LP-FOS Medientechnik - Thillm

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12 Lernziele Lerninhalte Die Schüler können Audiosignale mittels geeigneter Tools digitalisieren. Die Schüler beherrschen die unterschiedlichen Dateiformate zur Speicherung von Audiodaten. Die Schüler kennen den grundlegenden Aufbau von Aufnahme- und Wiedergabetechnik und deren Funktion. Die Schüler können einfache Soundbearbeitungen durchführen. Die Schüler kennen die Grundbegriffe, Größen und Einheiten der Optik. Die Schüler besitzen sichere Kenntnisse zu den Eigenschaften von Videodaten. Die Schüler kennen branchentypische Dateiformate für Videodateien. Die Schüler kennen den grundlegenden Aufbau von Aufnahme- und Wiedergabetechnik und deren Funktion. Die Schüler können nach Vorgaben einfache Videosequenzen mittels geeigneter Werkzeuge erzeugen. Die Schüler sind in der Lage, einfache Studiosituationen lichttechnisch zu realisieren. A/D-Wandlung Sampling, Quantisierung, Abtasttheorem Merkmale, Unterschiede, Vor- und Nachteile der Formate .mp3, .wav, etc Mikrofontechnik, Charakteristiken von Mikrofonen, Frequenzbereiche Lautsprechersysteme Soundbearbeitungssoftware Filter und Effekte Mischer Brennpunkt, Brennweite, Tiefenschärfe optische Ebenen Beleuchtungsstärke, Lichtstrom, Leuchtdichte Auflösung, VGA, XGA, HD Standards PAL, SECAM Frame-Rate Codeces, Farbtiefe Merkmale, Vor- und Nachteile mov, avi, mpeg, mp4 Videostreaming Videokameras, Projektoren, Monitore, TV-Systeme und deren Funktionsprinzipien (CRT, LCD, Plasma) Videoeditoren, Schnittsysteme, Effekte, Überblendungen Scheinwerfercharakteristik, Lichtstimmung, Ausleuchtung, Schatten
5.2 Lerngebiete in Klassenstufe 12 13 5.2.1 Lerngebiet: Gestaltung und Vorbereitung eines Printproduktes (ca. 60 Stunden) Kompetenzbezogene allgemeine Lernziele Die Schüler planen selbstständig und im Team eine oder mehrere komplexe Gestaltungsaufgabe(n). Sie wenden dabei die erworbenen Kenntnisse und Fertigkeiten sicher an und erweitern diese projektbezogen. Die Schüler realisieren ihre Gestaltungsaufgabe(n) selbstständig und abgestimmt in Gruppen. Die Schüler wenden komplexe Gestaltungsgrundsätze an. Sie berücksichtigen die Möglichkeiten der technischen Umsetzung und wirtschaftlichen Herstellung. Sie beherrschen Methoden zur Auswahl der notwendigen Geräte, Materialien und Techniken und stellen einen Kosten- und Zeitplan auf. Sie können Inhalte anderer Fächer auf die Arbeit an der Projektaufgabe übertragen. Sie wenden kommunikative Techniken zur Ideenfindung an. Lerngebietsbezogene Hinweise Den Schülern sollen in diesem Lerngebiet die auf Grund ihrer Voraussetzungen sicher sehr unterschiedlichen fachtheoretischen und praktischen Kenntnisse bei der Konzipierung und Gestaltung kompletter, einfach zu realisierender Printprojekte anwenden. Die vermittelten und erworbenen methodischen, sozialen, kommunikativen und fachlichen Kompetenzen werden dabei vertieft. Das oder die Projekt(e) soll(en) dabei eigenverantwortlich erarbeitet und umgesetzt werden. Das Projekt soll von seinem Umfang den Schülern eine umfassende Bearbeitung ermöglichen. Das Projekt soll nach den Möglichkeiten der Schule und den Vorstellungen der Schüler erarbeitet werden. Projekte könnten zum Beispiel die Gestaltung einer Geschäftsdrucksache, einer einfachen Schulpräsentationsbroschur oder von Plakaten sein. Die Arbeit in diesem Lerngebiet kann mit den Lerngebieten Realisieren von Printmedienprodukten und Fertigstellen von Druckprodukten verknüpft werden. Lernziele Inhalte Die Schüler sind in der Lage, selbstständig oder in der Gruppe, Projektvorschläge zu erarbeiten und zu präsentieren. Die Schüler wenden ihre Kenntnisse und Fertigkeiten bei der Gestaltung von Projekten sicher und anwendungsorientiert an. Die Schüler kennen die technologischen Schritte die in den Prozessen der Druckvorstufe anfallen. Sie sind in der Lage, die notwendigen Prozessschritte sachlich richtig zuzuordnen. Sie kennen die branchenüblichen Datenformate und deren Charakteristik. Sie kennen die Notwendigkeit der Prozessstandardisierung im Bereich der Druckvorstufe. Sie kennen die wichtigsten deutsch- und englischsprachigen Fachbegriffe. Ideenfindung Kommunikationstechniken Anfertigung von Präsentationen Präsentationstechniken Grundlagen der Gestaltung Grundlagen der Typografie Gestaltungstechniken, Anforderungen der Druckverfahren an Druckvorlagen (Farbigkeit, Format, Bedruckstoffeigenschaften) Layouttechniken Texterfassung, Textformatierung, Bilderfassung, Bildbearbeitung Rastern, Farbseparation, Composing Bogenaufbau Ausschießen Bogenmontage Preflightcheck Proofing JTF, JDF, PPF, CIP3, CIP4 etc. DIN/ EN/ ISO
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