the power of ingersoll rand - Hochschule Hannover
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Deutsch-chinesisches Partnerschaftsprogramm<br />
geht in die nächste Runde<br />
Abschlüsse. Die Studienprogramme<br />
entsprechen den europäischen<br />
Standards im Bologna-Prozess,<br />
nach denen die Anerkennung der<br />
in beiden <strong>Hochschule</strong>n erbrachten<br />
Leistungen im Leistungspunktsystem<br />
(credit transfer) geregelt<br />
ist. Das Diploma-Supplement als<br />
Zugabe zur Bachelor-Urkunde<br />
wird den künftigen Arbeitgebern<br />
dann genauere Auskunft über die<br />
erlangten Kenntnisse und Fähigkeiten<br />
geben.<br />
Ingenieure und Designer des<br />
Die Beteiligten bei der Vertragsunterzeichnung am 22. Mai 2006 im Niedersächsischen Ministerium<br />
für Wissenschaft und Kultur in Anwesenheit des Hausherrn Lutz Stratmann (hinten „2plus3-Programms” sind in bei-<br />
stehend).<br />
den Ländern sehr gefragt. Die<br />
Update eines erfolgreichen Kooperationsmodells: ersten Absolventinnen und Absolventen haben<br />
Die Pr<strong>of</strong>essoren Dr. Du Wie als Präsident der Zhejiang schon Arbeitsverträge in deutschen oder chinesi-<br />
University <strong>of</strong> Science and Technology (ZUST) und schen Unternehmen, die auf beiden Märkten aktiv<br />
FHH-Vizepräsident Dr.-Ing. Peter Blumendorf (FHH) sind – spectrum berichtete. Mit den Bachelorunterzeichneten<br />
am 22. Mai 2006 vier neue Verein- Abschlüssen wachsen die Möglichkeiten weiter –<br />
barungen im Niedersächsischen Ministerium für Wis- nicht nur der Einstieg in das Berufsleben auf dem<br />
senschaft und Kultur.<br />
internationalen Arbeitsmarkt, auch die Fortsetzung<br />
der wissenschaftliche Qualifizierung in Master-<br />
Seit vier Jahren arbeiten die Fachhochschule <strong>Hannover</strong><br />
(FHH) und die ZUST in Hangzhou (China) bei der<br />
Programmen wird leichter zu realisieren sein.<br />
Ausbildung chinesischer Ingenieure und Designer Diese Vereinbarung ist die jüngste Frucht einer<br />
Hand in Hand. Mit dem „2plus3-Modell” kooperati- langjährigen Bildungszuammenarbeit, die vor bald<br />
ver Studiengänge sind schon 100 junge Chinesen zwanzig Jahren zwischen dem Land Niedersachsen<br />
zum Studium in <strong>Hannover</strong> (siehe Seite 12). Sie alle und der Provinz Zhejiang mit dem Ziel ins Leben<br />
werden nach erfolgreichem Hauptstudium die FHH gerufen wurde, in China die Entwicklung von Hoch-<br />
mit einem Diplom-Ingenieur (FH) oder Diplom-Desigschulen mit starker Anwendungsorientierung und<br />
ner (FH) in der Tasche verlassen. An ihrer Heimat- Praxisbezug zu unterstützen. Die Fachhochschule<br />
hochschule erwartet sie dann – nach erfolgreicher <strong>Hannover</strong> war von Beginn an durch den Einsatz von<br />
Präsentation ihrer Diplomarbeiten – ein chinesischer deutschen Experten vor Ort und der Fortbildung chi-<br />
Bachelor-Abschluss.<br />
nesischer Kolleginnen und Kollegen in <strong>Hannover</strong> mit<br />
im Boot. Inzwischen ist die ZUST in Hangzhou zu<br />
Nach dem neuen 2plus3-Programm erlangen die Stu- einer starken Partnerin gewachsen, die auch als Zieldierenden<br />
nun – nach einem zweijährigen Grundstuhochschule für deutsche Studierende attraktiv<br />
dium an der ZUST und einer dreijähriger Studienpha- geworden ist.<br />
se an der FHH – international kompatible Bachelor-<br />
Beate Blümel<br />
spectrum 2/2006 • blickpunkt s. 30<br />
Näheres zur Programmstruktur unter http://www.fh-hannover.de/china/.
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