Portfolio zu unterschiedlichen Formen der ... - Georg Peez

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Seminar: Entwicklung der Kinderzeichnung: Menschen- & Raumdarstellung Lisa Blaurock Raumdarstellung: Der I K E A Spacemaker Man könnte hierbei von einer Simultanperspektive sprechen. Die Raumtiefe wird durch die Bodenlinien festgelegt. Die Gegenstände sind i.d.R. dreidimensional dargestellt, manche Gegenstände werden jedoch nicht entsprechend daran angepasst. Man kann die Gegenstände frei im Raum mit der Maus bewegen und ausrichten, bei der Uhr jedoch findet kein Umklappen statt, sie hat auch keinen Schatten. Ebenso passt sich der Spiegel nicht an die Raumdarstellung an. Auch beim Regal sehen wir sowohl die frontale Ansicht der Bretter als auch den Inhalt oben und unten. Würde man direkt davor stehen, könnte man den Schatten oben nicht sehen. Diese Software richtet sich insbesondere an Jugendliche. Sie sollen mit einfachen Mitteln in der Lage sein ein Zimmer zu gestalten, das man so bei Ikea kaufen könnte. Durch einfache Auswahlmöglichkeiten zwischen verschiedenen Möbelarten (Bett, �� verschiedene Kombinationsmöglichkeiten zustande. Man hat die Möglichkeit zwischen vorgegebenen Themen auszuwählen und dieses Zimmer weiter zu gestalten oder auf einer freien Fläche zu arbeiten. Die Zielgruppe soll zum eigenen Designer befähigt werden. Die Software kam vermutlich 2009 auf den Markt. Die Frontalansicht ist zum einen praktisch zur Visualisierung, insbesondere der Gegenstände und Farben, zum anderen jedoch hinderlich wenn es um den benötigten Platz geht. Ikea wirbt damit, dass durch diese Software die Raumplanung vereinfacht wird und insbesondere der Platz in kleinen Räumen effektiv genutzt wird. Darüber hinaus ist diese Darstellung eher unrealistisch, da jedes Zimmer in der Regel eine Tür und Fenster besitzt, die ebenfalls Platz wegnehmen. Obwohl die Raumtiefe ersichtlich ist hat man eben doch nur drei Wände, mit denen man arbeiten kann. Diese Form der Darstellung wirkt eher wie ein Querschnitt eines Hauses. Quelle: http://www.ikea.com/ms/de_DE/rooms_ideas/planner_youth/index. html
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