LP-FOS Medientechnik - Thillm

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Lernziele Inhalte Die Schüler haben einen Überblick über die Hauptdruckverfahren. Sie können die Verfahren anhand ihrer druckformbezogenen Merkmale sicher klassifizieren. Sie können an ausgewählten Beispielprodukten die Druckverfahren anhand ihrer Merkmale bestimmen. Die Schüler kennen den Ablauf des Druckprozesses bei den ausgewählten dominierenden Duckverfahren. Die Schüler kennen wichtige Grundeigenschaften des Bedruckstoffs Papier bezüglich Be- und Vordruckbarkeit. Die Schüler kennen die Elemente des Bedruckstofftransports und wichtige Steuerungsfunktionen während des Bedruckstofftransports bei ausgewählten Drucksystemen. Die Schüler beherrschen geeignete Kommunikationsformen und können geeignete Kommunikationsmittel benutzen. Die Schüler kennen Methoden zur Vermeidung von Gefahren durch sicheren Einsatz von geeigneten Schutzmaßnahmen. Sie kennen notwendige Verhaltensmaßnahmen bei auftretenden Problemen des Gesundheits-, Unfall- und Brandschutzes. 8 Hauptdruckverfahren: Flachdruck Hochdruck Tiefdruck Durchdruck Digitaldruck Offsetdruck Rakeltiefdruck Flexodruck Siebdruck NIP-Verfahren Bogen/Rolle Lauflaufrichtung flächenbezogene Masse Oberflächenbeschaffenheit Farbtrocknungsverhalten Elemente des Bogen- und Rollendrucks Bahn- und Bogensteuerung verschiedene Fachbegriffe Auftragsunterlagen innerbetriebliche Kommunikationsformen und Kommunikationswege Arbeits-, Gesundheits- und Umweltschutz unter den Aspekten der Besonderheiten der Druck- und Medienberufe geltende Vorschriften und Verordnungen aktiver und passiver Schutz Verhalten in Gefährdungssituationen
9 5.1.4 Lerngebiet: Prozesse der Druckvorstufe (ca. 40 Stunden) Kompetenzbezogene allgemeine Lernziele Die Schüler kennen die wichtigsten Anforderungen der dominierenden Hauptdruckverfahren und der Bedruckstoffweiterverarbeitung an die Druckvorstufe. Sie beurteilen und erfassen prozessorientiert Druckvorlagen. Sie sind in der Lage, die grundlegenden Abläufe der Erzeugung von Druckvorlagen und Druckformen in verschiedenen ausgewählten Verfahrenstechniken darzustellen und zu unterscheiden. Die Schüler kennen ausgewählte physikalische und chemische Prozesse bei der Herstellung von Druckformen. Sie beherrschen sicher und anwendungsorientiert grundlegende printmedienbezogene Fachbegriffe. Die Schüler kennen die wichtigsten Grundlagen der Bearbeitung von Bildern für verschiedene Print- und Nonprintmedien. Lerngebietsbezogene Hinweise Die Prozesse und Arbeitsschritte der Druckvorstufe werden durch die im Workflow nachgeordnet liegenden Prozesse maßgeblich beeinflusst. Die Verfahren der Druckvorstufe werden aus technologischer und produktbezogener Sicht verdeutlicht. Dabei wird besondere Aufmerksamkeit auf den Zusammenhang zwischen einer anforderungsgerechten Umsetzung der Druckvorlage und der späteren reibungslosen Umsetzung dieser Vorlage in Druck- und Weiterverarbeitungsschritten gelegt. Die Erzeugung der Oberflächengeometrie der Druckformen für Hoch-, Flach-, Tief- und Durchdruck wird erarbeitet. Wirtschaftliche und ökologische Zusammenhänge der Druckformherstellung für die dominierenden Druckverfahren werden beachtet. Die Schüler bringen ihre bisherigen Kenntnisse aus den Praktika über Bereiche, Berufe, Arbeitsvorgänge, Tätigkeiten und Produkte ein, die gemeinsam unter den Gesichtspunkten der Anforderungen der Druckverfahren und des Druckproduktes an die Druckformherstellung konkretisiert, systematisiert und vervollständigt werden. Lernziele Inhalte Die Schüler wenden ihre Kenntnisse über die Arten von Vorlagen für die Druckvorstufe sicher an. Die Schüler sind in der Lage, die verschiedenen Druckformen zu charakterisieren und den Hauptdruckverfahren sicher zuzuordnen. Die Schüler kennen die wichtigsten Prozessschritte der Bildbearbeitung. Sie sind mit den Fachbegriffen vertraut. Einteilungskriterien für Vorlagen vorlagen-, verfahrens- und produktbedingte Prozessschritte Fachbegriffe der Reproduktionstechnik Aufbau und Geometrie von Druckformen für Offsetdruck, Flexodruck, Rakeltiefdruck und Siebdruck Datenformate, Farbseparation, Komprimierung, Datenhandling 5.1.5 Lerngebiet: Weiterverarbeitung von Druckprodukten (ca. 20 Stunden) Kompetenzbezogene allgemeine Lernziele Sie kennen produktbezogen geeignete Verfahrenswege, Maschinen, Geräte und Materialien. Sie sind in der Lage, den Fertigungsprozess vom Druck bis zum Endprodukt zu beschreiben. Sie können die notwendigen Materialmengen und Formate ermitteln. Sie verallgemeinern technisch-technologische Zusammenhänge. Lerngebietsbezogene Hinweise Die manuellen und industriellen Verfahren der Weiterverarbeitung werden aus technologischer und produktbezogener Sicht verdeutlicht. Die Schüler erhalten Kenntnisse über einsatzbezogene und ästhetische Funktionen von Endprodukten. Die Anforderungen, die ein Endprodukt an die Prozesse von Druckvorstufe und Druck stellt, werden verdeutlicht. Zur Veranschaulichung des Stoffes werden Exkursionen unternommen.
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