Semesterplan SS 09 Bachelorstudium Frühe Bildung 4. Semester
Semesterplan SS 09 Bachelorstudium Frühe Bildung 4. Semester
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08.15 –<br />
<strong>09</strong>.45<br />
10.15 –<br />
11.45<br />
12.15 –<br />
13.45<br />
1<strong>4.</strong>15 –<br />
15.45<br />
16.15 –<br />
17.45<br />
18.15 –<br />
19.45<br />
<strong><strong>Semester</strong>plan</strong> <strong>SS</strong> <strong>09</strong> <strong>Bachelorstudium</strong> <strong>Frühe</strong> <strong>Bildung</strong> <strong>4.</strong> <strong>Semester</strong><br />
[alle mit P gekennzeichneten Lehrveranstaltungen sind Pflicht, alle mit W gekennzeichneten Lehrveranstaltungen Wahlveranstaltungen aus den Bereichen EZW, WFD oder Sprache / MNT]<br />
Montag Dienstag Mittwoch Donnerstag Freitag<br />
WFD-2/LV4 SH<br />
Grundlagen<br />
rhythmisch-musikalischer<br />
Bewegungserziehung<br />
Lappka W<br />
14-tägl.<br />
SPR-2 / LV2 SRSH<br />
Diagnose und Förderung<br />
schriftsprach. Kompetenzen im<br />
Übergang KiGa/Grundschule<br />
Steck<br />
W<br />
EZW-2 / LV 4 A 210<br />
Spielen, Lernen, Leisten<br />
Enders<br />
W<br />
PSY-2/LV4 B 222<br />
Diagnostik und Prävention von<br />
Begabungen und Störungen<br />
Hölldampf<br />
P<br />
WFD-2/LV3 SH<br />
Koordination fördern:<br />
Motorische<br />
Grunderfahrungen<br />
Rathgeber<br />
W<br />
WFD-2/LV7 B220<br />
Nahrungszu-<br />
bereitung<br />
im Alltag<br />
Dittrich<br />
14 tägl.<br />
ab 28.0<strong>4.</strong><strong>09</strong><br />
MNT-2/LV2 B 125<br />
Geometrische Kompetenzen im Elementarbereich<br />
diagnostizieren und fördern<br />
Eichler<br />
W<br />
W<br />
SQ-2/LV3 EDV 1<br />
Inferenzstatistik mit Schwerpunkt<br />
<strong>Frühe</strong> <strong>Bildung</strong><br />
Monigl<br />
P<br />
WFD-1/LV1 HS 2<br />
Interkulturelle Erziehung<br />
Ullrich<br />
P<br />
EZW-2/LV5 A 210/A 208<br />
Montessoripädagogik und<br />
-didaktik in Geschichte<br />
und Gegenwart<br />
Schumacher<br />
W<br />
WFD-2/LV8 A 205<br />
Bedeutung von Textilien<br />
für den frühkindlichen<br />
Entwicklungsprozess<br />
Haußels<br />
W<br />
WFD-2/LV6 SH<br />
Spiele für drinnen und draußen<br />
Keyßner<br />
[Termine: 2<strong>4.</strong><strong>4.</strong>; 8.5.; 15.5.; 5.6.;<br />
2.6.; 19.6.; 26.6., 3.7.]<br />
W<br />
Kompaktseminare: Stand: 26.01.20<strong>09</strong><br />
EZW -2/LV6 W Montessorididaktik unter Berücksichtigung aktueller Fragestellungen der Schule und der Entwicklung 07. – <strong>09</strong>.0<strong>4.</strong><strong>09</strong> <strong>09</strong>.00 – 17.00 Uhr A 205 Lindauer<br />
PSY-2/LV2 P Gesprächsführung 1 1<strong>4.</strong> – 16.0<strong>4.</strong><strong>09</strong> <strong>09</strong>.30 – 18.00 Uhr B 125 Behr<br />
PSY-2/LV6 P Spiel- und Entwicklungsförderung 2 (21.) 22 .– 23.05 + (20.06.<strong>09</strong>) <strong>09</strong>.30 – 18.00 Uhr B 222 Behr<br />
PSY-2/LV5 P Interaktion - Selbstreflexion - Kommunikation in Arbeitsbereichen der “<strong>Frühe</strong>n <strong>Bildung</strong>” 27. – 29.07.<strong>09</strong> 08.30 – 17.30 Uhr A 004 Aich<br />
SPR-2/LV3 P Deutsch als Zweitsprache 15. + 16.05 + 05.+ 06.06.<strong>09</strong> 08:00 – 17.00 Uhr B 122 Schertel-Helf<br />
Freiwillig zusätzliches Angebot:<br />
BFB 240 Sprachförderung konkret: Sprachstanderhebung und Sprachförderung anhand von Fallbeispielen wöchentlich 19.30 – 21.00 Uhr B 125 Schertel-Helf
EZW-2 fand bereits statt - Erziehungswissenschaften LV3: <strong>Frühe</strong> <strong>Bildung</strong> im Übergang vom Kindergarten in die Grundschule<br />
EZW-2 Wahlbereich a<br />
EZW-2 Erziehungswissenschaften<br />
EZW-2 Wahlbereich b<br />
EZW-2 Erziehungswissenschaften<br />
EZW-2 Erziehungswissenschaften<br />
Psy-2 Psychologie LV2: Gesprächsführung 1<br />
LV4: Spielen – lernen – leisten in der frühen Kindheit. Unterschiedliche pädagogische Konzepte im<br />
Theorie-Praxis-Verbund<br />
LV5: Theoretische Grundlagen und zentrale Elemente der Montessori-Pädagogik aus historischer und<br />
aktueller Perspektive<br />
LV6: Grundlagen und zentrale Elemente der Montessori-Pädagogik und –Didaktik im Theorie-<br />
Praxisverbund<br />
Psy-2 Psychologie LV4: Diagnostik und Prävention von Begabungen und Störungen in relevanten Bereichen<br />
Psy-2 Psychologie LV5: Interaktion – Selbstreflexion – Kommunikation in Arbeitsbereichen der ‚<strong>Frühe</strong>n <strong>Bildung</strong>’<br />
Psy-2 Psychologie LV6: Spiel- und Entwicklungsförderung 2<br />
Wahlbereich Sprache<br />
Spr-2 Deutsch<br />
Wahlbereich MNT<br />
MNT-2 Mathematik / NW / Technik LV?: <strong>Frühe</strong> <strong>Bildung</strong>: Geometrie<br />
WFD-1 Weitere Fachdidaktiken LV1: Interkulturelle Erziehung<br />
WFD-2 Wahlbereich (Es sind Veranstaltungen im Umfang von 6 CP’s zu wählen)<br />
LV2: Diagnose und Förderung schriftsprachlicher Kompetenzen im Übergang Kindergarten / Grundschule<br />
WFD-2 Sport LV3: Koordination fördern<br />
WFD-2 Sport LV4: Grundlagen rhythmisch-musikalischer Bewegungserziehung<br />
WFD-2 findet nicht statt - Sport LV5: Anfängerschwimmen / Rettungsschwimmen<br />
WFD-2 Sport LV6: Spiele für drinnen und draußen<br />
WFD-2 Haushalt/Textil LV7: Nahrungszubereitung im Alltag<br />
WFD-2 Haushalt/Textil LV8: Bedeutung von Textilien für den frühkindlichen Entwicklungsprozess<br />
SQ-2 Schlüsselqualifikationen LV3: Inferenzstatistik (Statistik II)
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