Checkliste zur Gründung von Kindertagespflege in anderen ...

Kurs III 2: Kindertagespflege in anderen geeigneten RäumenQualifizierung Baden-Württemberg/ Landesverband der Tagesmütter-Vereine e. V.Kapitel 3 | Gründung einer Kindertagespflege in anderen geeigneten Räumen:ChecklisteCheckliste zur Gründung von Kindertagespflege in anderengeeigneten RäumenDiese Checkliste soll als Orientierung dienen, erhebt aber keinen Anspruch aufVollständigkeit.Die einzelnen Punkte spiegeln auch nicht unbedingt die zeitliche Reihenfolge der Schrittewider, denn manche Schritte müssen zeitgleich erledigt oder vorgezogen werden.Darüber hinaus gilt: jedes Projekt läuft anders ab und macht eine andere Vorgehensweisenotwendig.Besprechen Sie das für Ihre Bedürfnisse passende Vorgehen mit der FachberaterIn IhresTageselternvereins.1. Kontakt mit dem zuständigen Tageseltenverein (TEV) aufnehmen1a. Beratungstermin vereinbaren1b. Weiteres Vorgehen abstimmen1c. Pflegeerlaubnis beantragen1 d. Zeitpunkt für Eröffnung der anderen geeigneten Räume planen□□□□□2. Über die erforderlichen Qualifikationsvoraussetzungen informieren2a. Zeitliche Planung erstellen für notwendigeQualifizierungsmaßnahmen/ Kurs III , Hospitation3. Passende TeampartnerIn suchen□□□ 1

4. Gemeinsam pädagogische Konzeption der Kindertagespflege in anderengeeigneten Räumen erarbeiten (siehe hierzu auch Kapitel 7)□Schwerpunkte:Zielgruppe, Altersgruppe, Zusammensetzung, AufteilungBetreuungszeitenKostenBetreuungsvertrag, Kündigung/ FristenRegelung der SchließpausenVertretungErnährungEingewöhnungskonzeptBildungErziehungspartnerschaftProfil des Projektes/ weitere päd. Schwerpunkte…………………………………………………………………………………………….□□□□□□□□……………………………………………………………………………………………..5. Detaillierten Finanzierungsplan aufstellen (einschließlich Gewinn- undVerlustrechnung, Liquiditätsplanung, Fördermöglichkeiten und Kapitalbedarffür die ersten 12-24 Monate)5a. Informationen über Fördermöglichkeiten einholen5b. Ggf. Schulungen zur Finanzierungsplanung/ Existenzgründungbesuchen - eventuell können Sie hier eine Zusatzqualifizierung zuanderen geeigneten Räumen durch Ihren TEV besuchen5c. Beratungstermin für Existenzgründerzuschuss durch die Agenturfür Arbeit oder andere5d. Beratung durch einen Steuerberater□□□□□□□□□□ 2

6. Geeignete Räume suchen6a. Besichtigung der Räume mit dem Tageselternverein -Einschätzung als geeignet/ nicht geeignetAbschätzung des möglichen Umbauaufwands (Zeit, Kosten)6b. Abstimmung mit Vermieter zur geplanten Nutzung für Kindertagespflegein anderen geeigneten Räumen6c. Beratungstermin mit Kreisveterinäramt durchführen6d. Nach „ok“ durch den Tageselternverein Mietvertragunterschreiben7. Antrag auf Nutzungsänderung bei der zuständigen Bauprüfabteilung stellen7a. Architekten mit Antragstellung beauftragen7 b. Renovierungs- und Umbaumaßnahmen durchführen8. Fördergelder beantragen8a. Ggf. Fördergelder für Ausstattung, Umbau und Renovierungbeantragen8b. Räume ausstatten und einrichten/ Raumkonzept (s. Kapitel 7 -pädagogische Konzeption)□□□□□□□□□□□□□□□□□□ 3

9. Interne Organisation der Großtagespflegestelle planen und festhalten9a9b9cGesellschaftsvertrag (GbR) formulierenKonto einrichtenexterne Vertretungskraft suchen und in das Projekt einbinden9 d geeignete Lösung für Buchhaltung und Abrechnungen einführen(Software anschaffen)9 e über steuerrechtliche Regelungen informieren und Steuerberatersuchen/ Steuererklärungssoftware kaufen10. Anmeldungen10a. Zuständiges Finanzamt kontaktieren und Tätigkeit melden10b. Versicherungsstatus und notwendige zusätzliche Versicherungenklären10c. Registrierung als Lebensmittelunternehmer/in11. Elterninformation und Werbung11a. Materialien zur Werbung für die Großtagespflegestelle erstellen11b. Ggf. sonstige Informationsmaterialien für Eltern erstellen11c. Muster für Betreuungsverträge erstellen11d. Akquise□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□ 4

12. Weiterbildung und Vernetzung in der Kommune12a. Teilnahme an für Kindertagespflege in anderen geeignetenRäumen relevanten Fortbildungen planen (Kurs 5)12 b. Fachlicher methodenbasierter Austausch mit denFachberaterInnen des TEV (Praxisberatung, Supervision) undRückmeldung relevanter Themen für weitere Fortbildungsangebote12 c Teilnahme an Vernetzungstreffen, kollegialen Austauschrunden mitanderen Tagespflegepersonen aus Projekten „in anderengeeigneten Räumen“ (kollegiale Beratung, festeFortbildungsgruppen)12 d Vernetzung mit anderen Projekten und Kooperation mitEinrichtungen z. B. durch gemeinsame Projekte (gemeinsameKonzepte für Übergänge, Elterntage, Feste, gemeinsameLernprozesse), gemeinsame FortbildungenNotizen:□□□□ 5