2010 - in der Musikschule Hildesheim
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Grätchenfrage Bodo Wartke<br />
Der Gast sagt zum Kellner:<br />
Herr Ober!<br />
Der Kellner:<br />
Sie wünschen?<br />
Der Gast:<br />
Ich hätte gerne den FIS.<br />
Der Kellner:<br />
Was hätten Sie gerne?<br />
Der Gast:<br />
Den FIS.<br />
Der Kellner:<br />
Sie me<strong>in</strong>en sicher den Fisch...<br />
Der Gast:<br />
Ja, sag’ ich doch. FIS.<br />
Der Kellner:<br />
Mir sche<strong>in</strong>t, Sie haben da e<strong>in</strong>en<br />
kle<strong>in</strong>en Sprachfehler...<br />
Der Gast:<br />
E<strong>in</strong>en Szprachfehler?<br />
Der Kellner:<br />
VerGESsen Sie’s.<br />
Sie nehmen also den Fisch.<br />
Der Gast:<br />
Ja, und als Vorszpeise nehme ich<br />
die smackhafte Szpargelcremesuppe.<br />
Der Kellner:<br />
Und was wollen Sie tr<strong>in</strong>ken?<br />
Der Gast:<br />
E<strong>in</strong>en Orangensaft. Wenn Sie<br />
haben, HOHES C.<br />
Der Kellner:<br />
Ja, den haben wir da.<br />
Und zum DES-E-A?<br />
Der Gast:<br />
...e<strong>in</strong> EIS! Aber zuerst den FIS.<br />
Der Kellner:<br />
Sehr wohl.<br />
E<strong>in</strong>e halbe Stunde später<br />
Der Gast:<br />
Herr Ober!<br />
Der Kellner:<br />
Sie wünschen?<br />
Der Gast:<br />
Raten Sie mal, was <strong>in</strong> me<strong>in</strong>er<br />
Suppe war!<br />
Der Kellner:<br />
Spargel?<br />
Der Gast:<br />
E<strong>in</strong> H! Ja! Und <strong>in</strong> me<strong>in</strong>em FIS<br />
s<strong>in</strong>d Gräten!<br />
Der Kellner:<br />
Gräten? Das kann nicht se<strong>in</strong>.<br />
Das ist e<strong>in</strong> Fil-E.<br />
Der Gast:<br />
Fil-E? Das ich nicht lache! H-H!<br />
Glauben Sie mir, Fil-E kenne ich<br />
aus dem F-F.<br />
Und DIS is G-FIS ke<strong>in</strong> Fil-E!<br />
DIS is <strong>der</strong> slechtESte FIS, den ich<br />
jE G-GESsen H-B!<br />
Der Kellner:<br />
Möchten Sie e<strong>in</strong>en an<strong>der</strong>en Fisch?<br />
Der Gast:<br />
Ne<strong>in</strong>! Ich – (verschluckt sich an<br />
e<strong>in</strong>er Gräte und bekommt ke<strong>in</strong>e<br />
Luft mehr)<br />
Snell! Holen Sie e<strong>in</strong>en A...<br />
Der Kellner:<br />
E<strong>in</strong>en Aquavit?<br />
Der Gast:<br />
Ne<strong>in</strong>! Ich brauche e<strong>in</strong>en A...<br />
Der Kellner:<br />
E<strong>in</strong>en Amaretto?<br />
Der Gast:<br />
Ne<strong>in</strong>!<br />
Der Kellner:<br />
E<strong>in</strong>en ES-presso vielleicht?<br />
Der Gast:<br />
A...<br />
Der Kellner:<br />
As-pir<strong>in</strong>?<br />
Der Gast:<br />
A.... (erstickt) A-D!<br />
(fällt auf die Tasten)<br />
Japaner<strong>in</strong> für e<strong>in</strong> Jahr zu Gast<br />
<strong>in</strong> <strong>der</strong> Gesangsklasse und an <strong>der</strong> <strong>Musikschule</strong><br />
Im Mai 2009 war Mari Yamada für e<strong>in</strong>e<br />
Woche „zum Testen“ <strong>in</strong> <strong>Hildesheim</strong>.<br />
Sie hatte mehrere Gesangsstunden und<br />
nahm an verschiedenen Aktivitäten<br />
<strong>der</strong> Gesangsklasse und <strong>der</strong> <strong>Musikschule</strong><br />
teil. Kaum war Mari zurück <strong>in</strong> Japan,<br />
bekamen wir e<strong>in</strong>en sehr höfl ichen Brief<br />
von ihren Eltern mit <strong>der</strong> Anfrage, ob<br />
ihre Tochter für e<strong>in</strong> Jahr nach Deutschland<br />
kommen könne? Mari möchte<br />
<strong>in</strong>tensiv Gesang lernen mit dem möglichen<br />
Ziel, evt. an e<strong>in</strong>er Hochschule zu<br />
studieren.<br />
Nach e<strong>in</strong>igen Überlegungen unsererseits<br />
haben wir unsere „Gäste-Künstler-<br />
Wohnung“ für Mari frei geräumt.<br />
Am 19. März traf Mari <strong>in</strong> Deutschland<br />
e<strong>in</strong>. Seitdem ist sie voll <strong>in</strong> den privaten<br />
und musikalischen Ablauf unserer Familie<br />
<strong>in</strong>tegriert. Sie hat bereits drei<br />
Konzerte des Ensembles VOCADEMIA<br />
mitgesungen. (Natürlich hatte sie die<br />
Noten <strong>in</strong> Japan perfekt studiert.) Sie<br />
wird die Konzertreise des Ensembles<br />
mitmachen. Sie s<strong>in</strong>gt die Konzerte <strong>der</strong><br />
S<strong>in</strong>gAkademie Nie<strong>der</strong>sachsen mit. Sie<br />
Neues aus <strong>der</strong> Gesangsabteilung<br />
ist zum Deutschkursus bei <strong>der</strong> Volkshochschule<br />
angemeldet. Sie wurde nach<br />
e<strong>in</strong>em Test <strong>in</strong> die 3. Klasse e<strong>in</strong>gestuft.<br />
Mari wird <strong>in</strong> <strong>der</strong> <strong>Musikschule</strong> noch Klavier,<br />
Harmonielehre und Gehörbildung<br />
belegen. Der Stundenplan ist „voll“.<br />
Drumherum sp<strong>in</strong>nen sich viele persönliche<br />
Kontakte, die ihr ermöglichen,<br />
Deutschland kennen zu lernen.<br />
Heidrun He<strong>in</strong>ke ■|