Jugendhilfe - ABA Fachverband Offene Arbeit mit Kindern und ...

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Jugendhilfe-aktuell 1.2012
Vom Mittagessen bis zum Urlaubsziel: die Kinder und Jugendlichen bringen ihre Änderungsvorschläge auf den Weg.
partner und Anleitung, die Idee jedoch ist eine
Selbstorganisation des Kinder- und Jugendparlamentes.
Keine kleine Herausforderung, denn durch
die zeitliche Befristung der Jugendhilfe kommen
immer wieder neue „Parlamentsabgeordnete“, die
sich einfinden müssen.
Parlamentarische Regeln
In der ersten Vorstellungsrunde wurde allen Kindern
und Jugendlichen dargestellt, wie das Heiki
als überregionaler Träger arbeitet und welche
Wohngruppen und ambulant arbeitende Systeme
angeboten werden. Auf einer Landkarte von
Westfalen-Lippe hängten die Jugendlichen dann
„Steckbriefe“ auf, um zu zeigen, wo sie leben -
verbunden mit einer Kurzvorstellung der eigenen
Person. Nach der Vorstellungsrunde wurden in
Kleingruppen ihre Ziele/Erwartungen abgefragt
und ihr Verständnis von Partizipation.
Die darauffolgenden Ratssitzungen konnten dann
schon mit einem neuen Steuerungsgruppenteam
vorbereitete werden - mit Kindern, Jugendlichen
und einigen Pädagoginnen und Pädagogen.
Ein Tagesordnungspunkt in jeder Ratssitzung ist
die Wiederholung der Ergebnisse der vorherigen
Sitzungen. Außerdem fasst ein Jugendlicher aus
der Steuerungsgruppe mit eigenen Worten zusammen,
was unter Mitbestimmung zu verstehen ist.
Die Jugendlichen reichen die Ergebnisse aus der
Ratssitzung des Kinder- und Jugendparlamentes in
ihre Gruppensprechersitzungen ein und diskutieren
sie mit den anderen Mitbewohnerinnen und
Mitbewohnern oder Gruppenmitgliedern. Parallel
wird für die Pädagogen ein informatives Protokoll
der Ratssitzung erstellt und weitergeleitet. Die
Informationen gehen an alle Mitarbeiterinnen und
Mitarbeiter aller Hierarchieebenen.
Erfolge, Stolpersteine und Wirkungen
Der erste Stolperstein ist die Frage der Ernsthaftigkeit:
Alle müssen vertrauen können, dass der
Rat keine Alibiveranstaltung ist, sondern wichtig
für die Beziehung zwischen Jugendlichen und
Erziehern. Und alle Abläufe der Umsetzung von
Beteiligungen müssen in jeder Organisationsebene
von den jeweils Verantwortlichen dargestellt
werden - entweder mit einer Leistungsbeschreibung
in Schriftform, als Gruppenrunden und/oder
Ratssitzungen. Diese Form der Kommunikation ist
neu und war deshalb auch anfangs schwierig für
viele, die sich kontrolliert, vielleicht entmachtet
fühlten. Im Rückblick aber lassen sich bereits nach
zwei Jahren Veränderungen feststellen: In den