Famulatur-/ Praxissemester
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Bachelor und Master<br />
Studiengang:<br />
Cultural Engineering
Studienkonzept<br />
� Die Module des Studiengangs umfassen die<br />
Kerndisziplinen Kulturwissenschaft (K),<br />
Wissensmanagement (W) und Logistik (L) und<br />
ergänzende Module aus Ökonomischer Bildung,<br />
Wirtschaftsinformatik und<br />
Rechtswissenschaften. Erweitert wird das<br />
Studienangebot durch Trainings zur Entwicklung<br />
personaler Kompetenz sowie durch einen<br />
Wahlbereich. Das Herzstück des Studiengangs<br />
bilden Projektmodule.
� Eine komplexe Welt<br />
� Wissen in Schubladen von Disziplinen<br />
� Aus Wissen ‚Schlüssel‘ machen<br />
� Welten ‚lesen‘ und verstehen<br />
Die Idee<br />
� In der komplexen Welt intelligent agieren<br />
� ‚komprehensiv‘ denken
Postheroisch Agieren<br />
� Systeme als Umwelten aufschließen<br />
� Methodisch analysieren<br />
� Systeme beim eigenen Handeln mit ins Spiel<br />
bringen<br />
� Methodisch agieren
Aufgaben statt Lösungen<br />
Das hochschuldidaktische Konzept von<br />
kwl][cultural engineering besteht in der<br />
aufgabenorientierten Auswahl der<br />
Inhalte aus den Lehr- und<br />
Forschungsgebieten der Kerndisziplinen.
Vernetzung, Kooperation,<br />
Eigenverantwortung und<br />
Teamgeist...<br />
� Das Studienangebot von kwl][cultural<br />
engineering bereitet auf diese<br />
Anforderungen vor<br />
� das Curriculum verbindet bereits im<br />
Studienverlauf Wissenschaft und Praxis<br />
� In konkreten gesellschaftlich relevanten<br />
Projekten übernehmen die Studierenden<br />
verbindliche Aufgaben, füllen vom ersten<br />
Semester an reale und verantwortliche<br />
Rollen aus
�f/12<br />
Projekte der Studierenden<br />
� http://f12.blogsport.de/<br />
�IkuGa<br />
(Interkultureller Garten)<br />
� http://ikuga.kante-kultur.de/<br />
�Elbebrückenlauf<br />
� http://ebl.magdeburger-laufkultur.de/
Projekte der Studierenden<br />
�Upgrade<br />
� http://www.upgrade-festival.de/<br />
upgrade_wordpress/<br />
�Stadtträume<br />
� http://www.stadttraeume-md.de/start/<br />
�Haus des Handwerks
Kante - der Verein der<br />
Studierenden<br />
� KanTe steht für Kultur auf neuem Terrain erleben und ist als<br />
gemeinnütziger Verein eine Plattform für kreative Kultur-<br />
Projekte in und für Magdeburg.<br />
� Mit unkonventionellen Projekten, die stets auch soziale und<br />
gesellschaftliche Herausforderungen aufgreifen, arbeiten wir<br />
für eine Bereicherung des Magdeburger Kulturangebots auf<br />
breiter Ebene. Gleichzeitig verstehet sich KanTe als<br />
Experimentierumgebung für Studenten, die Platz für ihre<br />
eigenen Ideen und zur Selbsterprobung im spannenden und<br />
vielseitigen Bereich der kulturellen Arbeit bekommen.
Acht Semester – inklusive einem<br />
betreuten Praktikum und<br />
Auslandsstudium<br />
� Cultural Engineers sind mit dem Examen<br />
qualifiziert für<br />
� weiterführende wissenschaftliche<br />
Ausbildungen verschiedenster Fächer<br />
(Master, PhD)<br />
� Kompetentes Agieren in komplexen<br />
beruflichen Situationen
Auslandssemester in....<br />
� - Universidad de Alicante (Alicante, Spanien)<br />
� - Universidad Pablo de Olavide (Sevilla, Spanien)<br />
� - Universidad Anahuac Mayab (Merida, Mexiko)<br />
� - La Trobe University (Melbourne, Australien)<br />
� - Charles Darwin University (Darwin, Australien)<br />
� - Auckland University of Technologie (Auckland, Neuseeland)<br />
� - University of Lethbridge (Lethbridge, Kanada)<br />
� - Middlesex University (London, Großbritannien)<br />
� - Thames Valley University (London, Großbritannien)<br />
� - Anglia Ruskin University (Cambridge, Großbritannien)
� - John Moores University (Liverpool, Großbritannien)<br />
� - Brunel University (Uxbridge, Großbritannien)<br />
� - Prifysgol Bangor University (Bangor, Großbritannien)<br />
� - Kumamoto Gakuen University (Kumamoto, Japan)<br />
� - Central European University (Budapest, Ungarn)<br />
� - University of Mumbai (Mumbai, Indien)<br />
� - University College Cork (Cork, Irland)<br />
� - Aabo Akademi (Turku, Finnland)<br />
� - University of Latvia (Riga, Lettland)<br />
� - University of Riga (Riga, Lettland)<br />
� - Sabanci University (Istanbul. Türkei)
� - Lund University (Lund, Schweden)<br />
� - Karlstad University (Karlstad, Schweden)<br />
� - Linköping University (Linköping, Schweden)<br />
� - Prince of Songka University (Hat Yai, Thailand)<br />
� - Kasetsart University (Bangkok, Thailand)<br />
� - Uniwersytet Szczecinski (Szczecin, Polen)<br />
� - Stellenbosch University (Stellenbosch, Südafrika)<br />
� - Korea University (Seoul, Korea)<br />
� - Universität Leoben (Leoben, Österreich)<br />
� - Universität Wien (Wien, Österreich)
<strong>Famulatur</strong>-/ <strong>Praxissemester</strong><br />
�2010<br />
� BASF AG in Ludwigshafen am Rhein<br />
� BMW-Leipzig (Bereich Anlauf- & Änderungssteuerung)<br />
� BMW AG in München & IBM Consulting in München<br />
� Honeywell Bremsbelag GmbH in Glinde bei Hamburg (Abteilung: Human Ressource/<br />
Personalentwicklung)<br />
� Weinhöppel GmbH - in Magdeburg/Barleben<br />
� Messe Berlin GmbH, Berlin<br />
� H,T,P Concept Berlin (Marketing Research Agentur)<br />
� PR Agentur Superurban in Hamburg<br />
� Promotion Union GmbH in Hamburg (Werbeagentur mit Schwerpunkt Personal-promotion)<br />
� Scholz & Friends Brand Affairs in Hamburg in der Promotionabteilung<br />
(Projektmanagement)<br />
� Johanssen + Kretschmer (strategische Kommunikationsagentur in Berlin)<br />
� CROMATICS Kommunikationsagentur Dresden (www.cromatics.de)
<strong>Famulatur</strong>-/ <strong>Praxissemester</strong><br />
�2010<br />
� Uniklinikum Magdeburg<br />
(Bereich: Qualitätsmanagement)<br />
� XtremeAir im Bereich Produktionsmanage-ment (Prozessoptimierung/-design)<br />
� IMR (Institute for Marketing Research) in Frankfurt am Main<br />
� European Youth Parliament in Berlin (und Bundeszentrale für politische Bildung Bonn)<br />
� Haus der Wissenschaft Braunschweig GmbH<br />
� Dresden, im FORUM TIBERIUS - Internationales Forum für Kultur und Wirtschaft e.V.<br />
� Sovereign Tourism, London<br />
� Kulturmanagement Network in Weimar<br />
� Moritzhof Magdeburg/ARTist! e.V.<br />
� RADIALSYSTEM V, Berlin<br />
(Öffentlichkeits- und Presseabteilung)<br />
� Coopolis in Berlin (ehem. Zwischennutzungsagentur)<br />
� Kurinji Ecovillage (NGO) in Batlagundu (INDIA)
<strong>Famulatur</strong>-/ <strong>Praxissemester</strong><br />
�2009<br />
� Stadtverwaltung Bitterfeld-Wolfen<br />
� Braunschweig Stadtmarketing GmbH<br />
� MMTK-Magdeburg / Stadtplanungs-amt Magdeburg (IBA-Stabstelle)<br />
� Stadtplanungsamt Magdeburg<br />
� Stadtverwaltung Potsdam (Bereich: Kultur und Museum)<br />
� Moritzhof Magdeburg<br />
� Kulturgipfel GmbH München<br />
� Theater Magdeburg<br />
� Eventagentur Klingenstein Event e.K. Potsdam<br />
� Leipziger Messe International<br />
� FT Wild Kommunikation Berlin<br />
� Bookingagentur PrimeTours & Promotion Berlin<br />
� Passion People GmbH Mannheim (Bereich Kreation und Projektmanagement)<br />
� HTP Concepts Berlin
<strong>Famulatur</strong>-/ <strong>Praxissemester</strong><br />
�2009<br />
� Marketingforschung H,T,P Concept Berlin<br />
� BT innovation Magdeburg<br />
� Stein Promotions Hamburg<br />
� Volkswagen Wolfsburg (Projektmanagement)<br />
� Mercedes Benz Werk Sindelfingen<br />
� Schnellecke Group SEAT-Werk Barcelona<br />
� AUDI AG Neckarsulm (Personalmarketing)<br />
� VW Nutzfahrzeuge Hannover (Personalabteilung / Frauenförderung)<br />
� SOLON SE Berlin (Corporate Human Ressources / Personalentwicklung)<br />
� FIEGE Stiftung & Co. KG Greven (Personal-bereich)<br />
� Otto GmbH & Co. KG Hamburg (Business Development)<br />
� „The Disruption Consultancy“ Hamburg<br />
� DB Frankfurt (Change Management)<br />
� DB Regio NRW GmbH Düsseldorf
Struktur des Studienangebots
Berufsperspektiven<br />
Einsatzbereiche:<br />
� Personalwesen, Marketing, Werbung, Vertrieb,<br />
Öffentlichkeitsarbeit, Strategische<br />
Unternehmensentwicklung, Kultur- und<br />
Projektmanagement<br />
� im Öffentlichen Bereich (Bund, Länder, Kommunen<br />
sowie alle angeschlossenen Institutionen), in<br />
Verbänden, Vereinen, Interessenvertretungen,<br />
Gewerkschaften, Non-profit-Organisationen<br />
� in Unternehmen und Unternehmensverbünden,<br />
Beratungsbüros, Bildungsunternehmen
Berufsfelder und<br />
Absolventen in der Praxis<br />
� Jahrgang 001:<br />
EWE AG, Oldenburg<br />
Konzernmarketing/Live Marketing<br />
� Jahrgang 001:<br />
Merck KGaA, Corporate Human Resources<br />
Managerin Talent & Succession Management<br />
� Jahrgang 001:<br />
Media Consulta, Berlin<br />
Projektmanager & Kundenberater in der<br />
Eventabteilung
Berufsfelder und<br />
Absolventen in der Praxis<br />
� Jahrgang 003:<br />
Selbstständig mit Sentiso GmbH, freier Trainer<br />
� Jahrgang 004:<br />
Zeppelin University, Master of Arts<br />
Gründerin des Sozialunternehmens Rock Your Life!<br />
� Jahrgang 003:<br />
REWE AG<br />
� Jahrgang 003:<br />
Audi<br />
� Jahrgang 004:<br />
DB Mobility Logistics AG, Personalmarketing
Handlungsfelder:<br />
� Organisationsentwicklung;<br />
Unternehmensentwicklung; Kooperationsmanagement<br />
� Stadtentwicklung; Regionalentwicklung;<br />
Landesentwicklung<br />
� Personalentwicklung, Berufsentwicklung<br />
(qualifikationsorientiert); Humanlogistik<br />
� Allgemein-, Aus- und Weiterbildung;<br />
Bildungsmanagement<br />
� Kultur-, Event- und Medienmanagement<br />
� Politik; Verwaltung
Beispielhafte Berufsaufgaben:<br />
� BeraterIn - Coach - TrainerIn - LehrerIn -<br />
� ManagerIn - ZertifiziererIn - PlanerIn -<br />
� Angewandte ForscherIn (MarktforscherIn,<br />
MeinungsforscherIn)<br />
� EntwicklungshelferIn - StrategieentwicklerIn<br />
� ...
Cultural Engineers<br />
� ‚Lesen‘‚Systeme‘ - verstehen deren<br />
‚operative Fiktion‘ und deren Funktionen<br />
� Finden Hebel<br />
� Planen Interventionen<br />
� Überlegungen die Chancen für Ihre<br />
Wirksamkeit<br />
� Führen Realexperimente durch<br />
� Reflektieren und theoretisieren<br />
� Entwickeln eine professionelle Haltung
Ein Studiengang am<br />
Institut für Erziehungswissenschaft<br />
in der Fakultät für Geistes- Sozial- und<br />
Erziehungswissenschaften<br />
und<br />
�der Fakultät für Maschinenbau (Logistik)<br />
�der Fakultät für Informatik<br />
(Wirtschaftsinformatik)<br />
�der Fakultät für Wirtschaftswissenschaft
Das Team des Studiengangs<br />
Prof. Dr. Renate Girmes<br />
� Studiengangsleitung<br />
Wissensmanagement<br />
Projekt<br />
Training<br />
Prof. Dr. Hartmut Zadek<br />
� Logistik
Das Team des Studiengangs<br />
Prof. Dr. Myra Spiliopoulou<br />
� Wirtschaftsinformatik<br />
Dr. Ingrid Osten<br />
� Quantitative Methoden<br />
Dr. Anna Shkonda<br />
� Lehre, Studienberatung
Das Team des Studiengangs<br />
Sandra Maria Geschke<br />
� Lehre, Studienberatung, Forschung<br />
Serjoscha Gerhard<br />
� Forschung, Lehre, Studienberatung
Das Team des Studiengangs<br />
Eric Fischer<br />
� Studienorganisation | Prüfungen | Beratung,<br />
Infoveranstaltungen zu Auslandssemester und<br />
Kooperationen ins Ausland<br />
Janett Powietzka<br />
� Studienorganisation/ Stundenpläne,<br />
externe Dozentenverwaltung, Notenverwaltung
Lehren - Lehrbeauftragte<br />
�Jörg Freienstein<br />
IBM Institute for Business Value<br />
�Dr. Marcus Kleiner<br />
Universität Siegen<br />
�Dr. Anabel Ternés<br />
Senat Berlin<br />
�Madeleine Hartenstein<br />
Anwaltsstation bei der Kanzlei Steiner und Roloff
Lehren - Lehrbeauftragte<br />
�Lorenz Pöllmann<br />
Europa-Universität Viadrina<br />
�Martin Stein<br />
SALEG Landesentwicklungsgesellschaft mbH<br />
�Jeannett Lenz<br />
Show Palace Catering GmbH<br />
�Lars Hartenstein<br />
sentiso GmbH
Der Master -<br />
Vier Studienrichtungen<br />
unter einem Dach<br />
(1) Integrative und inklusive Bildung<br />
(2) Internationale und Interkulturelle<br />
Bildungsforschung<br />
(3) Bildungssystemdesign<br />
(4) Cultural Engineering
Struktur des Studienangebots
Wann passt cultural engineering ?<br />
� Wenn Studierende sich affizieren lassen<br />
möchten<br />
� Wenn sie glauben, dass studieren ‚hilft‘ und<br />
einen Unterschied macht, dann wenn man<br />
Verantwortung übernehmen will<br />
� Wenn sie sich erproben wollen und neugierig<br />
darauf sind, was alles denkbar und machbar<br />
sein könnte<br />
� Wenn sie Lust haben, als Person zu wachsen