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Projekt "CISCO-Zertifizierung" - auf der Annedore-Leber-Oberschule

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AL O<strong>Annedore</strong>-<strong>Leber</strong><strong>Leber</strong>-<strong>Oberschule</strong>Berufsschule mit son<strong>der</strong>pädagogischer Aufgabe<strong>Projekt</strong>karte für das <strong>Projekt</strong>:„Aufbau einer Cisco-Akademie an <strong>der</strong> ALO“<strong>Projekt</strong>beschreibung und <strong>Projekt</strong>planung(Teil 1)Zielgruppe:Mitglie<strong>der</strong> <strong>der</strong> Entwicklungsprojekt-GruppeVerantwortlich:Elektrotechnik, in geringerem Umfang an<strong>der</strong>eFachbereicheMichael Rau, Andrea Pechhold, Michael Szymanski,Peter Reichardt, Holger Hoffmeier, Uwe Bauermann(ALBBW)Michael Rau<strong>Projekt</strong>zeitraum: 2009 – 2012Kurzbeschreibung/Konzept/Hauptziel des EP-<strong>Projekt</strong>Was wollen wir erreichen? Was soll hinterheran<strong>der</strong>s sein als vorher?Unterziele/ZeitplanungAufbau einer Cisco-Akademie mit dem Ziel,arbeitsmarkttaugliche Zertifizierungen anzubieten, diedie Arbeitsmarktchancen <strong>der</strong> SchülerInnenverbessern.Angeboten werden 2 Zertifikate:- IT-Essentials als IT-Grundlagenzertifikat,vergleichbar mit ECDL- CCENT als grundlegendes Zertifikat überGrundkenntnisse als NetzwerktechnikerDa die Unterrichtsmaterialien und Prüfungen komplettonline zur Verfügung stehen, können und sollen auchErfahrungen im selbstorganisierten Lernengesammelt werden. Dies wird beispielhaft am erstenJahrgang beobachtet, da hier neben einer Gruppe mitRegelunterricht eine Gruppe mit rein fakultativemUnterricht existiert.1. 2009 – August 2010Phase 1: Akademie<strong>auf</strong>bau- Qualifizierung <strong>der</strong> LehrerInnen- Einrichtung <strong>der</strong> Infrastruktur- Integration in das Curriculum <strong>der</strong> Schule2. Ab Februar 2010Phase 2: Durchführung <strong>der</strong> Kurse und Prüfungen- Kurse als Teil des Regelunterrichts- Erstellen von Materialien und Zertifikaten3. Ab Januar 2011Phase 3: L<strong>auf</strong>ende Überprüfung <strong>der</strong> Arbeit- Ende des ersten Kurszyklus: Einschätzung vonStärken und Schwächen des <strong>Projekt</strong>s4. Ende 2011Michael Rau <strong>Projekt</strong>karte-<strong>CISCO</strong>-Zertifizierung Seite 1 von 2


AL O<strong>Annedore</strong>-<strong>Leber</strong><strong>Leber</strong>-<strong>Oberschule</strong>Berufsschule mit son<strong>der</strong>pädagogischer AufgabeRessourcen / KonzeptWie, womit o<strong>der</strong> wodurch wollen wir diesesZiel erreichen?Phase 4: Evaluation und Evaluationsbericht- im Rahmen <strong>der</strong> Evaluation wird über dieendgültige Aufnahme <strong>der</strong> Fortbildung in denRegelunterricht entschieden.- Insbeson<strong>der</strong>e die Eignung <strong>der</strong> Fortbildung fürunsere SchülerInnen und die Realisierbarkeittrotz geringer Ressourcen an unserer Schulewerden Gegenstand <strong>der</strong> Evaluation sein.Es sind IT-technische Anpassungen im Schulnetzsowie evtl. Investitionen in Höhe von ca. 2000€ nötig.Michael Rau <strong>Projekt</strong>karte-<strong>CISCO</strong>-Zertifizierung Seite 2 von 2

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