Erfolgreiche ePaper selbst erstellen
Machen Sie aus Ihren PDF Publikationen ein blätterbares Flipbook mit unserer einzigartigen Google optimierten e-Paper Software.
Spis treści<br />
3<br />
tytuł tytuł tematyka zagadnienia<br />
rozdziału lekcji i słownictwo gramatyczne<br />
Kapitel 1<br />
Hallo!<br />
Wie geht’s<br />
strony:<br />
6–25<br />
Deutsch ist einfach<br />
Deutschland<br />
Hallo!<br />
Ich heiße Susanne<br />
In der Pause<br />
Ralf kommt aus Köln<br />
Ich schwimme nicht<br />
gern<br />
internacjonalizmy;<br />
elementy geografii<br />
krajów niemieckojęzycznych;<br />
powitania<br />
i pożegnania; przedstawianie<br />
siebie<br />
i innych osób; zadawanie<br />
pytań i udzielanie<br />
na nie odpowiedzi<br />
twierdzących<br />
i przeczących<br />
odmiana czasownika<br />
w liczbie pojedynczej;<br />
zdanie oznajmujące;<br />
zdanie pytające;<br />
przeczenia nein<br />
i nicht<br />
Kapitel 2<br />
Familie und<br />
Verwandte<br />
strony: <br />
26–47<br />
Eine nette Familie<br />
Eins, zwei, drei ...<br />
Die Familie von<br />
Matthias<br />
Meine Tochter ist<br />
deine Mutter<br />
Die Familienfotos<br />
von Tobias<br />
Tierfreunde<br />
Ein Brief von Tina<br />
Mein Brief<br />
nazwy członków<br />
rodziny; opisywanie<br />
wyglądu<br />
i charakteru; pisanie<br />
listu; liczebniki<br />
główne od 0 do 100;<br />
nazwy zawodów;<br />
nazwy zwierząt<br />
domowych<br />
rodzajnik określony;<br />
zaimki osobowe<br />
w mianowniku;<br />
zaimki dzierżawcze;<br />
liczba mnoga<br />
rzeczowników;<br />
odmiana czasownika<br />
w 1. i 3. os. l. mn.<br />
Kapitel 3<br />
Schule<br />
strony:<br />
48–70<br />
Mathe, Deutsch,<br />
Chemie ...<br />
Stundenplan von<br />
Fabian<br />
Was macht ihr in<br />
Musik<br />
Mein Biolehrer ist<br />
super!<br />
Jochen hat eine<br />
Sechs in Deutsch<br />
Schulsachen<br />
Das ist kein<br />
Walkman, das ist<br />
doch ein Discman!<br />
dni tygodnia; nazwy<br />
przedmiotów i ocen<br />
w szkole; plan lekcji;<br />
przybory szkolne;<br />
kolory; czynności<br />
wykonywane<br />
na lekcjach;<br />
opowiadanie<br />
o szkole<br />
i nauczycielach<br />
prosty i przestawny<br />
szyk wyrazów<br />
w zdaniu; odmiana<br />
czasownika w 2. os.<br />
l. mnogiej; zaimek<br />
dzierżawczy euer<br />
(eure); rodzajnik<br />
nieokreślony;<br />
przeczenie kein;<br />
rodzajnik<br />
nieokreślony<br />
i przeczenie kein<br />
w czwartym<br />
przypadku<br />
(Akkusativ)<br />
Kapitel 4<br />
Hobby und<br />
Freizeit<br />
strony:<br />
71–89<br />
Ich suche Freunde<br />
im Netz<br />
Ein Interview<br />
Eine Gartenparty<br />
bei Jakob<br />
Wir gehen aus<br />
Kochen ist mein<br />
Hobby<br />
Im Internet<br />
Meine Freizeit<br />
hobby i zainteresowania;<br />
czynności<br />
wykonywane w wolnym<br />
czasie w domu<br />
i poza domem;<br />
podawanie przepisu<br />
na ulubioną potrawę;<br />
podstawowe<br />
słownictwo z zakresu<br />
obsługi komputera<br />
czasowniki<br />
nieregularne;<br />
czasowniki<br />
rozdzielnie złożone;<br />
rodzajnik określony<br />
w czwartym<br />
przypadku<br />
(Akkusativ)
Change language