Das Referat

Das Referat
Tuuli- Marja Kleiner
"Das menschliche Gehirn ist eine
wundervolle Sache. Es arbeitet bereits
vor der Geburt, funktioniert im Wachen
und im Schlafen bis zum Tod, und es hört
nur dann auf zu arbeiten, wenn man
gebeten wird, aufzustehen und ein paar
Worte zu sagen."
(Autor unbekannt)
Ziel und Zweck:
Das Referat dient dazu, ein ausgewähltes Thema vorzustellen. Dabei geht es nicht darum,
möglichst viele Fakten aufzuzählen. Vielmehr soll das erarbeitete Thema aus einer
bestimmten Perspektive und mit einer spezifischen Fragestellung analysiert und beurteilt
werden und dient der Vorbreitung der daran anschließenden Diskussion.
Da die Sprache wichtigstes Werkzeug der Soziologie ist, sollen die Studierenden nicht nur
lernen, sich ein Thema selbständig zu erarbeiten und dieses auch in ansprechender Form zu
präsentieren, sondern auch, sich dabei sprachlich klar auszudrücken und Argumente und
Konzepte in präziser Art und Weise darzustellen. Dazu gehört auch ein selbstverständlicher
Umgang mit modernen Kommunikationsmedien.
Gruppenreferate dienen außerdem der gemeinsamen Entwicklung eines Konzeptes – eine gute
Übung zur Teamarbeit. Dabei sollte man es vermeiden, dass der/die einzelne Student/in sich
nur mit seinem Teilaspekt des Themas beschäftigt und keinen Überblick gewinnt.
Herangehensweise und Vorbereitung:
Orientierung:
Machen Sie sich zunächst klar, welche Problemstellung Sie bearbeiten möchten und grenzen
Sie ihr Thema ein. Entwickeln Sie eine konkrete Fragestellung. Eventuell haben Sie aus Ihrer
Alltagserfahrung oder früherer Studien bereits erste Vermutungen und Annahmen, die Sie zur
Beantwortung Ihrer Fragestellung „im Hinterkopf“ behalten. Einen ersten knappen Überblick
kann man sich über konventionelle Informationsmittel (Enzyklopädien, Lexika,
Literaturführer) verschaffen. Hier bietet sich beispielsweise das „Wörterbuch der Soziologie“
von Günter Endruweit und Gisela Trommsdorff an. Einen ersten Einstieg findet man oft auch
über http://de.wikipedia.org/wiki/Hauptseite (Achtung: die Wikipedia-Beiträge sind qualitativ
nicht abgesichert und können daher nicht als Beleg angeführt werden!).

Materialsammlung: siehe Recherche soziologischer Literatur I und II!
Materialverarbeitung:
Erst wenn Sie sich darüber im Klaren sind, was Sie suchen, können Sie sich die Frage nach
der Relevanz eines Textes stellen. Lesen Sie zunächst den Klappentext bzw. das Abstract und
überlegen Sie, inwieweit das Buch (oder einzelne Kapitel) bzw. der Aufsatz für Ihre
Fragestellung relevant sein könnte. Anfangs sind Aufsätze meist nützlicher als ganze Bücher,
da sie Thesen und Positionen knapper und zugespitzter formulieren.
Relevante Texte werden dann ausführlich gelesen. Private Texte oder Kopien können Sie
markieren (beispielsweise in einer Farbe pro vertretener Position). Hilfreich sind auch
Stichworte und Kommentare am Blattrand, sie helfen, sich schnell an den Inhalt zu erinnern,
wenn man den Text später wieder zur Hand nimmt. Halten Sie den Argumentationsstrang
schriftlich fest, indem Sie Exzerpte anfertigen. Neben der Zusammenfassung der wichtigsten
inhaltlichen Punkte werden hier auch aussagekräftige Zitate gesammelt (Näheres dazu, siehe
„Das Exzerpt“).
Entwickeln Sie eine Gliederung. Verändert sich diese im Laufe Ihrer Vorbereitungen,
verzweifeln Sie nicht, das ist völlig normal und zeigt Ihre thematische Weiterentwicklung.
Wichtig ist nur, dass Sie einen Leitfaden haben, an dem Sie sich orientieren können. Und
denken Sie daran: nicht alle Informationen sind im Hinblick auf Ihre Aufgabe wichtig,
trennen Sie Relevantes von Irrelevantem.
Inhaltlicher Ablauf:
Grundsätzlich hat ein Referat den gleichen Aufbau, wie eine wissenschaftliche Arbeit in
Textform (Hausarbeit, Examensarbeit).
Einleitung:
‣ Vorstellung des Themas
‣ und Einordnung in den Gesamtzusammenhang (des Seminars)
‣ Formulierung der eigenen Fragestellung
‣ kurze Darstellung des Ablaufs/der Gliederung des Referats
Hauptteil:
‣ Vorstellung der grundlegenden theoretischen Ansätze

‣ Definition wichtiger Begriffe
‣ Darstellung der Methodik
‣ Entwicklung der Argumentation
‣ Herleitung der eigenen Thesen und Erkenntnisse
‣ Wiederholung der Gedankengänge nach jedem Abschnitt
‣ Formulierung von Übergängen („Roter Faden“)
Schluss:
‣ Zusammenfassung der wichtigsten Punkte
‣ nochmaliges Herausstellen der zur Diskussion gestellten Thesen
‣ Bezug zur Fragestellung herstellen
Technische und rhetorische Aspekte:
Fertigen Sie ein Thesenpapier an (Näheres dazu, siehe „Das Thesenpapier“)
Um die Aufmerksamkeit des Publikums zu erreichen, nutzen Sie (nach Möglichkeit) einen
Einstieg, der die Zuhörer persönlich anspricht (Beispiele aus dem Alltag, Bezugnahme zu
aktuell öffentlich diskutierten Themen etc.).
Halten Sie die Zeitvorgaben unbedingt ein. Halten Sie das Referat vor einem Freund/einer
Freundin oder vor dem Spiegel. So wissen Sie nicht nur, wie lange Sie referieren, sondern
bekommen auch wertvolles Feedback zu Ihrer Vortragsweise.
Bedenken Sie immer, dass die Zuhörer über Ihr Thema schlechter informiert sind, als Sie
und in kurzer Zeit sehr viele Informationen verarbeiten müssen. Strukturieren Sie die
Inhalte, begrenzen Sie die Informationsmenge der einzelnen Blöcke, sprechen Sie
deutlich, langsam und in ausreichender Lautstärke. Bauen Sie für den Zuhörer kleine
„Verdauungspausen“ ein. Ideal ist der freie Vortrag mit Hilfe von Stichworten. Trauen Sie
sich dies jedoch nicht zu, können Sie das Referat auch ausformulieren. Achten Sie dabei
darauf, eine Schriftgröße zu nehmen, die Sie bequem lesen können. Versuchen Sie
dennoch, möglichst frei zu sprechen und nur abzulesen, wenn das Lampenfieber zu groß
wird. Sie können wichtige Stichworte kennzeichnen, so dass Sie nicht aus dem Konzept
kommen, wenn Sie wieder in Ihre Notizen sehen. Auch bei ausformulierten Vorträgen
gilt: kurze, klare Sätze, langsam und laut vortragen! Denken Sie daran: Zweck der Übung
ist nicht, das Referat möglichst schnell hinter sich zu bringen, sondern den Kommilitonen
einen Überblick über das Thema zu verschaffen.

Neue Sachverhalte bleiben immer dann besser im Gedächtnis haften, wenn sie an bereits
Bekanntes anknüpfen.
Suchen Sie den Blickkontakt zu Ihrem Publikum. Starren Sie aus dem Fenster oder auf
den Boden, fühlen sich die Zuhörer nicht angesprochen und verlieren das Interesse. Auch
können Sie nur so erkennen, ob Ihr Vortrag klar und verständlich ist. Oft nicken Zuhörer
unbewusst, schütteln den Kopf oder ziehen Grimassen, auf die Sie gegebenenfalls
reagieren können, indem Sie beispielsweise ein Konzept nochmals in eigenen Worten
erklären.
Medien sollten immer dem Ereignis entsprechend eingesetzt werden. Bunte, blinkende
Übergänge der Power Point-Folien können peinlich wirken. Nutzen Sie Bildmaterialen
daher gezielt und referatsbezogen und kündigen Sie die dafür benötigte Technik
rechtzeitig an oder erkundigen Sie sich darüber, welcher Medieneinsatz erwartet wird.
Erläutern Sie während Ihres Vortrags alle Abbildungen, halten Sie diese möglichst
sparsam und pointiert, ordnen Sie die Reihenfolge der Folien entsprechend Ihres Referats
und verwenden Sie mindestens Schriftgröße 16pt bei einem 1,5pt Zeilenabstand.
Zum Schluss fassen Sie die Kernaussagen nochmals zusammen und machen die
Quintessenz Ihres Vortrags klar.
Sonstiges:
Lassen Sie sich von Störungen nicht aus der Ruhe bringen und ignorieren Sie diese. Sind
Sie der Meinung, dass die Störung den Ablauf Ihres Vortrags beeinträchtigt, sprechen Sie
die betreffende Person freundlich an und bitten Sie um solidarische Aufmerksamkeit.
Bleiben Sie souverän, auch wenn Sie sich ärgern.
Nervosität ist völlig normal und erwarten Sie anfangs nicht zu viel von sich. Übung macht
auch hier den Meister! Meist nehmen die Zuhörer Ihre Angstsymptome weit weniger
wahr, als Sie selbst. Mit jeder Präsentation werden Sie ein Stück sicherer. Sie können Ihre
Nervosität auch offen ansprechen und werden feststellen, dass diese sogleich zurückgeht
und die Zuhörer solidarisch reagieren und Verständnis zeigen. Trinken Sie einen Tag
vorher ausreichend Wasser, so werden Ihre Stimmbänder ihren Dienst nicht versagen.