A1 A2 B1 B2 C1 C2 - Volkshochschule im Landkreis Cuxhaven e.V.

Sprachen – 7 39
Um Ihnen die Wahl Ihres Kurses zu vereinfachen, lesen Sie bitte folgende Hinweise:
Was bedeutet der Buchstabe mit der Zahl, z. B. A1
Um Sprachkompetenz europaweit messen zu können, wurde der Gemeinsame Europäische
Referenzrahmen entwickelt. Dieser hat verschiedene Stufen, die das jeweilige Sprachniveau
des Kurses beschreiben. Folgende Niveaus gibt es:
Grobskizzierung der Niveaustufen des Europäischen Referenzrahmens
Grundkenntnisse
Kann vertraute, alltägliche Ausdrücke und ganz einfache Sätze verstehen
und verwenden, die auf die Befriedigung einfacher, konkreter Bedürfnisse
zielen. Kann sich und andere vorstellen und anderen Leuten Fragen zu ihrer
Person stellen – z. B. Name, Wohnort, Bekannte, Dinge, die sie besitzen,
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usw.
Kann auf Fragen dieser Art Antwort geben.
Kann sich auf einfache Art verständigen, wenn die Gesprächspartner
langsam und deutlich sprechen und bereit sind zu helfen.
Kann einzelne Sätze und häufig gebrauchte Ausdrücke in Zusammenhang
mit Bereichen von unmittelbarer Bedeutung verstehen (z. B. Informationen
zu Person, Einkaufen, Arbeit, nähere Umgebung).
Kann sich in einfachen routinemäßigen Situationen verständigen, in de-
A2 nen es um einen unkomplizierten und direkten Austausch von Informationen
und um vertraute Themen und Tätigkeiten geht.
Kann mit einfachen Mitteln Personen, Orte, Dinge, die eigene Ausbildung
und seine/ihre Umwelt beschreiben.
Gute Sprachkenntnisse
Kann die Hauptpunkte verstehen, wenn klare Standardsprache verwendet
wird und wenn es um vertraute Dinge aus Arbeit, Schule, Freizeit usw.
geht.
Kann die meisten Situationen bewältigen, denen man auf Reisen im
Sprachgebiet begegnet.
Kann sich einfach und zusammenhängend über vertraute Themen und
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persönliche Interessengebiete äußern.
Kann über Erfahrungen und Ereignisse berichten, Träume, Hoffnungen
und Ziele beschreiben und zu Plänen und Ansichten kurze Begründungen
und Erklärungen geben.
Kann die Hauptinhalte komplexer Texte zu konkreten und abstrakten
Themen verstehen; versteht im eigenen Spezialgebiet auch Fachdiskussionen.
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Kann die Hauptinhalte komplexer Texte zu konkreten und abstrakten
Themen verstehen; versteht im eigenen Spezialgebiet auch Fachdiskussionen.
Kann sich so spontan und fließend verständigen, dass ein normales Gespräch
mit einem Muttersprachler ohne Belastung für beide Gesprächspartner
möglich ist.
Kann sich zu einem breiten Themenspektrum klar und detailliert ausdrücken,
einen Standpunkt zu einem Problem erklären und die Vor- und
Nachteile verschiedener Möglichkeiten angeben.
Sehr gute bis nahezu muttersprachliche Kenntnisse
Kann ein breites Spektrum anspruchsvoller, auch längerer Texte verstehen
und auch implizite Bedeutungen erfassen.
Kann sich beinahe mühelos spontan und fließend ausdrücken, ohne öfter
offensichtlich nach Worten suchen zu müssen.
Kann die Sprache wirksam und flexibel im gesellschaftlichen und beruf-
C1 lichen Leben oder in Ausbildung und Studium gebrauchen.
Kann sich klar und gut strukturiert zu komplexen Sachverhalten äußern,
etwas ausführlich beschreiben oder berichten und sein Aussagen inhaltlich
und sprachlich verknüpfen.
Kann praktisch alles, was er/sie liest oder hört, mühelos verstehen.
Kann Sachverhalte und Argumente aus verschiedenen schriftlichen und
mündlichen Quellen wiedergeben und in einer kohärenten Darstellung
C2 zusammenfassen.
Kann sich spontan, sehr fließend und differenziert ausdrücken und auch
bei komplizierten Sachverhalten feinere Bedeutungsnuancen deutlich machen.
Einstufungstests
Einen kostenlosen Einstufungstest finden Sie auf unserer Website unter www.vhs-lk-cux.de
oder auf der Webseite unseres Landesverbandes www.vhs-nds.de unter Sprachenprüfungen.
Für weitere Sprachtests rufen Sie mich einfach an.
Wichtige Hinweise
Lehrwerke…
…kaufen Sie bitte nicht vor Beginn des
Kurses, sondern nur nach Absprache mit
der Dozentin bzw. dem Dozenten, auch
wenn in den Kursbeschreibungen auf
Bücher hingewiesen wird.
Ist das der richtige Kurs für mich?
Machen Sie von der Möglichkeit Gebrauch,
am ersten Kurstag unverbindlich
zu schnuppern. Die Dozentin bzw. der
Dozent berät Sie gerne. Fragen Sie aber
bitte vorher unbedingt in unserer Geschäftstelle
nach, ob der Kurs stattfindet.
Was bedeutet die römische Ziffer?
Jeder Kurs beginnt mit einer I. Wenn dieser
Kurs stattfindet und es gibt genug
Teilnehmer für eine Fortsetzung, dann
wird hoch gezählt, also II, die nächste
Fortsetzung ist dann III, usw. Sie können
natürlich jederzeit in Kurse einsteigen,
die schon eine Weile laufen.
Unsere neue Dozentin
Peng Hou-Schmeer
Peng Hou-Schmeer
ist gebürtige Chinesin
und 1999 zum
BWL-Studium nach
Stendal gekommen.
Nachdem sie im Jahr
2002 nach Hannover
gewechselt ist, hat sie
dort im Jahr 2005 ihr
Studium als Diplom-Kauffrau (FH) beendet.
Nach beruflichen Stationen beim
Laser-Zentrum-Hannover und bei der
CaissaTouristic AG in Hamburg ist sie
seit 2007 bei der TAD Pharma GmbH in
Cuxhaven tätig. Sie ist verheiratet und
hat ein Kind.
Chinesisch
Chinesisch für
Anfänger/-innen I - A1
China gewinnt wirtschaftlich immer mehr
an Bedeutung. Auch kulturell bietet China
eine große Vielfalt. In diesem Kurs lernen
Sie von einer in China geborenen Dozentin
die Grundkenntnisse der chinesischen
Sprache, das Schreiben und Lesen chinesischer
Schriftzeichen und einfache chinesische
Grammatik. Während dieser Zeit erfahren
Sie auch mehr über die chinesische
Geschichte und Kultur.
Mitzubringen: Lehrbuch: Liao, Liao,
ISBN: 978-3-19-005436-7, Huber Verlag
C74020
Peng Hou-Schmeer
dienstags, 13.03.12 bis 08.05.12,
19 - 20:30 Uhr, 8 x 44,80 €
Otterndorf, VHS, Sophienweg 1