LP-FOS Medientechnik - Thillm

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5.2.5 Lerngebiet: Produktion interaktiver Medien (ca. 52 Stunden)
Kompetenzbezogene allgemeine Lernziele
Die Schüler können eine interaktive Präsentation unter Benutzung eines Autorensystems nach
gestalterischen Vorgaben realisieren.
Dazu sind sie in der Lage, ihr Projekt selbstständig zu planen und ihre Arbeit im Team zu
organisieren. Sie können Kenntnisse aus vorherigen Lerngebieten sicher anwenden. Sie präsentieren
und dokumentieren ihre Ergebnisse.
Lerngebietsbezogene Hinweise
Als Autorensystem soll ein branchenübliches, komplexes System verwendet werden. Das Thema der
Präsentation sollte möglichst gemeinsam mit den Schüler entwickelt werden.
Die Realisierung ist als Teamprojekt zu planen und handlungsorientiert zu bearbeiten. Dabei soll vor
allem der Zeitfaktor und eine geeignete Aufgabenverteilung berücksichtigt werden.
Lernziele Lerninhalte
Die Schüler sind in der Lage, ein Autorensystem
zu bedienen.
Sie können einfache Abläufe benutzergesteuert
realisieren.
Sie beherrschen die Auswahl geeigneter
Dateiformate zur Einbindung in eine interaktive
Präsentation.
Die Schüler können Scripte erstellen, einbinden
und entsprechend der Anforderungen anpassen.
Die Schüler kennen Möglichkeiten, die fertigen
interaktiven Präsentationen auf geeigneten,
unterschiedlichen Medien auszugeben.
Grundeinstellungen
Filmgröße, Framerate
Drehbuch, Besetzung,
Import von Darstellern
Sprites, Scripte,
Animationen, Tweenings
Navigation
interaktive Schaltflächen
Steuerung von Sound und Video
Dateioptimierung
Auflösung, Farbtiefe, Codec
Schrifteinbindung
grundlegende Kenntnisse einer Scriptsprache,
Spritescript, Filmscript,
Bildscript, Darstellerscript
Erstellung einer Projektordatei
Plattformabhängigkeit
Erstellen eines selbststartenden Datenträgers
5.2.6 Lerngebiet: Audio- und Videoproduktion (ca. 40 Stunden)
Kompetenzbezogene allgemeine Lernziele
Die Schüler kennen unterschiedliche Formen der Audio- und Videoproduktion. Sie können eine
einfache Audio- und Videoproduktion nach Vorgaben realisieren. Die Schüler sind in der Lage, im
Team zu arbeiten. Sie haben grundlegende Kenntnisse über die Erfassung, Bearbeitung und Ausgabe
von Audio- und Videodaten.
Lerngebietsbezogene Hinweise
Die Realisierung kann als Teamprojekt geplant und bearbeitet werden. Schwerpunkte sollen dabei die
Termineinhaltung, die Vermittlung und Vertiefung notwendiger Kenntnisse und eine geeignete
Aufgabenverteilung bilden. Die Unterschiede des erarbeiteten Projektes sind gegenüber
professionellen Produktionen zu veranschaulichen. Die zur Verfügung stehende Zeit ist bei der
Auswahl des Produktionsformates zu beachten.
Lernziele Lerninhalte
Die Schüler kennen verschiedene Arten von
Videoproduktionen.
Die Schüler haben einen Überblick über
technische Anforderungen professioneller
Produktionen.
Reportage, Interview, Dokumentation,
Fernsehspiel, Spielfilm
Analyse von Beiträgen
Mediadaten nutzen
Recherche in verschiedenen Informationsquellen
Erkennen der eigenen technischen Grenzen