Seminar 1 - StudiFIT - Hochschule für Technik, Wirtschaft und Kultur ...
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) f(x) = (x 2 − 1)(x + 1)<br />
Nullstellen: (−1; 0) (doppelt), (1; 0)<br />
Achsenabschnittspunkt mit der y-<br />
Achse: (0; −1)<br />
lim<br />
x→∞<br />
f(x) = ∞, lim<br />
2 1 1 2<br />
f(x) = −∞<br />
1<br />
2<br />
x→−∞ 3<br />
y<br />
4<br />
3<br />
2<br />
1<br />
x<br />
3. Skizzieren Sie das Bild der gebrochen rationalen Funktion f mit Hilfe der<br />
Achsenabschnitte, Pole, Lücken <strong>und</strong> des Verhaltens im Unendlichen:<br />
a) f(x) = 5(x+3)(x−2)<br />
(x+5)(x+1)(x−4)<br />
y<br />
5<br />
6 4 2 2 4 6<br />
x<br />
5<br />
b) f(x) = x2 +x−2<br />
x 2 −4x+3<br />
y<br />
5<br />
4 2 2 4 6 8<br />
x<br />
5<br />
c) f(x) = x3 +2x 2 −4x−8<br />
y<br />
x 2 −4x<br />
40<br />
20<br />
5 5 10 15<br />
x<br />
20<br />
4. Gegeben sind vier reellwertige Funktionen.<br />
Führen Sie für diese Funktionen eine Kurvendiskussion durch. Dazu untersuchen<br />
Sie im Einzelnen: Definitionsbereich <strong>und</strong> Stetigkeit der Funktion,<br />
Symmetrien, Nullstellen <strong>und</strong> Schnittstellen mit der y-Achse, Verhalten im<br />
Unendlichen <strong>und</strong> Monotonie. Abschließend skizzieren Sie den Graphen von<br />
f.<br />
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