusammenhänge aufsuchend, zergliedernd,<br />
objektivierend,<br />
• bei der <strong>Unterrichtsplanung</strong> konstruktiv,<br />
kombinatorisch, erfinderisch,<br />
entscheidungsbedacht, engagiert.“<br />
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