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Kleinere Beiträge · Aus den Verbänden
Vereinbarung, die zwischen LBZ, DBV-
Landesverband und dem Bildungsministerium
abgeschlossen werden soll
und die aufzuteilenden Aufgaben
konkret beschreiben . Die nächsten
Schritte werden die einberufung der
„Koordinierungsgruppe“ und der „AG
Lesereisen“ und die Antragsstellung
zum erhalt zentraler Mittel sein, ohne
Neues vom BIB Rheinland-Pfalz
Führen und Leiten von Auszubildenden
die die Aktionswoche nicht durchführbar
ist . Alle Bibliotheken sind aufgerufen,
einen großen Teil ihrer geplanten
Veranstaltungen auf den November
2009 zu konzentrieren, damit sie Teil
der „Bibliothekstage“ und damit auch
der Kampagne „Deutschland liest .
Treffpunkt Bibliothek“ werden .
Bericht über den Workshop für Ausbilder am 29.–30. September 2009 in der
Katholischen Akademie Trier
„Wie beurteile ich meinen Azubi
richtig?“, „Wo stehe ich und wie kann
ich mich weiterentwickeln?“, „Wie
führe und begleite ich menschlich?“,
Wie gestalte ich ein Fördergespräch?“ .
Die vielfältigen erwartungen an den
Workshop „Führen und Leiten von
Auszubildenden“ spiegeln sich in 22
gelben Kärtchen an der Pinnwand wider,
vor der elf gespannte Teilnehmer
sitzen . Die einen sind schon jahrelang
in der Ausbildung tätig, für andere ist
es noch ein ganz neues Aufgabenfeld .
Doch eines haben alle gemeinsam: Sie
möchten die ihnen anvertrauten Auszubildenden
so gut wie möglich unterstützen
.
Dass das nicht immer einfach ist,
zeigt die Praxis, wie die Seminarsteilnehmer
berichten . Im Tagesgeschäft
können gute Intentionen und Ideen
aus Zeitgründen leicht unter den Tisch
fallen . Azubis scheinen aus nicht ersichtlichen
Gründen desinteressiert
und unterhalten sich vielleicht lieber
mit den anderen Auszubildenden, als
sich auf ein Thema wie RAK-WB zu
konzentrieren . Ob es also bei der Motivation
hakt oder eher bei der Kommunikation
– die Gründe für Schwierigkeiten
sind vielfältig . Und wie ist das
mit „pflegeleichten“ Azubis? erhalten
sie noch genügend Aufmerksamkeit
und Förderung oder werden sie vernachlässigt
– es läuft ja so gut?
Innerhalb der zwei Seminartage
nimmt Referentin Marion Jamnig immer
wieder Kärtchen von der Wand,
wenn die darauf formulierten Fragen
beantwortet wurden . Diese Antworten
werden oft von den Teilnehmern
selbst erarbeitet . Der Begriff „Workshop“
ist hier definitiv ernst gemeint
und sorgt für viele einsichten, Aha-erlebnisse
und ein tieferes Verständnis
der Lösungsmöglichkeiten . Marion
Jamnig fordert und fördert ihre Teilnehmer,
gibt Hilfe zur Selbsthilfe, leitet
Diskussionen und steht mit Rat und Tat
zur Seite . Die Betriebspädagogin blickt
auf eine langjährige erfahrung als
freiberufliche Trainerin zurück . Spezialisiert
auf die Weiterbildungsbereiche
Kommunikation und Führung vermittelt
sie in Übungen theoretisches und
praktisches Wissen . Wichtig sind ihr
auch Strategien zum Vorgehen und
zur Umsetzung, damit das erlernte auf
möglichst viele Situationen übertragen
und dort angewandt werden kann . es
sei müßig, alle plausiblen Problemstellungen
einzeln aufzulisten und für
jede eine Vorgehensweise auswendig
zu lernen .
Marion Jamnig macht klar, dass es
nur einiger Strategien bedarf, um auf
unterschiedliche Sachverhalte angemessen
reagieren zu können . Konkrete
Fallstudien werden in kleinen Gruppen
bearbeitet und vorgetragen, Körpersprache
und Ausdrucksweise unter die
Lupe genommen und immer wieder
wird gelobt . Gelobt werde der Azubi
oft viel zu selten, dabei stellt das doch
einen der wichtigsten Punkte in einer
Ausbildung dar, so Jamnig . Der Umgang
mit Kritik gehört natürlich auch
Die nächstjährige Mitgliederversammlung
des Landesverbandes wird
am Montag, den 4 . Oktober 2010,
voraussichtlich in der Fachhochschulbibliothek
des Umwelt-Campus in Birkenfeld
stattfinden . Dann stehen Neuwahlen
für den Landesvorstand für die
nächste Amtszeit 2011–2013 an .
Jürgen Seefeldt
dazu . Die Teilnehmer stellen fest, dass
es gar nicht so einfach ist, eine Kritik
zu formulieren, die weiterhilft, anstatt
einfach den Auszubildenden als
Person zu tadeln . Leicht wird aus der
Schilderung einer neutralen Beobachtung
eine subjektive Wertung, obwohl
das eigentlich gar nicht beabsichtigt
ist . Doch auch hier ist der erste Schritt
das Bewusstmachen der Fallstricke und
dann natürlich Übung . Um es mit den
Worten des Schweizer Autors Ralf Boller
zu sagen: „Um es weit zu bringen
soll ein Tadel wie ein Rat aussehen, ein
Befehl wie ein Wunsch und ein einwand
wie eine Anregung“ . Hilfreich ist
auch der Austausch im Kurs und in den
Pausen, in denen sich die Teilnehmer
gegenseitig Tipps geben können .
ein gemeinsamer Abendausflug in
die Trierer Innenstadt unterstützt die
beginnende Netzwerkbildung und
gibt Gelegenheit, den Kopf wieder
frei zu bekommen . Am ende der zwei
Tage sind alle gelben Kärtchen verschwunden
. Natürlich werden sich im
Alltag der Ausbildung immer wieder
neue Fragen ergeben, aber dann hilft
vielleicht ein kurzer Blick in die Adressenliste
weiter, um bei der Lösung
nicht ganz alleine dazustehen . Mit
nach Hause nehmen die Teilnehmer
nicht nur ein hilfreiches Skript, sondern
auch genug Motivation, um sich
wieder gerne dem Thema Ausbildung
zu widmen .
Monika Scharf
bibliotheken heute 5 (2009) 4 175