PDF Melanie Schwarzbach
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MELANIE SCHWARZBACH<br />
Kurz-Info zur Person<br />
<strong>Melanie</strong> <strong>Schwarzbach</strong> hat als Kinderkrankenschwester 10 Jahre auf der Kinderkrebsstation im<br />
Universitätsklinikum Hamburg Eppendorf (UKE) gearbeitet. Berufsbegleitend studierte sie Psychologie. Seit zwei<br />
Jahren arbeitet sie als Dozentin für Psychologie in der Kranken- und Kinderkrankenpflegeausbildung am UKE und<br />
gibt Trainings und Workshops im Rahmen von Weiterbildungsveranstaltungen.<br />
Nebenbei arbeitet sie als Coach und hat gerade die Weiterbildung „ Transaktionsanalyse zwischen Individuum<br />
und Organisation“ abgeschlossen.<br />
Ihre Schwerpunkte liegen im Bereich Kommunikation (Transaktionsanalyse, Kommunikation in Grenzsituationen<br />
– Begleitung schwerkranker und sterbender Menschen und Kinder); Ethik; Stressbewältigung,<br />
Burnoutprävention und Beratung sowie Emotionale und Soziale Kompetenzen.<br />
Workshop: Kommunikation mit der Transaktionsanalyse<br />
– Kommunikation und soziales Miteinander beobachten, verstehen und Einfluss nehmen –<br />
Soziales Miteinander und zwischenmenschliche<br />
Kommunikation sind Grundpfeiler unseres Lebensund<br />
Schulalltags. Wenn Probleme im menschlichen<br />
Miteinander auftauchen, spielen Gespräche fast<br />
immer eine maßgebliche Rolle.<br />
Das Kommunikationskonzept der<br />
Transaktionsanalyse eignet sich zur Beschreibung,<br />
Erklärung und Gestaltung zwischenmenschliche<br />
Kommunikation. Mit Hilfe von anschaulichen Modellen und handhabbaren Gesprächs- sowie<br />
Konfliktlösungsstrategien kann Kommunikation effektiver gestalten werden, denn in der Art und Weise, wie wir<br />
miteinander reden liegt der Schlüssel zu einer guten Verständigung und produktiven Zusammenarbeit.<br />
Der Workshop bietet die Möglichkeit, die eigenen Kommunikationsmuster und „blinden Flecken“ in der<br />
Kommunikation selbstreflexiv zu ergründen und sie in die vorgestellten Schemata einzuordnen. Dies eröffnet die<br />
Chance, sich durch eigene Veränderungen, Wege aus kommunikativen Sackgassen zu eröffnen. Außerdem lernen<br />
die Teilnehmer Kommunikation gezielt und sinnvoll einzusetzen und erlangen dadurch mehr<br />
Handlungsspielraum im professionell-beruflichen aber auch im privaten Kontext. Der Workshop enthält viele<br />
praktische Übung, die zur Auseinandersetzung mit sich selbst, den anderen, den beruflich-pädagogischen<br />
Anforderungen und dem jeweiligen organisationalen Kontext einladen.<br />
info@lehrergesundheit-leuphana.de<br />
http://www.lehrergesundheit-leuphana.de
Workshop: Soziale Kompetenzen<br />
- Verstehen, Trainieren und im Schulalltag nutzen –<br />
In jedem Ich ist bereits das Du<br />
und das Wir und die Welt<br />
enthalten.<br />
Ruth Cohn (1991)<br />
Der Lehrerberuf ist ein Beruf mit hohen sozialen Anforderungen und<br />
soziale Interaktionen und aktive Beziehungsgestaltung gehören zu<br />
seinen Kernaufgaben. Um diesen Anforderungen täglich<br />
angemessen begegnen zu können, bedarf es vielfältiger sozialer<br />
Kompetenzen, die häufig einen Kompromiss zwischen individuellen<br />
Bedürfnissen einerseits und sozialer Anpassung andererseits darstellen. Dieser Workshop soll helfen, bereits<br />
vorhandene Fähigkeiten bewusst zu machen und neue Verhaltensfertigkeiten anzuregen und auszuprobieren,<br />
mit dem Bestreben, die Fähigkeiten und Fertigkeiten zukünftig gezielter und bedürfnisorientierter einsetzen zu<br />
können.<br />
Der Workshop verbindet die nachfolgenden drei Bausteine, die jeweils theoretische und praktische<br />
Trainingselemente beinhalten (Beispiele):<br />
1. Persönlichkeit, denn sie steuert unser Verhalten (Inneres Team, Selbstkenntnis, Eigensteuerung etc.)<br />
2. Kommunikation, denn sie steuert unsere Beziehungen“ (Sprache, Rollen im Team etc.) und<br />
3. (Beziehungs-)Verhalten, denn das steuert unseren Erfolg (Stufen des Gesprächsablaufes etc).<br />
Zusätzlich haben die Teilnehmer die Möglichkeit – je nach Bedarf – spezifische Bausteine sozialer Kompetenz<br />
(Problemansprache, doppelte Botschaften, Sympathie & Antipathie; Feedback etc.) genauer zu betrachten und<br />
zu hinterfragen.<br />
Workshop: Stressbewältigung und Burnout-Prävention<br />
- Persönliche Belastungsfaktoren identifizieren und Alternativen entwickeln –<br />
Stress und Belastungsempfinden sind aus unserer<br />
heutigen Gesellschaft nicht mehr weg zu denken. Jeder<br />
Stress löst eine Anpassungsreaktion des Organismus aus,<br />
die den Menschen dazu befähigt, die Anforderungen und<br />
Belastungen des alltäglichen Lebens zu meistern. Was als<br />
Stress erlebt und empfunden wird, ist dabei individuell<br />
sehr verschieden. Gesundheitsgefährdend wird Stress in<br />
dem Moment, wo die Bewältigungsversuche der<br />
betroffenen Person erfolglos bleiben und der Körper über<br />
einen längeren Zeitraum in einem Zustand des<br />
Ungleichgewichts verharrt. Dies kann in einen – möglicherweise – chronischen Stresszustand übergehen. Dann<br />
info@lehrergesundheit-leuphana.de<br />
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treten Symptome wie Gereiztheit, innere Anspannung, Unruhe, Grübeln, Schlafstörungen, Leistungsabfall,<br />
Müdigkeit und Erschöpfung, Verlust von Freude und Humor und vieles mehr auf.<br />
Im Workshop erfahren die Teilnehmer die Hintergründe dieses Phänomens und lernen Persönlichkeitsfaktoren<br />
kennen, die diese Abwärtsspirale verstärken können. Es findet eine Auseinandersetzung mit den Idealen und<br />
Erwartungen an die eigene Berufsrolle statt. Es werden kurz- und langfristige Stressbewältigungsstrategien<br />
besprochen und in Bezug zur eigenen Persönlichkeit gesetzt, sodass das Bewältigungsrepertoire erweitert und<br />
damit der persönliche Entwicklungs- und Handlungsspielraum ausgebaut werden kann.<br />
Workshop: Emotionale Kompetenzen<br />
– Überlastungsschutz und Gesundheitsfaktor –<br />
Emotionale Kompetenzen sind ein wichtiger<br />
Überlastungsschutz und Gesundheitsfaktor. Eine hohe<br />
und dauerhafte Stressbelastung senkt nicht nur das<br />
Leistungs- und Handlungsniveau sondern schwächt auch<br />
das Selbstwertgefühl und das Gefühl, Einfluss auf<br />
problematische Situationen nehmen zu können. Nach<br />
und nach erhöht sich die Wahrscheinlichkeit für<br />
psychosomatische Folgebeschwerden und das Gefühl,<br />
gesund zu sein, schwindet.<br />
Emotionale Kompetenzen erlauben die gezielte Wahrnehmung und Beeinflussung der eigenen Gefühle und die<br />
der Interaktionspartner und ermöglichen die überlegte Analyse und Regulation der selbigen. Dadurch kann das<br />
eigene Belastungserleben nachhaltig reduziert sowie Professionalität, Selbstkontrolle und Selbstbestimmung<br />
gesteigert werden. Dieser Workshop bietet einen Einblick in das Training emotionaler Kompetenzen und<br />
fokussiert in Form ausgewählter Inhalte und kleiner Übungen auf direkte Anwendungsmöglichkeiten im<br />
beruflichen und privaten Alltag.<br />
(Bildquelle: http://www.stadtwanderer.net/p=10237 )<br />
info@lehrergesundheit-leuphana.de<br />
http://www.lehrergesundheit-leuphana.de