Entwicklungsplan 2013–2015 - Universität für angewandte Kunst Wien

1.1 Umfeld
Die Angewandte konnte bis jetzt die mit der Autonomie verbundenen Chancen
weitestgehend nutzen, ohne dabei zentrale Qualitäten aufzugeben und durch managerialistische
Steuerungslogiken zu ersetzen. Die aktuelle Diskussion über einen österreichischen
Hochschulplan mit ihrer Konzentration auf die Probleme von Massenuniversitäten
und dafür entwickelte Finanzierungsmechanismen droht allerdings, die in
den letzten Jahren erreichten Erfolge in Frage zu stellen, ganz im Gegensatz zu den
2009 vom Wissenschaftsrat abgegebenen Empfehlungen zur Entwicklung der Kunstuniversitäten:
Österreich verdankt seinen internationalen Ruf zu einem guten Teil seinen kulturellen
Leistungen […] Es geht darum, diese Position zu halten und weiter auszubauen. So
sind längerfristig beträchtliche Investitionen im Bereich der universitären Pflege der
Nachwuchsausbildung in den Künsten wie auch im Bereich der Weiterentwicklung der
Künste unabdingbar. 1
Es muss sichergestellt werden, dass das Einrücken der Kunsthochschulen in das Universitätssystem
und die mit dem UG 2002 gegebenen gesetzlichen Regelungen den
besonderen Charakter, die besonderen Aufgaben und die internationale Wettbewerbsfähigkeit
einer Kunstuniversität nicht behindern. Wo dies gleichwohl der Fall ist, muss
für Abhilfe gesorgt werden, gegebenenfalls durch weitere, speziell auf die Kunstuniversitäten
zugeschnittene und durch entsprechende indikatorengestützte gesetzliche
Regelungen. 2
In Zeiten der Wirtschaftskrise und sich verschärfendem weltweitem Wettbewerb stellt
die EU in ihrer aktuellen Strategie „EUROPA 2020 – Eine Strategie für intelligentes,
nachhaltiges und integratives Wachstum“ Innovation in den Mittelpunkt. Soziale
Innovation wird in der darauf aufbauenden „Leitinitiative Innovationsunion“ als
„wichtiger neuer Bereich, der gepflegt werden sollte“ 3 identifiziert. Wenn Österreich
in seiner Innovationspolitik die ebenfalls von der EU-Kommission geforderte „intelligente
Spezialisierung“ der Mitgliedstaaten ernst nehmen will, dann wären – auch mit
Blick auf oben zitierte Aussage des Wissenschaftsrats – jedenfalls die Potentiale von
Kunst und Kultur zu berücksichtigen.
In der 2011 vorgelegten Strategie der österreichischen Bundesregierung für Forschung,
Technologie und Innovation (FTI-Strategie) wird, aufbauend auf „EUROPA 2020“ ein
„breiter Innovationsansatz, der nicht nur technologische Neuerungen umfasst, sondern
ebenso gesellschaftliche, soziale und ökonomische Innovationen beinhaltet“ 4 , vertreten.
1 Österreichischer Wissenschaftsrat: Die österreichischen Kunstuniversitäten. Analysen und Empfehlungen
zu ihrer Entwicklung. Wien 2009, S. 9
2 ebda, S. 85
3 Leitinitiative der Strategie Europa 2020. Innovationsunion. SEK(2010) 1161, S. 24
4 FTI-Strategie. Potenziale ausschöpfen, Dynamik steigern, Zukunft schaffen. Der Weg zum Innovation
Leader. Wien 2011, S. 2
Umfeld, Vision und Strategie Umfeld 9