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Famulatur-/ Praxissemester

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Bachelor und Master<br />

Studiengang:<br />

Cultural Engineering


Studienkonzept<br />

� Die Module des Studiengangs umfassen die<br />

Kerndisziplinen Kulturwissenschaft (K),<br />

Wissensmanagement (W) und Logistik (L) und<br />

ergänzende Module aus Ökonomischer Bildung,<br />

Wirtschaftsinformatik und<br />

Rechtswissenschaften. Erweitert wird das<br />

Studienangebot durch Trainings zur Entwicklung<br />

personaler Kompetenz sowie durch einen<br />

Wahlbereich. Das Herzstück des Studiengangs<br />

bilden Projektmodule.


� Eine komplexe Welt<br />

� Wissen in Schubladen von Disziplinen<br />

� Aus Wissen ‚Schlüssel‘ machen<br />

� Welten ‚lesen‘ und verstehen<br />

Die Idee<br />

� In der komplexen Welt intelligent agieren<br />

� ‚komprehensiv‘ denken


Postheroisch Agieren<br />

� Systeme als Umwelten aufschließen<br />

� Methodisch analysieren<br />

� Systeme beim eigenen Handeln mit ins Spiel<br />

bringen<br />

� Methodisch agieren


Aufgaben statt Lösungen<br />

Das hochschuldidaktische Konzept von<br />

kwl][cultural engineering besteht in der<br />

aufgabenorientierten Auswahl der<br />

Inhalte aus den Lehr- und<br />

Forschungsgebieten der Kerndisziplinen.


Vernetzung, Kooperation,<br />

Eigenverantwortung und<br />

Teamgeist...<br />

� Das Studienangebot von kwl][cultural<br />

engineering bereitet auf diese<br />

Anforderungen vor<br />

� das Curriculum verbindet bereits im<br />

Studienverlauf Wissenschaft und Praxis<br />

� In konkreten gesellschaftlich relevanten<br />

Projekten übernehmen die Studierenden<br />

verbindliche Aufgaben, füllen vom ersten<br />

Semester an reale und verantwortliche<br />

Rollen aus


�f/12<br />

Projekte der Studierenden<br />

� http://f12.blogsport.de/<br />

�IkuGa<br />

(Interkultureller Garten)<br />

� http://ikuga.kante-kultur.de/<br />

�Elbebrückenlauf<br />

� http://ebl.magdeburger-laufkultur.de/


Projekte der Studierenden<br />

�Upgrade<br />

� http://www.upgrade-festival.de/<br />

upgrade_wordpress/<br />

�Stadtträume<br />

� http://www.stadttraeume-md.de/start/<br />

�Haus des Handwerks


Kante - der Verein der<br />

Studierenden<br />

� KanTe steht für Kultur auf neuem Terrain erleben und ist als<br />

gemeinnütziger Verein eine Plattform für kreative Kultur-<br />

Projekte in und für Magdeburg.<br />

� Mit unkonventionellen Projekten, die stets auch soziale und<br />

gesellschaftliche Herausforderungen aufgreifen, arbeiten wir<br />

für eine Bereicherung des Magdeburger Kulturangebots auf<br />

breiter Ebene. Gleichzeitig verstehet sich KanTe als<br />

Experimentierumgebung für Studenten, die Platz für ihre<br />

eigenen Ideen und zur Selbsterprobung im spannenden und<br />

vielseitigen Bereich der kulturellen Arbeit bekommen.


Acht Semester – inklusive einem<br />

betreuten Praktikum und<br />

Auslandsstudium<br />

� Cultural Engineers sind mit dem Examen<br />

qualifiziert für<br />

� weiterführende wissenschaftliche<br />

Ausbildungen verschiedenster Fächer<br />

(Master, PhD)<br />

� Kompetentes Agieren in komplexen<br />

beruflichen Situationen


Auslandssemester in....<br />

� - Universidad de Alicante (Alicante, Spanien)<br />

� - Universidad Pablo de Olavide (Sevilla, Spanien)<br />

� - Universidad Anahuac Mayab (Merida, Mexiko)<br />

� - La Trobe University (Melbourne, Australien)<br />

� - Charles Darwin University (Darwin, Australien)<br />

� - Auckland University of Technologie (Auckland, Neuseeland)<br />

� - University of Lethbridge (Lethbridge, Kanada)<br />

� - Middlesex University (London, Großbritannien)<br />

� - Thames Valley University (London, Großbritannien)<br />

� - Anglia Ruskin University (Cambridge, Großbritannien)


� - John Moores University (Liverpool, Großbritannien)<br />

� - Brunel University (Uxbridge, Großbritannien)<br />

� - Prifysgol Bangor University (Bangor, Großbritannien)<br />

� - Kumamoto Gakuen University (Kumamoto, Japan)<br />

� - Central European University (Budapest, Ungarn)<br />

� - University of Mumbai (Mumbai, Indien)<br />

� - University College Cork (Cork, Irland)<br />

� - Aabo Akademi (Turku, Finnland)<br />

� - University of Latvia (Riga, Lettland)<br />

� - University of Riga (Riga, Lettland)<br />

� - Sabanci University (Istanbul. Türkei)


� - Lund University (Lund, Schweden)<br />

� - Karlstad University (Karlstad, Schweden)<br />

� - Linköping University (Linköping, Schweden)<br />

� - Prince of Songka University (Hat Yai, Thailand)<br />

� - Kasetsart University (Bangkok, Thailand)<br />

� - Uniwersytet Szczecinski (Szczecin, Polen)<br />

� - Stellenbosch University (Stellenbosch, Südafrika)<br />

� - Korea University (Seoul, Korea)<br />

� - Universität Leoben (Leoben, Österreich)<br />

� - Universität Wien (Wien, Österreich)


<strong>Famulatur</strong>-/ <strong>Praxissemester</strong><br />

�2010<br />

� BASF AG in Ludwigshafen am Rhein<br />

� BMW-Leipzig (Bereich Anlauf- & Änderungssteuerung)<br />

� BMW AG in München & IBM Consulting in München<br />

� Honeywell Bremsbelag GmbH in Glinde bei Hamburg (Abteilung: Human Ressource/<br />

Personalentwicklung)<br />

� Weinhöppel GmbH - in Magdeburg/Barleben<br />

� Messe Berlin GmbH, Berlin<br />

� H,T,P Concept Berlin (Marketing Research Agentur)<br />

� PR Agentur Superurban in Hamburg<br />

� Promotion Union GmbH in Hamburg (Werbeagentur mit Schwerpunkt Personal-promotion)<br />

� Scholz & Friends Brand Affairs in Hamburg in der Promotionabteilung<br />

(Projektmanagement)<br />

� Johanssen + Kretschmer (strategische Kommunikationsagentur in Berlin)<br />

� CROMATICS Kommunikationsagentur Dresden (www.cromatics.de)


<strong>Famulatur</strong>-/ <strong>Praxissemester</strong><br />

�2010<br />

� Uniklinikum Magdeburg<br />

(Bereich: Qualitätsmanagement)<br />

� XtremeAir im Bereich Produktionsmanage-ment (Prozessoptimierung/-design)<br />

� IMR (Institute for Marketing Research) in Frankfurt am Main<br />

� European Youth Parliament in Berlin (und Bundeszentrale für politische Bildung Bonn)<br />

� Haus der Wissenschaft Braunschweig GmbH<br />

� Dresden, im FORUM TIBERIUS - Internationales Forum für Kultur und Wirtschaft e.V.<br />

� Sovereign Tourism, London<br />

� Kulturmanagement Network in Weimar<br />

� Moritzhof Magdeburg/ARTist! e.V.<br />

� RADIALSYSTEM V, Berlin<br />

(Öffentlichkeits- und Presseabteilung)<br />

� Coopolis in Berlin (ehem. Zwischennutzungsagentur)<br />

� Kurinji Ecovillage (NGO) in Batlagundu (INDIA)


<strong>Famulatur</strong>-/ <strong>Praxissemester</strong><br />

�2009<br />

� Stadtverwaltung Bitterfeld-Wolfen<br />

� Braunschweig Stadtmarketing GmbH<br />

� MMTK-Magdeburg / Stadtplanungs-amt Magdeburg (IBA-Stabstelle)<br />

� Stadtplanungsamt Magdeburg<br />

� Stadtverwaltung Potsdam (Bereich: Kultur und Museum)<br />

� Moritzhof Magdeburg<br />

� Kulturgipfel GmbH München<br />

� Theater Magdeburg<br />

� Eventagentur Klingenstein Event e.K. Potsdam<br />

� Leipziger Messe International<br />

� FT Wild Kommunikation Berlin<br />

� Bookingagentur PrimeTours & Promotion Berlin<br />

� Passion People GmbH Mannheim (Bereich Kreation und Projektmanagement)<br />

� HTP Concepts Berlin


<strong>Famulatur</strong>-/ <strong>Praxissemester</strong><br />

�2009<br />

� Marketingforschung H,T,P Concept Berlin<br />

� BT innovation Magdeburg<br />

� Stein Promotions Hamburg<br />

� Volkswagen Wolfsburg (Projektmanagement)<br />

� Mercedes Benz Werk Sindelfingen<br />

� Schnellecke Group SEAT-Werk Barcelona<br />

� AUDI AG Neckarsulm (Personalmarketing)<br />

� VW Nutzfahrzeuge Hannover (Personalabteilung / Frauenförderung)<br />

� SOLON SE Berlin (Corporate Human Ressources / Personalentwicklung)<br />

� FIEGE Stiftung & Co. KG Greven (Personal-bereich)<br />

� Otto GmbH & Co. KG Hamburg (Business Development)<br />

� „The Disruption Consultancy“ Hamburg<br />

� DB Frankfurt (Change Management)<br />

� DB Regio NRW GmbH Düsseldorf


Struktur des Studienangebots


Berufsperspektiven<br />

Einsatzbereiche:<br />

� Personalwesen, Marketing, Werbung, Vertrieb,<br />

Öffentlichkeitsarbeit, Strategische<br />

Unternehmensentwicklung, Kultur- und<br />

Projektmanagement<br />

� im Öffentlichen Bereich (Bund, Länder, Kommunen<br />

sowie alle angeschlossenen Institutionen), in<br />

Verbänden, Vereinen, Interessenvertretungen,<br />

Gewerkschaften, Non-profit-Organisationen<br />

� in Unternehmen und Unternehmensverbünden,<br />

Beratungsbüros, Bildungsunternehmen


Berufsfelder und<br />

Absolventen in der Praxis<br />

� Jahrgang 001:<br />

EWE AG, Oldenburg<br />

Konzernmarketing/Live Marketing<br />

� Jahrgang 001:<br />

Merck KGaA, Corporate Human Resources<br />

Managerin Talent & Succession Management<br />

� Jahrgang 001:<br />

Media Consulta, Berlin<br />

Projektmanager & Kundenberater in der<br />

Eventabteilung


Berufsfelder und<br />

Absolventen in der Praxis<br />

� Jahrgang 003:<br />

Selbstständig mit Sentiso GmbH, freier Trainer<br />

� Jahrgang 004:<br />

Zeppelin University, Master of Arts<br />

Gründerin des Sozialunternehmens Rock Your Life!<br />

� Jahrgang 003:<br />

REWE AG<br />

� Jahrgang 003:<br />

Audi<br />

� Jahrgang 004:<br />

DB Mobility Logistics AG, Personalmarketing


Handlungsfelder:<br />

� Organisationsentwicklung;<br />

Unternehmensentwicklung; Kooperationsmanagement<br />

� Stadtentwicklung; Regionalentwicklung;<br />

Landesentwicklung<br />

� Personalentwicklung, Berufsentwicklung<br />

(qualifikationsorientiert); Humanlogistik<br />

� Allgemein-, Aus- und Weiterbildung;<br />

Bildungsmanagement<br />

� Kultur-, Event- und Medienmanagement<br />

� Politik; Verwaltung


Beispielhafte Berufsaufgaben:<br />

� BeraterIn - Coach - TrainerIn - LehrerIn -<br />

� ManagerIn - ZertifiziererIn - PlanerIn -<br />

� Angewandte ForscherIn (MarktforscherIn,<br />

MeinungsforscherIn)<br />

� EntwicklungshelferIn - StrategieentwicklerIn<br />

� ...


Cultural Engineers<br />

� ‚Lesen‘‚Systeme‘ - verstehen deren<br />

‚operative Fiktion‘ und deren Funktionen<br />

� Finden Hebel<br />

� Planen Interventionen<br />

� Überlegungen die Chancen für Ihre<br />

Wirksamkeit<br />

� Führen Realexperimente durch<br />

� Reflektieren und theoretisieren<br />

� Entwickeln eine professionelle Haltung


Ein Studiengang am<br />

Institut für Erziehungswissenschaft<br />

in der Fakultät für Geistes- Sozial- und<br />

Erziehungswissenschaften<br />

und<br />

�der Fakultät für Maschinenbau (Logistik)<br />

�der Fakultät für Informatik<br />

(Wirtschaftsinformatik)<br />

�der Fakultät für Wirtschaftswissenschaft


Das Team des Studiengangs<br />

Prof. Dr. Renate Girmes<br />

� Studiengangsleitung<br />

Wissensmanagement<br />

Projekt<br />

Training<br />

Prof. Dr. Hartmut Zadek<br />

� Logistik


Das Team des Studiengangs<br />

Prof. Dr. Myra Spiliopoulou<br />

� Wirtschaftsinformatik<br />

Dr. Ingrid Osten<br />

� Quantitative Methoden<br />

Dr. Anna Shkonda<br />

� Lehre, Studienberatung


Das Team des Studiengangs<br />

Sandra Maria Geschke<br />

� Lehre, Studienberatung, Forschung<br />

Serjoscha Gerhard<br />

� Forschung, Lehre, Studienberatung


Das Team des Studiengangs<br />

Eric Fischer<br />

� Studienorganisation | Prüfungen | Beratung,<br />

Infoveranstaltungen zu Auslandssemester und<br />

Kooperationen ins Ausland<br />

Janett Powietzka<br />

� Studienorganisation/ Stundenpläne,<br />

externe Dozentenverwaltung, Notenverwaltung


Lehren - Lehrbeauftragte<br />

�Jörg Freienstein<br />

IBM Institute for Business Value<br />

�Dr. Marcus Kleiner<br />

Universität Siegen<br />

�Dr. Anabel Ternés<br />

Senat Berlin<br />

�Madeleine Hartenstein<br />

Anwaltsstation bei der Kanzlei Steiner und Roloff


Lehren - Lehrbeauftragte<br />

�Lorenz Pöllmann<br />

Europa-Universität Viadrina<br />

�Martin Stein<br />

SALEG Landesentwicklungsgesellschaft mbH<br />

�Jeannett Lenz<br />

Show Palace Catering GmbH<br />

�Lars Hartenstein<br />

sentiso GmbH


Der Master -<br />

Vier Studienrichtungen<br />

unter einem Dach<br />

(1) Integrative und inklusive Bildung<br />

(2) Internationale und Interkulturelle<br />

Bildungsforschung<br />

(3) Bildungssystemdesign<br />

(4) Cultural Engineering


Struktur des Studienangebots


Wann passt cultural engineering ?<br />

� Wenn Studierende sich affizieren lassen<br />

möchten<br />

� Wenn sie glauben, dass studieren ‚hilft‘ und<br />

einen Unterschied macht, dann wenn man<br />

Verantwortung übernehmen will<br />

� Wenn sie sich erproben wollen und neugierig<br />

darauf sind, was alles denkbar und machbar<br />

sein könnte<br />

� Wenn sie Lust haben, als Person zu wachsen

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