TIPPS von 24.04. - 07.05. - QLT - Online

BBS
blindow.de
diploma.de
Staatl. anerkannte Abschlüsse
Logopädie*
Ergo-* (WFOT)
Physiotherapie*
Pharmazie** (PTA)
Informatik**, Biologie**
Mode-, Grafik-Design**
Berufliches Gymnasium
-Gestaltungs- u. Medientechnik
-Sozialwissenschaften
Mensa/
Wohnheim
-Abitur u. Berufsabschluss als CTA
Kaufmännisches Berufskolleg Neu
Fremdsprachen/ Tourismuswirtschaft
*zusätzlich Bachelor (B.A.)
**zusätzlich Fachhochschulreife mögl.
Fernstudium zum Bachelor/Master
Wirtschaftsjura (LL.B. / M.A.)
BWL (B.A. / M.A.) versch. Schwerpunkte
Medizinalfachberufe (B.A.)
Zugangsberufe: Physiotherapie, Ergotherapie,
Logopädie, Altenpflege, Krankenpflege u. a.
Medienwirtschaft/
Medienmanagement (B.A.)
Mechatronik (B.Eng.) i.V. Neu
Allmannsweilerstr. 104, Friedrichshafen
Tel.: 0 75 41 / 50 120 Doktor durch Partner-Uni
ENTDECKE DEINE STIMME NEU!
Die Schule für Rock-/Pop-Gesang
Hier bekommst du qualitativen Unterricht
vom Certified POWERVOICE-Coach nach der
einzigartigen und erfolgreichen
POWERVOICE-Methode von A. Balhorn.
Melde dich an zu einer kostenlosen Probestunde
oder zu einem der Workshops bei POWERVOICE
Singen: 07731/794383
info@powervoice-singen.de
www.powervoice-singen.de
Fortbildung sichert die Zukunft
TECHNIKER mit Fachhochschulreife/
Europäischer Weiterbildungs-Pass
FR Maschinentechnik Beginn
Tageslehrgang, Dauer: 22 Monate 15. Sept. 2010
FR Heizungs-, Lüftungs- und Klimatechnik
Tageslehrgang, Dauer: 22 Monate 15. Sept. 2010
TECHNISCHE FACHSCHULE
TOCHTERMANN
Staatlich anerkannte Fachschule für Technik
Stuttgarter Straße 6, 70469 Stuttgart (Feuerbach)
Telefon 07 11/85 21 16, Fax 07 11/8 16 05 20
DIE BRÜCKE
Private höhere Schule
90 Jahre
• Mittlere Reife und Hauptschulabschluß
Vorbereitung auf beide staatlichen Abschlüsse
• Ganztagsschule und Internat
79249 Merzhausen · Am Rohrgraben 1
Tel. 07 61 / 7 52 30
info@privatschule-bruecke.de
www.privatschule-bruecke.de
LT IG QLTUR QLTIP
JOURNAL
Individuelle
Menschen brauchen
individuelle
Studienangebote
(Foto: gtue.de)
„Was wir mit
Freude lernen,
vergessen
wir nie“
Alfred Mercier
Passt ein
Fernstudium
zu mir?
Ein Online-Test der Fernfachhochschule
Schweiz (FFHS) gibt Antworten.
Passt die Lernmethode zu mir? Bringe ich
dafür die richtigen Eigenschaften mit? Welche
Ziele will ich mit der Aus- oder Weiterbildung
erreichen? Und lässt sich ein Fernstudium
mit meinem Umfeld vereinbaren?
Diese und weitere Fragen stellen sich Interessierte
vor der Wahl für eine Aus- oder
Weiterbildung, denn die Entscheidung beeinflusst
nicht nur die berufliche Zukunft,
sondern auch die Zeit, die man mit dem
Studium verbringt. Nicht immer stimmen
die Vorstellungen, die sich Interessente von
einem Fernstudium machen, mit der Realität
überein. Die FFHS, die Studiengänge in
den Bereichen Wirtschaft, Informatik und
Engineering anbietet, stellt auf ihrer Website
ein Online-Tool zur Verfügung, das Interessierte
bei der Studienwahl unterstützt.
Mit dem Test können sie prüfen, ob sie aufgrund
ihrer Interessen und ihrer Persönlichkeit
für ein Fernstudium geeignet sind.
Das ausführliche Testergebnis zeigt auf,
welche Voraussetzungen gegeben sind
und was noch einmal überprüft werden
sollte. Zugleich erklärt die Auswertung,
warum die einzelnen Faktoren für den Erfolg
eines Fernstudiums so wichtig sind.
Weitere Informationen unter:
www.fernfachhochschule.ch
Fernfachhochschule Schweiz
Zürich – Basel – Bern – Brig
Überlandstrasse 12, CH 3900 Brig
Tel: ++41 27 922 39 10
Kleine Forscher
ganz groß –
„Bildungshaus
erlebt das Wasser“
Ausgerüstet mit Käschern, Schälchen und
Lupen gingen sie ans Werk. 134 Kindergarten-
und Schulkinder aus Konstanz-
Dingelsdorf nahmen im letzten Jahr am
Projekt „Bildungshaus erlebt das Wasser“
teil und lernten das Wasser als kostbaren
Rohstoff und Lebensraum kennen.
„Bildungshaus 3-10“ ist ein vom Kultusministerium
unterstütztes Modell, das altersund
klassenübergreifendes Lernen fördert.
Kinder zwischen 3 und 10 Jahren sollen
gemeinsam verschiedene Lern- und Spielgruppen
besuchen und das Lernen außerhalb
der pädagogischen Einrichtungen erleben.
Das Dingelsdorfer Projekt wurde von Plenum
Westlicher Bodensee initiiert, die Idee
dazu hatte die Naturpädagogin Waltraud
Kostmann. Auf kindgerechte, spielerische
Weise sollte den Kindern das Wasser als
lebensnotwendiges Naturelement in all seinen
Qualitäten und Eigenschaften näher
gebracht werden. Mit eigenen Augen sollten
die Kleinen sehen, dass das nasse Element
vielen Wasserbewohnern Lebensraum
bietet und daher unbedingt zu
schützen ist.
Das Projekt war ein voller Erfolg. Sowohl
Waltraud Kostmann als auch die LehrerInnen
und ErzieherInnen, die die Kinder bei
dem Projekt betreuten, waren begeistert,
mit welchem Eifer sich die Miniforscher ans
Werk machten. Geduldig beobachteten sie
das Wasser am nahen Bach und Bodenseeufer,
fingen Flohkrebse, Köcherfliegenlarven
und Egel und entließen sie dann
schnell wieder ins rettende Wasser. Immer
wieder machten die Kinder Entdeckungen,
die vielen Erwachsensenaugen vermutlich
verborgen geblieben wären.
Finanziert wurde das Projekt von Plenum
Westlicher Bodensee, der Heidehof-Stiftung,
der Stadt Konstanz sowie der Sparkasse
Bodensee.
Und das Projekt hat Zukunft. In diesem
Jahr wird es in Eigeltingen umgesetzt und
die Initiatoren hoffen auf möglichst viele
Nachahmer. Hilfreiche Unterlagen, Lehrmaterialien
und Tipps zur Planung und Durchführung
des Bildungsangebotes werden
Kindergärten und Schulen kostenfrei zur
Verfügung gestellt.
Weitere Infos finden Sie unter:
www.grenzenlos-denken.de