Studienführer 2010 - 2011 - Hochschule für katholische ...

Würde Schumann „sächseln“?Eine Lerneinheit der besonderen Art ließensich Musikstudenten in diesem Semestereinfallen. Zusammen mit ihren GesangsundKlavierdozenten Dorothée Rabsch undFranz Prechtl suchten Elisa Prechtel, KatrinSchmidmayr, Mario Pfister und Simon Pawellekeine Möglichkeit, die oft als staubiggeltende Musiktheorie, in diesem Fall derMusikepoche Romantik, interessant undfrisch zu vermitteln.Das Ergebnis war eine Mischung aus Schauspielund Stoffvermittlung, „getarnt“ alsSchulstunde, um sie auch Kindern und Jugendlichenschmackhaft zu machen. Selbstnoch im Lernprozess und Tag für Tag in dasUniversitätsleben involviert nahmen sichdiese sechs Personen Zeit, um das ungewöhnlicheProjekt in die Tat umzusetzenund am 200. Geburtstag Robert Schumanns,am 08. Juni 2010, der Öffentlichkeit zu präsentieren.Das Konzept ist denkbar einfach, aberdennoch pädagogisch und unterhaltungstechnischwertvoll: Elisa Prechtel, gleich inmehreren Rollen aktiv, geleitet das Publikumgekonnt interaktiv mit Hintergrundinformationenund Zwischenfragen durch die„Materie“, während Katrin Schmidmayr alsClara Wieck, später Schumann, Mario Pfisterin einer auf den Leib geschriebenen Rolleals deren mürrischer Vater Friedrich undSimon Pawellek als Robert Schumann denLerneffekt szenisch mit Schauspiel oder amKlavier unterstützen.In den folgenden Monaten wird das Quartett„Roberts Schulstunde“ in mehrerenSchulen präsentieren, um den Schülerneinen Musikunterricht der besonderen Artzu bieten und die Freude am Lernen zu wecken.Dabei wird sich mit Sicherheit auchdie Frage klären, ob der gebürtige ZwickauerSchumann heutzutage sächseln würde …36 37