LdE-Newsletter Sommer 2012 - Service-Learning

Württemberg. Mit dem Projekt „SchulHof“ haben SchülerInnen und
LehrerInnen der Eduard-Spranger-Schule in Reutlingen (Schule im Netzwerk
Lernen durch Engagement) in diesem Jahr den Schülerpreis der Stiftung
Kinderland Baden-Württemberg gewonnen. In ihrem „tierischen" LdE-Projekt
beschäftigen sich die SchülerInnen der fünften und sechsten Klassen im
Unterricht mit Ökologie, Tierhaltung und -pflege, Nahrungsmitteln und
nachhaltiger Entwicklung und engagieren sich auf dem Listhof (einem
Umweltbildungszentrum) für Tiere und ihren Lebensraum (wir berichteten
darüber in unserem Newsletter im Winter 2011). Ein tolles Projekt,
fand auch die Stiftung Kinderland und zeichnete den „SchulHof“ gemeinsam mit Kultusministerin Gabriele
Warminski-Leitheußer am 18.7.2012 in Stuttgart aus. Herzlichen Glückwunsch nach Reutlingen!
Foto: Stefan Hochgreve
Jahrestagung der LdE-Schwerpunktschulen Baden-Württemberg in Obermarchtal. Am 16.
und 17. Juli 2012 haben sich LehrerInnen und SchülerInnen der LdE-Schwerpunktschulen aus Osterburken,
Reutlingen, Münsingen, Mannheim und Freiburg zur ihrer zweitägigen Abschlusstagung im schönen Kloster
Obermarchtal getroffen. Neben dem traditionellen Praxisaustausch, der Reflexion und dem gemeinsames
Arbeiten rund um LdE galt es in diesem Jahr, einen Blick zurück auf die letzten fünf Jahre LdE in Baden-
Württemberg zu werfen: Wie waren die Erfahrungen mit Lernen durch Engagement? Was haben wir erreicht –
und was wollen wir noch erreichen? Als Gast war Peter Imhof aus dem Kulturministerium in Baden-
Württemberg dabei. Lesen Sie [weiter unten in diesem Newsletter] mehr über die interessanten
Tage in Obermarchtal und das kreative Arbeitsergebnis der SchülerInnen.
[zurück nach oben]
NEUES AUS ... COTTBUS
Abschluss und Neubeginn: Auswertung der Modellphase von LEBENSNAH Lernen in
Cottbus. Drei Jahre Lernen durch Engagement an Cottbusser Schulen: Zeit für ein Resümee. Dazu lud die
Freiwilligen-agentur Cottbus (Kompetenzzentrum im Netzwerk Lernen durch Engagement) am 12. Januar
2012 ein. Als Modellprojekt "LEBENSNAH Lernen" wurde LdE in Cottbus drei Jahre lang erfolgreich erprobt.
Die Frei-willigenagentur blickte mit allen Akteuren und Multiplikatoren auf die gesammelten Erfahrungen
zurück - und wagte zugleich einen Ausblick: Wie kann Service-Learning als Teil von „kommunalen
Bildungslandschaften“ in Cottbus zukünftig ermöglicht werden? Darüber diskutierten LehrerInnen,
Engagementpartner aus dem Stadtteil und VertreterInnen der Schulbehörde. Den dazu gehörigen [Input
der Freiwilligenagentur können Sie hier herunterladen].
Ebenfalls mit Abschluss und Neubeginn hängt eine personelle Veränderung zusammen: Die neue
Ansprechpartnerin für Lernen durch Engagement in Cottbus ist Alicia Kuhlmann, die als Nachfolgerin für Lisa
Grundke bereits seit Frühjahr in der Freiwilligenagentur tätig ist. Herzlich willkommen im Netzwerk!
[zurück nach oben]
NEUES AUS ... HAMBURG
Fachtagung des Service-Learning-Projekts ['You:sful] unseres Kompetenzzentrums
in Hamburg. Am 28. März 2012 fand im Lehrerbildungsinstitut (LI) in Hamburg die Fachtagung „WIRkung
entfalten!“ des Projekts ['You:sful] der BürgerStiftung Hamburg statt. Diese ist LdE-Kompetenzzentrum für die
Hansestadt und hatte, nun bereits zum vierten Mal, LdE-Schulen sowie Neulinge und Neugierige zu
Fortbildung und Austausch rund um Service-Learning eingeladen. Über 100 Interessierte waren gekommen,
davon gut die Hälfte Schülerinnen und Schüler, die ihre Projekte präsentierten. Auf Postern und Stellwänden
konnte die vielfältige Hamburger LdE-Landschaft bewundert werden: GrundschülerInnen, die zeigten, wie sie
sich als „Leseförderer für Vorschulkinder“ engagiert haben, Siebtklässler, die erklärten, was es bedeutet,
„Engagement zu wagen“ und Zwölftklässler, die im Oberstufenprofil "Kunst" neue Nutzungsideen für einen
Hochbunker in ihrem Stadtteil entwickelten (Mehr darüber lesen Sie weiter unten bei „Aus den Schulen“).
Weiteres Highlight der Tagung waren die Premiere des Films „Lernen durch Engagement – Service-Learning