SEMINARE - Pädagogische Hochschule Tirol

VeranstaltungenNr. Titel Kurzinformation zum Inhalt Referent/in Termin Zeit Ort Zielgruppe/n7F3TMA5A09 ARGE DG/GZ: SketchUp Konkrete Aufgabenstellungen und Beispiele zum Programm SketchUp Burghard Fiechtner Di, 11.03.14Mi, 12.03.1409:00-17:1508:15-17:307F3TMA5A20 Funktionen und Graphen erleben und verstehen Unterrichtsbeispiele zum Thema qualitative Bedeutung von Graphen Gregor Wieland Mo, 31.03.14 08:30-17:00 Innsbruck SEK 17F3TMA5A217F3TMA5A22Seminarreihe für Sek 1 Mathematische Bildung:Differenzierung KONKRET - Modul 4: FunktionenLangfristig und nachhaltig Mathematik lernenmit geeigneten AufgabenarrangementsANGEBOTE IN DEN REGIONEN7F3LMA5R027F3MMA1R027F3UMA1R037F3UMA1R047F3WMA1R037F3WMA1R04LAG Mathematik: Elementare Algebra durchVeranschaulichung verstehenLAG Mathematik: NMS - Heterogenität in derKlasse, eine Herausforderung,aber auch eine ChanceLAG Mathematik:Mathematik.digitalLAG Mathematik:kompetenzorientierter und differenzierterMathematikunterricht in der PTSLAG Mathematik:eLearning im MathematikunterrichtLAG Mathematik:Mathematik-DigitalTECHNIK UND DESIGNErstellen von Unterrichtssequenzen für den eigenen Unterricht, die fürdifferenzierende Unterrichtskonzepte geeignet sind und die Handlungsdimensionendes Kompetenzmodells abdeckenVorstellung von Elementen eines offenen, binnendifferenzierendenUnterrichtskonzeptesIm Seminar werden erprobte Beispiele zu den Themen „Variablen“, „Terme“ und„Gleichungen“ vorgestellt, bearbeitet und mit Schülerarbeiten dokumentiert.Anhand konkreter Unterrichtsbeispiele werden Möglichkeiten zur ganzheitlichenErarbeitung von Themen mit leistungsstarken und lernschwachen Schülernaufgezeigt.Erstellen von Arbeitsblättern, Schularbeiten und Lernzielkontrollen mit Hilfe derOnline-Datenbank „Mathematik-Assistent“Differenzierten Umgang mit Schüler/innen und Lerninhalten kennenlernen;Hospitation; Kernelemente des Kompetenzmodells der Bildungsstandards fürMathematik (M8) und Bedeutung/Auswirkungen auf die Leistungsbewertung bzw.-beurteilungErprobte Webseiten, Moodlekurse, Apps und Tools für einen zeitgemäßenMathematikunterrichtErstellen von Arbeitsblättern, Schularbeiten und Lernzielkontrollen mit Hilfe derOnline-Datenbank „Mathematik-Assistent“7F3TTE1A05 WERKEN KONKRET in der Neuen Mittelschule Entscheidend für den Fachunterricht im Technischen und Textilen Werken ist nichtder Besitz von Wissen und Können, sondern wie die Schüler/innen ihr Wissen undKönnen erwerben und verwenden. Kennenlernen von konkreten Unterrichtsbeispielen7F3TTE5A01ARGE Tec. WE - AHS:Schmuckgestaltung in MetallEs sollen Grundlagen der Metallbearbeitung im Bereich der Schmuckgestaltungerworben werden.Franz Niedertscheider Mo, 05.05.14Di, 06.05.14+3Termine14:30-17:4514:30-17:45InnsbruckLienz SEK 1Regina Bruder Mi, 26.03.14 09:00-17:00 Innsbruck SEK 1Gregor Wieland Di, 01.04.14***Maria Braunhofer Mi, 09.04.14***Alois Bachinger Mo, 07.04.14***Franz Niedertscheider Do, 13.03.14***Andrea ProckMichael FeistmantlDi, 11.03.14***Alois Bachinger Di, 08.04.14***Evelyn SutterlütiKatharina FleischmannElisabeth Außerlechner Fr, 07.03.14Sa, 08.03.1409:00-17:00 Nussdorf-Debant15:00-18:15 Innsbruck SEK 1SEK 1, AHS-ONMS, AHS-U,PTS14:15-17:15 Langkampfen HS, NMS08:15-16:00 Mayrhofen PTS14:30-17:45 Imst HS, NMS14:30-17:45 Reutte HS, NMS, PTSSa, 29.03.14 09:30-16:30 Innsbruck SEK 109:00-17:0009:00-17:00InnsbruckSEK 1, PTS,TFBS, AHS-O7F3TTE5A02Kreative Glaswerkstatt(Kooperation Südtirol)Bie dieser Werkstatt geht es um den Umgang mit dem Material Glas. Es wird mitverschiedenen Techniken experimentiert und es werden kleine Arbeiten aus Glas undKombinationen aus Glas und Ton hergestellt, welche im Tonofen der Schule gebranntwerden können.Julia Schönthaler Fr, 07.02.14Fr, 14.02.14Fr, 21.02.1415:00-18:0015:00-18:0015:00-18:00Neumarkt,Salurn(Südtirol)SEK 1, PTS,AHS-O32 Anmeldungen vom 18.12.2013 bis 22.01.2014 unter www.ph-online.ac.at/pht/webnav.ini