Bildungsplan zur Verordnung über die berufliche ... - Appisberg
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<strong>Bildungsplan</strong> Produktionsmechanikerin EFZ / Produktionsmechaniker EFZ<br />
■ = Einführen, ▲ = Einführen bis Teilprüfung, □ = Anwenden<br />
Betrieb ÜK Schule<br />
BA/EA SA (Tage) (Lekt.)<br />
PRM1<br />
PRM1.1<br />
Methodische Ressourcen<br />
Wirtschaftliches Denken und Handeln<br />
Effizienz und Qualitätsorientierung<br />
PRM1.1.1 Effizienz ▲ □ □ □<br />
PRM1.1.2 Qualitätsorientierung ▲ □ □<br />
PRM1.2<br />
Firmenbezug<br />
PRM1.2.1 Organisation ▲ □<br />
PRM1.2.2 Arbeitsabläufe ▲ □ □<br />
PRM2<br />
PRM2.1<br />
Systematisches Arbeiten<br />
Arbeitsmethodik<br />
PRM2.1.1 Aufträge und Projekte nach IPERKA systematisch bearbeiten □ □ □ ▲<br />
PRM3<br />
PRM3.1<br />
Kommunikation und Präsentation<br />
Kommunikationstechnik<br />
PRM3.1.1 Kommunikationstechnik anwenden □ □ ▲<br />
PRM3.2<br />
Präsentationstechnik<br />
PRM3.2.1 Präsentationstechnik einsetzen □ □ □ ■<br />
PRS1<br />
PRS1.1<br />
Soziale Ressourcen<br />
Teamfähigkeit, Konfliktfähigkeit<br />
Teamfähigkeit<br />
PRS1.1.1 Arbeiten im Team ▲ □ □ □<br />
PRS1.2<br />
Konfliktfähigkeit<br />
PRS1.2.1 Umgang mit Konflikten □ □ □ ▲<br />
PRS2<br />
PRS2.1<br />
Lernfähigkeit, Umgang mit Wandel<br />
Lernfähigkeit<br />
PRS2.1.1 Erfolgreich lernen □ □ □ ▲<br />
PRS2.2<br />
Umgang mit Wandel<br />
PRS2.2.1 Flexibilität, Umgang mit Wandel ▲ □ □<br />
PRS3<br />
PRS3.1<br />
Umgangsformen<br />
Umgangsformen<br />
PRS3.1.1 Persönliches Verhalten ▲ □ □ □<br />
PR_<strong>Bildungsplan</strong>_V10_090101.doc Seite 38/47