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Fort - Pädagogische Hochschule Kärnten

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Prozessbegleitung<br />

Die kontinuierliche Prozessbegleitung an den Schulen wird jeweils von einem Tandem übernommen, das die<br />

vorgesehenen Refl exionen und Settings von Kollegialem Coaching anleitet und begleitet. Die Zielorientierung der<br />

Qualifi zierungsmaßnahmen in den Schulen soll durch mehrere Feedbackschleifen (Kreislauf von Refl exion und Aktion)<br />

immer wieder neu hergestellt werden. Der Nutzen des Kollegialen Coachings liegt primär darin, für Probleme von<br />

anderen Lehrer/innen Ideen sowie Impulse zur Lösungsfi ndung zu erhalten, auf die man anderenfalls nicht gekommen<br />

wäre.<br />

Abschlussveranstaltung<br />

Im Herbst 2013 ist eine zentrale Abschlussveranstaltung mit allen beteiligten Schulen, den Prozessbegleiter/innen<br />

sowie Vertreter/innen der Schulaufsicht und der <strong>Pädagogische</strong>n <strong>Hochschule</strong> <strong>Kärnten</strong> geplant. Den Schulen werden<br />

danach die Case-Studies, die vom Team der wissenschaftlichen Begleitforschung und Evaluation verfasst werden,<br />

überreicht. Eine weitere Befragung im Sinne der Nachhaltigkeit des Pilotprojektes „<strong>Fort</strong>bildung Kompakt“ erfolgt ein<br />

Jahr danach.<br />

Ausblick<br />

Basierend auf den Ergebnissen und Erkenntnissen der Begleitforschung und Evaluation wird im Schuljahr 2013/14<br />

eine Optimierung des Konzeptes vorgenommen. Für das darauffolgende Schuljahr 2014/15 wird rechtzeitig eine<br />

Ausschreibung erfolgen, wonach an ca. 15 Schulen die „<strong>Fort</strong>bildung Kompakt“ durchgeführt werden kann.<br />

Info<br />

E-Mail: dagmar.unterkoefl er-klatzer@ph-kaernten.ac.at

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