Jahresbericht 2009 - Universalmuseum Joanneum
Jahresbericht 2009 - Universalmuseum Joanneum
Jahresbericht 2009 - Universalmuseum Joanneum
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Naturwissenschaftliche<br />
Sammlungen<br />
Neue Galerie Graz<br />
Schloss Eggenberg,<br />
Prunkräume<br />
Alte Galerie,<br />
Münzkabinett und<br />
Prunkräume<br />
Backstage: Warum braucht ein Zeughaus auch heute noch einen Zeugwart?“;<br />
Führungen für Erwachsene „Das Landeszeughaus und die Franzosen“,<br />
„Kanonendonner und Säbelrasseln um 1809“, Zeughausmappe für Kindergarten<br />
und Vorschule mit kreativen Spielen und Arbeitsblättern<br />
Durchführung bestehender Programme, Vermittlungskonzepte für die<br />
Schausammlungen der Zoologie, Mineralogie und Geologie & Paläontologie<br />
(Workshops für Kinder und Schulklassen; Übergreifendes Programm für die<br />
Reihen „<strong>Joanneum</strong> für Groß und Klein“ und „Erlebnis:Museum“ in der Mineralogie<br />
und im Landeszeughaus „Vom Erz zum Harnisch“<br />
„Wolfgang Buchner. Rotsalz im Herbstberg“ (Überblicksführungen für<br />
Erwachsene, Saaltexte, Führungen und Workshops für Kinder und Jugendliche<br />
für die 1. bis 13. Schulstufe, <strong>Joanneum</strong> für Groß und Klein für 6- bis<br />
10-Jährige), „Giuseppe Uncini. Bildhauer des negativen Raums“ (Überblicksführungen<br />
für Erwachsene, Saaltexte, Führungen und Workshops für<br />
Kinder und Jugendliche für die 1. bis 13. Schulstufe, <strong>Joanneum</strong> für Groß<br />
und Klein für 6- bis 10-Jährige), „Robert Wilson. VOOM Portraits“ (Überblicksführungen,<br />
Saaltexte, Führungen und Workshops für Jugendliche<br />
für die 5. bis 13. Schulstufe), „Akzent Ungarn. Ungarische Kunst aus der<br />
Sammlung der Neuen Galerie“ (Überblicksführungen, Saaltexte, Führungen<br />
und Workshops für Kinder und Jugendliche im Klassenverband für die 1. bis<br />
13. Schulstufe), „Neue Galerie backstage“<br />
Neues Vermittlungskonzept „Schau, schau – ein Pfau“ für Kinder und<br />
Schulklassen<br />
Neue Vermittlungskonzepte für Kinder und Schulklassen für die Alte Galerie:<br />
„Ritterzeit in der Alten Galerie“, „Sie folgten dem Stern“. Neues Vermittlungskonzept<br />
für das Münzkabinett: „Von Eulen, Kröten und anderen<br />
Münzen“ für Kinder und Schulklassen<br />
Vermittlungskonzepte für die Sonderausstellung „Mythos Rom“: Überblicksführung<br />
für alle Altersstufen, Workshop für Kinder und Schulklassen<br />
„Des Kaisers alte Kleider“ (1. bis 4. Schulstufe), „To do or not to do“ (5. bis<br />
8. Schul stufe), „Das Wissen der Welt“ (9. bis 13. Schulstufe)<br />
Neue Vermittlungskonzepte für die Reihe „60+ Kulturgenuss“: „Ruinen in<br />
der Kunst“ (AG), „Sogleich schuf er den Menschen für das Feuer ein Unheil“<br />
(AG), „Der Audienzsaal und die Kunst der Neuzeit“ (AG), „Mythos Antike“<br />
(Schloss Eggenberg, Prunkräume), „Die Skulptur in ihrem Garten“ (Schloss<br />
Eggenberg, Park), „Des Schlosses Kern“ (Schloss Eggenberg), „Eine steingewordene<br />
Utopie“ (Schloss Eggenberg), „Der rechte Baum, am rechten<br />
Ort“ (Schloss Eggenberg, Park), „Adel im Porträt“ (Schloss Eggenberg,<br />
Prunkräume), „Des Sommers schönste Lust – Johann Baptist Raunachers<br />
Gartenzimmer“ (Schloss Eggenberg, Prunkräume), „Das blühende Zeitalter<br />
in Schloss Eggenberg“ (Schloss Eggenberg, Prunkräume)<br />
Archäologiemuseum<br />
Jagdmuseum und<br />
Landwirtschaftsmuseum<br />
Schloss<br />
Stainz<br />
Schloss Trautenfels<br />
Volkskundemuseum<br />
Konzept zur Archäologiewerkstatt und zum Grabungstagebuch, Vermittlungskonzepte<br />
für die Dauerausstellung (Überblicksführungen für alle<br />
Altersstufen, Führung und Workshop für Kinder und Schulklassen „Was ist<br />
los im Altertum?“, „In Zeitstiefel durch die Jahrtausende“, „Lebensspuren“,<br />
„Mumien und Uscheptis“<br />
Vermittlungskonzepte für das Jagdmuseum (Überblicksführungen für alle<br />
Altersstufen, Kinderworkshop mit Rätsel- und Malblättern, themenbezogenen<br />
Spiele und Puzzles, Improtheater – Tierpantomime, Basteln von Tieren<br />
aus Naturmaterialien, Quiz für schlaue Füchse, Vermittlungsprogramm für<br />
Kindergärten mit Zeitreise durch die Jagdgeschichte mit dem Fuchs „Hubsi“<br />
und seiner Zauberkiste), Kindergeburtstag, Vermittlungskonzept für die<br />
Sonderausstellung „modellhaft. Erzherzog Johann“ (Überblicksführungen<br />
für alle Altersstufen, Workshops für Kinder und Schulklassen „Auf den Spuren<br />
Erzherzog Johanns“, „Was hat sich in der Zeit Erzherzog Johanns von 1782<br />
bis 1859 getan?“, Malblätter, Ratespiel in Broschürenform)<br />
Vermittlungskonzepte für das Landwirtschaftsmuseum (Überblicksführungen<br />
für alle Altersstufen, Workshops für Kinder und Schulklassen „Die<br />
bäuerliche Arbeit von früher – die moderne Landwirtschaft von heute“, „Ein<br />
Kunstwerk aus Kartoffeln“, „Betätige Dich als Architekt/in und plane einen<br />
Bauernhof“, Rätsel- und Malblätter, Basteln mit PlayMais im Rahmen des<br />
kreativen Kindervormittags)<br />
Vermittlungskonzepte und -angebote zur Sonderausstellung „Federn<br />
machen Vögel. Von Sängern, Aasfressern und Sturzpiloten“ (Überblicksführungen<br />
für Erwachsene; Workshops für Kinder und Jugendliche „Es schreibt,<br />
es schreibt, … die Feder“, „Es fliegt, es fliegt, … der Vogel“, Kinderraum mit<br />
Spiel-, Spaß- und Malblätter), Vermittlungskonzepte zur Dauerausstellung<br />
(Überblicksführungen für Erwachsene, Suchspiel mit 24 Fragen zur Kultur-<br />
und Naturgeschichte des steirischen Ennstales und Ausseerlandes für<br />
Kinder und Jugendliche)<br />
Vermittlungskonzepte und -angebote zu den Sonderausstellungen „Gute<br />
Zeichen – Schlechte Zeichen“ (Überblicksführung für alle Altersgruppen,<br />
vertiefende Führungen bzw. Workshops für Kinder und Jugendliche „Was<br />
ist dein Zeichen?“, „Mach dir ein Zeichen!“, „Gib mir ein Zeichen!“, „Ich bin<br />
ein Zeichen!“), „Krampus – Das gezähmte Böse“ (Überblicksführung für<br />
Erwachsene und vertiefende Workshop-Angebote für Kinder und Jugendliche<br />
„Zunge, Butte, Rute“, Bastelheft für Kinder zum Mitnehmen und als<br />
Ergänzung)<br />
Thementage zu Valentin, Sonnwend und Krampus, die verschiedene<br />
ergänzende Blicke auf die Schausammlung, bzw. auf die Sonderausstellung<br />
ermöglichen (Vortrag, Schreibworkshops und Familiennachmittage).<br />
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