2010 - in der Musikschule Hildesheim

… tonangebend!
2010
Julia Gaube und Franziska Ringe
Zeitung der Musikschule Hildesheim
Wieder mal ein toller Wettbewerb
mit hervorragenden Ergebnissen.
Der 47. bundesweite Wettbewerb Jugend
musiziert begann auf der Regionalebene
in Hildesheim, Peine und
Baddeckenstedt am 24. Januar um 9.30
Uhr in den Räumen der Musikschule
Hildesheim.
Wieder einmal wurde die hervorragende
Organisation und Atmosphäre von den
Teilnehmern und Gästen gelobt.
Mit Unterstützung der Sponsoren ist
es den ehrenamtlichen Helfern und
dem Regionalausschuss gelungen, eine
Basis für entspanntes, fröhliches und
konzentriertes Musizieren vor einer
hochrangigen Fachjury zu sorgen.
Fortsetzung auf Seite 3
Jakob Spogis
ausgabe 2/2010 | 2. quartal

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termine
Fr. | 9. April | 19 Uhr
Weltklassik am Klavier
Cara Hesse und Laura Pauna
musizieren Werke von Schubert, Grieg,
Mendelssohn und Ravel zu 4 Händen
im Konzertsaal der Musikschule,
Waterloostr. 24 A
Eintritt 15,– €
Musikschulschüler und Kinder frei
Fr. | 16. April | 19 Uhr
Sonderkonzert
mit Alina Kocina (Hamburg – Klavier)
2 Scarlatti-Sonaten, Beethoven op. 27/2,
C. Franck Prelude, Choral und Fuge,
D. Schostakowitsch 24 Preludes op. 34
Konzertsaal der Musikschule,
Waterloostr. 24 A
Eintritt frei, um Spenden wird gebeten
Sa. | 17. April | 10 – 12 Uhr
TAG DER OFFENEN TÜR
Ausprobieren aller Instrumente und
Beratung im gesamten Haus,
für jedes Alter !!
Waterloostr. 24 A
Sa. | 17. April | 16 Uhr
Ausstellungseröffnung
mit Bildern von Elfi Dollichon
Konzertsaal der Musikschule,
Waterloostr. 24 A
Fr. | 30. April | 19 Uhr
Sonderkonzert
mit Almut Preuß-Niemeyer (Klavier)
und Ulf Wallin (Violine)
mit der F.A.E. Sonate von Schumann
und weiteren Kammermusik-Werken.
Konzertsaal der Musikschule,
Waterloostr. 24 A
Eintritt 15,– € / 10,– €
Fr. | 7. Mai | 19 Uhr
Weltklassik am Klavier
Gabriele Leporatti
musiziert Werke von Frescobaldi,
Scarlatti, Galuppi, Respighi
im Konzertsaal der Musikschule,
Waterloostr. 24 A
Eintritt 15,– €
Musikschulschüler und Kinder frei
Ferientag | 14. (Fr.) Mai 2010
Ferientag | 25. (Di.) Mai 2010
Fr. | 28. Mai | 17 Uhr
Musizierstunde mit Streichern
Konzertsaal der Musikschule
Eintritt frei
Sa. | 29. Mai | 17 Uhr
Sommerkonzert des
Jugend-Sinfonie-Orchesters
Leitung: Martin Lill
Leester-Saal
Waterloostr. 24 A
Eintritt frei
Fr. | 4. Juni | 19 Uhr
Konzert für Gitarre und Violoncello
mit dem Villa Lobos Duo
Konzertsaal der Musikschule
Waterloostr. 24 A
Eintritt frei
Fr. | 11. Juni | 16 Uhr
Weltklassik am Klavier
Denys Proshayev
musiziert Werke von Tschaikowski
im Konzertsaal der Musikschule,
Waterloostr. 24 A
Eintritt 15,– €
Musikschulschüler und Kinder frei
Sa. | 12. Juni | ab 16 Uhr
BANDFEST im Park
mit Musikschul-Bands und Gästen
Leitung: Christian Kowalski-Fulford
Waterloostr. 24 A
Eintritt frei
So. | 13. Juni | 15 Uhr
Geburtstagskonzert für Scarlatti,
Pergolesi, Silcher, Chopin...
Leitung: Heidrun Heinke
Konzertsaal der Musikschule
Eintritt frei
Mi. | 16. Juni | 18 Uhr
Konzert der jüdischen Gemeinde
im Konzertsaal der Musikschule,
Waterloostr. 24 A
Eintritt frei
voraussichtlich:
So. | 20. Juni
Stefan Wurz: Rockquiem
eine Gemeinschaftsproduktion des TfN
und der Musikschule Hildesheim im Rahmen
der bundesweiten „Tage der Musik“
Bernward Kirche · Bischof-Janssen-Str.
mit Unterstützung der Sparkasse
Hildesheim, der Leester-Musikschul-
Stiftung und weiteren Förderern
Eintritt 12,– € / 8,– €
Kartenverkauf über das TfN
Tel. 0 51 21 - 3 31 64
Sommerferien | 24.06 bis 04.08.2010
Aktuelle Ergänzungen, Änderungen und
weitere Neuigkeiten können Sie täglich im Internet unter
www.musikschule-hildesheim.de
verfolgen.
Schauen Sie einfach mal hinein.
Ihr
Das Sekretariat
ist ab sofort unter
sekretariat@musikschule-hildesheim.de
(Frau Gottlewski),
die Buchhaltung unter
buchhaltung@musikschule-hildesheim.de
(Frau Flindt)
erreichbar.
Vorschau August
Fr. | 13. August | 19 Uhr
Weltklassik am Klavier
Claire Huangcy
musiziert Werke von Schumann
und Chopin
im Konzertsaal der Musikschule,
Waterloostr. 24 A
Eintritt 15,– €
Musikschulschüler und Kinder frei
Sa.+So. | 21.+22. August | 20 Uhr
Helle Nächte
ein Musical von Stefan Wurz
Konzertsaal der Musikschule,
Waterloostr. 24 A
Eintritt
So. | 29. August | 18 Uhr
Mozart-Gesellschaft
Bundespreisträger Jugend musiziert
im Konzertsaal der Musikschule,
Waterloostr. 24 A
Eintritt frei
Geiger/-in
für Klaviertrio
gesucht
(sonntags von 11–13 Uhr)
Manfred Oppermann
Tel. 0 51 21 / 69 65 69
Alle Angaben ohne Gewähr!

Anton Gaun
2010
Dem Regionalausschuss gehören an:
Ulrich Petter (Vorsitzender)
Jürgen Herbst (Stellvertreter)
Angelika Brandt (Schriftführerin)
Anne Borsche
Volker Dehn
Moto Harada
Joachim Hartz,
Daniel Keding
Christian Kowalski-Fulford
Hartwig Meynecke
Das Preisträgerkonzert lockte wieder
zahlreiche Besucher in den Konzertsaal
der Musikschule, die von den herausragenden
Leistungen begeistert waren.
Herr Gerd Leester, Gründer der Leester-
Musikschul-Stiftung überreichte den
Teilnehmern die Preise und Urkunden.
Die Durchführung dieses Wettbewerbs wurde durch die Unterstützung
folgender Institutionen ermöglicht:
Stadt
Hildesheim
Stadt
Alfeld
Landkreis
Hildesheim
Ersten Preisen im Landeswettbewerb
folgt nun die Teilnahme am Bundeswettbewerb
im Mai in Lübeck. Dies sind
aus unserer Region Cornelius Reinsberg
und Jakob Spogis (Violoncelli), Anton
Gaun (Akkordeon) Nikilo Sonnet und
Helen Hairon Wu (mit ihren Klavierquartetten)
sowie das Gesdangsduo
Franziska Ringe und Juliane Gaube.
Wir werden darüber berichten.
Ulrich Petter ■|
Stadt
Peine
Letzte Vorbereitungen
Cornelius Reinsberg Juliane Oppenländer Max Blasto Warten auf die Ergebnisse
Herr Leester überreicht die Urkunden und Preise
Stärkung in den Pausen
Aufmerksame Zuhörer
nach dem Preisträgerkonzert in Hildesheim
Landkreis
Peine
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Mit musikalischem Feuerwerk
ins neue Jahr 2010
Gerade einmal drei Tage alt war das
neue Jahr 2010, als sich 22 Lehrkräfte,
Schüler und Freunde der Musikschule
zu einem feurigen Konzert am 3.
Januar um 11 Uhr in der Musikschule
Hildesheim trafen, um mit Soroptimist
International für ein Projekt zugunsten
der „Spracherziehung mit Musik in der
KiTa Drispenstedt“ zu sammeln.
Zunächst begrüßten Präsidentin Sabine
Koch und Bürgermeister Ekkehard
Palandt die Gäste.
Unter der Leitung von Friedemann Seitzer
wurde Händels „La Rélouissance“
aus der Feuerwerksmusik zu einem
wahren Klangrausch.
Kompositionen von Kreisler, Julius Kowalski,
Nicolo Paganini, Johann Strauß
und Arrangements für Jazz-Gesang
rundeten den virtuosen 1. Teil im Konzertsaal
ab.
In der Pause gab es Gelegenheit, die Arbeit
von Soroptimist International kennen
zu lernen und sich an einem Buffet
zu stärken.
Im 2. Teil verwöhnten Klaus Händel,
Achim Kück (als Gast) und Christian
Kowalski-Fulford die zahlreichen Gäste
im Kleinen Saal mit stimmungsvollen
Jazzklängen.
Cornelia Anolke, Leiterin der KiTa Drispenstedt
dankte allen Beteiligten für
diesen großartigen Einsatz.
Ulrich Petter ■|
Wir sagen Danke!
Seit Februar machen ingesamt zwanzig
Kinder des evangelischen St. Thomas
Kindergarten im Stadtteil Drispenstedt
einmal in der Woche zusammen Musik.
Frau Kühl, die stellvertretende Leiterin
der Einrichtung und begeisterte
Chorsängerin begleitet die altershomogene
Gruppe von 4-jährigen. Sie fasst
zusammen: Keines dieser Kinder, von
denen viele türkischer und russischer
Abstammung sind, würden den Weg
zum regulären Nachmittagsangebot
der Musikschule fi nden. Das wäre sehr
schade, denn obwohl den Kindern in
den 45 Minuten viel abverlangt würde,
kämen Sie immer mit Begeisterung
aus ihren Gruppen gestürzt, wenn es
los ginge. Außerdem gefällt ihr gut,
dass zurückhaltende und sensible Kinder
durch das Angebot aufblühen und
Selbstvertrauen gewinnen.

Diese Rückmeldung ist ganz im Sinne
der Zielsetzung, denn eine lustvolle Beteiligung
und Mut sich auszudrücken
sind gute Voraussetzungen für Sprachförderung.
Musik bietet hierzu vielfältiges Potential:
Wortspiele und Reimformen vieler
Kinderlieder schärfen den Sinn für
einzelne Laute und üben die Mundmotorik,
außergewöhnliche Begriffe „Rösslein“
oder Beugungen „wollt‘ spazieren
gehen“ wecken die Freude, mit
Sprache mehr mitzuteilen als nur Informationen
auszutauschen,
Musik stiftet dazu an, Betonungen zu
erkennen und Rhythmus mit Bewegung
in Übereinstimmung zu bringen
Musikmachen ist Kommunikation:
ge meinsam anfangen, zuhören,
nach machen, antworten.
Damit das Potential auch bei den Kindern
ankommt, achten Musikpädagoginnen
auf guten Blickkontakt, Anschaulichkeit
und vielfältige Variation.
So werden Wiederholungen auch nicht
als lästiges Üben empfunden. Einmal
im Ohr sollen die Lieder ja immer wieder
und hoffentlich ein Leben lang gesungen
werden. Im Namen der Kinder
sagt Dankeschön:
Annette Zängle ■|
Gruppe mit Instrumenten
Paule Puhmann 2010 · Gruppenfoto
Schau,
ich bin ja noch so klein...
immer höher, immer hoch hinaus
Auszug aus dem
Guinness Buch der Weltrekorde:
Eine Neuigkeit des Fahrrad Rückwärtsfahrers:
Christian Adam (geb.Patzig
*1963) übertraf sich selbst, indem er
rückwärts auf seinem Fahrrad sitzend,
in 5:08 Std. die Strecke von 60,45 km
geigespielend zurücklegte. Ort des Geschehens:
Ein Teilstück der Autobahn
St. Gallen (Schweiz), das noch nicht
für den normalen Verkehr freigegeben
war. Anmerkung von Christian Adam:
„Die Akustik im Rosenbergtunnel war
besonders gut“. ■|
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Der Blasmusikvereine sind für die systematische
Schulung ihrer Mitglieder
bekannt. Bereits mit zwölf Jahren kann
man einen sogenannten D-Lehrgang
besuchen, bei dem Notenschrift, Instrumentenkunde
und erste Musiktheorie
vermittelt wird. In diesem Jahr startet
der Kreismusikverband Hildesheim
erstmals einen Lehrgang C-Basis. Für
diese Aufgabe hat er sich Unterstützung
von der Musikschule geholt, denn nicht
weniger als das selbständige Leiten einer
Registerprobe oder eines Jugendorchesters
ist das Ziel der Teilnehmer.
Einige der elf motivierten Musiker und
Musikerinnen aus sieben Vereinen rund
um Hildesheim und vom MSG Peine dirigieren
bereits regelmäßig. Dennoch
staunen sie über manche Kniffe, die
sie von den Profi s Nicolai Gliserin und
Volkmar Dietrich noch dazulernen.
Bemerkenswert eine Weile zu beobachten,
wie der Reihe nach einer nach dem
anderen mit dem Taktstock vor die
Gruppe tritt: mal kantig, mal zurückhaltend,
teils routiniert, teils unbeholfen.
Immer meine ich, in drei Minuten
Bände über diese Menschen zu erfah-
Theorie und Gehörbildung
mit Martin Lill und Annette Zängle
Kreismusikverband qualifiziert seine
Nachwuchskräfte in der Musikschule
ren. Das erfordert Mut! Und verdient
unser aller Hochachtung.
Auch die Anforderungen in Theorie und
Gehörbildung sind enorm und reichen
an die Aufnahmevoraussetzungen zu
einem Musikstudium heran. Für einige
der jüngeren Teilnehmer/innen ist
das auch das mehr oder weniger klar
gesteckte Ziel. Für andere, die mitten
im Berufsleben stehen, ist es schwer
zu vermitteln, weshalb sie sich mit
Kirchentonarten auseinander setzen
sollen, oder einen Quartsext-Akkord
hörend erkennen müssen. Der zeitliche
Aufwand auch zwischen den sechs Wochenenden
ist entsprechend hoch und
manch einer muss einen Spagat zwischen
Studium, Beruf, Familie und Musik
aushalten.
Bei der hoch gesetzten Latte sind alle
darauf bedacht, dass die Freude am
gemeinsamen Musizieren nicht zu kurz
kommt. Glücklicherweise ist der Klang
der kleinen Besetzung dank einem vertretenen
Bass und einem Schlagzeug
sehr überzeugend und jeder möchte
mal gern vorn am Pult steh‘n und die
Einsätze geben. Ein „Luxusproblem“
ist dabei offensichtlich. Die Teilnehmer/
innen spielen natürlich auch ohne Anleitung
notengetreu, so dass ein vergessener
Einsatz nicht gleich zum Chaos
führt. Aber „Absichtlich-Schlecht-Spielen“
ist eine sehr eigenwillige Kunst,
mit der man sich nicht zu lange beschäftigen
sollte.
Wir dürfen auf die Lernfortschritte gespannt
sein werden Sie über den hoffentlich
erfolgreichen Fortgang weiter
unterrichten. Annette Zängle ■|
Dirigieren mit Nicolai Gliserin und Volkmar Dietrich
Konzert der Streicher in der Lamberti-Kirche
Zum Abschluss vor den Osterferien
konnten die Kinder des Zwergen-und
des Kinderorchesters ihre Lieder und
Stücke in der sehr gut gefüllten Lamberti-Kirche
vorspielen.
Kanons und Lieder erzählten vom Winterabschied
und besangen den Frühlingsanfang.
Sie zauberten beim Publikum ein fröhliches
Lächeln in die aufmerksamen
Gesichter: Willkommene Erinnerungen
an die eigene Kinderzeit. Es wurde gerne
mitgesungen!
Die Abwechslung in der Besetzung
vom Duo über Quartett und zum Ensemble
oder Orchester sorgte für hohe
Lebendigkeit in der Abfolge des Programms.
„So treiben wir den Winter aus, Nun
will der Lenz uns grüßen, Alle Vögel
sind schon da, Nicht lange mehr ist
Winter..Echo-Dance, Long long ago,
New Years Song, Kein schöner Land in
dieser Zeit , uvm.
Besondere Begeisterung erfuhr Leopold
Mozarts „Schlittenfahrt“: Hier waren
zusätzlich zu den Streichern des Kinder-
Orchesters ein Trompeter und mehrere
Schlagzeuger am Werke mit Schellen,
Peitsche, Triangel. Schnarre...
Es gab viel Applaus und noch einmal
erklang die „Schlittenfahrt“ als Zugabe,
diesmal frühlingsmutiger.
Sabine Petter ■|

Konzert zu Gunsten von
am 28. Februar 2010 um 17 Uhr
im Konzertsaal der Musikschule Hildesheim
PROGRAMM
Traditional Long, long ago Amelie Bräuer (Violine)
Ignaz Pleyel
1757 – 1831
Rondo in C-Dur An Hoang (Klavier)
Joh. Seb. Bach Gavotte g-moll Pia Spatz (Violine)
1685 – 1750 Ulrich Petter (Klavier)
Gerarda H. M. Rodriguez La Cumparsita (1917) Sebastian Menzel (Blockfl öte)
1897 – 1948 Eugen Iburg (Gitarre)
Tessarini Konzert in G-Dur Johannes Boenkendorf (Violine)
1690 – 1766 1. Satz: Allegro Ulrich Petter (Klavier)
Jobim/Mendonca One note samba Flemming Stötzer (Klavier)
Zawinul Mercy, mercy
Bodo Wartke 1977* „Ich trau mich nicht“ Johannes Rolf (Klavier und Gesang)
Alexander Mitushin Concertino Niels Irvin, Florian Ahrens,
Jonathan Ahrens, Gregor Schwarz
(Horn)
– – – – – – – – P A U S E – – – – – – – –
Rickey Tagawa Aus Inspirations Diabolique
„Perpetual Motion“
Florian Weik (Perkussion)
Michael Garson Jazz-Variations on an Marcel Evers (Klarinette)
* 1945 Theme of Paganini Maylin Menzel (Klavier)
Natalia Baklanova Thema mit Variationen Alina Finke (Violine)
Theresa Meyer (Violine)
Eva Spogis (Klavier)
S. Rachmaninoff
1873 – 1943
Prelude g-moll op. 23 Jonas Klante (Klavier)
Astor Piazzolla Primavera Portena Lukas Vollmer (Violine)
1921 – 1992 (Tango, arr Jose Brugato) David Vollmer (Violoncello)
Hannah Vollmer (Klavier)
Es musizieren Schülerinnen und Schüler
sowie Lehrkräfte der Musikschule Hildesheim
und erspielten eine Spenden von 640,- €
ton
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Grätchenfrage Bodo Wartke
Der Gast sagt zum Kellner:
Herr Ober!
Der Kellner:
Sie wünschen?
Der Gast:
Ich hätte gerne den FIS.
Der Kellner:
Was hätten Sie gerne?
Der Gast:
Den FIS.
Der Kellner:
Sie meinen sicher den Fisch...
Der Gast:
Ja, sag’ ich doch. FIS.
Der Kellner:
Mir scheint, Sie haben da einen
kleinen Sprachfehler...
Der Gast:
Einen Szprachfehler?
Der Kellner:
VerGESsen Sie’s.
Sie nehmen also den Fisch.
Der Gast:
Ja, und als Vorszpeise nehme ich
die smackhafte Szpargelcremesuppe.
Der Kellner:
Und was wollen Sie trinken?
Der Gast:
Einen Orangensaft. Wenn Sie
haben, HOHES C.
Der Kellner:
Ja, den haben wir da.
Und zum DES-E-A?
Der Gast:
...ein EIS! Aber zuerst den FIS.
Der Kellner:
Sehr wohl.
Eine halbe Stunde später
Der Gast:
Herr Ober!
Der Kellner:
Sie wünschen?
Der Gast:
Raten Sie mal, was in meiner
Suppe war!
Der Kellner:
Spargel?
Der Gast:
Ein H! Ja! Und in meinem FIS
sind Gräten!
Der Kellner:
Gräten? Das kann nicht sein.
Das ist ein Fil-E.
Der Gast:
Fil-E? Das ich nicht lache! H-H!
Glauben Sie mir, Fil-E kenne ich
aus dem F-F.
Und DIS is G-FIS kein Fil-E!
DIS is der slechtESte FIS, den ich
jE G-GESsen H-B!
Der Kellner:
Möchten Sie einen anderen Fisch?
Der Gast:
Nein! Ich – (verschluckt sich an
einer Gräte und bekommt keine
Luft mehr)
Snell! Holen Sie einen A...
Der Kellner:
Einen Aquavit?
Der Gast:
Nein! Ich brauche einen A...
Der Kellner:
Einen Amaretto?
Der Gast:
Nein!
Der Kellner:
Einen ES-presso vielleicht?
Der Gast:
A...
Der Kellner:
As-pirin?
Der Gast:
A.... (erstickt) A-D!
(fällt auf die Tasten)
Japanerin für ein Jahr zu Gast
in der Gesangsklasse und an der Musikschule
Im Mai 2009 war Mari Yamada für eine
Woche „zum Testen“ in Hildesheim.
Sie hatte mehrere Gesangsstunden und
nahm an verschiedenen Aktivitäten
der Gesangsklasse und der Musikschule
teil. Kaum war Mari zurück in Japan,
bekamen wir einen sehr höfl ichen Brief
von ihren Eltern mit der Anfrage, ob
ihre Tochter für ein Jahr nach Deutschland
kommen könne? Mari möchte
intensiv Gesang lernen mit dem möglichen
Ziel, evt. an einer Hochschule zu
studieren.
Nach einigen Überlegungen unsererseits
haben wir unsere „Gäste-Künstler-
Wohnung“ für Mari frei geräumt.
Am 19. März traf Mari in Deutschland
ein. Seitdem ist sie voll in den privaten
und musikalischen Ablauf unserer Familie
integriert. Sie hat bereits drei
Konzerte des Ensembles VOCADEMIA
mitgesungen. (Natürlich hatte sie die
Noten in Japan perfekt studiert.) Sie
wird die Konzertreise des Ensembles
mitmachen. Sie singt die Konzerte der
SingAkademie Niedersachsen mit. Sie
Neues aus der Gesangsabteilung
ist zum Deutschkursus bei der Volkshochschule
angemeldet. Sie wurde nach
einem Test in die 3. Klasse eingestuft.
Mari wird in der Musikschule noch Klavier,
Harmonielehre und Gehörbildung
belegen. Der Stundenplan ist „voll“.
Drumherum spinnen sich viele persönliche
Kontakte, die ihr ermöglichen,
Deutschland kennen zu lernen.
Heidrun Heinke ■|

Im letzten Herbst haben sich Kontrabass-Schüler
von Bernd Jacobsen zu
einem Workshop in der Musikschule
Wolfsburg getroffen.
Um 10 Uhr fi ngen wir Schüler aus Hildesheim,
Hannover und Wolfsburg an
zu spielen. Für mich war es eine tolle
Gelegenheit mit anderen gleichaltrigen
Bassisten zu musizieren. Für die Mittagspause
hatte jeder eine kleine Köstlichkeit
für´s Buffet mitgebracht. Jetzt
PROGRAMM
zum Konzert der Kontrabassklasse Bernd Jacobsen
Henry VIII (um 1530): Pastyme with good companye
Arr. von Tony Osborne für Kontrabass-Sextett
Caroline Emery (1988): Pavane; Caroline Reese
Melodie aus Italien, gesetzt für Trio von Matthias Wallmann;
Bernd Jacobsen, Melina Meier, Lioba Schreiner
Melodie aus Israel: Hava Nagila, gesetzt für
Trio von Matthias Wallmann;
Bernd Jacobsen, Melina Meier, Lioba Schreiner
Giovanni Bottesini (1821-1889): Gavotte; Lioba Schreiner
Melodie aus Norwegen: Ola´s Hochzeit, gesetzt von
Matthias Wallmann;
für Kontrabass-Sextett
Melodie aus Russland, gesetzt für
Trio von Matthias Wallmann;
Bernd Jacobsen, Anton Enders, Lioba Schreiner
Antonio Capuzzi (1753-1818): Konzert für Kontabass in F-Dur, 1.Sat
Anton Enders
Sergei Rachmaninoff (1873-1943): Vocalise, op. 34, Nr. 14
Hannah Vollmer
Terry Gilkyson: Probier´s mal mit Gemütlichkeit,
aus dem Dschungelbuch (1964), eingerichtet für
Kontrabass-Quintett
Green Bass Blues, Arr. von Tony Osborne (1990);
für Kontrabass-Sextett
Kontrabässe bringen Wolfsburg
und Hildesheim zum Klingen!
kamen auch ältere und erwachsene
Schüler dazu, sogar eine Gaststudentin
aus China. Nun übten wir in mehreren
Gruppen. Zum Schluss gab es ein
Vorspiel, in dem Solostücke von den
großen Ensembles umrahmt wurden.
Der Klang von so vielen Kontrabässen
ist wirklich toll. Vielleicht können wir
solch einen Workshop auch einmal in
Hildesheim machen.
Caroline Reese, 12 Jahre ■|
Neue Kontrabassisten gesucht!
Nach langer Zeit gibt es in der Kontrabassklasse von Bernd
Jacobsen aufgrund von Abiturabgängen wieder Platz:
Genau zwei Unterrichtsplätze stehen
ab April zu Verfügung.
Seit dem 15. Jahrhundert kennt man Kontrabass-Instrumente.
Vom Violone aus der Gambenfamilie abstammend,
hat sich aus einer Vielzahl von Formen, Saitenzahlen
und Stimmungen der heutige Kontrabass entwickelt. Als
tiefstes Instrument der Streicherfamilie ist auch er viersaitig,
hat aber eine Quartstimmung E, A, D, G und wird im
deutschsprachigen Raum meist mit einem Untergriffbogen,
ähnlich wie bei der Gambe gestrichen. Man kann den Bass
sowohl sitzend als auch im Stehen spielen.
Mit seinem knurrigen, vollen bis gesanglich weichen Ton,
stützt er – gezupft oder gestrichen – die Musik harmonisch,
rhythmisch und in der Gesamtphrasierung. Darüber hinaus
gibt es aber auch für den Kontrabass herrliche Melodien
und wunderbare bis sehr anspruchsvolle Sololiteratur.
Der Kontrabass wird in jeder Musikrichtung gebraucht: In der
Kammermusik, im Streichorchester oder großen Sinfonieorchester
genauso wie in der Jazz-, Folk- oder Bluesband.
Altersgerechte, moderne Unterrichtsliteratur sowie Leihinstrumente
auch in kleinen Größen ermöglichen einen Unterrichtsbeginn
ab einem Alter von etwa 8 Jahren.
In der Musikschule stehen ebenfalls verschiedene Kontrabässe
zu Verfügung, sodass ein Transport nicht nötig ist.
Am Donnerstag, den 18. März 2010
um 19 Uhr im Konzertsaal
der hiesigen Musikschule stellt sich die Kontrabassklasse in
einem bunten Konzert mit Ensemble- und Solostücken vor.
Wir freuen uns auf ein interessiertes Publikum und stehen
anschließend gerne für Fragen zu Verfügung.
Bernd Jacobsen / Ulrich Petter ■ |
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Musizierstunde im Altenheim „Am Steinberg“
Ende Januar hat erstmalig eine Musizierstunde
im Altenheim „Am Steinberg“
in Ochtersum unter der Leitung
von Frau M. E. Risse stattgefunden.
Es spielten Schüler/-innen der Klassen
von Frau Risse (Klavier), S.Petter
(Violine),E.Scharnofske (Trompete)
und C.Vogtsberger (Gitarre). Die Ensembles
waren vielfältig: Freunde und
Geschwister musizierten miteinander
ebenso wie Kinder mit ihren Eltern.
Timo Becker (Trompete) leitete das
Kon zert mit dem Triumphmarsch
aus der Oper Aida ein, vorgetragen
im historischen Kostüm. Schmissige
Kla vierstücke bildeten den Einstieg:
„Geburtstagsparty“ und „Gute Laune“
verbreiteten eine freudige Stimmung,
gezaubert von Annemarie Brungs
und Anna Klötergens zu vier Händen.
Amelie und Hannah Bräuer zogen als
musizierendes Geschwisterpaar die
Aufmerksamkeit mit zwei Stücken für
Klavier und Violine auf sich.
Weitere Klavierstücke folgten, vorgetragen
von Elisabeth Hirschler, Jasper
Hennies, Viktoria Blecker und Carlotta
Bauch. Carlotta und Viktoria hatten
sich den Carlottawalzer ausgesucht,
der rege Resonanz im Publikum fand.
Einige der gespielten Volkslieder animierten
die Zuhörer zum spontanen
Am Donnerstag, den 28.01.2010 gaben
Kinder der Musikschule Hildesheim
unter der Leitung von Fr. Risse in unserem
Haus ein Konzert mit den vielfältigsten
Beiträgen.
Zum Einzug spielte der junge Trompeter
Timo Becker in Soldatenuniform
den Triumpfmarsch aus „Aida“.
Es folgten viele, sehr schön gespielte
Beiträge zum Thema Winter mit Violine-
oder Klavierbegleitung. 3 Gitarrenspieler
spielten anschließend Boogie-
Woogie.
Mitsingen und Mitsummen. Beim Winterlied
„Schneefl öckchen, Weißröckchen“
gespielt von Karsten Schwetje
fi elen sogar weiße Flocken vom Himmel.
Ebenso konnten Viktoria Blecker
mit der Filmmelodie aus „Old Shatterhand“
und Anna Klötergens mit „Pippi
Langstrumpf“ die Zuhörer begeistern.
Auch Annemarie Brungs verzauberte
die Altenheimbewohner mit dem Titelsong
„My heart will go on“ aus dem Film
Titanic. Zur „Schlittenfahrt“ machten
Glöckchen im Publikum die trabenden
Pferde vor dem Schlitten hörbar.
Marcel Budde, sein Vater Kai Budde und
Philipp Romer entführten mit ihren Gitarren
mit dem „Backwater –Blues“ in
die Welt des Blues. Da alle drei in Ochtersum
zu Hause sind, war die Musizierstunde
für sie sozusagen ein Heimspiel.
Zwei Boogies auf dem Klavier, ebenfalls
im Stil des Blues, ergänzten die Stücke
aus dem Süden der USA, wobei Lea Kleimenhagen
mit einem „Trend Boogie“
überzeugte.
Der Korinthe-Rap bot Altes im neuen
Gewand: das Gedicht vom Zauberer Korinthe
von James Krüss, das im Gitarrenunterricht
von Schülern zusammen
mit ihrer Lehrerin vertont bzw. verrappt
wurde. Gesungen haben Carina Budde,
begleitet von ihrem Sohn Marcel, ihrem
Sogar ein selbst gedichteter „Korinthe-
Rap“ wurde von der Gitarrenlehrerin,
Fr. Vogtsberger, einer Mutter und 3 Gitarrenspielern
präsentiert.
Zur Freude aller Zuhörer gaben die jungen
Künstler dann noch verschiedene
Filmmusiken zum Besten. So begegneten
wir u. a. „ Pippi Langstrumpf“ und
„Old Shatterhand“.
Dieses Konzert mit den jungen Musikern
hat uns allen sehr gefallen und wir
hoffen wirklich, dass es ein Wiedersehen
geben wird. U. Bieler ■|
Ehemann Kai, Philipp Romer und Carola
Vogtsberger. Ein schönes Beispiel für
die Beteiligung einer ganzen Familie
am musikalischen Geschehen.
Den Abschluss der Musizierstunde bildeten
Stücke aus bekannten Filmen auf
Klavier und Gitarre. Mit dabei waren
auch Anna Mehwald,und Franziska Wiedehöft
mit populärer Filmmusik, die sie
gefühlvoll und gekonnt interpretierten.
Insgesamt war es eine unterhaltsame
und schöne Stunde, die dazu beiträgt,
dass gerade alte Menschen das Aufblühen
von Kindern und jungen Erwachsenen
erleben und sich daran erfreuen
können und dass junge Menschen bereit
sind, von sich zu geben an diejenigen,
die auch einmal mitten im Leben
standen. In den Gesichtern der älteren
Menschen war jedenfalls die Begeisterung
und Rührung für die musikalische
Darbietung abzulesen.
Die Kinder und Jugendlichen können
stolz darauf sein, mit ihrem Engagement
Freude und Abwechslung in einen
kalten Winternachmittag der Altenheimbewohner
gebracht zu haben. Die
Heimleitung würde sich freuen, wenn
weitere Musiziernachmittage in diesem
Altenheim stattfi nden könnten.
Sabine Klötergens und
Carola Vogtsberger ■|

„Ich kann nicht singen“, hatte Maria Rappel
immer gedacht. Und dass sie die Einzige sei.
Jetzt singt sie doch – und niemand lacht
„Du redest, wennst gfragt wirst“ – so
bin ich aufgewachsen, in Niederbayern
auf dem Land. Man durfte nicht
einfach so plaudern als Kind. Ich war
auch sehr schüchtern. Und als ich in
der Grundschule die anderen singen
hörte, hab ich gedacht: Das kann ich
nicht! Einen Mitschüler, der brummte,
hat die Lehrerin so vorgeführt, dass ich
bei der Benotung gesagt hab: Ich singe
nicht. Bekam ich halt eine Sechs. In der
Realschule dann hat die Lehrerin mit
den „Stars“ Musikunterricht gemacht.
Der Rest saß da und wollte vom Zuhören
lernen.
Ich hab schon gesungen, aber nur für
mich. Und meiner Mutter hab ich Kirchenlieder
vorgesungen, als sie dement
war und nicht mehr in die Kirche gehen
konnte. In einem ihrer lichten Momente
hat sie mal gesagt: „Geh, man
muss ja nicht alleweil beten!“
Über die Jahre wurde ich immer leiser.
Zuletzt hat fast jeder gefragt: Wie bitte,
was hast du gesagt? Das fi el mit dem
Tod meiner Mutter zusammen. Vielleicht
lag es daran, dass ich jahrelang
unter ungeheurem Druck stand. Weil
ich alles organisiert hatte für sie, mich
mit Ärzten und der Krankenkasse stritt,
am Anfang jedes Wochenende meinen
Vater bekniete, dass er versteht, dass
meine Mutter nichts dafür kann, wie
sie jetzt ist, dass sie es nicht zum Fleiß
tut. Es waren acht Jahre wie in einem
Tunnel.
Dann sah ich diesen Flyer: „Und ich
kann doch singen!“, ein Wochenendkurs.
Da dachte ich: Das ist es! Ich hab
der Leiterin aber gleich erklärt: Wenn
ich vorsingen muss, fahr ich sofort ab!
Aber erstmal haben wir erzählt, warum
wir hier sind. Da war zum Beispiel
eine taffe Frau, eine Führungskraft,
sogar ein Mann sagte, er könne nicht
singen. Jeder hatte so sein Päckchen.
Und ich hatte immer gemeint, ich bin
die Einzige! Ich hab mich nicht als unmusikalisch
empfunden, weil ich ein
Rhythmusgefühl habe, ich hab ja alles
Mögliche getanzt – Rock ‘n‘ Roll, Modern
Dance, Bauchtanz, sogar Volkstanz.
Aber die Stimme...
Wir haben die Wirbelsäule gestreckt,
das Zwerchfell gespürt und dann mit
der Sprechstimme angefangen: „Es
war, als hätt der Himmel die Erde still
geküsst, dass sie im Blütenschimmer
von ihm nun träumen müsst.“ Dann
dasselbe psalmodierend, wie ein Pfarrer,
auf einem Ton. Und dann kam ohne
Vorwarnung das erste Singen, und
zwar alleine! Aber da hatte die Kursleiterin
es schon geschafft, uns die Angst
zu nehmen. Ja, ich hab gesungen. Als
Stütze nahm ich das „Fingerklavier“,
da zählt man die Tonabstände an den
Fingern ab. Niemand hat gelacht. Da
fi elen solche Steine von mir ab, all die
Selbstbeschränkungen! Ich hatte immer
angenommen, man kann singen
oder man kann es nicht, es ist was Ererbtes.
Aber man kann es lernen!
Am Montag danach bin ich richtig freudig
aufgestanden. Ich hatte eine andere
Welt betreten, eine andere als meine
Verwaltungsangestelltenwelt. Singen ist
wirklich ein Lebensmittel. Und auch ein
Schutz. Wenn ich jetzt zum Beispiel von
meinem Vater nach Hause fahre, singe
ich „Killing me softly“. Dann fällt alles
Schwere von mir ab. Wie wenn ich es in
einen Schrank stelle.
Jetzt bin ich in einem Probierchor –
„Just try it“. Mein Ziel ist ja, in einem
Chor zu singen. Nach all den Jahren, in
denen ich für meine Mutter gekämpft
hab, war ich darauf fi xiert, mich durchzusetzen.
Das wäre fast eine Lebenshaltung
geworden. Aber wenn ich mit
anderen zusammen singe, dann geht
es nicht um mein Meinen und mein
Durchsetzen, sondern dann muss dieser
Klangkörper Chor entstehen. Ich
bin einfach nur eine Stimme in dieser
Gemeinschaft.
Jetzt hab ich mir ein Lied erarbeitet
– „Bunt sind schon die Wälder, gelb die
Stoppelfelder, und der Herbst beginnt...“
Das singe ich vor mich hin, wenn
ich zur Arbeit radle, ich glaub, die Leute
hören es gar nicht, aber vielleicht nehmen
sie wahr, dass ich gut drauf bin,
denn nie krieg ich so viel Lächeln! Es
fragt auch niemand mehr, was ich gesagt
habe. Und ich krieg jetzt öfter die
Rückmeldung, dass ich so eine junge
Stimme hätte. Was ich seltsam fi nde.
Aber es freut mich doch.
Protokoll: Christine Holch ■|
Aus der Beilage „Die Zeit“ 03.2010
Neues aus dem Gesangsbereich
VOCADEMIA
geht auf Reisen
…wenn Einer eine Reise tut, dann hat
er viel zu erzählen.
Halt. Stopp. Soweit ist es noch nicht.
Für das Ensemble VOCADEMIA heißt
es zunächst: wenn einer eine Reise tut,
dann hat er viel Arbeit.
Wer fährt mit? Wer fährt nicht mit?
Sind genügend Anmeldungen, damit
eine gute Musikqualität gewährleistet
ist? Welches Unternehmen bietet die
besten Konditionen für eine Busreise?
Wo werden wir schlafen? Und natürlich
am Wichtigsten, wo werden die Konzerte
stattfi nden?
Also der Reihe nach. Es sind genügend
Sängerinnen für die Reise angemeldet
– die gesangliche und musikalische
Qualität ist gesichert.
Wir haben ein faires Angebot eines Busunternehmens.
(Zug ging nicht, da a) zu
teuer und b) das Stagepiano mit muss.)
Unterkunft im Kolpinghaus: Prima.
Steht noch die Beantwortung der Frage
aus, wohin geht die Reise und mit welchem
Programm.
Also VOCADEMIA fährt nach Innsbruck
(Österreich) und Brixen (Norditalien).
Angelika Gehler, ein Ensemblemitglied,
stammt von dort. Sie hat ihre alten Connection
aktiviert und die Verbindung zu
verschiedenen Kirchen hergestellt. So
wird VOCADEMIA Pfi ngstsamstag in
einer Vorabendmesse in Innsbruck singen,
Pfi ngsten in Brixen konzertieren
und am Pfi ngstmontag in Innsbruck
ein Abschlusskonzert geben.
Daneben bleibt noch genügend Zeit
für einen Ausfl ug in die Berge. Und natürlich
gibt es eine persönliche Stadtführung
in Innsbruck. Der persönliche
Austausch der Sängerinnen ist ein wichtiges
Element für das musikalische Zusammenwachsen
von VOCADEMIA.
Die Finanzierung der Reise geschieht
vorwiegend von den Teilnehmerinnen.
Bis zum Beginn der Reise hat das Ensemble
aber 4 Konzerte gegeben, deren
fi nanzieller Reinerlös in die Reisekasse
fl ießt.
Desgleichen wird das Ensemble mit
einem einmaligen Betrag von der Leester
Stiftung unterstützt.
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Geburtstags-Nachmittags-Konzert der Gesangsklasse
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Am Sonntag, den 13. Juni, 15 Uhr,
lädt die Gesangsklasse Heidrun Heinke
zum Geburtstagskonzert und zu
Kaffee/Tee und Kuchen ein. Anlass ist
der diesjährige, besondere Geburtstag
von Scarlatti, (ital. Arien), Silcher, (bekannte
deutsche Volkslieder), Chopin,
Die 1. Serenade in der Veranstaltungsreihe
des Kultur-Ladens in Bockenem
am Samstag, den 12. Juni um 20 Uhr,
wird von drei Sängerinnen der Gesangsklasse
Heidrun Heinke gestaltet.
Für Maria Haunhorst ist dieses Konzert
der Abschluss nach 5 Jahren intensiven
Studierens. Sie hat mit 15 Jahren ihre
Ausbildung begonnen. Sie hat an vielen
Konzerten und vielen Wettbewerben
erfolgreich teilgenommen. Maria wird
nach dem Abitur in die Ausbildung zur
Logopädin gehen. Bei der Serenade
(schlichte volkstümliche Lieder), Schumann,
(Lieder von Heine, Eichendorff
u.a.), Mahler, (a.d. „Knaben Wunderhorn“)
und Hugo Wolf (a.d. „Ital. Und
Span. Liederbuch“ und nach Texten
von Mörike).
Neues aus dem Gesangsbereich
1. Serenade – im – Hof in Bockenem
singt sie Lieder von Hugo Wolf nach
Texten von E. Mörike. Zum Beispiel
das „Elfenlied“. Doreen Saweliev singt
Lieder von Robert Schumann, u.a. die
„Widmung“.
Julia Möschl wird nach 11 Jahren ebenfalls
die Gesangsklasse verlassen. Sie
gehört zu den ersten Schülerinnen, die
Heidrun Heinke nach ihrer Rückkehr
nach Norddeutschland von Anna Peters
übernommen hat. Julia Möschl ist
Ergotherapeutin. Als Mezzosopranistin
ist sie inzwischen eine gefragte Solis-
tin. Julia singt bei dem Serenadenkonzert
den Liederzyklus von Robert Schumann:
„Frauenlieb und -leben“. Am
Flügel werden die drei Sängerinnen
von Rainer Abraham begleitet.
By the way: die Serenadenkonzerte
in Bockenem sind ein „Geheimtipp“
für Musikliebhaber. Neben der künstlerischen
Qualität der Konzerte verspricht
das romantische Ambiente und
die kreative, dem jeweiligen Konzert
angepasste Restauration, einen besonderen
Abend. Heidrun Heinke ■|
Heidrun Heinke brilliert mit ihrem Ensemble
Es war eine Premiere der besonderen
Art. Zum erstenmal hatte die St.
Bernwardgemeinde zu Hönnersum ein
profi liertes Gast-Ensemble zu einem
klassischen Kirchenkonzert eingeladen
und damit den Künstlern ein „ausverkauftes
Haus“ präsentiert.
Man hatte Heidrun Heinke mit ihrem
Frauengesangsensemble „Vocademia“
eingeladen. Das Ensemble ist ein Projekt
der Musikschule Hildesheim. Die
erwachsenen und jugendlichen Sängerinnen
sind alle Schülerinnen der Gesangsklasse
Heidrun Heinke, die sie in
ihrem Gesangsstudio in Bockenem und
an der Musikschule Hildesheim unterrichtet.
Somit kommt alles „aus einer
Hand“. Das garantiert eine imponierende
Homogenität im Klang. Die Damen
des Ensembles sangen wie eine
Sängerin, so gut war alles einstudiert
und auf einander abgestimmt. Heidrun
Heinke leitete das Ensemble umsichtig,
kenntnisreich und immer mit dem Ziel,
den besten vokalen Wohlklang zu erreichen.
Das war schon bei dem vom
Eingang der Kirche aus gesungenen
„Veni Immanuel“ so und verdichtete
sich beim Einzug des Ensembles mit
Gesang und dem anschließend einstimmig
im Wechsel gesungenen „Magnifi -
cat“ aus dem abendlichen Stundengebet
der Kirche.
Im Mittelpunkt des Programms stand
das Werk des frühvollendeten italienischen
Barockkomponisten Giovanni
Batista Pergolesi: „Stabat mater“. Die
berühmte Komposition lässt in aufeinander
folgenden Chorstücken, Arien
und Duetten die Klagen der trauernden
Maria am Kreuz erklingen. Bei der Gestaltung
standen der Dirigentin zwei
kompetente Partner zur Seite: Rainer
Abraham am Klavier und Gudrun Gadow
an ihrem fünfsaitigen Kontrabass.
Beachtlich, dass die Gesangspädagogin
alle Arien mit wechselnden Stimmen
besetzen konnte. Auf diese Weise hörte
man auch, mit welch teilweise hochkarätigen
Stimmen das Ensemble besetzt
ist. Die bewegenden Worte, des schon
in der alten Kirche gebeteten Gedichts
„Stabat mater – es stand die Mutter
schmerzensreich“, werden bis auf den
heutigen Tag immer wieder von bekannten
Komponisten der Musikgeschichte
in Töne gesetzt. Bei Pergolesi
steigt die Klage in einem maßvollen
Rahmen auf, der schon etwas von der
kommenden Rokoko-Zeit ahnen lässt.
Trotzdem muss die Klage
und die Verzweifl ung einer
Mutter, die die Hinrichtung
ihres Sohnes am Kreuz
erlebt und erleidet, mit
Emphase nachempfunden
werden. Das gelang dem
Ensemble auf bewegende
Weise. Die kurzfristige
leichte Intonationstrübung
in einem der Stücke wurde
schnell aufgefangen und
schmälerte die Gesamtleistung
nicht.
Das Programm ersteht erst wenige Tage
vor dem Konzert in einem internen kleinen
Gesangswettbewerb. Trotzdem wird
es durch die Fülle der Kompositionen so
lang werden, dass eine ausführliche Kaffee/Teepause
mit selbstgebackenem Kuchen
eingeplant ist. Heidrun Heinke ■|
Vokaler Einklang in Jerze
Dass Heidrun Heinke nicht nur eine
effektive Ensemble-Leiterin ist, sondern
auch sprachlich mit lyrischen Texten
umzugehen weiß, zeigte sich, als
sie mit der Rezitation von Texten aus
Rainer Maria Rilkes „Marienleben“,
einem Gedicht von Erich Fried und der
biblischen Passionsgeschichte das Programm
stimmig ergänzte.
Das Publikum, gebeten auf Beifall zu
verzichten, verharrte am Schluss des
Konzertes schweigend und ließ das Gehörte
im Schein der Kerzen nachklingen,
die das Ensemble zu Beginn singend
in die Kirche getragen hatte.
Vocademia erwies sich erneut als ein
herausragendes Ensemble. Die Sängerinnen
und ihre Dirigentin werden bei
ihrer geplanten Konzertreise im Mai
nach Österreich und Italien gute Botschafterinnen
des Musiklandes Niedersachsen
sein und auch für Hildesheim
und die Musikschule Ehre einlegen.
Heidrun Heinke ■|

Beindruckendes Konzert des Ensemble Giocoso
in der Musikschule
Einen sehr abwechselungsreichen Konzertabend
gestalteten 5 Musiker und
Musikerinnen des TfN und der Musikschule
am Samstag den 13. März 2010
im Konzertsaal der Musikschule. Zum
Ensemble Giocoso gehören Brigitta
Brugger (Flöte), Thomas Siebert (Oboe),
Christian Brugger (Klarinette), Chun
– Yi Liu (Fagott) und Thomas Szymcak
(Violoncello). Das Besondere an diesem
Konzert war, das dieses Ensemble nie
mit allen Musikern gemeinsam auftrat.
Es wechselten sich Duo –und Trioformationen
in verschiedenster Zusammenstellung
ab. Das Programm um-
fasste Werke vom Barock bis in das 20.
Jahrhundert und brachte den Zuhörern
die verschiedenartigen Klangfarben der
Holzblasinstrumente dar. Thomas Siebert
hob in seiner informationsreichen
Programmeinführung die Bedeutung
von Bearbeitungen hervor. Als Beispiel
sei hier die die hervorragende Bearbeitung
des Bläsersextetts op. 71 von L. v.
Beethoven von M. Rechtman genannt,
die an diesem Abend in der Besetzung
für Trio d`Anches (Oboe, Klarinette,
Fagott) erklang. Alles in allem war es
inspirierender Konzertabend auf einem
hohen künstlerischen Niveau.
Jürgen Herbst ■|
Musikrätsel
Hier seht Ihr die Liedanfänge von acht Frühlingsliedern –
allerdings fehlt überall ein Ton. Findet die fehlenden Töne!
Wenn Ihr sie der Reihe nach in die leere Zeile unten eintragt,
ergibt sich der Anfang von einem neunten Frühlingslied.
Wie heißt es???
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Hildesheim wird Schauplatz der
deutschen Erstaufführung des Rockquiems,
einer Rockfassung des Mozart-Requiems.
Ich habe mich mit
dem Komponisten Stefan Wurz über
sein Werk und die Hildesheimer
Produktion unterhalten, die in einer
Koproduktion von Musikschule
Hildesheim und TfN zur Aufführung
gebracht wird.
Der 1964 in Karlsruhe geborene Musiker
Stefan Wurz begann seine musikalische
Ausbildung mit klassischem
Klavierunterricht, während er das
Schlagzeug- und Gitarrenspiel autodidaktisch
erlernte. Bereits mit zwölf
Jahren komponierte er erste Stücke;
mittlerweile kann er auf eine Vielzahl
eigener Werke der unterschiedlichsten
Genres zurückblicken, von
Songs für seine Bands über Musik zu
kabarettistischen Programmen und
für Theaterproduktionen in Pforzheim
und Nordhausen, bis hin zur
Musik für mehrere Filme. Dabei gilt
seine größte Leidenschaft der Komposition
modernen Musiktheaters.
Seine Kompositionen sind geprägt
von der Ambivalenz von ernsthafter
„klassischer“ bzw. „neuer“ Musik
und „leichterer“ Musik wie Jazz,
Rock und Pop; seine durch das Musikwissenschaftsstudiumangeeigneten
Kenntnisse klassischer und
moderner Kompositionsprinzipien
verbinden sich darin mit dem Feeling
der Rockmusik. Genauso ist es
auch beim Rockquiem.
Die Idee dafür entstand 2002 bei
zwei Produzenten, dem tschechischen
Rockstar Daniel Landa und
dem Südtiroler Intendanten Manfred
Schweigkofl er. Der Wunsch,
eine gemeinsame Großproduktion
zu machen, führte zu der Vision, eine
Rockfassung des berühmten Mozart-
Requiems zu produzieren. Ein Name
war schnell gefunden: Rockquiem.
In Stefan Wurz fand man schließlich
den geeigneten Komponisten, und
so komponierte dieser zwischen Januar
und April 2003 die Musik für
das Stück. Im August desselben Jahres
kam es zur Uraufführung in Prag
mit anschließender CD-Produktion.
Im Jahr darauf liefen Neuproduktionen
in Bozen, dem ungarischen
Szeged und Bergen in Norwegen,
jeweils unter der musikalischen Leitung
des Komponisten. Seitdem gab
es zahlreiche Aufführungen, einzelne
Stücke wurden zu Anlässen wie
dem Amadeus-Ballettabend in Halle
gespielt. Und doch gibt es in Hildesheim
eine Premiere: Nie zuvor wurde
das Stück in Deutschland komplett
zur Aufführung gebracht.
Den Grundstein für diese Hildesheimer
Gemeinschaftsproduktion bildet
Stefan Wurz‘ Mitwirken als Keyboarder
am Hildesheimer Stadttheater
bei dem Musical „Jesus Christ Superstar“
von 2002 bis 2004. Dort lernte
er Achim Falkenhausen, stellvertretender
GMD des Theaters und Leiter
des Jugendchores, kennen. Nach
der sehr erfolgreichen Aufführung
des Musicals „Fame“ Anfang 2010,
initiiert von Achim Falkenhausens
Jugendchor, bei der Stefan Wurz erneut
als Keyboarder mitspielte, stand
die Aufführung des Rockquiem als
nächste Produktion fest. Der Chor
war damit gefunden, doch genauso
wichtig für das Stück sind Orchester
und Band. Musikschulleiter Ulrich
Petter und stellvertretender Leiter
Christian Kowalski-Fulford sind von
der Idee sofort überzeugt, die Musikschule
kümmert sich um die Musiker.
Dank der großzügigen Unterstützung
durch die Sparkasse Hildesheim
sowie durch private Förderer steht
nun die erste Aufführung fest: 20.
Juni 2010 in der Bernwardskirche
Hildesheim. Stefan Wurz hofft dabei
auf weitere Produktionen, „ein
Traum“ wäre eine Open-Air-Aufführung
im Sommer 2011 auf dem Musikschulgelände.
Genauso wie die Arbeit, die nun auf
alle Beteiligten zukommt, war auch
das Komponieren der Rockquiem-
Musik eine „echte“ Herausforderung.
Auf die Frage, warum man so
etwas macht, eine Rockfassung des
Requiems zu schreiben, entgegnet
Wurz: „Grenzüberschreitungen haben
mich schon immer gereizt.“ Dabei
sei er stark geprägt von seinem
klassischen Musikstudium, es spreche
aber vor allem auch der leidenschaftliche
Rockmusiker aus ihm;
mehr als 20 Jahre spielte er in zahlreichen
Rock-, Pop- und Bluesbands.
Die Komposition des Rockquiem erforderte
es, sich intensiv in Mozart
einzuarbeiten. Dabei angetrieben
von dem Anspruch, dem Rockquiem
eine vergleichbare Bedeutung, eine
ähnlich eindrucksvolle Wirkung zu
verleihen wie Mozart seinem Requiem
damals, waren zentrale Fragen
für Stefan Wurz: „Was kann
ich davon übernehmen, wie kann
ich es in die heutige Zeit transportieren?“
Für die Besetzung waren
damit Schlagzeug und E-Gitarre unumgänglich,
um es auch mal „lauter
werden zu lassen“. Auch harmonisch
betrachtet überschreitet die Musik
die Grenzen von Mozarts Zeit, insbesondere
dissonante Akkorde reizen
das musikalische Spektrum deutlich
weiter aus. Diese Konfrontation des
klassischen Vorbilds nach Mozart mit
dem Einfl uss der modernen Rockmusik
führt schließlich zur inhaltlichen
Thematik: Der Auseinandersetzung
mit dem Thema Tod, Angst vor dem
Sterben sowie Glauben.
Da Stefan Wurz diese kompositorische
Herausforderung bereits vor
Jahren gemeistert hat, gehe es nun
um die „Hildesheimer Deutschlandpremiere“.
Dieses Mal als E-Gitarrist
tätig, freue er sich vor allem auf die
Arbeit mit der Band, auf die Zusammenarbeit
mit den jungen Musikern,
die er bereits von der Theater-Produktion
„Fame“ kennt, um
eine „rockende, groovende Band“
zu formen, die die „Stücke nach vorne
treibt“. Schließlich sei die Rockband
so etwas wie „das Herz des
Stückes“.
Vor allem aber ist er dankbar, besonders
der Musikschule Hildesheim,
dem Stadttheater sowie allen
Sponsoren und Förderern, dass das
Rockquiem im Juni zur Aufführung
gebracht werden kann, und freut
sich nun im Ausblick darauf auf ein
„spannendes Abenteuer“.
Johannes Weik ■|

Die Volksbank Hildesheim verschenkt Autos
Seit ein paar Tagen sind es acht. So
viel VR-mobile erobern zurzeit die
Stadt und den Landkreis Hildesheim.
Die Volksbank Hildesheim eG und die
VR-Gewinnspargemeinschaft, nicht zuletzt
der Gewinnsparer selbst, haben
es ermöglicht, dass mittlerweile acht
gemeinnützige Institutionen in und um
Hildesheim einen nagelneuen VW Fox
fahren.
Am 2. März holten Jürgen Böhnke, Vorstandsmitglied
der Volksbank Hildesheim
eG und Ina Suray, Referentin für
Öffentlichkeitsarbeit der Bank, mit
Ulrich Petter, Leiter der Musikschule
Hildesheim e.V. und Viktoria Schwedeck,
Projektleiterin im Lambertinum
zwei neue VR-mobile direkt von der Autostadt
in Wolfsburg ab.
Insgesamt rollten an diesem tag 37 VW
Fox „vom Band“, die für gemeinnützige
Institutionen in den Bundesländern
Niedersachsen, Sachsen-Anhalt und
Brandenburg bestimmt waren. Im
Rahmen einer feierlichen Übergabe
lobte die Niedersächsische Sozialministerin
Mechthild Ross-Luttmann das
Engagement der genossenschaftlichen
Bankengruppe.
Ulrich Petter und Viktoria Schwedeck
fuhren die neuen Autos für ihre Institutionen
gleich nach Hause, um sie
jetzt anlässlich eines Pressetermins
in Hildesheim stolz der Öffentlichkeit
zu präsentieren. In Kooperation mit
der Gewinnspargemeinschaft kaufte
die Bank erstmalig in 2007 VR-mobile
aus den Mitteln des sogenannten
Schüler-Aussprüche
Reinertrags (Der Reinertrag ergibt sich
aus dem Verkauf von Gewinnlosen. Der
Gewinnsparer entrichtet als Einsatz je
Los monatlich 5 €. 4 € davon spart er, 1 €
beträgt der Loseinsatz. Der Sparbeitrag
wird zum Ende des Jahres ausgezahlt. Hat
der Sparer 10 Lose mit den Endnummern
0-9 („10-gewinnt“), so hat er auf jeden
Fall einen Endnummerngewinn von 4 €.
Der gesamte Sparbeitrag des Jahres wird
dem Gewinnsparer Mitte Dezember gutgeschrieben.)
Jürgen Böhnke betonte, dass die Volksbank
Hildesheim eG nicht nur die
Rechtsform der Genossenschaft hat,
sondern den genossenschaftlichen Gedanken
lebt. „Mit der Unterstützung
von gemeinnützigen Institutionen zeigen
wir Solidarität. Wir fördern damit
die Region und honorieren den ehrenamtlichen
Einsatz. Wir freuen uns, dass
wir so viele Gewinnsparer haben und
dass es uns heute möglich ist, zwei weitere
Autos zu übergeben“, so Böhnke.
Die Musikschule stellt den VW Fox für
Fahrten zu Kindergärten, Kindertagesstätten
und Schulen, aber auch für
Dienstfahrten zu Kongressen und Fortbildungen
oder auch Musikgeschäften
den Lehrkräften zur Verfügung.
Einen herzlichen Dank im Namen aller
KollegInnen der Musikschule Hildesheim
e.V. an die Volksbank!
Christian Kowalski-Fulford ■|
in dieser Ausgabe von Tore Klein – Schlagzeugklasse
1. Frage an die Schüler: „Jungs – hört
zu: Was bedeutet der Punkt hinter
der Note?“ Antwort von Tore: „Satzende“.
2. Tore zum Thema Fehler machen:
„Beim Spielen varriert das mit meinen
Fehlern – Ich habe zwar meine
Lieblingsfehler, aber manchmal gibt
es auch Fehler, die einfach so da
sind oder gut laufen!“. ■|
Schüler
Aussprüche
Jetzt oft zu sehen!
So erreichen Sie uns:
Musikschule Hildesheim e.V.
Waterloostraße 24A
31135 Hildesheim
Bürozeiten
___ Mo.– Fr. 9 –15 Uhr
Fon _____ 0 51 21 | 206 779-0
Fax _____ 0 51 21 | 206 779-99
E-Mail ___ info@musikschule-hildesheim.de
www.musikschule-hildesheim.de
Redaktion
_________ Eugen Iburg
_________ Christian Kowalski-Fulford
_________ Ulrich Petter
Anzeigen
_________ Ulrich Petter
v.i.S.d.P.:
_________ Ulrich Petter
An dieser Ausgabe
arbeiteten außerdem mit
_________ Heidrun Heinke
_________ Annette Zängle
_________ Sabine Petter
_________ Caroline Reese
_________ Carola Vogtsbergen
_________ Sabine Klötergens
_________ U. Bieler
_________ Jürgen Herbst
_________ Johannes Weik
impressum
seite | 15

seite | 16
10 – 12 Uhr
Waterloostr.
24 A
Alle Instrumente in
Ruhe ausprobieren
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Gesamtherstellung | Druckhaus Köhler | Harsum