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Bildungsplan zur Verordnung über die berufliche ... - Appisberg

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<strong>Bildungsplan</strong> Produktionsmechanikerin EFZ / Produktionsmechaniker EFZ<br />

■ = Einführen, ▲ = Einführen bis Teilprüfung, □ = Anwenden<br />

Betrieb ÜK Schule<br />

BA/EA SA (Tage) (Lekt.)<br />

PRM1<br />

PRM1.1<br />

Methodische Ressourcen<br />

Wirtschaftliches Denken und Handeln<br />

Effizienz und Qualitätsorientierung<br />

PRM1.1.1 Effizienz ▲ □ □ □<br />

PRM1.1.2 Qualitätsorientierung ▲ □ □<br />

PRM1.2<br />

Firmenbezug<br />

PRM1.2.1 Organisation ▲ □<br />

PRM1.2.2 Arbeitsabläufe ▲ □ □<br />

PRM2<br />

PRM2.1<br />

Systematisches Arbeiten<br />

Arbeitsmethodik<br />

PRM2.1.1 Aufträge und Projekte nach IPERKA systematisch bearbeiten □ □ □ ▲<br />

PRM3<br />

PRM3.1<br />

Kommunikation und Präsentation<br />

Kommunikationstechnik<br />

PRM3.1.1 Kommunikationstechnik anwenden □ □ ▲<br />

PRM3.2<br />

Präsentationstechnik<br />

PRM3.2.1 Präsentationstechnik einsetzen □ □ □ ■<br />

PRS1<br />

PRS1.1<br />

Soziale Ressourcen<br />

Teamfähigkeit, Konfliktfähigkeit<br />

Teamfähigkeit<br />

PRS1.1.1 Arbeiten im Team ▲ □ □ □<br />

PRS1.2<br />

Konfliktfähigkeit<br />

PRS1.2.1 Umgang mit Konflikten □ □ □ ▲<br />

PRS2<br />

PRS2.1<br />

Lernfähigkeit, Umgang mit Wandel<br />

Lernfähigkeit<br />

PRS2.1.1 Erfolgreich lernen □ □ □ ▲<br />

PRS2.2<br />

Umgang mit Wandel<br />

PRS2.2.1 Flexibilität, Umgang mit Wandel ▲ □ □<br />

PRS3<br />

PRS3.1<br />

Umgangsformen<br />

Umgangsformen<br />

PRS3.1.1 Persönliches Verhalten ▲ □ □ □<br />

PR_<strong>Bildungsplan</strong>_V10_090101.doc Seite 38/47

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