Bildungsplan 47121 Mediamatiker ... - ICT-Berufsbildung
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2.3.2 Die <strong>Mediamatiker</strong>/innen haben ein Verständnis für die spezifischen Eigenschaften unterschiedlicher Medien und über wichtige Kriterien der<br />
Usability.<br />
Nummerierung Leistungsziel Schule Betrieb üK<br />
2.3.2.1 Sie sind in der Lage, spezifische Eigenschaften unterschiedlicher Medien<br />
korrekt zu erläutern.<br />
2.3.2.2 Sie können idealtypische Anwendungsmöglichkeiten für unterschiedliche<br />
Medien nennen.<br />
BK / AB: K2<br />
BK / AB: K1<br />
2.3.3 Die <strong>Mediamatiker</strong>/innen sind befähigt, das Interface übersichtlich und in Bezug auf die Handhabung einfach zu gestalten.<br />
Nummerierung Leistungsziel Schule Betrieb üK<br />
2.3.3.1 Sie sind in der Lage, in eigenen Worten nachvollziehbar zu erläutern, warum<br />
einer einfachen und strukturierten Gestaltung von Benutzeroberflächen<br />
eine solch grosse Bedeutung zukommt.<br />
BK / AB: K2<br />
2.3.3.2 Sie sind in der Lage, im Zuge des Erstellens von Benutzeroberflächen zwischen<br />
wesentlichen und weniger bedeutsamen Informationen zu unterscheiden.<br />
2.3.3.3 Sie sind in der Lage, anhand eines geeigneten Beispiels aufzuzeigen, was<br />
unter dem Design-Grundsatz „Reduce to the max“ (auf das Wesentliche<br />
konzentrieren) zu verstehen ist.<br />
BK: K3<br />
BK: K2<br />
<strong>Bildungsplan</strong> <strong>Mediamatiker</strong>/in<br />
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