Kompetenzen entwickeln 18. Tage des mathematischen und - Thillm
Kompetenzen entwickeln 18. Tage des mathematischen und - Thillm
Kompetenzen entwickeln 18. Tage des mathematischen und - Thillm
Sie wollen auch ein ePaper? Erhöhen Sie die Reichweite Ihrer Titel.
YUMPU macht aus Druck-PDFs automatisch weboptimierte ePaper, die Google liebt.
ab 8:30 Ankommen / Ausstellung<br />
Donnerstag, 08. März 2012<br />
Vormittag<br />
9:30-9:45 Begrüßung / Auszeichnungen Audimax<br />
9.45-11.00<br />
Prof. Dr.-Ing. Matthias<br />
Reich<br />
11.00-11.30 Pause / Ausstellung<br />
Plenarvortrag:<br />
Herausforderungen an moderne Ingenieure, dargestellt an Beispielen aus der<br />
Öl- <strong>und</strong> Gasgewinnung<br />
Seite 6<br />
Audimax<br />
Zeit Referenten Thema Fächer WS Schulart<br />
11.30-13.00<br />
Vorträge / Workshops<br />
Elvira Bärwinkel,<br />
Marlies Achtermeier,<br />
Christine Vogt<br />
Martin Bellstedt<br />
Prof. Dr. Andreas<br />
Borowski<br />
Thomas Busch<br />
Christine Fiedler<br />
Evelyn Fiedler,<br />
Dr. Wilfried Zappe<br />
Projekte mit mathematischem Bezug für die<br />
Doppelklassen 5/6<br />
Die Einführung <strong>des</strong> CAS-Rechners in den Klassenstufen<br />
9 <strong>und</strong> 10 anhand ausgewählter Themen<br />
Kompetenzorientierte Lern- <strong>und</strong> Leistungsaufgaben in<br />
der Physik<br />
TI-Navigator - in Mathe <strong>und</strong> Naturwissenschaften mit TI-<br />
Nspire moderieren <strong>und</strong> zusammenarbeiten<br />
Selbstdiagnose - eine Möglichkeit zur Individualisierung<br />
<strong>des</strong> Lernens im Mathematikunterricht<br />
Beispiele <strong>und</strong> ausgewählte Aufgaben zur Umsetzung<br />
<strong>des</strong> Mathematiklehrplans für das 8. Schuljahr<br />
Arbeitskreis WRT/WUE Differenzierte Aufgabenstellungen im WRT-Unterricht<br />
Ma 01<br />
Ma 02<br />
RS, FöS,<br />
IGS, KGS,<br />
TGS<br />
Ph 03 alle<br />
Ma, Ph, Ch,<br />
Bi, MNT,<br />
NWuT<br />
04<br />
Ma 05<br />
Ma 06<br />
WRT, WUE,<br />
NuT, TW<br />
Dr. Stefan Göller Binnendifferenzierung <strong>und</strong> individuelle Förderung alle 08<br />
Katharina Gräf,<br />
Dagmar Bethke<br />
Arbeitskreis WRT/WUE Solarkocher selbst gebaut<br />
Dr. Klaus Hell<br />
Ronny Kilian<br />
Friedrich Körner<br />
Dr. Grit Kunert<br />
Reinhard Peppmeier<br />
Henry Peterseim,<br />
Andreas Eberle<br />
Dirk Schlesier<br />
Dr. Helmut Schmöger<br />
Olaf Kleinschmidt<br />
R<strong>und</strong> um den Kreis Ma 09<br />
Experimente aus dem Küchenschrank<br />
PRISMA Physik für Thüringen - aufschlagen <strong>und</strong><br />
loslegen<br />
Das Jugendforschungscamp für erneuerbare Energien,<br />
Klima- <strong>und</strong> Umweltschutz - außerschulisches Lernen mit<br />
Lehrplanbezug<br />
Beispiele zur Umsetzung <strong>des</strong> neuen Lehrplans Biologie<br />
Gymnasium 7/8 mit dem neuen "Linder Biologie" für<br />
Thüringen<br />
Artbildung bei Insekten: Der Einfluss von Wirtsplanzen<br />
<strong>und</strong> natürlichen Feinden<br />
Coca-Cola auf dem Experimentiertisch-<br />
ein Beitrag zum Erwerb prozessbezogener<br />
<strong>Kompetenzen</strong> im Chemieunterricht<br />
MNT, NuT,<br />
TW, WRT,<br />
WUE, Ph, Ma<br />
07<br />
Ph, MNT 11<br />
HSK, MNT,<br />
Ph, Bi, Gg<br />
Bi 13<br />
Bi 14<br />
GY, bbS,<br />
IGS, KGS,<br />
TGS<br />
GY, bbs,<br />
IGS, KGS,<br />
TGS<br />
RS, GY,<br />
IGS, KGS,<br />
TGS<br />
GY, IGS,<br />
KGS, TGS<br />
RS, FöS,<br />
IGS, KGS,<br />
TGS<br />
RS, FöS,<br />
GY, IGS,<br />
KGS, TGS<br />
RS, FöS,<br />
GY, IGS,<br />
KGS, TGS<br />
RS, FöS,<br />
10 IGS, KGS,<br />
TGS<br />
RS, GY,<br />
IGS, KGS,<br />
TGS<br />
12 alle<br />
Ch 15 alle<br />
Der neue Lehrplan Chemie 11/12 - ab September 2012 Ch 16<br />
Von Wikingern, Freiheitskämpfern <strong>und</strong> dem Untergang<br />
der Beagle - Highlights aus der Explorationsgeschichte<br />
<strong>des</strong> Roten Planeten<br />
Zur Umsetzung <strong>des</strong> neuen Lehrplans Physik 7/8 an den<br />
Thüringer Schulen - Impulse Physik Klett<br />
Mathematik im Interaktiven Klassenzimmer - Mit SMART<br />
Board <strong>und</strong> Intel Classmates<br />
13.00-14.00 Mittagspause / Ausstellung<br />
As 17<br />
Ph 18<br />
Ma, Ph 19<br />
GY, IGS,<br />
KGS, TGS<br />
RS, GY,<br />
IGS, KGS,<br />
TGS, bbS<br />
GY, bbS,<br />
IGS, KGS,<br />
TGS<br />
RS, GY,<br />
IGS, KGS,<br />
TGS<br />
RS, GY,<br />
IGS, KGS,<br />
TGS<br />
RS, GY,<br />
IGS, KGS,<br />
TGS
Change language