Arbeitsmarkt für Naturwissenschaftler - Fachbereich Biologie ...

sowie ehrgeizig und regional mobil sein.
Möglichst sicheres Englisch und aktuelle
Kenntnisse der gängigen Office- und weiterer
spezifischer IT-Programme rundeten
das Anforderungsprofil ab.
Älteren Bewerbern oder Bewerbern, die aus
Langzeitarbeitslosigkeit, nach mehrjähriger
Familienarbeit oder Ähnlichem in das
Berufsleben zurückkehren wollten, wurden
diese Fähigkeiten nicht mehr ohne
weiteres zugetraut.
Auch die erwünschten Soft Skills bildeten
eine bunte Palette: am häufigsten gefragt
waren Flexibilität, Team- und Kommunikationsfähigkeit
sowie die Fähigkeit, selbstständig
zu arbeiten.
Weitere Informationen
Der Arbeitsmarktbericht basiert auf
der Broschüre Arbeitsmarkt Kompakt
2006 der Zentralen Auslandsund
Fachvermittlung der Bundesagentur
für Arbeit (ZAV).
Sie können die Publikation unter
www.ba-bestellservice.de (Titelsuche
„Akademiker“) direkt herunterladen.
Trends und Tendenzen
Veränderungen der Beschäftigungsformen
Patchwork und Karrierepuzzle
Neben der „klassischen“ Beschäftigungsform,
der unbefristeten Festanstellung mit
voller Arbeitszeit, haben sich andere Möglichkeiten
der Arbeitsverhältnisse etabliert.
Zukünftig müssen sich Akademiker
darauf einstellen, häufiger die Stelle zu
wechseln. Patchwork-Lebensläufe sind keine
Seltenheit mehr.
Aufgrund der unsicheren Wirtschaftslage
bevorzugen viele Arbeitgeber Zeitverträge.
Dort, wo nicht mehr in fest gefügten
Abteilungen, sondern projektorientiert
gearbeitet wird, vergeben die Unternehmen
zunehmend Werks- oder Honorarverträge
und stellen nur noch eine Kernbelegschaft
langfristig ein. Karrieren werden
damit allgemein weniger planbar.
Selbstmanagement und Co.
Individuelle Karrieren hängen zudem stärker
vom eigenen Beitrag zum Unternehmenserfolg
ab. Der Mitarbeiter wird zunehmend
als Mitunternehmer, als Intrapreneur,
betrachtet. Zudem lassen mehr Unternehmen
ihren Mitarbeitern die Freiheit, sich
selbst zu organisieren und Arbeitszeiten, -
ort und -umfang selbst festzulegen.
Diese strukturellen Veränderungen stellen
neue Anforderungen an die Beschäftigten,
gerade an die Fach- und Führungskräfte.
Die neuen Arbeitsmuster erfordern neben
hoher Flexibilität ein großes Maß an Selbstorganisation
und Selbstverantwortung. Projektbezogene
Arbeit ist ohne Kommunikations-
und Teamfähigkeit kaum möglich.
Die Fähigkeit des Selbstmanagements
wird für Hochschulabsolventen zur Sicherung
von Beschäftigungskontinuität zunehmend
zu einer beruflich existenziellen Notwendigkeit.
Existenzgründung
Die Aufgeschlossenheit für Existenzgründungen
ist in den letzten Jahren bei Studienberechtigten,
Studierenden und Absolventen
deutlich gewachsen. Die Bereitschaft
von Absolventen zur Existenzgründung
ist jedoch gerade in technisch innovativen
Bereichen stark von der Arbeitsmarktsituation
für abhängig Beschäftigte
beeinflusst.
Weitere Informationen ab Seite 70.
Trend zur Höherqualifizierung
Auf dem Weg in eine Wissens- und Informationsgesellschaft
vollzieht sich im Beschäftigungssystem
der Bundesrepublik bereits
seit langem ein Strukturwandel in Richtung
Höherqualifizierung. Dieser lässt sich
in einer zunehmenden Akademisierung der
Erwerbstätigen nachweisen. Diese Entwicklung
wird sich auch in den nächsten Jahren
weiter fortsetzen. Der Bedarf an Hochqualifizierten
wird steigen, umgekehrt werden
für Geringqualifizierte weitere massive
Beschäftigungseinbußen erwartet.
Hintergrund ist die Expansion anspruchsvoller
„sekundärer“ Dienstleistungstätigkeiten
etwa im Bereich Forschung und
Entwicklung, Beratung und Lehre, von der
insbesondere Akademiker profitieren.
Der Arbeitsmarkt für
Akademiker
Mangel an akademisch Qualifizierten
zu erwarten
Demografische und soziale Entwicklungen
in der Bildungslandschaft lassen einen
Mangel an akademisch Qualifizierten
erwarten. Im Zuge des demografischen
Wandels wird sich auch bei hoher Frauenerwerbsbeteiligung
und Zuwanderung
mittelfristig das Arbeitskräfteangebot verknappen.
Gründe sind die zunehmende Akademisierung
des Beschäftigungssystems und
die Altersstruktur der derzeit Erwerbstätigen
mit Hochschulabschlüssen. Hinzu
kommt das zeitweise gesunkene Interesse
der Studienberechtigten an einem Studium
sowie die geringe Beteiligung an
höherer Bildung von Kindern aus hochschulfernen
Familien bzw. anderer ethnischer
und kultureller Herkunft.
Flexibilität
Der berufliche Einsatz ist mit dem Studienabschluss
noch nicht festgelegt. Auf
der einen Seite gibt es für die meisten
akademischen Qualifikationen zahlreiche
adäquate berufliche Optionen, und auf
der anderen Seite orientiert sich auch die
Nachfrage nach hoch qualifizierten Fachkräften
nicht allein an disziplinären Fachgrenzen.
So zeigen Untersuchungen, dass Informatiker
weniger als die Hälfte der akademisch
qualifizierten Fachkräfte in Computerberufen
stellen, die Übrigen werden
dagegen von Ingenieuren und Absolventen
anderer Fachrichtungen besetzt. Ein
Viertel der Sozialwissenschaftler üben
genuin betriebswirtschaftliche Tätigkeiten
aus. Gerade in Feldern, für die es keine
scharf konturierten oder geschlossenen
Arbeitsmärkte gibt (Geistes- und Sozialwissenschaftler),
gibt es vielfältige
vertikale und horizontale Substitutionen
bzw. Neukompositionen von Tätigkeitsfeldern.
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