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Aus- und Weiterbildungsprogramm - Paramed

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Anatomie, Physiologie <strong>und</strong><br />

Pathologie Vertiefung 2<br />

BEW2<br />

Angst – Das Hindernis im<br />

Leben von Therapierenden<br />

ANGS<br />

CP 2 28 h 32 h 73<br />

CHF 924.–<br />

CP 4 56 h 64 h<br />

CHF 1’848.–<br />

Der Halte- <strong>und</strong> Bewegungsapparat<br />

besteht nicht aus separaten, losgelösten<br />

Teilen, sondern stellt eine Kette von sich<br />

beeinflussenden, statischen Segmenten<br />

dar. Zusätzlich bestehen zu den inneren<br />

Organen <strong>und</strong> zum Nervensystem direkte<br />

Verbindungen. Eine kompetente <strong>und</strong><br />

ganzheitliche Therapie eines Menschen<br />

kann nur dann möglich sein, wenn ein<br />

Therapeut diese Zusammenhänge erkennt<br />

<strong>und</strong> versteht mit dem Ziel, sie entsprechend<br />

in seine Behandlungen einbauen<br />

zu können. Dieses Modul behandelt<br />

vertieft die anatomischen <strong>und</strong> physiologischen<br />

Gegebenheiten sowie die funktionellen<br />

Abläufe <strong>und</strong> Zusammenhänge der<br />

oberen Körperhälfte.<br />

Inhalt<br />

- Vertiefung: Knochen <strong>und</strong> Gelenke,<br />

Sehnen <strong>und</strong> Bänder, Skelettmuskulatur<br />

der oberen Extremitäten <strong>und</strong> der<br />

angrenzenden Körperpartien<br />

- Der Bewegungsapparat der oberen<br />

Extremitäten als funktionelle Bewegungseinheit<br />

- Viscerale Organe in Bezug auf die<br />

oberen Extremitäten<br />

- Nervensystem in Bezug auf die oberen<br />

Extremitäten<br />

Voraussetzungen<br />

Schulmedizinische Gr<strong>und</strong>lagen<br />

Kompetenz<br />

Sie sind in der Lage, das vertiefte Gr<strong>und</strong> -<br />

wissen aus Anatomie <strong>und</strong> Physiologie<br />

gezielt anzuwenden<br />

Unser stress- <strong>und</strong> fluchtgesteuertes<br />

archaisches Gehirn sammelt all unsere<br />

Muster von Kindheit an <strong>und</strong> lässt<br />

es nicht zu, sinnvolle Lösungen für den<br />

Umgang mit unseren eigenen Ängsten<br />

<strong>und</strong> denen unserer Patienten zu finden.<br />

Dies führt zu den ewigen Blockaden<br />

in uns, die sich dann im Spiegelbild des<br />

Patienten wieder auf uns zurückwerfen.<br />

In diesem Moment wissen wir als<br />

Therapeut oft nicht weiter. Ziel des Semi -<br />

nars ist es, diese blinden Flecken aufzuspüren<br />

<strong>und</strong> mit prozessorientierter Arbeit<br />

Licht in den Schatten zu bringen.<br />

Inhalt<br />

- Theorie, schulmedizinische Ansätze<br />

über Angstkonzepte<br />

- Cerebrale Musterkompetenzen: wie<br />

funktionieren sie, was tun sie mit mir,<br />

wie überwinde ich sie<br />

- Übungen zur Mustererkennung<br />

- Meditative Reisen zum Selbst<br />

- Gestalterische Übungen zur Erforschung<br />

unserer Widerstände <strong>und</strong> Schattenseite<br />

- Praktisches Arbeiten/Vernetzen<br />

- Fertigkeitentraining, Grifftechniken<br />

Voraussetzungen<br />

Schulmedizinische Gr<strong>und</strong>lagen<br />

Kompetenz<br />

Sie sind fähig, das Erlernte im eigenen<br />

Leben zu erkennen, einzuordnen <strong>und</strong><br />

umzusetzen – <strong>und</strong> es damit auch in der<br />

Behandlungspraxis einfliessen zu lassen.<br />

Pflichtmodul LG<br />

Pflichtmodul BG MV<br />

Gr<strong>und</strong>lagen plus<br />

Voraussetzungen beachten<br />

Weiterbildung<br />

Pflichtmodul LG<br />

Pflichtmodul BG<br />

Gr<strong>und</strong>lagen plus<br />

Voraussetzungen beachten<br />

Weiterbildung

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