Projekt "Leonardo da Vinci-Mobilität 2010" - auf der Annedore-Leber ...

AL OAnnedore-LeberLeber-OberschuleBerufsschule mit sonderpädagogischer AufgabeProjektkarte für:Leonardo da Vinci - MobilitätAufbau eines Druckluftantriebes zur PneumatikschulungProjektbeschreibung und ProjektplanungVerantwortlicher Bereich:Internationale Beziehungen und ProjekteMitglieder der Entwicklungsprojekt-GruppeFriedemann Böhm (ALO / D)Andrea Pechhold (ALO / D)Henning Wendelborn (ALBBW / D)Jarmo Paasanen (LUOVI / FI)Pekka Kohonen (LUOVI / FI)Verantwortlich:Projektzeitraum:Friedemann Böhm04.09.2010 bis 25.09.2010C:\Dokumente und Einstellungen\reichardt\Lokale Einstellungen\Temporary Internet Files\OLK54F\Projektkarte-LdV2010.doc/sd

AL OAnnedore-LeberLeber-OberschuleBerufsschule mit sonderpädagogischer AufgabeHauptziel des EP-ProjektWas wollen wir erreichen? Was sollhinterher anders sein als vorher?In dem geplanten Projekt soll eine Gruppe von Auszubildenden (12) aus demBerufsfeld Metalltechnik in den Ausbildungsberufen Metallfeinbearbeiter,Industriemechaniker, Werkzeugmaschinenspaner und Zerspanungsmechanikerin Form eines 3-wöchigen Praktikums im europäischen Ausland eineumfangreiche und manigfaltige Wissenserweiterung erfahren.Der Rahmenlehrplan und Durchführungsplan zur sachlichen und zeitlichenGliederung der Berufsausbildung sieht in diesem Berufsfeld verschiedeneLernfelder vor, z.B. "Herstellung von einfachen Baugruppen", "Installationund Inbetriebnehmen steuerungstechnischer Systeme", "Sicherstellung derBetriebsfähigkeit automatisierter Systeme" sowie "Warten und inspizierentechnischer Systeme" vor.In der Ausbildung finnischer Jugendlicher ist der Umgang mit hydraulischenSteuerungssystemen vorgesehen, jedoch kann dieser Bestandteil aus technischenGründen durch finnische Ausbilder nicht realisiert werden. In diesemProjekt sollen deutsche Jugendliche die Ausbildung der finnischen Jugendlichendurch ihr know how in der Steuerungstechnik unterstützen. Durch diekonkrete Aufgabenstellung "Aufbau eines Druckluftantriebes zur Pneumatik-Grundschulung"ist hier ein enger Bezug gegeben und die Jugendlichenwerden im Rahmen ihrer Tätigkeit mit einer anderen Kultur, fremden Umgebung,Sprache und auch anderen Arbeitsverhältnissen konfrontiert. Diesbedeutet nicht nur eine Herausforderung sondern auch die Erkenntnis, dasssie ihr Fachwissen sowohl in der Praxis als auch in der Theorie in der Fremdeadäquat anwenden und weitergeben können.Desweiteren findet hier ein Wissenstransfer statt, mit der Möglichkeit, mitden finnischen Ausbildern eine Vorlage zur späteren Pneumatik-Grundschulung in Finnland gemeinsam zu erarbeiten .Das Erlernen undkonkrete Anwenden moderner Sprachen (Englisch/Finnisch)und der entsprechenderFachterminologie ist , wenn auch teilweise nur in Ansätzen, unabdingbar.Im ersten Arbeitsschritt werden die theoretischen Grundlagen der Pneumatik,auch am Modell, erarbeitet. Hinzu kommt die Erstellung einer Arbeitsvorlageund eines Glossars Deutsch-Finnisch-Ènglisch.In der zweiten Phase folgt die Herstellung der Materialien (Bohren,Reißen,Schleifen),Anpassungsarbeiten und Montage der Modelle.Im dritten Schritt erfolgt die Inbetriebnahme und konkrete Anwendung (Sägemodell).Das Projekt schließt mit einer Dokumentation und Evaluation der Arbeit.Unterziele / ZeitplanungPhase 1 -September 2009 – Februar 2010: Planung des Projektes mit derfinnischen Partnerorganisation und dem ALBBW, Abgabe des Projektantragesbei der EUPhase 2 –Februar 2010 – Juli 2010: Auswahl und Schulung der Teilnehmer(10 Doppelstunden Landeskunde/ Sprache /...)Phase 3 – Durchführung des Projektes September 2010Phase 4 – Evaluation / Dokumentation / Rechnungslegung / AbschlussberichtEU / Beantragung Mobilitätspässe / Ehrung TeilnehmerC:\Dokumente und Einstellungen\reichardt\Lokale Einstellungen\Temporary Internet Files\OLK54F\Projektkarte-LdV2010.doc/sd

AL OAnnedore-LeberLeber-OberschuleBerufsschule mit sonderpädagogischer AufgabeKurzbeschreibung/KonzeptWie ist es im Moment? Welche „Probleme“gibt es? Wie, womit oder wodurchwollen wir dieses Ziel erreichen?C:\Dokumente und Einstellungen\reichardt\Lokale Einstellungen\Temporary Internet Files\OLK54F\Projektkarte-LdV2010.doc/sd

AL OAnnedore-LeberLeber-OberschuleBerufsschule mit sonderpädagogischer AufgabeSchulentwicklungs-Projekt:__________________________________________________(Projekttitel)Auswertung(Teil 2)Welche(s) Zielewird/werden überprüft?Was wollten wir erreichen?Was sollte anders sein als vorher?Leitung der Überprüfung:TeilnehmerInnen der PrüfungsgruppeZeitraum/-punkt der Überprüfung:Diese Indikatoren hattenwir:voll erreichtteilweiseerreichtnicht erreichtBeurteilung des ProjektesDas haben wir erreicht:gut/hilfreich:hinderlich/aufgetreteneProbleme:Was/wie sollte das nächsteMal anders sein?Diese Maßnahmen treffenwir jetzt:Ergebnis-Präsentation aufder Fachkonferenz:Ergebnispräsentation aufder Gesamtkonferenz:C:\Dokumente und Einstellungen\reichardt\Lokale Einstellungen\Temporary Internet Files\OLK54F\Projektkarte-LdV2010.doc/sd

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