APmb8 Arithmetik&Algebra

Name:........................................................ Datum: ...............................Zehn hoch MB 8 LU 8NiveauIII*III* Inhaltliche Zieledas kann ich das kann er/sieAllg. Buch Arbeitsheft AB⎩⎩Zieleich kann … 8 8+ - + ++ - + ++die Bedeutung der positiven wie negativen Exponenten zur Basis 10V, K 1verstehen und erklärenZahlen mit Zehnerpotenzen interpretieren und lesen V, K 2die Erkenntnisse über Zehnerpotenzen in sämtlichen Zahlenbereichen korrektanwendenK 1.1-1.7die Multiplikation von Zehnerpotenzen korrekt anwenden K 3.1mathcircuit 16Zehnerpotenzen als natürliche Zahl oder als Bruch, Dezimalbruch schreiben K 3Brüche oder natürliche Zahlen in Zehnerpotenzen umwandeln K 4Produkte oder Quotienten als Zehnerpotenz zusammenfassen K 5die Grössenverhältnisse der Zehnerpotenzen sowohl auf der Zahlengerade wie V, K 2auch als Zahl korrekt einschätzen und wiedergebenMultiplikationen mit Zehnerpotenzen mündlich verdoppeln oder halbieren K 3.5Zehnerpotenzen sowohl in Ziffern- wie auch in der wissenschlaftlichenSchreibweise interpretieren und korrekt wiedergebenK 1.8-1.11die Division und die Potenz einer Zehnerpotenz korrekt ausführen K 3.2-3.4die Erkenntnisse über Zehnerpotenzen in sämtlichen Zahlenbereichen undsämtlichen Operationen korrekt anwendenK 1; 3.1-3.3IV*die wissenschaftliche Schreibweise des Taschenrechners verstehen undK 6anwendendie Division einer Zehnerpotenz durch eine Zehnerpotenz korrekt ausführen K 3.4-3.6Mein Bericht, Kommentar (Einsatz, Schwierigkeiten, Fortschritte, Zusammenarbeit)* ein höheres Niveau setzt die Beherrschung der tieferen Lernziele voraus