Berufsbildungszentrums Neuss-Weingartstraße Berufskolleg für ...

Wie in jedem Jahr führten Schülerinnen und
Schüler einer Umweltmanagement-Klasse einen
Klassendienstwettbewerb durch. Die
HH09F überprüfte die Klassenräume auf Mülltrennung,
geschlossene Fenster und angepasstes
Heizverhalten. Die ersten drei Plätze bekamen
einen Geldpreis für die Klassenkasse.
Um die Öko-Bilanz der Schule zu verbessern,
beschäftigte sich eine Gruppe der
Umweltmanagement-Klasse HH08F mit dem
Problem des Händetrocknens in den Toiletten.
Fast alle Toiletten der Schule waren zu dem
Zeitpunkt mit Papierhandtuchspendern ausgestattet.
Die Recherchen der Gruppe ergaben,
dass der "ökologische Rucksack" von elektrischen
Händetrocknern – trotz
Stromverbrauch – kleiner ist als der von
Papierhandtüchern, weil die Produktion und
Entsorgung der Handtücher ständig neu anfällt.
Die Gruppe erstellte Beispielrechnungen
(s. rechts), die den Stromverbrauch, den CO2-
Ausstoß und die Anschaffungs- und Betriebskosten
beider Alternativen vergleichen und
wandte sich mit Erfolg an die Schulleitung. Mittlerweile
wurden in den Schülertoiletten elektrische
Händetrockner installiert.
Ziele Energie 2012 – 2014 (vgl. Kap. 8.3)
� Energieverbrauch (Heizung und Strom) pro Person im Vergleich zum Basisjahr 2008 halten;
� Fortführung der Information aller Beteiligten
� Motivation der Beteiligten
Vertreter einer Gewinnerklasse des
Klassendienstwettbewerbs
Auszug aus dem Vergleich Papierhandtücher
- elektrische Händetrockner
25