Ab ins „HABI END“... Insekten und andere Krabbeltiere - DiSDH

Mit dem diesjährigen Abiturjahrgang
verabschieden wir eine Klasse, die im
Schulalltag aufgeschlossen, oft kritisch,
urdemokratisch und selbstbewusst in
Erscheinung trat. Die als Ganzes ihren
ganz eigenen Kopf hatte.
Wir trennen uns von einer Klasse,
aus der sich einige besonders engagierten:
in führender Position bei THIMUN,
für die Interessen der Schüler in der
Schülervertretung, beim Strippenziehen
für Veranstaltungen und für die Belange
der eigenen Klasse als Klassensprecher
oder Organisator. Ungeordnet:
Thomas, Marisa, Lara, Rosmarie,
Pauline, Stefan.
Wir verlieren aber auch eine Klasse,
die durchaus Anstoß erregte, mit offen
gebliebenen Fenstern, der zweimillionsten
Frage, dem zwanghaften Gang zur
van Hoornbeekstraat oder lebenden
Kulturen im Waschbecken.
Aber letztlich schicken wir eine
Klasse ins Leben, die viele Lehrer begeistert
hat durch die Intensität ihrer
Lernarbeit, ihr Problembewusstsein
und ihre weitgehend tageszeitunabhängige
Munterkeit. Und das seit mindestens
fünf Jahren, in denen rund die
Ausgabe 5 | Juli 2011 | 29. Jahrgang
Ab ins „HABI END“...
Die 15 Abiturientinnen und Abiturienten feiern nach einer 12-jährigen Schulzeit ihr ganz
persönliches „Habi End“.
Hälfte der Schüler ausgetauscht wurde.
Wahrscheinlich würde sich daran auch
nichts ändern, wenn - für den Fall des
20jährigen Abiturs - schließlich alle
ersetzt sind. Neue Schüler haben stets
den Geist aufgenommen und weitergetragen.
Anscheinend steckt dahinter
eine allgemeine immaterielle Idee.
Insekten und andere Krabbeltiere
Eine Woche lief der Unterricht für die
Grundschüler mal wieder anders, nämlich
in der Projektwoche vom 26.5. bis
zum 31.5.
Die Kinder durften sich für je 2
Themen anmelden und arbeiteten in
klassenübergreifenden Gruppen von
der Vorschule bis zur vierten Klasse.
Bei den Bienen konnte man einen
Bienenstaat kennen lernen, die
Kinder konnten sich in ein Mitglied des
Bienenstaates verwandeln und zum
„Hummelflug“ von Rimsky-Korsakow
tanzen. Außerdem lernten sie, wie
Honig entsteht. In der Schulumgebung
suchten und fanden sie eifrige Bienen
und Hummeln.
Im Spinnenprojekt lernten die Kinder
zunächst, dass Spinnen keine Insekten
sind. Viel Spaß bereitete den Kindern
das Singen des englischen Liedes „Incy
Wincy Spider“ und natürlich, dass jeder
eine eigene Spinne aus verschiedenen
Materialien basteln durfte.
Was krabbelt denn da?
Thomas Breitschuh
Wie unterschiedlich ein „Insektenmobilé“
aussehen kann, wurde nach 2
Tagen intensiven Gestaltens deutlich.
Alle Kinder fertigten mit großem Eifer
die verschiedensten Modelle - farbenfroh
und sehr ideenreich. Vielleicht war
für einige das Sägen im Werkraum das
Highlight dieses Projektes.
Über Käfer und Ameisen wurde
auch geforscht, und das abenteuerliche
Leben der Blattschneideameise Carlos
wurde in der Geschichtenwerkstatt nachgespielt
und weiter erzählt. Außerdem
kann man im Flur noch Illustrationen zu
Carlos bewundern.
Die Kinder zeigten mit ihrer
Begeisterung, dass sie großen Spaß
hatten, aber ich glaube, das Beste an
diesem andersartigen Unterricht war
der Verzicht auf Hausaufgaben.
Gisela in´t Groen

2
Ausgabe 5 | Juli 2011
Liebe Mitglieder der
Schulgemeinschaft,
das Schuljahr ist fast vorbei, für
Kinder, Schüler, Lehrer und natürlich
auch für Eltern beginnen die ersehnten
Sommerferien. In wenigen Tagen wird
unser Schulgebäude leer und ruhig
sein, nach einem langen und ereignisreichen
Schuljahr 2010/11. Rückblicke
gab es reichlich auch in der SchuPo,
aber einige der Ereignisse des letzten
Jahres wirken schon auf das kommende
Schuljahr.
Ab August wird in den Klassen
8 und 9 der bilinguale Sachfach-
Unterricht eingeführt. Die unterrichtenden
Kollegen sind gerüstet, die Eltern
dieser Klassen wurden detailliert über
Förderung, Bewertung und eingeführte
Bücher informiert. Dies sind die ersten
Schritte zur Deutschen Internationalen
Abiturprüfung (DIAP), einem wichtigen
Baustein zum Ausbau unserer
Konkurrenzfähigkeit in der Landschaft
der internationalen Schulen in Den
Haag.
Als Ergebnis der Schulinspekion BLI
wurde uns eine Reihe von Anregungen
gegeben, wie wir die Qualität unserer
Schule - bereits auf sehr hohem Niveau
- weiter verbessern können. Hierzu werden
zur Zeit Strategien ausgearbeitet.
Ein erstes Steuergruppen-Treffen unter
Editorial
Beteiligung aller Schulgremien hat die
Schwerpunkte festgelegt, über die wir
dann zum Herbst informieren werden.
Auch dies hilft uns, die uns attestierten
hohen Qualitäten zu betonen und
darzustellen.
Der Kindergarten wird ab August
einen teilweisen Ganztagsbetrieb
anbieten. Damit und durch die
Erarbeitung von Standards im Rahmen
des Bildungsplans Baden-Württemberg
bieten wir Erziehung und Bildung aus
einem Guss an, vom Alter von drei
Jahren an bis zur Reifeprüfung.
Zum Schluss möchte ich Ihnen ein
neues Gesicht unserer Schule vorstellen:
Frau Viktoria Schurk wird im August
die Aufgabe von Frau Matthé als erste
Ansprechpartnerin für Sie übernehmen.
Frau Matthé hat im Empfang, auf
der Webseite, bei Telefonaten und im
Mailverkehr das Gesicht der Schule in
positiver Weise geprägt. Wir danken
ihr für diesen Einsatz und wünschen ihr
alles Gute für ihre neuen Aufgaben.
Ihnen und Ihren Familien wünschen
wir erholsame Ferien, und wir freuen
uns Sie am Dienstag den 23.8. wieder
gesund bei uns begrüßen zu dürfen.
Neues aus der SchuPo Redaktion
Die SchuPo behauptet sich auch
und gerade im digitalen Zeitalter.
Unser Berichts- und Mitteilungsblatt erscheint
fünf- bis sechsmal pro Jahr und
informiert Sie über Neues aus allen
Bereichen unserer lebendigen Schule.
Die SchuPo ist zugleich ein Beispiel
für das hohe Elternengagement. Die
Schulinspektion bewertete dieses
Engagement mit exzellent und nannte
es neudeutsch „best practice“. Denn die
Herausgabe der Schupo wird zwar von
Frau Paustag koordiniert,
die wesentliche Arbeit
der Artikelauswahl, des
Korrekturlesens und des
Layouts wird von Ihnen,
den Eltern getragen. Die
Redaktion setzte sich im
vergangenen Jahr aus
den Eltern Frau Bürgisser-
Marti, Frau Palm, Frau
Seiler, Frau Tuchs sowie
von der Schule Frau
Paustag und Herrn Meyer
zusammen.
Ihr Dr. Hans U. Meyer
Schulleiter
Frau Seiler wird mit dieser Ausgabe
die Redaktion verlassen - wir danken ihr
für die langjährige intensive Mitarbeit
bei Schulpostille und Jahrbuch. Die
Redaktion benötigt für die Zukunft einige
neue Aktive, die bereit sind, die Artikel
der SchuPo vorzubereiten, Korrektur
zu lesen und ggf. neue Beiträge zu planen.
Bitte melden Sie sich bei Interesse:
schulpostille@disdh.nl.
Hans U. Meyer
Das Redaktionsteam sucht Verstärkung
DiSDH Schulpostille
Danke Dagmar Matthé und alles Gute für
die Zukunft...
...herzlich Willkommen Viktoria Schurk!
Praktikantin sucht
Unterkunft
Da ich im September 2011 ein vierwöchiges
Praktikum an der DiSDH
absolvieren werde, suche ich
noch eine geeignete Unterkunft,
wie zum Beispiel bei einer
Gastfamilie zur Untermiete. Auch
andere Unterkunftsmöglichkeiten
(möbliertes Zimmer / WG-Zimmer
usw.) können mir gerne mitgeteilt
werden. Ich freue mich über jedes
Angebot.
Aufenthalt: 12.09. – 07.10.2011
Zur Person:
Name: Katja Weisenstein
Alter: 20 Jahre
Heimatort: Iserlohn, Deutschland
Studium: Tu Dortmund
(Grundschullehramt)
Wenn Sie mir bei der Suche weiterhelfen
können, melden Sie
sich bitte privat über folgende
Adresse:
katja-weisenstein[at]web.de

DiSDH Schulpostille
Liebe Eltern, liebes Kollegium,
ein arbeits- und ereignisreiches
Schuljahr geht zu Ende. Anlass auch
für uns im Vorstand, Rückschau zu halten:
Welche Meilensteine hatten wir uns
gesetzt?
Ein großes Thema war in diesem
Schuljahr die Bund-Länder-Inspektion
(BLI). Es erfüllt uns mit Freude und Stolz,
dass unsere Schule das Gütesiegel
„Exzellente Deutsche Auslandsschule“
mit solch hervorragenden Ergebnissen
erhalten hat. Wir sind uns bewusst,
dass wir dies vor allem unseren
Mitarbeiterinnen und Mitarbeitern zu
verdanken haben, die mit ihrem enormen
Arbeitseinsatz diesen Erfolg erst
möglich gemacht haben.
Nach innerschulischen, teilweise
kontroversen, aber immer konstruktiven
Diskussionen haben wir im
Februar auf einer außerordentlichen
Mitgliederversammlung die Einführung
der Deutschen Internationalen
Abiturprüfung (DIAP) mit Englisch
als Unterrichtssprache beschlossen.
Beginnend ab Klasse 8 werden zukünftig
die Fächer Geschichte (bilingual ab
Klasse 8)sowie Erdkunde (bilingual ab
Klasse 9, englisch ab Klasse 10) unterrichtet
werden. Vielleicht wird damit
das kleine „i“ in unserem Namen noch
ein wenig mehr wachsen.
Zum Umbau muss nicht mehr viel
gesagt werden – das Ergebnis spricht
für sich! Eine lichtdurchflutete, freundliche
Mensa mit bedarfsgerechten
Essensangeboten und Außenbereich,
ein neues Farbkonzept auf allen
Fluren, neue Sanitäranlagen, ein neuer
Turnhallenboden, ebenfalls viel
Lichtdurchlässigkeit durch Glaswände
zu den Fluren und zur Turnhalle,
ein komplett neuer Eingangsbereich
mit Hausmeisterloge, ein neues
Lehrerzimmer, ein neu verlegtes
Netzwerk u. v. a. m. – all das lässt
unsere Schule in neuem Glanz erstrahlen.
Dank des Einsatzes vieler Helfer
und dank des Verständnisses aller
für die zeitweise dabei entstandenen
Unannehmlichkeiten haben wir ein
Projekt umgesetzt und finanziert, das
an dieser Schule bisher einzigartig gewesen
ist.
Spannender als die Rückschau ist jedoch
für uns alle der Ausblick auf das
kommende Schuljahr – was haben wir
uns vorgenommen?
Dinge befinden sich momentan im
Wandel. Es ist nicht mehr selbstverständlich,
sein Kind auf der Deutschen
Ausgabe 5 | Juli 2011
Vorstandsarbeit an der DiSDH:
Was haben wir erreicht – wo wollen wir hin?
Schule anzumelden „nur“ wegen
des Deutschen Abiturs als Abschluss.
Veränderungen im Mitbewerberumfeld
nicht zuletzt durch die Gründung der
Europäischen Schule, Veränderungen
im Bedarf der Eltern, einerseits organisatorisch
durch verstärkte Berufstätigkeit
beider Partner, andererseits inhaltlich
im Rahmen einer Bildungspartnerschaft,
erfordern auch an unserer Schule ein
Umdenken. Neben einem sehr guten
Unterricht werden für unsere Eltern als
Kunden andere Aspekte zunehmend
wichtig, wie beispielsweise Service,
mehr Betreuungsverlässlichkeit, soziale
Aspekte. Wir sind uns als Vorstand bewusst,
dass wir hier gemeinsam mit der
Schulleitung eine große Verantwortung
tragen. Wir haben die Aufgabe, unsere
Schule für die Zukunft konkurrenzfähig
zu halten in dem Spannungsfeld
unterschiedlicher Faktoren: Wirtschaftlichkeit,
Beibehaltung bzw.
Weiterverbesserung der hohen
Unterrichtsqualität, für die unsere Schule
unzweifelhaft steht, zunehmender
Erwartungsdruck der Eltern hinsichtlich
noch mehr Serviceorientierung und
erweiterten Öffnungszeiten bis hin zu
einem echten Ganztagsbetrieb sind nur
einige davon. Hinzu kommt, dass sich
die Schulsituation bezüglich finanzieller
Unterstützung durch die Bundesrepublik
nicht verbessert hat. Bereits in diesem
Schuljahr hatten wir eine deutlich reduzierte
Schulbeihilfe, die auch zukünftig
eher sinken wird. Gleichzeitig wird auch
die Anzahl der uns zugeteilten und von
Deutschland aus finanzierten Stellen für
Auslandsdienstlehrkräfte (ADLK) in der
Zukunft reduziert werden.
Vor diesem Hintergrund und aus dem
Ergebnis der BLI heraus haben Vorstand
und Schulleitung sich für das kommende
Schuljahr ein Thema ganz oben auf die
Agenda gesetzt: Die Entwicklung einer
ganzheitlichen und gemeinsam getragenen
Schulstrategie. Welches sind
langfristig die Ziele für unsere Schule,
welche Schwerpunktthemen lassen sich
hieraus kurz- und mittelfristig ableiten?
Wo und wofür steht die DiSDH in fünf
Jahren? Um hierfür Grundlagen zu erarbeiten
und gemeinsame Weichen für
unser Schulprofil zu stellen, treffen sich
Vorstand, Schul- und Grundschulleitung
sowie Verwaltungsleitung am 9. Juli
2011 zu einem externen Strategietag.
Darüber hinaus haben wir uns
selbst bereits konkrete Themen gesetzt:
Im Rahmen der verstärkten
Ganztagsausrichtung werden wir im
3
Kindergarten ein Projekt „Kindergarten
der Zukunft“ starten, in dem wir mit
externer Begleitung Qualitätsstandards
erarbeiten und sowohl personell als
auch organisatorisch bedarfsgerechtere
Lösungen anbieten wollen. Über konstruktives
Feedback Ihrerseits werden
wir uns dabei jederzeit freuen –gibt uns
doch genau dies die Möglichkeit, Dinge
frühzeitig in die richtige Bahn (um-)zu
lenken.
Ein weiterer Aspekt wird das Schulmarketing
werden: Bedarfsanalysen
unserer Kundengruppen sowie
zunehmende Werbung und
Öffentlichkeitsarbeit sind hier die vorrangig
zu bearbeitenden Themenfelder.
Wir wissen, dass wir nicht alles auf
einmal anpacken können; gemeinsam
müssen wir Schritt für Schritt den Weg in
die Zukunft gehen. Hierbei müssen wir
jedoch auch in Ihr Bewusstsein rücken,
dass Verbesserung in der Qualität und
erweiterte Leistungsangebote bei parallel
sinkender finanzieller Unterstützung
durch die Bundesrepublik ihren Preis
haben. In diesem Zusammenhang arbeiten
wir momentan an veränderten
Preiskonzepten.
Zu guter Letzt möchten wir noch
einen Aufruf an Sie als Eltern starten:
Wir haben viel vor, dafür brauchen wir
nicht nur Ihre verbale Unterstützung,
sondern ganz konkret auch Ihr
persönliches Engagement. In der
Mitgliederversammlung im Oktober
stehen die nächsten Vorstandswahlen
an. Vier Vorstandsmandate stehen zur
Wahl, voraussichtlich werden sich nicht
alle der momentanen Mandatsträger
erneut zur Wiederwahl stellen. Insofern
würden wir uns sehr freuen, wenn Sie
Lust und Interesse haben, Ihre Ideen
und Vorstellungen direkt einzubringen
und selber aktiv im Vorstand mitzuarbeiten
für die Zukunft unserer Schule
und für unsere Kinder. Sollten Sie hierzu
weitere Fragen haben, sprechen Sie
uns im Vorstand bitte jederzeit gern an!
Bleibt jetzt eigentlich nur noch eines
zu tun, nämlich Danke zu sagen an
Sie alle, die dieses Jahr zu einem erfolgreichen
Jahr haben werden lassen!
Genießen Sie die Ferien; wir freuen uns
darauf, Sie alle fröhlich und gut erholt
im neuen Schuljahr wieder zu sehen.
Herzlichst im Namen des Vorstands
Stephanie Bokelmann und
Claus-Peter Hälsig

4
Ausgabe 5 | Juli 2011
Bei frühlingshaften 20 Grad trafen
sich am Vormittag des 2. Aprils
die Kindergartenkinder mit ihren
Eltern bei der Pannekoekenboerderij
Meijendel in Wassenaar zu einem
„Frühlingsausflug“.
Nachdem sich die Einen früher, die
Anderen später am Spielplatz vor der
Boerderij eingefunden hatten, begab
sich eine Gruppe Wanderfreunde auf
eine kleine Expedition durch die Dünen.
Nach einer halben Stunde Marsch
Richtung Strand wurden die ersten
Wildponys gesichtet und zutrauliche gestreichelt.
Auch die tollen Kletterbäume
mussten von den Kindern erkundet und
erklommen werden.
Die „großen Zwerge“ der DiSDH besuchten
den Zwergengarten im Gemeentemuseum
Der Ausflug der zukünftigen
Vorschulkinder ins Gemeentemuseum
stand dieses Mal unter dem Motto
„Kriebelbeestjes“. Die sollten wir dann
auch zahlreich zu sehen bekommen.
Zwerg Wouter hatte nämlich seine
rote Zwergenmütze des Nachts
draußen im Garten liegen lassen, und
Am 18. Juni war es soweit – alle
Eltern, Geschwister und Verwandte waren
zu unserer Theaterpräsentation in
die Schule herzlich eingeladen!
Das war eine Aufregung: Alle Kinder
wurden geschminkt und warteten hinter
der Bühne auf ihren großen Auftritt!
Nachdem Herr Bosmann, der
Schauspieler, den Eltern erklärt hat,
dass wir in einem kasteel sind, in dem
es Gespenster gibt, kamen die 3- bis
4-Jährigen auf die Bühne und spukten,
dass die Eltern sicher alle erschrocken
sind.
Nach dem Gespenstertanz setzten
sich die jüngeren Gespenster vor die
Bühne und erlebten mit, wie die 5-jäh-
Frühlingsausflug des Kindergartens
Die Übrigen vertrieben sich
am Spielplatz bei schönstem
Frühlingswetter die Zeit mit klettern,
graben, Ball spielen oder im angrenzenden
Rasen Picknick machen. Einige
Kinder ließen es sich nicht nehmen, ihre
mitgebrachten Karotten an die Ponys
zu verfüttern. Gegen 13.00 Uhr kamen
die Wanderer zurück und berichteten
begeistert, was es alles zu sehen gab.
Gemeinsam tauschte man dann mitgebrachte
Leckereien aus und genoss die
Sonne.
Es war für Groß und Klein ein erlebnisreicher
Ausflug, den Petrus nicht besser
hätte absegnen können!
Kerstin Link
Das Theater - Sommerfest des Kindergartens
DiSDH Schulpostille
So zutraulich sind die Wildponys, wenn
man ihnen leckere Karotten anbietet.
Zwerg Wouter und die Krabbeltiere
Kindergartenkinder zu Besuch im Gemeentemuseum
nun kribbelte es ihm stark unter seiner
Mütze. Zum Glück waren wir ja gerade
zu Besuch und konnten Wouter dabei
helfen, seine Mütze zu entleeren.
Darunter kam allerlei zum Vorschein:
ein Schmetterling, eine Fliege, eine
Biene, eine Ameise, eine Spinne usw.
Die Tiere mussten natürlich zurück
in ihre gewohnte Umgebung gebracht
werden, und wir durften sie in den
Zwergengarten begleiten. Da gab es
noch viel mehr kleine Tierchen zu bestaunen.
Wir haben gelernt, dass der
Tausendfüßer nicht unbedingt tausend
Füße hat, aber doch sehr viele, und
dass die Libelle so schnell fliegen kann,
wie ein Auto in der Stadt fahren darf
(50 km/h). Der Ohrenkneifer kneift
zum Glück gar nicht in die Ohren. Alec
wollte wissen, warum er dann so heißt?
Wir erfuhren, das kommt von „früher“.
Da dachten die Menschen, dass die
rigen „Künstler“ die Geschichte eines
Königs darboten, der seinen Schatz verloren
hatte. Ja, und kaum zu glauben,
die Pferde, Prinzessinnen
und Gespenster haben es
tatsächlich geschafft, den
Schatz des Königs zurück
zu bringen.
Da waren alle so glücklich,
dass sie tanzten und
ein rauschendes Fest mit
Kuchen, Apfelsaft und
anderen Köstlichkeiten
feierten!
Vielen Dank an alle
Helfer und Helferinnen
und natürlich an Herrn
Tiere nachts in Ohren kriechen und
sich dort sogar festbeißen, was aber
nicht korrekt ist. Ohrenkneifer sind für
Menschen vollkommen ungefährlich!
Zum Schluss durften die Kinder selber
einen kleinen Garten anlegen und
sich einige Insekten noch einmal ganz
genau unter die Lupe nehmen. Danach
waren wir wirklich gut informiert und
haben uns alle herzlich mit einem knuffel
bei Wouter und seiner sympathischen
Begleiterin bedankt.
Auf dem Rückweg zum Kindergarten
haben wir merkwürdigerweise viel
mehr Insekten durch die Luft schwirren
und auf Mauern krabbeln sehen, als auf
dem Hinweg. Aber eigentlich ja auch
logisch - die saßen ja jetzt nicht mehr
unter der Zwergenmütze, sondern genossen
ihre Freiheit in der großen weiten
Kribbel-Krabbel-Welt!
Kerstin Tuchs
Bosmann – unserem Theaterdozenten
vom Koorenhuis!
Das Kindergartenteam
Das diesjährige Kindergartenjahr stand ganz im Zeichen
des Theaters und endete mit einer großen Aufführung.

DiSDH Schulpostille
Projektzeit...Projektzeit…Projektzeit…
Während der Projekttage arbeiteten
unsere Vorschulkinder und viele
Grundschulkinder fleißig, ausdauernd
und mit viel Spaß an etlichen Fragen
und Arbeitsaufträgen rund um das
Thema Raupen und Schmetterlinge.
Ein kurzes niederländisches Filmchen
über die Entstehung
von Schmetterlingen
stimmte uns sehr anschaulich
ein.
Während der
Vorführung überraschten
uns die bereits sehr
detaillierten Fragen und
Antworten der Kinder.
Raupen und
Schmetterlinge gab
es dann tatsächlich
in der Vorschule zu
bestaunen:
Lebende, in einem
Raupenkasten: So
konnten die Kinder die
Entwicklung von Kohlweißlingen in allen
Stadien beobachten und verstehen
lernen.
Die anderen gab es herzustellen,
z.B. aus verschiedensten Papierarten.
Bunte, schillernde und eher tropische
vlinders, flatterten bald an einem Zweig
über unserem großen Basteltisch.
Es war spannend in der 2. Klasse.
Wir haben unsere erste Lektüre gelesen:
“Der Spion unterm Dach” von
Ursel Scheffler. Als Moritz mitten in der
Nacht aufwacht, beobachtet er, wie
fremde Männer eine große Kiste in die
Dachwohnung seines Hauses schleppen.
Dort ist vor kurzem ein Mann
eingezogen, der Moritz irgendwie verdächtig
vorkommt. Ist dieser Mann ein
Spion? Gemeinsam mit seinen Freunden
ermittelt Moritz im Fall “Herr Leon“.
Was die Kinder dann herausfinden ist
ganz anders, als sie es sich vorgestellt
hatten. Manche Kinder lasen das Buch
in einem Stück, da sie unbedingt wissen
wollen, was alles passiert. Alle schreiben
ein Lesetagebuch, in dem auch tolle
Bilder gemalt werden. In Kunst werden
dann mit Feuereifer 28 Dachzimmer
gebaut, mit allem, was Herr Leon zum
Leben braucht. Besonders beliebt waren
die “Hundeklappen”. Außerdem
verkleideten sich die Kinder und spielten
Theater. Wie wohl die Zeitung
geschmeckt hat, die unsere Hunde
im ”Maul” hatten? Weiterhin wurden
Aus kunterbunt geringelten
Strumpfhosenbeinen, zerknülltem
Papier, allerlei Knöpfen und geduldiger
Näharbeit entstanden mit kleinen geschickten
Händen, lange, dicke Raupen.
Fast konnte man diese schmatzen
hören!!!!!!
Bunte Schmetterlinge flattern durch die Vorschule
Der Spion unterm Dach
Uns hat diese Projektzeit mit den
Schülern und Schülerinnen aus verschiedenen
Klassen viel Freude gemacht.
Ich denke, dass viele Kinder
voneinander profitieren konnten: durch
ihre Motivation und gegenseitige
Unterstützung.
Sabine Wiesner-Koch
dann noch Briefe an die Autorin Ursel
Scheffler geschrieben. Ob sie uns wohl
zurück schreiben wird? Der krönende
Abschluss kam aber noch, als Frau
Christa Unzner, die Illustratorin des
Buches, zu uns in den Unterricht kam.
Es hatte sich nämlich herausgestellt,
dass sie gleich um die Ecke wohnt.
Was für ein Zufall!! Sie zeichnete für
die Kinder, las vor und signierte alle
Bücher! Schon spannend, wenn man
dann jemanden trifft, der an einem echten
Buch mitgearbeitet hat. Kurzum: Es
hat Spaß gemacht, gerne wieder!!
Urte Drusch
Die erste Klassenlektüre der Zweitklässler
Ausgabe 5 | Juli 2011
...ihre Verkehrsicherheit zu beweisen?
5
Klasse 4 auf zwei Rädern
Am 13. April machte die Klasse 4
eine Radfahrprüfung beim De Blinkert.
Um 9 Uhr fuhren die Kinder mit Frau
Tiemersma, Frau Cordier und einigen
Eltern von der Schule zum Treffpunkt.
Dort wurden sie nett von den Prüfern
empfangen. Nachdem die Fahrräder
auf Verkehrssicherheit geprüft waren,
bekam jedes Kind eine Weste mit einer
Startnummer.
Schaffen es die Viertklässler...
Nun ging es auf den
Geschicklichkeitsparcours. Alle Schüler
und Schülerinnen, die dort ihre Radfahr-
Fähigkeiten nachgewiesen hatten,
durften an der praktischen Prüfung im
Straßenverkehr teilnehmen. Um heraus
zu finden, ob die Kinder richtig fahren,
waren Prüfer gut versteckt.
... bei der praktischen Prüfung...
Nachdem auch hier alle
Schwierigkeiten gemeistert waren, fuhr
die Klasse 4 in einer Kolonne wieder
zur Schule zurück. Trotz Aufregung und
Nervosität bei der Prüfung war es ein
schöner Tag!
Klasse 4

6
Ausgabe 5 | Juli 2011
Die Kinder der Nachmittagsbetreuung
am Freitag haben
in den letzten Wochen einiges erlebt.
Zum einen waren wir zum Picknicken,
Spielen und Enten füttern im Park.
Dabei konnten sich einige sogar zufälligerweise
Yogaübungen anschauen und
mitmachen.
An einem anderen Nachmittag haben
wir Blumen mit lustigen Namen
wie Männertreu, Studenten- und
Ringelblumen gepflanzt. Einige Kinder
haben sich dabei schon gewundert, dass
man dabei ja doch schmutzige Hände
bekommen kann und halfen lieber beim
Gießen. Andere waren besonders emsig
beim Vorbereiten der Pflanzkästen
und dem Auswählen und Einsetzen der
Pflanzen. Und so können sich seitdem
alle im Kindergarten an den bunten
Farben der Blumen erfreuen.
Guten Appetit und noch viel mehr!
Ausflug nach Kijkduin
2a + 2b = 2! Beim gemeinsamen Ausflug konnten sich Kinder und Eltern der zusammengelegten
Klasse 2 besser kennenlernen.
Am 14. Mai machte die Klasse 2 einen
Ausflug nach Kijkduin zum Strand. Mit
dabei waren auch die Klassenlehrerin
Frau in‘t Groen und die Deutschlehrerin
Frau Drusch. Als erstes gingen wir zum
Hemels Gewelf (URL: http://www.denhaag.nl/home/bezoekers/naar-hetstrand/to/Hemels-Gewelf.htm).
Das ist
eine von einem Künstler geschaffene
Mulde, in welcher man den Himmel als
Gewölbe sieht, wenn man sich darin
auf den Rücken legt, was eine ziemlich
beeindruckende optische Täuschung ist.
Außerdem kann man dort prima herumtoben.
Danach gingen wir zum Strand
und staunten über den vielen Schaum,
den das Meer dort an Land spült. Ein
paar ganz Mutige trauten sich auch bis
zu den Knien ins Wasser.
„Ob der Schaum wohl giftig ist?“,
Weiterhin wurde gerne die Küche
genutzt. Immer gut gelangen dabei
die Waffeln, die die großen für die
kleineren Kinder zubereiteten. Denn
besonders an diesem Tag ist, dass auch
Grundschulkinder mit zur Betreuung in
den Kindergarten kommen.
Und am letzten Freitag haben alle
Kinder verschiedene Sorten Joghurt
zubereitet. Dazu wurden Blaubeeren
und Erdbeeren gewaschen und klein
geschnippelt, Bananen ebenso. Dann
wurden die Früchte mit Naturjoghurt
verrührt. Und damit es nicht nur gesund
sondern auch besonders lecker
schmeckte, kam frisch geraspelte
Schokolade dazu! Um den Tisch schön
zu dekorieren, konnten alle ein eigenes
Platzdeckchen gestalten. Servietten
wurden gefaltet und schon konnte
das Schlemmen beginnen. Und da ein
fragten sich einige besorgt, aber dann
gingen manche Kinder dennoch hindurch....
Nach kurzer Zeit ging es weiter
zum Campingplatz im Süden von
Kijkduin. Dort haben wir bei Familie
Fritz gegrillt, und die Kinder waren auf
dem Spielplatz oder haben Fußball
gespielt. Alle hatten ihre Grillsachen
und Decken mitgebracht, und es wurde
teilweise auch Grillgut getauscht.
Zum Abschluss ging es dann noch in
das zum Campingplatz gehörende
Café, dort bekamen die Großen noch
einen Kaffee oder Cappuccino und die
Kleinen tobten auf dem Trampolin herum.
Für die Planung und Unterstützung
in der Durchführung möchten wir uns
bei allen, aber insbesondere bei Familie
Fritz bedanken!
Lena & Udo Huckemann
DiSDH Schulpostille
Festmahl erst beendet ist, wenn das
Geschirr wieder sauber im Schrank
steht, fanden sich auch fleißige Helfer
zum Spülen und Abtrocknen.
Dorit Harzbecker
Gemeinsam schmeckt‘s am besten!
Blockflötenvorspiel
Am 19. April versammelten sich alle
Flötenschüler von Frau Böker mit ihren
Eltern in einem kleinen Konzertsaal in
der Riouwstraat in Den Haag. Für die
Erst- bis Siebtklässler (diesmal waren
ausnahmsweise auch zwei Vorschüler
dabei) war es ein spannender Moment:
Was sie in den vergangenen Wochen
geübt und geprobt hatten, sollte
nun vorgetragen werden. Bei den
Anfängern klangen bekannte Lieder
und Kanons, aber auch moderne Stücke
wie Pop Song und Hard Metal! Die
Flötisten des zweiten und dritten Jahres
Traditionell zeigen alle Flötenschüler/innen
von Frau Böker bei einem Konzert, was sie
gelernt haben.
spielten Duette und Trios aus europäischen
Ländern und aus Südamerika.
Katherina führte uns musikalisch entlang
der Moldau. Kostas, Dilara und
Kathi sind inzwischen auf zwei Flöten
zu Hause: außer auf der Sopran-
auch auf der etwas tiefer und voller
klingenden Altblockflöte. Sie spielten
flotte Jazznummern, Variationen über
Liebeslieder aus der Renaissance und
Sätze aus virtuosen Barocksonaten.
Von allen eine tolle Leistung, die mit
entsprechendem Applaus beantwortet
wurde.
Anna Böker

DiSDH Schulpostille
Klasse 10 sendet beste Grüße aus
Spanien! Mit Blick aufs blaue Meer und
dem Wellenrauschen in den Ohren berichte
ich kurz und knapp von unserer
Klassenfahrt, unserem Sonnetanken,
unserem Spanien-Kennenlernen, von
unserem puren Genießen.
Samstag, 25. Juni, sieben Uhr in
der Früh geht es los, ab in den Flieger,
raus aus dem Flieger und schon sind
wir da: Barcelona, angenehme 22°C.
Mit Geschick drängen wir uns in einen
kleinen Bus, die Klimaanlage rettet unser
Überleben und dann sehen wir auch
schon das Schild: „Costa Brava, Cap
Roig“. „Sie haben Ihr Ziel erreicht, Ihr
Ziel (ruhig gelegenes Hotel direkt am
Mittelmeer) liegt auf der rechten Seite.
Wir packen unsere sieben Sachen
zusammen, atmen die warme Luft
Spaniens ein und die Woche beginnt.
Der restliche Tag besteht aus dem kritischen
Begutachten des Hotels, Buffet
testen, Zimmer beziehen und dann endlich
der erste Gang ins Meer!
Nach einer ruhigen ersten Nacht
stärken wir uns mit einem ausgiebigen
Frühstück, bevor es bei noch kühlen
25°C hinunter ins Dorf geht. Touri-
Läden werden geplündert, unzählige
Liter Wasser gegen die Hitze gebunkert
und schlussendlich der Rückweg zum
Hotel angetreten. Für die Mädels ist
der weitere Tagesinhalt klar: Sonnen,
sonnen, sonnen und nochmals sonnen.
Während die Sonnengöttinnen auf
der faulen Haut liegen, erkunden die
Jungs die näheren Strände. Vor dem
Abendessen hat dann beinah jeder dasselbe
Problem: Die Sonne Spaniens ist
für uns Nord-Europäer wohl doch etwas
hart, und so wurde aus einem sanften
Each year our school sends a delegation
to a foreign MUN (Model
United Nations) conference. This year,
10 students and Mr. Schicketanz
had the pleasure of travelling to
Dublin, Ireland to participate at
SAIMUN. On Monday, the 18th
of April, we landed at Dublin
International Airport and headed
over directly to the conference
centre.
The schools welcomed us in a
very friendly way and despite the
fact, that we did already know some
delegates, we made new friends.
The conference was from Monday
until Thursday and so we only had
38 Grad und es wird noch heißer
Braun ein stechendes Rot. Wir lassen
uns nicht unterkriegen, das leckere
Buffet heitert auf und dann wird früh ins
Bett gegangen.
Montag, Städte-Tag. Gerona
und Figueres stehen heute auf unserem
Plan. Der Girotransfer bringt
uns in das beschauliche Mittelalter-
Städtchen Gerona, gegründet von den
Iberern, geprägt durch die Kathedrale
Maria. Diese ist auch unser erster
Besichtigungspunkt, die Kathedrale ist
sehr beeindruckend und für uns Mädels
steht fest, wo wir einmal heiraten werden.
Danach schlendern wir noch gemütlich
durch die urigen Gassen, genießen
die Ruhe Geronas. Der Bus bringt
uns wieder nach Figueres, hier steht
Gerona. Foto: Reinhold G./pixelio.de
Kunst auf dem Programm: Das Gaudi-
Museum, aufgebaut von Dali selbst
und auch dessen Ruhestätte. Nicht
alle verstehen wir die surreale Kunst
des Spaniers, geben uns aber größte
Mühe und sind begeistert von seinem
berühmten Pixelbild. Nachmittags verarbeiten
wir die Kultur am Pool, am
Abend knüpfen wir Kontakt mit einer
anderen Klasse und genießen den
Sonnenuntergang am Strand.
Unseren vierten Tag beginnen einige
mit einer Wanderung über steile Felsen
SAIMUN 2011: Dublin during spring
free time during the evenings, where
we discovered Dublin and its Temple
Bar. The rules of procedures were diffe-
Die MUN-Delegation in Dublin
Ausgabe 5 | Juli 2011
7
zu einer einsamen Bucht. Der Fisch, den
wir morgens noch beim Schnorcheln
bewundern konnten, liegt mittags schon
auf unserem Teller. Der Pool wird nachmittags
wieder zu unserem zu Hause.
Den Sonnenuntergang genießen wir
abends am Strand, bei herrlichen
23°C.
Mittwoch-Morgen: Ordentlich frühstücken
ist angesagt, denn unseren
heutigen Ausflug machen wir mit einem
kleinen Kutter. Die Fahrt nach Tossa de
Mar dauert etwa 1,5 Stunden, das Boot
schaukelt nur wenig und alle bleiben
von der Seekrankheit verschont - Zum
Glück! Angekommen in Tossa meistern
wir bei fast unerträglichen 30°C
den Aufstieg zu einer mittelalterlichen
Ruine, danach strömen wir in die kühlen
und gemütlichen Gassen des alten
Fischerdorfes aus. Die Restaurants in
der Altstadt laden zum kulinarischen
Verweilen ein, die Klippen am Strand
zum Adrenalin-Kick. Mit ordentlichem
Wellengang schifft uns der Kutter am
späten Nachmittag wieder zurück, wieder
bleiben wir von der Seekrankheit
verschont, die Müdigkeit gewinnt einfach.
Wir verbringen eine ruhige Nacht,
schließlich brauchen wir Mädchen viel
Energie für das Marathon-Shopping am
nächsten Tag in Barcelona!
Mit hoher Erwartung auf Barcelona
schließe ich diesen Artikel, freue mich
auf Schuhe und Taschen, einen schönen
Abschluss unserer Klassenfahrt. Eines
ist jetzt schon klar, die Woche hat sich
gelohnt, Kultur und Sonne harmonieren
super und dank Frau Dubock und Herrn
Fuss haben wir tolle Tage verlebt!
Adios y buenas noches,
Lena Schaper, Klasse 10
rent from what we had experienced at
THIMUN, however we got used to them
and the conference was an experience
and enrichment for everyone.
On Friday, our last day in Dublin
and our only day without conference,
we went to the beach
and one of the richer neighbourhoods
of Dublin’s suburbs.
Finally, we had to leave Dublin
and there was more than just one,
who promised himself to return to
visit again this amazing country.
By the presidents

8
Ausgabe 5 | Juli 2011
Judoka Frank Wieneke,
Olympiasieger 1984 ist überzeugt,
dass Judo Werte wie Höflichkeit,
Respekt und Verantwortung vermittelt,
nicht zuletzt auch für den Partner. Auch
wenn die DiSDH nicht als Außenstation
der Deutschen Sporthochschule
Köln bezeichnet werden kann, ist es
Die DiSDH-Judokas beim wöchentlichen Training der
Judo-AG.
Am 22. Juni war es endlich soweit:
Es stand das Freundschaftsspiel gegen
die British School für die Fußball–AG
(Klasse 2-4) auf dem Programm. 21
Jungen, viele Mütter (und ein Vater) und
ein paar Geschwisterkinder machten
sich auf den Weg nach Leidschenveen.
Dort wurden wir von Mr Finch und
dem year 6 empfangen („Da sind ja
auch Mädchen dabei!“), nachdem
unsere Spieler die Trikots von unserer
Schule angezogen hatten. Mit einer
Runde shake hands ging es los, bevor
Mr Finch die Regeln erklärte, was zu
einigem Unmut unter unseren Spielern
führte. Aber so sind sie, die Regeln der
Engländer, ein bisschen anders als unsere
Hallenfußballregeln. Nun ja, die
Stimmung wurde dann doch gleich
wieder besser, als dann endlich ange-
„Ende der Saison“
DiSDH Schulpostille
Judo AG ”Alle eendjes zwemmen
schön mitanzusehen, wie die kleine
Trainingsgruppe um Frau Engel trainiert
und Fortschritte erzielt. Mädchen,
Junge, ob groß, ob klein, es scheint
auf einmal kein Hindernis. Die Gruppe
wird gemischt, gelobt, ermahnt und alles
scheint kein Problem. Und wenn ein
Wurf mal gut gelingt, der geworfene
Judoka leicht benommen
am Boden sitzt,
kümmert sich Frau Engel
sofort, bemerkt dann
aber auch: „Wir spielen
hier ja auch kein
Halma“. Es scheint, dass
der „sanfte Weg“ Erfolg
bringt, Spaß macht, die
teilnehmenden Judokas
zu immer besseren
Leistungen anspornt und
von Frau Engel hoffentlich
noch lange weitergeführt
wird.
Freundschaftsspiel mit der British School zum Abschluss der „Fußball-AG-Saison“
Andreas Weckerle
pfiffen wurde. Mit Feuereifer versuchte
jeder für die DiSDH zu punkten und ich
denke, wir konnten uns wirklich sehen
lassen!! Fairplay war selbstverständlich,
was ja wirklich nicht immer der Fall ist.
Unsere vier Mannschaften wechselten
sich immer ab und nach einer kurzen
Pause kam dann nach ca. einer Stunde
year 5 in die Halle, die alles doch
noch etwas ehrgeiziger sahen. Unsere
Mannschaften nun aber auch und es
gab noch einige spannende Spiele.
Die Aufregung nahm zu, denn nach
Meinung einiger Kinder pfiff Mr Finch
parteiisch für die Kinder seiner Schule.
Naja, letztlich gilt doch: Dabei sein ist
alles, oder? Wir haben schließlich ja
auch einige Spiele gewonnen in diesen
aufregenden zwei Stunden.
Urte Drusch
in het water falderalderiere,
falderalderare“
Seit dem 18. März findet immer
freitags ein Niederländisch-Kurs für
Kindergartenkinder statt. Dieser
Sprachkurs richtet sich an Kinder im
Alter von 3 bis 5 Jahren und dauert
ca. 20 Minuten. Die Gruppengröße
liegt bei 8-10 Kindern. Es werden keine
Vorkenntnisse in Niederländisch
benötigt.
Der Unterricht wird gänzlich in der
zu lernenden Sprache gehalten. Ich
versuche, den Kindern die niederländische
Sprache spielerisch beizubringen
und behandle deshalb Situationen
und Gegenstände aus dem Alltag
der Kinder mit Hilfe von Wörtern,
Bildern, Liedern und dem Ausmalen
von Bildern, so dass der Spaßfaktor
nicht zu kurz kommt und die Kinder
ganz unbewusst eine Sprache lernen.
Da meine Muttersprache Niederländisch
ist, kann ich den Kindern die richtige
Aussprache und Betonung vermitteln.
Die Themenbereiche sind zum
Beispiel: Farben, Tiere, Zahlen, Freizeit,
Ferien, Haus, Kleidung, Frühstückstisch,
Wochentage und Jahreszeiten,
Bezeichnungen für Körperteile usw., und
natürlich gibt es viele Wiederholungen.
„Georges Lüdi von der Universität
Basel sagt: ’Wenn man früh eine andere
Sprache lernt, dann profitiert
auch die Muttersprache davon.’
Zusammen mit Neuropsychologen hat
der Linguist erforscht, was im Gehirn
passiert, wenn Kinder beginnen, sich
im Sprachdschungel zu orientieren.
Die verblüffenden Ergebnisse: Geht es
mit der Zweitsprache früh los, denkt
das Kind darüber nach, warum es im
Deutschen so viele Artikel gibt und im
Englischen nur einen - und lernt daraus.
Vor allem aber fällt es Kindern jedoch
leichter, sich weitere Fremdsprachen
anzueignen.” (Quelle: Spiegel Online,
den 20. Juni 2011)
Ich möchte die Aktivität im kommenden
Schuljahr gerne weiterführen,
hoffentlich sind auch Sie an der Idee
des spielerischen Sprachenlernens
interessiert.
Drs. Mirèse Heijting

DiSDH Schulpostille
Häufig bereist man erst die weiter
entfernten Ziele, bevor man sich
an den Schönheiten vor der eigenen
Haustür erfreut. So ging es auch den
Bibi-Müttern, die einer über zehnjährigen
Tradition folgend auch dieses Jahr
wieder einen gemeinsamen Ausflug ins
Auge fassten. In den letzten dreizehn
Jahren standen u.a. Städte
wie Haarlem, Utrecht,
Rotterdam und Gouda
auf dem Programm. Nun
einigte man sich auf eine
centrumswandeling durch
Den Haag.
Also trafen sich 12
Bibliotheksfrauen und die
„Mutter aller Bibi-Mütter“
Frau Iske am 12. Mai bei
gutem Wetter mitten im
Zentrum von Den Haag,
nicht um zu shoppen, sondern
um „unsere“ Stadt
mal mit anderen Augen
kennenzulernen. Und wir
Vielen Dank allen, die beim
Literaturabend oder beim
Internationalen Bandkonzert die One
Night Band unterstützt haben. Und ich
hoffe, Ihr habt es alle gehört: nicht nur
klang die Band besser (Übung macht die
Meister), sondern sie klang auch besser
– mit der neuen Verstärkeranlage, die
vom Extrabudget der Musikfachschaft
und mit Unterstützung des Vorstandes
angeschafft wurde. Sogar die
Warum in die Ferne schweifen...?
Bibi-Ausflug durch das historische Herz von Den Haag
Ausgabe 5 | Juli 2011
One Night Band - Verstärkt!
Am 17. Juni 2011 beim Internationalen Bandkonzert
Auf großer Bühne der erste Liveauftritt der One Night Band
wurden nicht enttäuscht. Dank einer aufschlussreichen
Führung durch eine nette
Dame der „Gilde Den Haag“ erfuhren
wir so einiges über die Geschichte Den
Haags. Interessante Details sieht man
vor allem, wenn man mal den Blick
nach oben richtet. Aber auch hinter
normalen Fassaden verborgene schuil-
Lichtanlage wurde wieder zum Laufen
gebracht. Klang und Licht brachten
echte „Livekonzert“-Stimmung in die
Turnhalle.
Nach einem fulminanten Auftritt
der Band „Wild Act“ von der ISH und
drei tollen Soloeinlagen von Valerie
Sedlaczek, Nastassja Andre und
Valerie Erd (von einer holländischen
Schule) spielte unsere „One Night
Band“ auf. Leon Jansen und Philipp
9
kerken der Katholiken findet man mitten
in der Stadt.
Nach einer großen Runde durch
das historische hart Den Haags, am
Palast der Königin entlang, über die
Lange Voorhout bis hin zum Binnenhof
waren die Köpfe voll und die Bäuche
leer, so dass wir schnell ein gezelliges
Restaurant aufsuchten. Bei leckerem
italienischen Essen und
spezieller Bedienung konnten
sich dann auch mal die
Mütter miteinander unterhalten,
die bei ihrem Dienst in der
Schulbibliothek an verschiedenen
Tagen eingesetzt sind.
Vielen Dank an Frau Iske
für die Organisation des gelungenen
Ausflugs und den
täglichen Einsatz im Umgang
mit den knapp 30 Helferinnen
der Schulbibliothek.
Bettina Palm
Hälsig treiben - abwechselnd - den
Rhythmus in die Gruppe, unterstützt
von unserer Bassistin Melanie. An den
Gitarren wechseln sich Lukas Jansen,
Jonas Rieder und Jan-Niklas Gerdes mit
Riffs und Soli ab. Die Keyboards werden
von Valerie Sedlaczek eingesetzt,
die zudem auch singt. Am Gesang
und als Frontfrauen abwechslungsreich
Nastassja Andre, Mirte Ebel und
Serena Hutton. Und am Mischpult mixt
Knut Jansen alles perfekt für unsere
Ohren.
Bis zum nächsten Schuljahr!
Übung mach die Meister!
Hans Gerdes

10
Ausgabe 5 | Juli 2011
Ein ernährungsphysiologisches
wertvolles Essen in einer Gemeinschaftsverpflegung
anzubieten ist ein
gutes, vielleicht manchmal ein hehres
Ziel.
Aus unserer großen Mensaumfrage
dieses Jahr konnten wir entnehmen,
dass die wichtigste Erwartung an
unsere Gemeinschaftsverpflegung
die ist: „Es muss schmecken“. Das
gilt im Übrigen für alle Umfragen in
Gemeinschaftsverpflegungen, gleich ob
Schule, Kita, Seniorenheim,
Krankenhaus oder Bundeswehr.
Wenn es nur um den
Geschmack ginge, wäre es
einfacher. Verlangt ist aber
ein täglicher Spagat zwichen
den Grundanforderungen gesund,
lecker und kostengünstig,
der nur gelingen kann
mit viel Fachkompetenz, und
einem Schuss Enthusiasmus.
Wer tagtäglich für Gäste,
unsere Schüler, Lehrer und Mitarbeiter
kocht, muss viele Anforderungen unter
einen Hut bringen. Die Aufgabe
wird dadurch nicht leichter, dass die
Anforderungen von verschiedenen
Interessengruppen kommen und oft in
inhaltlichem Gegensatz stehen. Eine
Speiseplanung hat unterschiedliche
Vorgaben und Rahmenbedingungen
zu berücksichtigen. Sie muss: ernährungsphysiologisch
ausgewogen sein,
einen hohen Genusswert bieten, vielfältig
und abwechslungsreich sein,
Vorlieben und Abneigungen der Gäste
berücksichtigen, innerhalb des vorgese-
Reinildis van Ditzhuyzen, eine über
die Grenzen der Niederlande hinaus
bekannte Historikerin und Publizistin,
beehrte am 10. Mai unsere Schule, um
uns ihr neues Buch „Der Ditz oder: Alles
was man über Niederländer wissen
sollte“ vorzustellen. Geladen hatte die
Niederländisch-Deutsche Vereinigung
und unsere kleine Turnhalle zum
Vortragsort auserkoren, denn man erwartete
zahlreiche Besucher.
Die Erwartungen wurden nicht enttäuscht,
viele Interessierte fanden den
Weg zu uns, von schon-ewig-hier-Wohnenden
bis zu Neuankömmlingen war
alles vertreten. Alle kamen auf ihre
Kosten, die einen durch zahlreiche
Aha-Erlebnisse, die anderen durch
neues Wissen über die netten und
manchmal auch weniger charmanten
Eigenschaften der Einwohner unseres
Der Mensa-Spagat
henen Budgets liegen und ökologische
Aspekte einbeziehen.
Bereits seit März 2010 trifft sich
das Mensakomitee, um zunächst die
Planung und bauliche Durchführung
und später auch die Arbeitsorganisation
unserer neuen Mensa zu begleiten und
unter Berücksichtigung der Vorgaben
und Rahmenbedingungen konstruktive
Vorschläge zu unterstützen.
In zahlreichen, häufig sogar
wöchentlichen Treffen wurden
Öffnungszeiten, Platzzahlen, Preise,
Menüpläne, Snackangebote, Schüler-
und Elternwünsche diskutiert. Für die
konzeptionellen Maßnahmen, die der
Vorstand in Zusammenarbeit mit der
Schulleitung durchführen muss, waren
und sind die konkreten Erfahrungen der
Teilnehmer des Mensakomitees ganz
wichtige Aspekte, die Berücksichtigung
finden.
Dank des großen Engagements
konnten schon einige wichtige Punkte
umgesetzt werden. Durch die „Große
Mensa-Umfrage“ stehen nun immer
wieder Lieblingsgerichte der Schüler
Hartstikke gezellig oder Der Ditz an der DiSDH
Gastlandes. Mit einem knipoog und
vielen quirlig-lebhaften Gesten wirbelte
Frau van Ditzhuyzen in perfektem
Deutsch durch die Lesung – als lebhafte
Erzählerin war sie bereits angepriesen
worden, und tatsächlich kam keine
Sekunde Langeweile auf.
Dieser deutsche Ditz ist keine reine
Übersetzung des „De Dikke Ditz
- hoe hoort het eigenlijk“, dem niederländischen
Knigge, oder des bereits
vor einigen Jahren ins Englische
übersetzten „Dutch Ditz“, sondern ein
speziell für Deutsche zusammengetragenes
Werk. Sie sprach mit vielen deutschen
Expats über deren Erfahrungen
in den Niederlanden und fügte diese
Erfahrungen zusammen mit dem bereits
bestehenden Text.
Fazit der Lesung: Der Ditz ist ein
hervorragendes, amüsantes und ange-
DiSDH Schulpostille
auf dem Plan.
Der Außenbereich wurde in den
Mensabereich einbezogen, um den
Schülern die Gelegenheit zu bieten, bei
gutem Wetter draußen zu essen.
Obwohl schon sehr viel verändert,
angepasst, manchmal auch wieder verworfen
wurde, ist das Ziel noch nicht
ganz erreicht. Auch nach fast einem
Jahr Erfahrung gibt es noch immer
etwas zu tun für das Mensakomitee,
um das erklärte Ziel „Die Mensa, ein
Treffpunkt für Schüler, ein Ort
für gesunde Ernährung und
ein pädagogischer Raum“ zu
erreichen.
Ohne das aktive Wirken
des Mensakomitees wären
wir sicher noch nicht
so weit, wie wir jetzt sind.
Wir sind immer dankbar für
Rückmeldungen und konstruktive
Vorschläge. Diese
können sie jederzeit an Frau
Luhmann in der Verwaltung senden.
Ganz herzlichen Dank Frau Haffke,
Frau Lanz, Zsófia Juhasz, Frau Fischer,
Frau Dena de Reike und Herrn Meyer!
Einen besonderen Dank verdient
Frau Gerdes, die als Beauftragte des
Vorstandes einen Status quo sowie eine
Liste mit Verbesserungsvorschlägen erarbeitet
hat, die dem Mensakomitee als
gute Arbeitsunterlage dient.
Auf eine gute Zusammenarbeit auch
im nächsten Schuljahr!
Bettina Luhmann & Udo Nauth
nehm zu lesendes Nachschlagewerk für
sämtliche Situationen, in die wir alle in
unserer Zeit hier geraten können. Sei es
beim Arzt, bei AH (Albert Heijn), sei es,
dass wir bei der Königin zum Lunch eingeladen
werden oder sie auf der Fred
beim Shoppen treffen, sei es beim borrel
mit den Nachbarn – ‚gewusst wie‘
(und warum!) ist halb gewonnen!
Die Niederländer denken und handeln
in vieler Hinsicht anders als wir
Deutschen. Je wissender und entspannter
wir den Umgang mit unseren
Gastgebern beherrschen, desto wohler
können wir uns fühlen und den anfänglichen
Kulturschock bewältigen. Und
dann ist es hier eigentlich hartstikke
gezellig!
Dorothee von Eicken-Hälsig

DiSDH Schulpostille
Eine fröhliche Bande von
Grundschulkindern inspizierte mit ihren
Lehrerinnen Gisela in´t Groen und
Urte Drusch in diesem Schuljahr die
evangelische Kirche. So lieferten sie
ihren „Beitrag“ zur Innenrenovierung
der Kirche, die kurz danach begann.
Pfarrerin Barbara Wenzlaff
hatte Stationen vorbereitet, die die
Kinder aufsuchten. Dabei ging es von
der königlichen Loge bis hoch unters
Kirchdach. Überall gab es interessante
Dinge über die Kirche zu erfahren, die
in diesem Jahre 150 Jahre alt wird.
Besonders spannend wurde es, als die
Rede auf die Fledermäuse kam, die
abends um die Kirche flattern und dann
im Gebälk einen Platz suchen. Ein weiteres
Highlight gab’s an der Orgel, wo
die Kinder das Innenleben der „Königin
der Instrumente“ bestaunten. Über
1000 Pfeifen sind nötig, um den vollen
Klang der Orgel zu erleben – und gute
Ohren dazu, denn die tiefste Brumm-
und die höchste Piepspfeife kann man
kaum noch hören.
19.00 Uhr, kein einziger Strich.
19.05 Uhr, kein einziger Strich.
19.10 Uhr, ganze 5 Striche. 20.00
Uhr, unglaubliche 37 Striche.
Am Freitag, dem 17. Juni, haben wir
bei dem Play International-Konzert
Strichliste über die Anzahl unserer
Gäste geführt. Wirklich viel zu tun gab
es leider nicht. Schade! Das Konzert
war von vorne bis hinten durchgeplant,
Werbung wurde viel und seit langem
gemacht, auch die Absage einer Band
kurz vor dem Konzert warf uns nicht aus
der Bahn. Die Bands und Sängerinnen
spielten alles von Rock über Pop bis
zur Klassik, Arctic Monkeys, Amy
Winehouse und die Beatles. Für jeden
Geschmack etwas dabei! Für wenig
Geld viele Nachwuchs-Musiker an
einem Abend erleben! Nur die Gäste
blieben aus. Das groß geplante Konzert
wurde zu einem gemütlichen Abend in
fast privater Atmosphäre. Die Rock-
Stars von morgen hautnah sozusagen!
Blicken wir auf die Aktionen in diesem
Schuljahr zurück, sehen wir eine
volle Turnhalle beim Volleyball-Turnier,
viele verkaufte Nikoläuse, wenige Ski-
Fahrer, einige frisch ausgebildete Erst-
Helfer, Hunderte Tänzer bei der ersten
GO International und so manche
Fashionistas bei der Fashion-Week.
Seit September haben wir wieder
Kircheninspektion
Auch wer sonst nicht viel von solch
alten Gemäuern hält: Immerhin birgt
die Deutsche Evangelische Kirche mit ihren
150 Jahren auch viele Erinnerungen
der deutschsprachigen Gemeinschaft in
Den Haag in sich, die, wie gesagt, bis
hin zur königlichen Familie reichen.
Ausgabe 5 | Juli 2011
11
Kirche mal anders: In dem 150 Jahre alten Gemäuer gab es für die Zweitklässler viel zu
bestaunen.
Volleyball, Nikolaus, Wiederbelebung, GO und Play International
Ein aufregendes Jahr liegt hinter uns!
gerne Aktionen für euch organisiert,
Events geplant und zu Veranstaltungen
geladen! Und wir haben dazu gelernt:
Ihr fahrt nicht gern Ski und gegen eine
ISH-Party und Examenswoche kommt
auch unser Konzert nicht an.
Für das nächste Jahr merken wir uns
das. Mit 2 neuen Köpfen (Maximilian
Kehlen und Naomi Scheithe) begrüßen
wir euch wieder am ersten Schultag,
kämpfen gemeinsam zunächst gegen
die Post-Ferien-Depressionen und
versüßen euch danach wieder den
Schulalltag mit aufregenden Aktionen.
Ihr habt Ideen und Wünsche, was wir
mal für euch planen können? Lasst
es uns sofort wissen, denn ein neues
Schuljahr bedeutet auch
neue Events.
Für dieses anstrengende,
aufregende, schwere,
heitere Jahr möchten
wir uns bei der gesamten
Schülerschaft bedanken.
Außerdem gilt der Dank
all unseren Unterstützern.
Besonders aber sei
Rosmarie und Pauline für
die tolle Mitarbeit in unserem
SV-Team Danke
gesagt.
Allen, die uns verlassen,
wünschen wir viel
Die Gemeinde feiert ihr Jubiläum
am 30. Oktober 2011 mit einem
Gottesdienst um 10.30 Uhr. Vormerken!
Eckhard Benz-Wenzlaff
Glück. Alle, die bei uns bleiben, begrüßen
wir im August wieder herzlich und
alle, die zu uns kommen, heißen wir
dann mit einem freundlichen Lächeln
Willkommen!
In diesem Sinne wünsche ich herrliche
Sommerferien, pure Erholung und
Zeit zum Kraft tanken, bis wir zu der
nächsten Etappe aufbrechen, wo auch
immer die sein mag!
Lena Schaper, SV
Das neue Team steht fest: Im Schuljahr
2011/12 werden sich Lena und Naomi
gemeinsam mit Philipp, Maximilian und
Matthijs für die Interessen der Schüler
einsetzen!
Die neue SV: Lena, Naomi, Philipp, Maximilian und
Matthijs (v.l.n.r.)

12
Ausgabe 5 | Juli 2011
Terminliste
Fr., 08.07. Zeugnisausgabe und Ferienbeginn
Di., 23.08. Begrüßungsmorgen, Wiederbeginn Unterricht, Elternabend Klasse 1
Do., 25.08. Einschulung 1. Klasse
Mo., 29.08. Elternabend 4. Klasse
Di., 30.08. Begrüßungsabend und Elternabende Klassen 3, 5,11
Di., 31.08. Oberstufenkonferenz (15.30 Uhr)
Do., 01.09. Elternabende Klassen 2, 10
Mo., 05.09. Elternabende Klassen 9, 12
Di., 06.09. Elternabend Klasse 7
Mi., 07.09. Elternabende Klasse 6, Vorschule
Mo., 12.09. Ganztägige Kollegiumsfortbildung, Schule geschlossen
Mi., 14.09. Elternabende Klasse 8, Kindergarten
Do., 15.09. Elternabend Nachmittagsbetreuung
Mi., 21.09. konstituierende Elternbeiratssitzung
Do., 22.09. Ausflug des Kollegiums und der Verwaltung
Unterrichtsende nach der 4. Stunde (11.25 Uhr)
Di., 27.09. Schulfotograf (Kl. 3-12)
Mi., 28.09. Schulfotograf (Kiga, VS, Kl. 1-2)
Mo., 03.10. 3. Oktober – unterrichtsfrei
Mi., 05.10. 2. Gesamtlehrerkonferenz, Unterrichtsende um 15.30 Uhr
Do., 06.10. Schulfotograf (Nachzügler)
Di., 11.10. Dirk Kurbjuweit, Leiter des SPIEGEL-Hauptstadtbüros, liest aus
seinem Buch „Kriegsbraut“. In Zusammenarbeit mit der Dt. Bibliothek
Do., 13.10. Mitgliederversammlung
Sa., 15.10. Beginn der Herbstferien (bis So., 30.10.)
Luftballon-Grüße aus den Niederlanden - Kirmes-Erlös
Über 150 Ballons gingen bei der
Kirmes am 16. April 2011 in die Luft
– jeder einzelne mit der Hoffnung
auf einen Finder und auf einen der
Hauptgewinne!
18 Ballonkarten haben wir zurückbekommen
- zum Teil auch mit netten
Wünschen und Kommentaren versehen.
Die ersten Ballons sind bei Voorschoten
und Zoetermeer gelandet, einige flogen
bis Gouda und Utrecht. Ganze 126 km
bis in die Nähe von Lelystad schaffte es
der Ballon von Fam. Früchtl.
Im Rahmen der Projektwochen-
Präsentation konnten wir nun die
drei Hauptgewinne – je einen
Einkaufsgutschein bei „De Vulpen“ auf
der Fred – übergeben …. und für die
anderen „Rückkehrer“ gab’s auch noch
einen kleinen Trostpreis!
Ein Reinerlös von € 751 – das ist das
positive Ergebnis der erstmalig am 16.
April 2011 veranstalteten Schulkirmes!
Dieses Geld - so hat das Festkomitee
in Abstimmung mit der Schulleitung
entschieden - soll direkt unseren
Schülerinnen und Schülern zu Gute
kommen. Ein Teilbetrag wird für die
Grundschule für die Anschaffung
von weiterem Material für den
Musikunterricht verwendet, der andere
Teil für die Sekundarstufe 1 für den
Kauf von Spielen und Mobiliar für die
Pausen- und Freistundengestaltung.
Herzlichen Dank sagen wir allen –
Besuchern, Helfern, Spendern,… , die
zu so einem guten Resultat und auch zu
der guten Stimmung bei der Kirmes beigetragen
haben!
Silke Schaper
JKL
Zum Schuljahresende müssen wir uns
leider verabschieden von:
Sarah Gotzig (KiGa1); Florian
Wildschütz (KiGa1); Mailin Fuß
(KiGa2); Anouk Rodriguez-Girones
(KiGa2); Ylwa Reinicke Mora (KiGa3);
Vincent Fuß (VS2); Leonard Sasse
(VS2); Svenja Wildschütz (VS2);
Thomas Beck (1); Beatrice Eggleston
(1); Emilia-Dena Fuhrmann (1); Luz
Rodriguez-Girones (1); Ines Halberstadt
(2); Alexandra Hauck (2); Michelle
Pyszka (2); Isabella Sasse (2); Carsten
Beck (3); Niklas Niesen (3); Carlota
Rodriguez-Girones (3); Márk Bokor
(4); Paul Domin (4); Thomas Mekyna
Redaktionsschluss für die nächste Ausgabe: 4.10. 2011.
Die nächste Ausgabe erscheint dann am 13.10. 2011.
DiSDH Schulpostille
Herausgeber:
Deutsche Internationale Schule
Den Haag
Van Bleiswijkstraat 125
2582 LB Den Haag
Telefon: +31 70 354 9454
Fax: +31 70 350 2959
Redaktion: schulpostille@disdh.nl
Internet: www.disdh.nl
Redaktion:
Anouk Bürgisser-Marti, Hans U. Meyer,
Bettina Palm, Stephanie Paustag, Katrin
Seiler, Kerstin Tuchs
Layout:
Anouk Bürgisser-Marti
Autoren:
Siehe jeweils bei den Beiträgen.
Namentlich gekennzeichnete Beiträge
geben nicht in jedem Fall die Meinung
der Herausgeber wieder.
Die Redaktion behält sich vor, Artikel
auch sinngemäß zu kürzen.
Auflage: Erscheint 6-mal im Schuljahr;
Auflage dieser Ausgabe 250
Preis: unbezahlbar
Impressum
Copyright:
© 2011, Deutsche Internationale Schule
Den Haag
Bei Abdruck -auch auszugsweise-
ist die Einwilligung der Redaktion
erforderlich.
Die Schulpostille ist auch abrufbar
unter: http://www.disdh.nl/
JKL
(4); Ryan Ott (4); Fabienne Pyszka
(4); Arwed Reinicke Mora (4); Bence
Bokor (5); Alina-Franca Fuhrmann (5);
Dilara Hamzakadi (5); Janik Willgeroth
(5); Olivia Eggleston (6); Karla Lücking
(6); Marion Mekyna (6); Csenge Nagy
(6); Zsofia Nagy (6); Elisa Rodriguez-
Girones (6); Deborah Szarf (6); Emma
Domin (7); Frederick Pothmann (7);
Gian-Luca Fuhrmann (8); Nicolas Neff
(8); Rana Hamzakadi (9); Naomi Neff
(9); Antonia Schilling (9); Rafael Strub
(9); Valerie Sedlaczek (10)
Wir wünschen allen Familien erholsame
Ferien und alles Gute auf ihrem
weiteren Weg.