Ãbertrittsabend 2010 - Bruggwiesen
Ãbertrittsabend 2010 - Bruggwiesen
Ãbertrittsabend 2010 - Bruggwiesen
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Schnittstelle 6. Klasse /<br />
Sekundarschule<br />
Herzlich willkommen zum<br />
Informationsabend der<br />
Sekundarschule <strong>Bruggwiesen</strong>
Die Sekundarschule <strong>Bruggwiesen</strong><br />
! Die Schule <strong>Bruggwiesen</strong><br />
! SekundarschülerInnen berichten<br />
! Anforderungen der Stufen A / B / C<br />
! Stufenvergleiche in Französisch<br />
! Umstufungen innerhalb der Sekundarschule<br />
! Gemeinsames<br />
<br />
Handarbeit / Hauswirtschaft<br />
Schulanlässe<br />
! Fragen<br />
! Übertrittsablauf<br />
! Ausklang
Die Schule <strong>Bruggwiesen</strong><br />
Elterntreff<br />
Eltern<br />
SSA, Fr. Gmür<br />
SchüPa<br />
SchülerIn<br />
Aufgabensupport<br />
LehrerIn<br />
Schulleitung<br />
Schüelerclub
Burcu & Arianit B3 Stefan<br />
& Carolyn A3<br />
Interview
Anforderungen<br />
der Stufen A / B / C
Sekundarschule A<br />
Unterbau für Mittelschule,<br />
kaufmännische und technische Berufe <br />
- hohes Arbeitstempo <br />
- rasche Auffassungsgabe <br />
- gute Verarbeitungsgabe <br />
- Transformationsgabe <br />
- Eigeninitiative
Sekundarschule B<br />
Unterbau für Berufslehren (EFZ) <br />
- mittleres Arbeitstempo <br />
- ausführliche Erklärungen <br />
- grösserer zeitlicher Spielraum
Sekundarschule C<br />
Unterbau für einfache Berufslehren (EBA) <br />
- Festigung der Grundlagen<br />
- besonderer Förderbedarf <br />
- reduziertes Arbeitstempo
IF<br />
Integrative Förderung! <br />
SchülerInnen in Regelklassen,<br />
Förderbedarf durch zusätzliche Lehrkra* <br />
- Lernzielbefreite SchülerInnen <br />
- SchülerInnen mit besonderem, individuellem <br />
Förderbedarf <br />
- SchülerInnen mit punktuellem Förderbedarf
Stufenvergleich anhand eines<br />
praktischen Beispiels<br />
! Französisch
envol 7<br />
Lernzielkontrolle <br />
Hohe<br />
Anforderungen<br />
Passé composé mit<br />
avoir und être<br />
anwenden <br />
Mittlere Anforderungen<br />
Passé composé mit avoir<br />
anwenden<br />
Grundanforderungen <br />
Passé composé im Text<br />
erkennen <br />
Stufenvergleich<br />
Franz
Grundsätze: <br />
• Bessere Förderung in einer anderen Abteilung <br />
• Gesamtbeurteilung aller unterrichtenden Lehrkrä*e <br />
• Sehr gute, bzw. ungenügende Leistungen über einen<br />
längeren Zeitraum <br />
• Repetitionen finden in der Regel keine statt <br />
• Entscheid bei der Schulleitung <br />
• Umstufungstermine dreimal jährlich in der 1. Klasse<br />
(Ende November, Mitte April und Ende des<br />
Schuljahres), ab 2. Klasse zweimal<br />
jährlich (Zeugnistermine).
Statistik : Klassenzug 2008/2011
Gemeinsames<br />
A B <br />
C
Stundentafel Handarbeit<br />
Sekundarschule<br />
ABC<br />
1. Klasse<br />
Freifach<br />
2 Lektionen<br />
Wahlmöglichkeit<br />
2. Klasse<br />
Pflichtfach<br />
3 Lektionen<br />
Wahlmöglichkeit<br />
3. Klasse<br />
Wahlpflicht<br />
3 Lektionen<br />
Wahlmöglichkeit
Gestalten<br />
Seidenmalen Arbeit mit Ton Karton/Papier<br />
Leder Metall/Acryl Metall/Stein
Hauswirtscha*<br />
Ernährung<br />
Kultur<br />
Wirtschaft<br />
Umwelt
Hauswirtscha* will ...<br />
... partnerscha*liches Interesse für den<br />
ganzen Haushaltbereich wecken. <br />
... kreatives, selbstständiges Denken und<br />
Arbeiten ermöglichen. <br />
... Teamfähigkeit und Organisationstalent<br />
stärken. <br />
... ins schulische Gesamtgeschehen einfliessen<br />
und mithelfen die Persönlichkeitsbildung zu<br />
fördern.
Religion<br />
&<br />
Kultur
Schulanlässe<br />
Schulsilvester<br />
Sommerfest<br />
Wintersportwoche<br />
www.bruggwiesen.ch
Fortsetzung<br />
Fragerunde zum Übertrittsablauf<br />
mit den KlassenlehrerInnen<br />
der 6. Klassen<br />
anschliessend Schlussapéro<br />
hier in der Aula!
Fragerunde zum Übertrittsablauf<br />
mit den KlassenlehrerInnen<br />
! Klasse F. Kaufmann N. Weber<br />
➜ Zimmer A 305<br />
! Klasse S. Eisenhut R. Müller<br />
➜ Zimmer A 204<br />
! Klasse Ch. Dintheer C. Enz<br />
➜ Zimmer C 303<br />
! Klasse R. Lembo S. Wieland<br />
➜ Zimmer A 203<br />
! Klasse M. Melcher N. Zöllig<br />
➜ Zimmer C 201
Vielen Dank für Ihr Interesse!<br />
Das Handout zu dieser Präsentation<br />
finden Sie ab morgen auf unserer Website:<br />
www.bruggwiesen.ch
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