JOBSTARTER

PRAKTIKA +++ FSJ +++ AUSLANDSJAHR
JOBSTARTER
AUSBILDUNG +++ STUDIUM +++
Foto // © istockphoto.com

Testimonial . . . . . . . . . . . . . . . . .
Was ist ein
Testimonial?
Ein Magazin wie das m80 Magazin herzustellen
kostet viel Geld. Es müssen Redakteure und Grafiker
bezahlt werden, die die Schülerredaktion betreuen und
anleiten, deren Texte redigieren und das m80 Magazin
layouten. Am Ende muss alles zusammengestellt, gedruckt
und verteilt werden. Wenn da keiner etwas dazugeben
würde, müsste unser Schülermagazin sehr
teuer verkauft werden. Für viele Jugendliche wäre es
dann zu teuer. Daher suchen wir immer Firmen und
Einrichtungen, die das Projekt toll finden und uns finanziell
unterstützen.
Diese Unterstützer nennt man Kooperationspartner.
So eine Partnerschaft beruht immer auf Gegenseitigkeit.
Das m80 Magazin bekommt Geld und der Partner
erhält dafür ein Logo, eine namentliche Nennung als
Unterstützer oder er kann sich ein Redaktionsmodul
wünschen. Letzteres nennen wir ein „Testimonial“.
Und wie funktioniert das? Schüler aus der Redaktion
oder unser eigenes Redaktionsteam besuchen ein
Unternehmen und befragen die Azubis nach ihren Ausund
Weiterbildungswegen. Hierbei entstehen Texte im
Rahmen der Berufsorientierung für Schüler. Solche
Texte sind als Testimonials gekennzeichnet. m80

JOBSTARTER
. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
Testimonial
Neben dem Beruf Ingenieur werden:
„Das Zauberwort ist Zeit‘“
Wenn schon Neuanfang, dann richtig!
Der ehemalige Musiker und Religionslehrer
Bernhard Dolatschek arbeitet nach
einer Umschulung als Elektroniker für
Energie und Gebäudetechnik. Parallel absolviert
er an der FOM Hochschule in
München den Bachelor-Studiengang
„Elektrotechnik & Informationstechnik“
– mit Vorlesungen nach Feierabend
sowie am Wochenende.
Vor ein paar Jahren hieß es für den gebürtigen Augsburger: Kurzarbeit!
Immer mehr Schüler entschieden sich für den Ethikunterricht, als Religionslehrer
gehörte er zu einer aussterbenden Gattung. Die Neuorientierung Richtung
Technik führte über öffentlichen Vorlesungen, viele Stunden Mathe- und
Physiknachhilfe, ein Praktikum sowie eine komplette Berufsausbildung. Diese
Erfahrungen kommen Bernhard Dolatschek beim Studium zum „Bachelor of
Engineering“ zugute.
„Wird in der Vorlesung ein elektrotechnisches Problem erläutert, sehe ich vor
meinem geistigen Auge oft schon ein praktisches Beispiel.“ Profitiert hat er
zudem von dem fünfwöchigen Brückenkurs Mathematik, den die FOM im Vorfeld
zum Ingenieurstudium anbietet.
„Nicht alles, was die Professoren erklärt haben, habe ich auf Anhieb verstanden.
Aber glücklicherweise sind die meisten von ihnen selbst Techniker.
Sie servieren uns nicht alle Lösungen auf dem Silbertablett, geben aber gerne
Tipps und erklären komplizierte Zusammenhänge anhand praktischer Beispiele.“
Darüber hinaus verfolgt die FOM München bei ihren drei Ingenieurstudiengängen
„Elektrotechnik & Informationstechnik“, „Maschinenbau“ oder „Wirtschaftsingenieurwesen“
einen besonderen didaktischen Ansatz: Die
verschiedenen Disziplinen der Mathematik werden beispielsweise nicht losgelöst
von den jeweiligen Anwendungsgebieten gelehrt, sondern in die einzelnen
Module integriert. „Das hat den Vorteil, dass die Studierenden die
erforderlichen Mathematikkenntnisse thematisch zugeordnet erlernen.
Zusätzlich führen sie konkrete Anwendungsprojekte durch“, erläutert Prof. Dr.
Gerhard Scheitler, Professor für Mathematik und Physik der FOM München.
„Dadurch wird der Transfer des Gelernten in den Arbeitsalltag zusätzlich
erleichtert.“
Ein weiterer Pluspunkt: Als klassische Präsenzhochschule gewährleistet die
FOM für einen intensiven und persönlichen Austausch zwischen Professoren
und Kommilitonen. „Das sorgt für eine hohe Motivation unter den Studierenden
– und damit für eine hohe Erfolgsquote“, weiß Prof. Dr. Gerald Mann, Ge-
24
samtstudienleiter der FOM München, aus Erfahrung. „Wenn die
Studierenden beispielsweise Inhalte auf Anhieb nicht verstehen, können
sie im Rahmen der Vorlesung direkt nachfragen. Zudem trainieren sie im
Präsenzstudium Kompetenzen wie Diskussionsfähigkeit und die konstruktive
Auseinandersetzung mit anderen und erhalten Routine im Präsentieren.“
Für Bernhard Dolatschek heißt das Zauberwort des berufsbegleitenden Studiums
definitiv „Zeit“. „Wer tagsüber arbeitet und abends lernt, hat ja meist zu
wenig davon. Trotzdem braucht man zusätzlich zu den Vorlesungen Zeit, um
zu üben und in den Stoff hineinzufinden“, sagt er. „Dafür muss man sich Freiräume
schaffen, notfalls auch mal die eigenen Erwartungen herunterschrauben
– und sich im Zweifelsfall für eine spätere Prüfung anmelden.“ Wichtig sei
zudem, zwischendurch die Batterien aufzuladen.
„Ein berufsbegleitendes Studium kostet auch mit gutem Zeitmanagement
Energie. Deshalb gehört der Sonntag nur mir, meiner Freundin, unseren
Pferden und der Musik.“
Weitere Informationen gewünscht?
Wer sich für die berufsbegleitenden Bachelor-Studiengänge „Elektrotechnik
& Informationstechnik“, „Maschinenbau“ oder „Wirtschaftsingenieurwesen“
interessiert, ist herzlich eingeladen, im FOM Hochschulzentrum in der Arnulfstraße
30 vorbeizukommen – entweder zu den regelmäßig stattfindenden
Info-Veranstaltungen oder einem persönlichen Beratungsgespräch.
Weitere Informationen sind unter www.fom-muenchen.de zu finden. Bei
Fragen hilft Dr. Karin Preißner, stellvertretende Geschäftsleitung der FOM
München, gerne unter 089 202452-13 oder
karin.preissner@fom.de weiter.

Testimonial
. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
JOBSTARTER
Freiwilliger Wehrdienst als „Schnupperzeit“
Die Bundeswehr in ihren
vielseitigen Arbeitsfeldern
kennenlernen
Tätigkeitsfelder
Ihre bisher erworbenen Qualifikationen und Kompetenzen können Sie hier gezielt
einsetzen. Eine kleine Auswahl an möglichen interessanten Verwendungsbereichen
und Tätigkeiten innerhalb Ihrer Dienstzeit bei der Bundeswehr:
l Stabsdienstsoldat im Büro
l Sanitätsdienst
l Informationstechnologie
l Logistik
l Protokollarischer Ehrendienst
l Allgemeiner Truppendienst
l Navigation und Decksdienst bei der Marine
Auslandseinsatz
Auslandseinsätze gehören aktuell zu den wichtigen Aufgaben der Bundeswehr.
Als Freiwillig Wehrdienst Leistende(r) müssen Sie sich grundsätzlich schriftlich bereit
erklären an einer besonderen Auslandsverwendung teilzunehmen, wenn Sie
sich für 12 Monate oder länger verpflichten.
Wollen Sie sich ein persönliches Bild von der Bundeswehr machen, ohne sich als
Soldatin oder Soldat auf Zeit zu verpflichten? Überbrücken Sie eventuell die Zeit
zwischen Abitur und Studienbeginn mit einem Freiwilligen Wehrdienst bei guter
Bezahlung. Und das Beste ist: Sie bestimmen dabei den Zeitraum, in dem Sie
tätig sind! Zwischen 7 und 23 Monaten ist alles möglich. Und Sie leisten bereits in
jungen Jahren einen Dienst für die Gesellschaft.
Unabhängig von der beabsichtigten Dauer Ihres Engagements sind die ersten
sechs Monate für Sie und die Bundeswehr eine Probezeit, in der beide Partner die
Zusammenarbeit beenden können.
Voraussetzungen für die Einstellung
Sie sind mindestens 17 Jahre alt (Einstellung nur mit Einverständnis der Erziehungsberechtigten)
und sind Deutsche oder Deutscher im Sinne von Artikel 116
des Grundgesetzes. Weitere Vorbedingung ist die Erfüllung der gesetzlichen Vollzeitschulpflicht.
Finanzielle und sonstige Leistungen
Als Freiwillig Wehrdienst Leistende(r) erhalten Sie einen Wehrsold, der im ersten
Dienstmonat 777,30 Euro beträgt und sich nach Dienstgrad und Dienstzeit kontinuierlich
steigert. Darüber hinaus stehen Ihnen besondere Zuwendung (auch als
„Weihnachtsgeld“ bekannt) und Entlassungsgeld zu, sofern Sie die sechsmonatige
Probezeit erfolgreich absolviert haben. Als weitere attraktive Leistungen erhalten
Sie unentgeltliche ärztliche Versorgung, kostenlose Unterkunft und Verpflegung.
Weiterhin besteht für Freiwillig Wehrdienst Leistende Arbeitsplatzschutz gem. dem
Arbeitsplatzschutzgesetz während der gesamten Dauer des Wehrdienstverhältnisses.
Interesse geweckt?
Nehmen Sie Kontakt mit Ihrer Karriereberaterin oder Ihrem Karriereberater
in München, Dachauer Str. 128 unter 089 / 1249-3207 oder per E-Mail unter
karrbbmuenchen@bundeswehr.org auf und lassen sich ausführlich beraten.
Weitergehende Informationen finden Sie auch im Internet unter:
www.bundeswehr-karriere.de
und www.facebook.com/bundeswehr.karriere
25

JOBSTARTER
. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
Anzeigen
Zehn g’schmeidige Tipps fürs Abitur
In wenigen Wochen starten die Abiturprüfungen. Die Frage, die sich momentan
viele Schüler der Abschlussklassen stellen: Wie kommt man mit möglichst
wenig Stress zu einem möglichst guten Ergebnis? Wir, vom m80 Magazin,
haben mal die zehn besten Tipps zusammengestellt, um sich effektiv und dennoch
entspannt aufs Abitur vorzubereiten.
1. Rechtzeitig loslegen. Der frühe Vogel ist bei der Abitur-Vorbereitung klar
im Vorteil. Denn wer immens viel Stoff in sehr kurzer Zeit paukt, überfordert sein
Gehirn und kann Informationen nicht langfristig abspeichern.
2. Lernmaterial organisieren. Bevor die heiße Lernphase beginnt, sollte
man alle benötigen Bücher und Unterlagen beisammen haben. Denn wer erst
noch Mitschriften, Kopien und Übungsaufgaben organisieren muss, verliert
wertvolle Zeit.
3. Lernplan erstellen. Die Stoffmenge fürs Abitur ist enorm. Um den Überblick
zu behalten, hilft es, Lernpläne für jedes Fach anzulegen und den Lernstoff
in einzelne Lernetappen aufzuteilen. Jedes Paket, das man abhaken kann, ist
ein kleines Erfolgserlebnis.
4. Mitstreiter suchen. Natürlich muss jeder für sich den Lernstoff verstehen
und vor allem büffeln. Lerngruppen können aber beim Verständnis helfen und
sind optimal, um sich gegenseitig zu motivieren. Ganz nach dem Motto "Geteiltes
Leid ist halbes Leid".
5. Lernstoff strukturieren. Wer die Inhalte selbst aufbereitet und komprimiert,
beschäftigt sich bereits eingehend mit dem Stoff. Listen mit Stichpunkten
und Tabellen strukturieren die wichtigsten Informationen, Skizzen und Schaubilder
visualisieren den Lernstoff und erleichtern das Einprägen.
6. Wiederholungen einplanen. Damit das Gehirn Informationen auch langfristig
abspeichern kann, braucht es Zeit und regelmäßige Wiederholungen. Je
häufiger man sich mit einem Thema beschäftigt, desto stärker prägt es sich ein
und kann auch nach längerer Zeit noch abgerufen werden.
7. Die richtige Lerntechnik. Jeder Mensch lernt anders, daher sollte man
die Lernmethode wählen, die am bestem zu einem passt. Beliebte Techniken
sind Schaubilder, Mindmaps, Karteikarten, Stichpunktlisten oder beim Auswendiglernen
auf und ab zu gehen.
8. Lernpausen gönnen. Im Lernplan sollte genügend Platz für lernfreie Zeiten
sein, um sich zu erholen und etwas Abstand zu gewinnen. Regelmäßige Pausen zwischen
den einzelnen Lernphasen helfen, den Kopf frei zu bekommen.
9. Professionelle Hilfe. Wer alleine oder in der Gruppe gar nicht mehr weiterkommt,
sollte sich kompetente Unterstützung von außen holen. Etwa durch
einen professionellen Nachhilfelehrer, der genau weiß, wie man Lernlücken auch
noch kurzfristig beheben kann. Anbieter wie tutoria bieten eine spezielle Vorbereitung
für Abiturienten - vor Ort oder online am PC.
10. G’schmeidig bleiben. Spätestens kurz vor den Prüfungen kommt bei
jedem leichte Panik auf. Wird die Zeit wirklich knapp, sollte man sich auf das
Wesentliche konzentrieren. Und immer dran denken: Wer es bis hierher geschafft
hat, dem gelingen auch die Abschlussprüfungen.
26

Anzeigen . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
JOBSTARTER
27

JOBSTARTER . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . Testimonial
Welcher Beruf passt zu mir?
Was tun, wenn man sich diese
Frage ein bis zwei Jahre vor
Schulabschluss noch nicht beantworten
kann? Oder wenn man sich nicht
sicher ist, wohin die persönlichen
beruflichen Neigungen tendieren.
Mit den folgenden Fragen über Deine persönlichen Stärken und Schwächen kannst
Du dir auch selbst vorab schon ein Bild über Deine beruflichen Interessen machen.
Welcher Beruf oder welche Branche passt also zu Dir?
Deine Schwächen: Du magst keine Arbeit an technischen Dingen. Basteln liegt
Dir nicht so sehr.
Branchen: Kranken- und Altenpflege, Erziehung, Personalbereich, soziale Berufe,
Kommunikation.
1. Planst und organisierst Du gut?
Deine Stärken: Du besitzt Verantwortungsbewusstsein, Pünktlichkeit, Ausdauer
und Zuverlässigkeit. Du erwartest feste Arbeitszeiten und einen sicheren Job.
Deine Schwächen: Du bist nicht sehr flexibel. Ständige Veränderungen magst Du
nicht.
Passende Branchen: Einzelhandel, Banken, kaufmännische Bereiche.
2. Liegt Dir abstraktes Denken?
Du hast dich schon in der Schule für die naturwissenschaftlichen Fächer
interessiert. Mathematik liegt Dir, logisches Denken sowieso.
Deine Stärken: Logisches und abstraktes Denken, Systeme analysieren, Basteln.
Deine Schwächen: Anderen Menschen etwas zu verkaufen, liegt Dir nicht. Du bist
auch nicht sonderlich einfühlsam.
Passende Branchen: Technik, Informatik, Mechatronik, Verfahrenstechniker.
5. Hast du Freude am Basteln?
Du versuchst im Leben möglichst vielseitig zu sein, willst vieles ganz genau
wissen. Abstraktes Denken fällt Dir leicht. Du bist gern kompetent.
Deine Stärken: Du bastelst gern, hast als Kind oder Jugendlicher schon
eigene Maschinchen oder Papierhäuser gebaut. Du gehst Systemen,
Konzepten und Programmen auf den Grund.
Deine Schwächen: Auf Gefühle anderer gehst Du ungern ein. Arbeit mit vielen
Menschen liegt Dir nicht. Verkauf- oder Pflegeberufe sind nicht Dein Ding.
Branchen: Technologie, Mediengestaltung, Chemie, Lebensmitteltechnologie.
3. Du bist wissenshungrig?
Du willst eigentlich zur Hochschule, studieren und nicht nur das schnelle Geld, ein
Umzug oder lange Fahrwege zu Freund/ Freundin oder Familie machen Dir nichts
aus. Dich interessiert erst einmal ein guter Bildungsabschluss.
Deine Stärken: Selbstständiges Arbeiten, Wissensdurst, logisches Denken.
Deine Schwächen: Denken und Analysen beschäftigen Dich zeitlich sehr.
Passende Branchen: Bildung, Politik, Wissenschaft, Recht.
4. Hilfst Du gern anderen?
Der Umgang mit Menschen macht Dir Freude. Du bist mitfühlend. Du identifizierst
Dich sehr mit Deiner Arbeit. Du bist auf der Suche nach dem Sinn des Lebens.
Deine Stärken: Du bist fürsorglich, achtsam, einfühlsam. Du erkennst leicht die
Bedürfnisse anderer. Du kannst gut auf Menschen zugehen.
28
6. Arbeitest Du gern im Team?
Du gestaltest Deine Arbeit selbst, arbeitest aber sehr gern auch im Team. Du
verlierst nicht die Nerven, wenn etwas nicht gleich klappt. Bei der Arbeitszeit bist
Du flexibel.
Deine Stärken: Ausdauer und Mut bei der Herangehensweise an die Job- Aufgaben.
Du bist ein Teamplayer.
Deine Schwächen: Prüfungen oder Besprechungen sind nicht Dein Ding. Termine
oder Vereinbarungen siehst Du oft von der flexiblen Seite.
Branchen: Bau, Produktion, Gartenbau, Raumausstatter, Maurer, fast alle handwerklichen
Berufe.
Unterstützung, Anregungen oder Entscheidungshilfen bei der Wahl Deines
Berufes erhältst Du auch online unter www.planet-beruf.de oder
persönlich bei der Berufsberatung der Agentur für Arbeit München.
www.arbeitsagentur.de/muenchen

Workshop . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
JOBSTARTER

JOBSTARTER . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . Testimonial
Der erste Schritt zum Traumberuf:
azubi- & studientage am 20./21. März
in München
Unter dem Motto
„Finde deinen Traumberuf“
finden am 20. und 21. März im
MOC München die
azubi- & studientage statt.
Auf der 16. Ausgabe der beliebten Ausbildungsmesse präsentieren wieder
über 80 Unternehmen, Hochschulen und Institutionen ihre Angebote für Ausbildung
und Studium. Ob Medizin, Maschinenbau oder Medienmanagement;
ob Koch, Kaufmann oder KFZ-Mechatroniker: Bei den mehr als 200 Bildungsangeboten
ist für jedes Nachwuchstalent das Richtige dabei.
Veranstalter Frans Louis Isrif erklärt: „Die Messe ist eine einmalige Gelegenheit,
um viele wichtige Ansprechpartner unter einem Dach zu treffen und nützliche
Kontakte zu knüpfen.“ Unter den Ausstellern befinden sich unter anderem
die AOK Bayern, der Bayerische Rundfunk, das Deutsche Patent- und Markenamt,
Käfer Feinkost und das Max-Planck-Institut. Zusätzlich findet ein abwechslungsreiches
Vortrags- und Rahmenprogram statt.
Erstmals wird auf der Karrieremesse der Online-Berufswahltest „Q-Profile“ vorgestellt.
Der Test auf www.azubitage.de hilft berufsunerfahrenen Schülern und
Absolventen, ihre charakteristischen Interessen herauszuarbeiten und geeignete
Berufsfelder zu entdecken.
Q-Profile wurde nach wissenschaftlichen Kriterien am Lehrstuhl für
Psychologie an der Hochschule Ludwigsburg konstruiert.
Die azubi- & studientage München öffnen ihre Pforten am Freitag von
9 bis 14 Uhr und am Samstag von 10 bis 16 Uhr. Insgesamt werden
wieder über 8.000 Schüler,
Eltern und Lehrer erwartet.
Der Eintritt ist frei.
Weitere Informationen unter www.azubitage.de
30