Elternratgeber 2009/2010 - Altmark-woche.de

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Auf dem Gelände der Lebenshilfe an der
Von-Estorff-Straße entstand die neue
Uelzener Kinderkrippe „Wunderland“, die
in Trägerschaft der Lebenshilfe weitere
Krippenplätze für Kinder zwischen sechs
Monaten und drei Jahren zur Verfügung
stellt.
Unbürokratisch schnell ging es von der
Idee bis zur Fertigstellung: Im Herbst
2007 präsentierte Michael Hoffmann der
Stadt Uelzen sein Konzept einer integrativen
Krippe. Schon im Januar 2008 fanden
Gespräche vor Ort statt, die Arbeiten
begannen im November 2008. Perfekte
Planung schafft den Kindern ein optimales
Umfeld: Eine Fußbodenheizung sorgt
dafür, dass die Flächen gleichmäßig und
genau auf Höhe der spielenden Kinder
beheizt werden. Im Badezimmer liegen
die Waschbecken- und Toilettenanschlüsse
kindgerecht tief. Ein Aufstieg ermögli-
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Elternratgeber 2009/2010
Kinderkrippe „Wunderland“
cht es den Kindern, eigenständig auf den
Wickeltisch zu klettern, sodass sie nicht
gehoben werden müssen.
Die Gruppengröße ist auf 15 Kinder begrenzt
und verringert sich, wenn kleine
Kinder unter zwei Jahren aufgenommen
werden oder so genannte „Integrationskinder“,
die ein Handicap haben und durch
die Krippenbetreuung möglichst früh
intensiv gefördert werden sollen.
Die erste Gruppe mit zehn Kindern ist zum
30. März in das neue Haus eingezogen,
das jüngste von ihnen ist 17 Monate alt.
Zwei aus der Gruppe sind Integrationskinder,
dreieinhalb Erzieherstellen sind
für diese Gruppe eingerichtet. Im August
entsteht eine zweite Gruppe mit zwölf
Kindern in der Krippe, darunter auch zwei
mit Behinderungen.
Und genau diese Möglichkeit ist es, durch
welche sich das „Wunderland“ gegenüber
vielen anderen neuen Krippen auszeichnet:
Hier können bis zu vier Kinder mit
Behinderungen integriert werden, ein
Angebot, das zurzeit nur in zwei weiteren
Einrichtungen in Niedersachsen, Lüneburg
und Delmenhorst, zur Verfügung steht.
In enger Zusammenarbeit mit der Frühförderung
der Kreisvereinigung Lebenshilfe
wird abgestimmt, welche Kinder mit Handicap
für einen der Krippenplätze in Frage
kommen. Für solche Kinder kann der Besuch
einer geeigneten Krippe sich äußerst
positiv auswirken, denn durch die intensive
tägliche Betreuung, deren Kontinuität
durch eine ausreichende Personaldecke
sichergestellt ist, können Integrationskinder
in einer Krippe besonders nachhaltig
gefördert werden. Das ist entscheidend,
spielt sich doch der wichtigste Teil der
sozialen Entwicklung von Kindern im Alter
von bis zu drei Jahren ab. Ziel ist immer
eine möglichst weitgehende Selbständigkeit
der Kinder, die je nach Behinderung
im Idealfall nach dem Kindergarten dann
eine normale Grundschule besuchen können.