Konzept der Gesamtschule Hemer

1. Inhaltliche Profilbildung: GE Hemer als Europaschule
Die Gesamtschule Hemer stellt sich als Europaschule den vielfältigen Anforderungen
der Gesellschaft von heute und den Erwartungen der Zukunft. In einer
auf Globalisierung ausgerichteten Welt bereitet sie ihre Schülerinnen und
Schüler darauf vor, ihr eigenes Leben vor dem Hintergrund der gemeinsamen
Verantwortung für Gesellschaft und Umwelt zu gestalten.
1.1 Profilklassen
In der Gesamtschule Hemer werden in den Jahrgangstufen 5 – 7 verschiedene Profile
angeboten.
1.1.1 Begründung und Ziele der Profilklassen
Profile
‣ ermöglichen eine differenzierte Ausrichtung des Schulprogramms an den Anforderungen
der Gesellschaft und den vielfältigen Herausforderungen der Zukunft,
‣ greifen Interessenschwerpunkte, Neigungen und Stärken ihrer Schülerinnen
und Schüler auf und fördern diese gezielt,
‣ schaffen Möglichkeiten und legen Grundlagen, die Schullaufbahn individuell
zu gestalten,
‣ stärken durch eine Orientierung an einem gemeinsamen Arbeitsschwerpunkt
das soziale Miteinander innerhalb der Klassen,
‣ bereichern das Schulleben durch Vielfalt
1.1.2 Mögliche Profile
Folgende Profile sollen eingerichtet werden
‣ Profil: Engineering (Informatik / Technik)
‣ Profil: ART (Kunst / Musik / Literatur / Theater)
‣ Profil: Sport (Sport / Naturwissenschaft)
‣ Profil: Europa (Gesellschaftslehre / Englisch)