TaKeTiNa Training Europa 2013-2015.pdf - TaKeTiNa Institut
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5. Ausbildungsabschnitt<br />
• Anleiten: Die erste Hälfte der<br />
Gruppe leitet unter Begleitung<br />
der Leiter einen ganzen<br />
Prozessbogen<br />
• Berimbau und Surdo: das Spielen<br />
komplexer Rhythmusstrukturen<br />
• Prozessablauf: Differenzierung<br />
der einzelnen Call-Formen<br />
• Trommeln: Verfeinern der Trommeltechnik,<br />
der Zusammenhang<br />
von Rhythmus und Stimme<br />
• Improvisieren beim Einspielen<br />
6. Ausbildungsabschnitt<br />
• Anleiten: Die zweite Hälfte der<br />
Gruppe leitet unter Begleitung der<br />
Leiter einen ganzen Prozessbogen.<br />
Das Lernen wird weiter fokussiert<br />
auf das Erkennen von Körpersprache<br />
sowie deren Erscheinungsweise<br />
und Wirkung im Feld.<br />
• Berimbau & Surdo: rhythmische<br />
Unabhängigkeit, Differenzierung<br />
der Klänge, Freiheit im rhythmischen<br />
Ausdruck<br />
• Trommeln: Endkorrekturen für<br />
Einspielen<br />
• Improvisieren beim Einspielen<br />
• Vorbereitung auf den<br />
Abschluss-Workshop<br />
7. Ausbildungsabschnitt<br />
(Prüfungset)<br />
• Praxis des Anleitens von <strong>TaKeTiNa</strong>:<br />
Die TeilnehmerInnen der Ausbildung<br />
leiten zweieinhalb<br />
Stunden lang eine Kleingruppe<br />
zu vorgegebenen rhythmischen<br />
Themen. Durch tägliches Beobachten,<br />
wie eine Gruppe auf Induktionen,<br />
Interventionen und<br />
Präsenz eines Leiters reagiert,<br />
kann die Ausbildungsgruppe<br />
sich wertvolles Wissen für die<br />
Praxis aneignen.<br />
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