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16 WerkStatt eingangSverfahren
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Vom Praktikum
bis zum Bildungsvertrag
„Wie geht es nach der Schule weiter? Was bietet die Werkstatt als Arbeitsplatz? Welche
Möglichkeiten gibt es?“ Diese Fragen stellen sich viele junge Menschen mit Behinderung
nach dem Ende der Schulzeit oder einer anderen Maßnahme . Albert Zander, Bildungsbegleiter,
erklärt den Weg in die Werkstatt und den Verlauf des Eingangsverfahrens .
Den ersten Kontakt mit der Werkstatt knüpfen die jungen
Menschen und ihre Eltern meist schon vor dem Ende der
Schulzeit . Ob Viktor-Frankl-Schule, Kleebachschule oder Parzival-Schule
– seit vielen Jahren bestehen enge Kontakte zu
den hiesigen Förderschulen . Albert Zander: „Unter anderem
beteiligen wir uns an Elternabenden, wo sich auch die Reha-
Beratung der Agentur für Arbeit und andere Werkstätten der
Region vorstellen .“ In freiwilligen Praktika und Hospitationen
gewinnen die Schülerinnen und Schüler zum Ende ihrer
Schulzeit erste Einblicke in die Arbeitswelt der Werkstatt .
Tosh Maurer, Sandra Blediewski und Carolin Rinker (v . l .)
beim hamet-e-Test .
Durch die Agentur für Arbeit wird der Weg in die Werkstatt
vorbereitet . Im sogenannten Eingangsverfahren, das
bis zu drei Monate dauern kann, geht es um die Frage, ob
die Werkstatt der geeignete Ort zur Teilhabe am Arbeitsleben
ist und welche Bereiche der Werkstatt in Betracht
kommen . Eine zentrale Rolle spielt dabei der Unterricht in
Kleingruppen . „Wir üben grundlegende Fähigkeiten ein,
etwa das Unterscheiden von Farben, die Uhrzeit lesen
oder das Arbeitstempo und die Qualität bei der Lösung
von Aufgaben“, erklärt Albert Zander .
Nach dem sogenannten „hamet e“-Verfahren, einem
handwerklichen Geschicklichkeitstest, wird ein berufsorientiertes
Teilnehmerprofil erstellt . Neben der Erfassung
praktischer Fertigkeiten liegt das Augenmerk auch
auf den Fähigkeiten und Unterstützungsbedarfen im Sozial-
und Arbeitsverhalten . Am Ende des Eingangsverfahrens
steht schließlich ein individueller Eingliederungsplan,
der dem Fachausschuss vorgelegt wird . In diesem Gremium
sind die Arbeitsagentur, der Landschaftsverband und
die Werkstatt vertreten . Beschließt der Fachausschuss
den Übergang in den Berufsbildungsbereich, so erhält der
Teilnehmer einen Bildungsvertrag . Dieser Vertrag erklärt
und regelt die Rechte und Pflichten im nun beginnenden
zweijährigen Berufsbildungsbereich .
Das HeGA-konzept
Im Juni 2010 hat die Agentur für Arbeit unter Beteiligung
der Bundesarbeitsgemeinschaft der überörtlichen Träger
der Sozialhilfe und der Bundesarbeitsgemeinschaft
der Werkstätten für behinderte Menschen ein neues
„Fachkonzept für Eingangsverfahren und Berufsbildungsbereich
in Werkstätten für behinderte Menschen“ vorgestellt
. In diesem Konzept sind die fachlichen Anforderungen
nach den §§ 3 und 4 Werkstättenverordnung aktualisiert
und zusammengefasst worden . Die Möglichkeiten
zur selbstbestimmten Teilhabe behinderter Menschen
am Arbeitsleben sollen verbessert werden . Insbesondere
durch eine stärkere Berücksichtigung von Eingliederungsmöglichkeiten
in den allgemeinen Arbeitsmarkt und der
teilnehmerorientierten Maßnahmegestaltung soll so ein
Beitrag zur in der UN-Konvention verankerten Zielsetzung
beruflicher Inklusion geleistet werden .
Der Weg in die Werkstatt
Praktikum
• Ganzjährig bieten wir die Möglichkeit eines frei-
willigen Praktikums . Es dauert in der Regel 3 Wochen .
• Darüber hinaus sind Hospitationen und Besichtigungen
der Werkstatt möglich . Bitte vereinbaren Sie einen Ter-
min mit dem Sozialen Dienst .
Berufsberatung
• findet durch die Reha-Berater der Agentur für
Arbeit statt .
• Der Antrag auf Leistungen zur Teilhabe am Arbeitsleben
muss vom Ratsuchenden bzw . durch den rechtlichen
Betreuer gestellt werden .
eingangsbereich
• nach § 40 SGB IX (max . drei Monate)
• Ausbildungsgeld 63 € im Monat bei weiterhin be-
stehendem Anspruch auf Kindergeld
• Teilnahmekosten werden übernommen: Pauschale für
Personalkosten, Verpflegungskosten, sowie Übernah-
men der Fahrtkosten
• Sozialversicherungsbeiträge: Kranken-, Pflege-,
Renten- sowie Unfallversicherung (der Teilnehmer ist
selbst pflichtversichert in der gesetzlichen Krankenver-
sicherung)
• Wöchentliche Schulungen und Erstellung eines Teil-
nehmerprofils
• Kennenlernen verschiedener Arbeitsbereiche
• Erstellung des individuellen Eingliederungsplans nach
Auswertung und Besprechung des Verlaufs mit dem
Teilnehmer
• Besprechung des Eingliederungsplans im Fachausschuss
• bei Entscheidung zur Übernahme in den Berufbildungs-
bereich: Abschluss eines Bildungsvertrags
Berufsbildungsbereich
• nach § 40 SGB IX (max . zwei Jahre)
• gleiche Leistungen wie im Eingangsverfahren
• Ausbildungsgeld im ersten Jahr 63 € im Monat
• Ausbildungsgeld im zweiten Jahr 75 € im Monat
• Berufliche Bildung in verschiedenen Arbeitsbereichen
• Praktika in ausgelagerten Arbeitsgruppen, betriebs-
integrierten Arbeitsplätzen und Betrieben des allgemei-
nen Arbeitsmarktes
• Schulungen in verschiedenen Qualifizierungs- und
Lernbereichen (Kulturtechniken, Schlüsselkompetenzen,
praktische und theoretische berufliche Förderung,
Mobilitätstraining)
• Nach dem 1 . Jahr: Vorstellung des fortgeschriebenen
Eingliederungsplans im Fachausschuss
• Nach dem 2 . Jahr: Abschließende Vorstellung des Ein-
gliederungsplans im Fachausschuss und ggf . Entschei-
dung zur Übernahme in den Arbeitsbereich
• Abschluss eines Arbeitsvertrags
Das Berufsbildungsteam
Albert Zander, 47, ist seit September 2010 als Bildungsbegleiter
für die Umsetzung des Durchführungskonzepts
verantwortlich . (s . Infokasten „Das HEGA-Konzept“) . Für die
Schulungen und Erstellung der Teilnehmerprofile sind mit
ihm Kai Kirch, 41, und Sonja Erhardt, 37, zuständig . Am
12 . September haben 24 junge Menschen mit Behinderung
das Eingangsverfahren begonnen . Sie lernen innerhalb der
Arbeitsgruppen, angeleitet durch die Fachkräfte für Arbeits-
und Berufsförderung, die Arbeitsabläufe der jeweiligen
Bereiche und die Tagesstruktur der Werkstatt kennen . Auch
der Soziale Dienst steht den „Berufseinsteigern“, ihren Eltern
oder Betreuern bei Fragen oder Problemen unterstützend
zur Seite . Insgesamt werden derzeit 60 Teilnehmerinnen
und Teilnehmer im Eingangsverfahren und im Berufsbildungsbereich
unserer Werkstatt individuell qualifiziert .