2 d) Spanisch - Gymnasium Wentorf

2 d) Spanisch1) Einführung / BestandsaufnahmeViele von uns waren schon einmal in Spanien oder in Lateinamerika, wir hören spanischsprachigeMusik und kaufen in spanischen Modegeschäften ein, wir trinken spanischen Wein und essenSerrano-Schinken. Kurz gesagt: Spanisch ist „de moda“! Aber auch in wirtschaftlicher Hinsicht wirddas Spanische immer bedeutsamer: Die parlamentarische Monarchie Spanien ist festerBestandteil der Europäischen Union, mit den lateinamerikanischen Ländern unterhalten wirHandelsbeziehungen. Damit habe sich auch die Anforderungen des Arbeitsmarktes an dieSchülerinnen und Schüler verändert.Um der zunehmenden Bedeutung des Spanischen Rechnung zu tragen, haben die Schülerinnenund Schüler seit dem Schuljahr 2005/06 die Möglichkeit, am Gymnasium Wentorf das FachSpanisch ab Klassenstufe 11 zu belegen. Je nach Interesse kann es als dritte, vierte oder alsErsatz für die zweite Fremdsprache belegt werden.Im Laufe der vergangenen zwei Jahre ist es der Fachschaft Spanisch gelungen, das Fach soweitam Gymnasium Wentorf zu etablieren, dass in den 11. Klassen jeweils zwei Kurse eingerichtetwerden konnten. Im 12. und 13. Jahrgang gibt es jeweils einen Kurs.2) Zielea) Was wollen wir verändern und verbessern, was soll neu gestaltet werden?Das Fach Spanisch soll sich weiter am Gymnasium Wentorf etablieren. Aus den Erfahrungen dervergangen zwei Jahre ergeben sich folgende Veränderungen:- Den Schülern soll verstärkt die Möglichkeit geboten werden, den schriftlichen Ausdruck in einerPrüfungssituation zu erproben und zu festigen,- in Klassenstufe 12 sollen die Schüler sich eigenständig der spanischen Sprache und derspanischen oder lateinamerikanischen Kultur annähern,- die Bibliothek der Fachschaft Spanisch soll weiter ausgebaut werden.b) Wer ist für die Umsetzung der Ziele verantwortlich (Einzelpersonen/Gremien)Verantwortlich für die Umsetzung der Ziele sind die Spanischlehrerinnen Frau Claus, Frau Bergerund Frau Köhler.c) In welchem Zeitrahmen werden die Ziele umgesetzt (evtl. Zeitleiste)?Die Ziele sollen im Schuljahr 2007/08 umgesetzt werden, der Ausbau der Bibliothek sollsukzessive den wachsenden Bedürfnissen der Fachschaft Spanisch angepasst werden.d) Wie und mit welchen Mitteln gehen wir vor, um die Ziele umzusetzen (Arbeitsschritte,Methoden, Materialien)?

- Beschluss der Fachschaftskonferenz,- in Klassenstufe 11 werden zwei Klausuren pro Halbjahr geschrieben,- in Klassenstufe 12 werden die Schüler eigenverantwortlich ein Projekt zur spanischen Spracheund Kultur durchführen.3) EvaluationWie und wann überprüfen wir die Umsetzung der Ziele?Die einzelnen Maßnahmen werden in jährlichem Abstand auf der Fachkonferenz Spanischevaluiert und fortgeschrieben.